2024年度强化训练人教版九年级化学上册第二单元 我们周围的空气定向练习试卷（含答案解析）

人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气定向练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、2021年3月我国北方地区遭遇了近10年来最严重的沙尘暴天气，对空气造成了污染。沙尘暴含有的主要污染物是A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．可吸入颗粒物2、关于氧气说法，正确的是A．可燃性B．助燃性C．密度比空气小D．易溶于水3、空气是一种宝贵的资源，下列关于空气中气体的用途说法正确的是A．燃料燃烧离不开氧气，所以氧气可作为燃料 B．稀有气体是制造化肥的重要原料C．二氧化碳可作为气体肥料 D．氮气在通电时能发出不同颜色的光4、在给定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是A．H2O2H2 B．CCO C．KMnO4K2MnO4 D．CaCO3CaCl25、在氧气中燃烧，产生白色固体的是A．木炭 B．红磷 C．硫粉 D．铁丝6、用高锰酸钾制氧气时，有下列图示操作，其中正确的是A．加入高锰酸钾 B．加热高锰酸钾C．收满后移出集气瓶 D．熄灭酒精灯7、下列物质中，属于纯净物的是A．碳酸饮料 B．自来水 C．海水 D．蒸馏水8、下列方法能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A．带火星木条 B．燃着的木条 C．气体颜色 D．闻气味9、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A．排空气法收集不到O2——集气瓶上的玻璃片没盖严B．排水法收集的氧气中混有空气——集气瓶未装满水C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——铁丝伸入瓶中太快D．加热高锰酸钾固体，试管破裂——加热时间过长10、空气成分中，能供给呼吸的是A．稀有气体 B．氮气 C．氧气 D．二氧化碳第Ⅱ卷（非选择题70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图是用燃烧法测定空气中氧气含量的实验装置，请你回答下列问题：（1）红磷燃烧时产生大量_______，放热。该反应的文字表达式是________。（2）实验中红磷要过量的目的是__________。（3）实验中燃着的红磷熄灭，这个现象说明氮气________（填1点化学性质），测量结果小于1/5的原因可能是__________。（答一点）2、以下是氧气的工业制法：采用________法原理是利用液态氧和液态氮的______不同(属于_______变化)。3、现有擦亮的细铁丝、铝条、红磷、过氧化氢溶液、木炭、二氧化锰、硫磺。选择合适的物质按要求完成下列反应的文字表达式，并注明反应类型（填化合反应或分解反应）。（1）实验室制氧气___________、___________。（2）一种物质跟氧气反应生成黑色固体物质___________、___________。（3）一种物质跟氧气反应生成大量浓厚白烟___________、___________。（4）一种物质跟氧气反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体___________、___________。4、铁丝在氧气中燃烧的现象是_____；在集气瓶底部预先放少量水的目的是______；该反应的文字表达式是______。5、实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。（1）A中说明装置气密性良好的实验现象是____。（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______。（3）能用排水法收集氧气的原因是______。（4）C中铁丝在氧气中燃烧的现象是___________，化学方程式为________。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、成年人每分钟大约需要吸入4L氧气。问：(1)在标准状况下，4L氧气的质量是______克？(2)已知按体积计算，空气中氧气的体积分数约为21%，成年人每分钟大约需要吸入多少升空气？(标准状况下，氧气密度ρ=1.43g/L，计算答案准确到0.1g或0.1L)。2、小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见表。第一组第二组第三组集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①收集的氧气占容积的体积分数（%）1020304050313335373934带火星的木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题:①使用带火星的木条验满氧气是否可靠?________(填是或否)②根据数据分析可得，收集的氧气占容积的体积分数最低为________%时可使带火星的木条复燃，此时瓶中氧气的体积分数是多大？(答题卡上写出计算过程，结果保留整数).3、学了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气休积的五分之一。化学兴趣小组同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。试回答：（1）小芳想知道体积为2000L的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程。（2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升？（计算结果取整数）4、已知质子数和中子数都是6的碳原子的质量为，个A原子的质量为，则原子的相对原子质量为多少？5、成年人的肺活量一般是2500～4000ml，如果某人在标准状况下，一次吸进了3000ml空气，则他约吸进了多少克氧气（标准状况下，氧气的密度为1.43g/L），计算结果请保留两位小数。四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分）1、通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同。请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片______人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量______呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象______-参考答案-一、单选题1、D【详解】沙尘暴中不含二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，含有的主要污染物是沙尘等可吸入颗粒物。故选D。2、B【详解】A、氧气不可以燃烧，故A错误；B、氧气具有助燃性，故B正确；C、氧气的密度比空气大，故C错误；D、氧气不易溶于水，故D错误。故选B。