道 法+共建美好集体同步课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

人教版初中道德与法治七年级上册 共建美好集体第二单元成长的时空

第七课在集体中成长第一部分新课导入第二部分新知讲解第三部分延伸拓展第四部分课程小结目

录第五部分

单元思考与行动教学目标核心素养:健全人格：学习如何与集体相处后，能正确处理班集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。道德修养：明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义，学会在集体的建设中尽责并勇于担当。责任意识：激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己、发展自己，培养学生的集体意识。学习目标:1.了解美好集体的愿景的含义和作用，以实际行动建设美好集体。2.增强集体观念，树立主人翁意识，为共建美好集体贡献自己的力量。3.掌握与他人合作的技巧，学会处理个人利益与集体利益的关系。第一部分新课导入导入新课《追逐星辰：航天员刘洋说航天团队》思考：你得到了哪些启发？教师过渡：航天英雄遨游太空，他们不是一个人在战斗，而是闪烁着美好集体的团结协作，每一次载人飞行任务的圆满成功，凝聚着广大科技工作者、航天员、干部职工、解放军指战员的智慧和心血。我们应如何建设美好集体？这节课我们一起走进《共建美好集体》。我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。

集体愿景的重要性①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。学海拾贝：

材料一：从神舟一号到神舟十七号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！

来自五湖四海、各行各业的专家、技师们响应国家号召，通过层层选拔，奔赴茫茫戈壁，组成了“神舟”团队。为了技术攻关，航天工作者各展所长，他们“三班倒”，夜以继日成了家常便饭。加班加点，有的人数年回不了一次家，舍小家为大家。众志成城，他们建起了中国规模最大、水平一流的航天发射中心。在奉献与热爱中，中国载人航天逐渐引领世界。思考：航天人逐梦星辰大海给我们建设美好集体有什么启示？②建设美好集体，要树立主人翁意识。具体做法：A.我们应主动作为，各负其责，各尽其能。B.对于集体的事务，应积极参与、共同商定；C.对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。中国航天团队

星期五的自习课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，乱成一锅粥，班干部怎么提醒也没用，直到其他班的老师来制止，大家才安静下来。情景模拟管纪律是班干部和老师的事情，我管好自己就可以了。大家都是好朋友，我管吧他们会说我不够意思；我不管吧，班级会因此扣分评不了先进集体，我很矛盾，怎么办才好？教室这么吵，我都没心思好好做题了。纪律差到被其他班的老师批评，身为班级的一份子，我觉得很丢脸。

集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。要勇于担责。新课讲授方法策略如何营造和谐有序的集体环境？①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。P54“情境一:爸爸工作很忙，平时总加班。那天开完家长会，他和我谈了谈学习。我抱怨他心里只有工作。情境思考陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示？在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？建设美好集体，希要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。陶行知提出，学生自治有三个要点。第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。”依这个定义说来，学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示？在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？探索与分享新知探究自2008年北京奥运会首次站上领奖台以来，中国花样游泳取得了长足进步。2024年多哈世锦赛，中国队在该项目更是取得了7金1银1铜的历史最佳战绩。2024年巴黎奥运会上中国队一举夺得花样游泳集体项目金牌。在此之前，谁能想到曾经面临解散危机的中国花游队，能在一代代花游人的坚持和努力下终达巅峰呢？中国花游队的坚持聊一聊谈谈是什么让中国花游队一直坚持到现在。新闻链接：

73年血脉荣光！飞行二大队！回答：结合材料说说，共同的愿景对建设美好集体有哪些作用？▶红色血脉的英雄部队：1951年11月，飞行二大队参加抗美援朝，轰炸大和岛的作战，以“全摧毁、零战损”的辉煌战绩，首开人民空军航空轰炸作战样式先河。73年血脉荣光，代代传承使命，二大队的航迹不断延伸，战巡南海、前出西太、绕岛巡航……他们驾驶轰-6K战机始终坚守在捍卫祖国利益的最前沿、第一线，以昂扬的战斗姿态奋飞海天之间。答案与解析：飞行二大队几代人拥有共同的梦想，承担共同的使命。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，这是飞行二大队成为一个美好集体的重要原因！七嘴八舌：这些集体的愿景都有什么作用？校训：追求卓越，玉汝于成。心愿

景象

②建设美好集体，需要确定共同的愿景。

个人脑海中所向往的前景集体愿景的作用？A.对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。B.对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。2.如何建设美好集体？阅读课本55页“方法与技能”集体生活中的合作策略①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则，明确任务分工、主动承担自己的责任。④在他人需要的时候，给于及射的支持与帮助。⑤经常自我反思,尝试自我改进。请你和大家分享一下你在集体中合作时遇到的困难，并结合上述的策略来找到合适的解决办法。中国花游队：圆梦巴黎热点聚焦中国花游队用了41年时间，终于获得首金，正是他们团队的坚持不懈，才有了圆梦巴黎的光辉时刻！集体的力量是强大，只有相互配合，才能更加强大。中国花游队，加油！中国，加油！④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。集体生活中的合作策略？2．如何建设美好集体？(1)建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。(2)建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。(3)建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。(4)建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。(5)建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念(良性竞争)。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。（6）建设美好集体，需要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。本课小结7.2共建美好集体要树立主人翁意识要确定共同的愿景要营造和谐有序的集体环境要树立正确的合作与竞争观念要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神3课堂练习1.【2024四川中考】神舟十八号航天员乘组叶光富、李聪、李广苏三人，不仅有相近的年龄和经历，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力赛”，他们是使命、责任、荣誉共同体。三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。这表明（

）A．美好集体的结成需要有相近的年龄和经历B．美好集体就是一个有着牢固利益的小团体C．美好集体内部不允许有个人利益存在D．美好集体有共同的愿景、良好的氛围【答案与解析】D

本题考查美好集体的相关知识。A：美好集体的结成并非需要成员有相近的年龄和经历，重要的是共同的目标和价值观等，A错误；B：美好集体不是为了谋取个人私利的小团体，而是为了实现共同目标，相互协作、共同进步的团体，B错误；C：美好集体承认个人利益的合理性；D说法正确；故本题选D。3课堂练习2.【2023河南中考】七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这样设置班干部岗位，将（

）①让更多同学参与班级事务，产生强大合力

②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作③形成岗位竞争，不利于班级的团结和