3、C【详解】A、燃料燃烧离不开氧气，这是利用了氧气的助燃性，氧气没有可燃性，不能做燃料，故A选项错误；B、常见的化肥有氮肥、磷肥、钾肥和复合肥，空气中氮气是制作氮肥的原料，稀有气体不能用作制化肥，故B选项错误；C、二氧化碳是植物光合作用的原料，用二氧化碳作气肥，能促进植物进行光合作用，产生更多的有机物，故C选项正确；D、稀有气体在通电时能发不同颜色的光，而不是氮气，故D选项错误；故选C。4、A【详解】A、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，错误；B、碳不完全燃烧生成一氧化碳，正确；C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，正确；D、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，正确。故选A。5、B【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，没有固体，故A错误；B、红磷在氧气中燃烧生成白烟（固体）五氧化二磷，故B正确；C、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，没有固体，故C错误；D、铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，不是白色，故D错误；故选B。6、D【详解】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作错误，不符合题意；B、加热固体试管口应该微微朝下，为气体顺利排除导管不能伸入过长，故不符合题意；C、收满后移出集气瓶后再盖玻璃片错误，应该在水中盖上玻璃片，故不符合题意；D、熄灭酒精灯应该使用酒精灯盖，故符合题意。故选D。【点睛】7、D【详解】A：碳酸饮料含有水、碳酸、蔗糖、二氧化碳等多种物质，是混合物。B：自来水含有水和一些可溶性杂质，是混合物。C：海水含有水和一些溶解在水中的氯化钠等多种物质，是混合物。D：蒸馏水只含水一种物质，是纯净物。综上所述：选择D。

8、B【详解】A、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气和氮气均不能使带火星的木条复燃，无法区分空气和氮气，不符合题意；B、氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，燃着的木条在空气中继续燃烧，现象不同，可以区分，符合题意；C、空气、氧气和氮气均是无色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；D、空气、氧气和氮气均是无味的，闻气味无法区分，不符合题意。故选B。9、B【详解】A、排空气法收集不到O2，可能是装置漏气，收集氧气时，集气瓶上的玻璃片没盖严，不影响氧气的收集，不符合题意；B、集气瓶未装满水，没有将集气瓶中的空气排尽，会导致排水法收集的氧气中混有空气，符合题意；C、铁丝伸入瓶中太快，会导致氧气受热膨胀逸出，反应时间短，现象不明显，不会导致集气瓶底炸裂，不符合题意；D、加热高锰酸钾固体，试管破裂，可能是未预热，试管口未略向下倾斜等，加热时间过长，不会导致试管破裂，不符合题意。故选B。10、C【详解】A：稀有气体包括氦氖氩氪氙氡，化学性质稳定。不能供给呼吸。B：氮气化学性质稳定，不能用于呼吸。C：氧气的用途是供给呼吸，支持燃烧。D：二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸。综上所述：选择C。【点睛】二、填空题1、（1）白烟（2）消耗完氧气（3）不支持燃烧红磷量不足(合理即可)【解析】（1）红磷燃烧产生大量白烟；红磷和氧气反应生成五氧化二磷，该反应的文字表达式是：；（2）要将氧气反应完全，实验才能准确，所以红磷要过量；（3）红磷熄灭说明剩余的氮气不支持燃烧；测量结果小于1/5的原因可能是红磷的量不足或未冷却到室温就打开止水夹等。2、分离液态空气沸点物理【详解】工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧；在整个过程中没有新物质生成，属于物理变化。3、（1）分解反应（2）化合反应（3）化合反应（4）化合反应【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：；该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应；（2）铁丝在氧气中燃烧生成生成黑色固体四氧化三铁，反应的文字表达式为：；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；（3）红磷和氧气反应生成大量浓厚白烟，反应的文字表达式为：；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应；（4）木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应的文字表达式为：；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应。4、剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色固体，放出大量的热；防止溅落的熔化物炸裂瓶底；【详解】铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色固体，放出大量的热；做该实验时在集气瓶底部放上少量水或细沙目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，该反应的文字表达式为：，故答案为：剧烈燃烧，火星四射、生成一种黑色固体，放出大量的热；防止溅落的熔化物炸裂瓶底；。5、（1）导管口有气泡冒出，松手冷却后形成一段水柱（2）（3）氧气不易溶于水且不与水反应（4）剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体【解析】（1）连接好装置后，将导管的一端放入盛有水的烧杯中，用手握住试管，若导管口有气泡冒出，松手冷却后形成一段水柱，则说明装置气密性良好；（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为；故填：。（3）因为氧气不易溶于水且不与水反应，故可用排水法收集氧气；故填：氧气不易溶于水且不与水反应。（4）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，反应的化学方程式为；故填：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；。三、计算题1、（1）解：标准状况时4升氧气的质量=4L×1.43g/L=5.72g答：标准状况时4升氧气的质量为5.72g。（2）解：空气按体积分数计算，氧气约占21%由题意知，空气的体积=4L÷21%≈19.0L答：成年人每分钟大约需要吸入19.0升空气。【详解】（1）见答案（2）见答案2、①否。②由实验提供的数据可知，当氧气占容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃。假设集气瓶的容积是100mL，氧气的体积为：35mL+（100mL-35mL）×21%=48.65mL，这时集气瓶中氧气的体积分数分数为：。答：此时瓶中氧气的体积分数是49%。【详解】①当氧气的浓度达到一定程度时，能使带火星的木条复燃，所以使用带火星的木条验满氧气的方法不可靠。②见答案。3、572g；3629L【详解】（1）2000L的空气中氧气的