华东师大版体育七年级上册单元作业设计

基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第一学期华东师大版球类运动——脚内侧传球织方式课时信息序号课时名称对应教材内容1足球脚内侧传球基本技术简介(理论课)第三章2练习第三章3脚内侧传球完整动作和素质练习第三章4行进间传球和素质练习第三章5脚内侧传球单元质量检测第三章(一)课标要求本章内容在《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》(以下简称教学中，教师要帮助学生形成以下重要概念和能力。1.积极参与体育学习和锻炼，体验足球运动的乐趣与成功；2.基本掌握脚内侧传接球的运动技能提高足球运动技术水平；3.在足球脚内侧传接球练习中增强踝关节的灵活性和腿部力量，提高身体的对抗能力；4.通过脚内侧传接球的学习，培养学生勇敢顽强的优良品质，形成良好的(三)学情分析课时第1课时1.对足球脚内侧传球有一个正确的认识；2.建立脚内侧传球正确的动作技术概念；3.培养良好的人际关系，具有良好的体育道德和合作精神。第2课时1.初步学习和掌握脚内侧传球动作技能，增强球性；2.培养学生的积极思考和探究解决问题的能力；3.发展学生各项身体素质，通过合作学习，增进亲子关系。第3课时1.提高对球的控制，掌握脚内侧传球的技术动作；2.发展学生身体素质，促进学生全面发展；3.通过合作练习，增进亲子间的关系。第4课时1.巩固脚内侧传球的技术动作；2.通过比赛练习，培养学生的竞争意识和增进亲子间感情；3.发展学生身体素质，树立终身体育意识。第5课时1.进一步掌握脚内侧传球技术动作；2.展示脚内侧传球的技术动作；3.培养学生良好的体育道德，增强学生自信心。(三)单元作业目标1.学生对足球脚内侧传球技术动作有一个进一步的认识，掌握正确的技术2.熟练的掌握脚内侧传球的技术动作、协课时作业类型作业功能第1课时1.明确脚内侧传球的基本概念和技术动2.掌握脚内侧传球的理论方法，为实践学习打下坚实的基础；3.突出重点、突破难点理论类技能类课中考察课后复习第2课时1.初步学习和掌握脚内侧传球动作技能，增强球性；2.培养学生的积极思考和探究解决问题的能力；3.发展学生各项身体素质，通过合作学习，增进亲子关系。技能类课后复习第3课时1.提高对球的控制，掌握脚内侧传球的技术动作；2.发展学生身体素质，促进学生全面发3.通过合作练习，增进亲子间的关系。技能类课后复习第4课时1.巩固脚内侧传球的技术动作；2.通过比赛练习，培养学生的竞争意识和增进亲子间感情；3.发展学生身体素质，树立终身体育意识。技能类课后复习第5课时1.通过理论和实践两种形式来考查学生，了解学生的学习效果；2.学生完美展示所学技术；3.增强学生自信心和开拓进取的精神。技能类课后复习课中考察在体育教学中，为学生量身定做作业是激起学习兴趣和提高运动能力的重要手段。在目前实行“双减”政策，强调增加体育作业的时代号召下，设计了本单元作业。本单元作业设计依据《课程标准》,以“健康第一”为指导思想，本着全面提高，突出个性发展的思想，力求不同层次的学生得到不同程度的发展，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的主观能动作用，将信息技术资源融合于体育教学之中，以激发学生兴趣为出发点，身体练习为主线。通过自主学习、自我挑战、亲子合作等练习方式，不仅要提高学生的身体素质和运动技能，也要培养学生自主进行体育锻炼的意识和习惯，为终身体育打好坚实的1.作业模块多样化。作业的设计要注重学生的主体地位，关注学生的个体差异与不同需求，以激发学生运动兴趣和掌握锻炼方法为目标，安排作业要多样化，以便作业目标的达成。2.评价方式多元化。在对学生作业内容和练习效果进行评价时，要把定量评价和定性评价、他人评价与自我评价、过程评价与终结性评价相结合，强调评价主体的多元化，科学的、全面的并具有激励性的进行作业评价。3.作业内容的实效性。作业内容的布置要以巩固和提高所学技术为主要目标，所以作业内容的选择和安排要具有实效性。4.强化交流与合作。高效的完成体育家庭作业，必须加强学校与家庭、教师与学生、家长与学生的交流与合作，使体育作业成为增强亲子关系、营造家庭积极氛围的纽带。五、课时作业第1课时：足球脚内侧传球基本技术简介(理论课)1.作业内容练习1:足球传球方法有哪些?(列举题)练习2:脚内侧传球技术主要包括(填空题)足球脚内侧传球动作图角解练习3:脚内侧传球和脚内侧踢球有哪些共同点和不同点?(简答题)2.时间要求20分钟3.评价设计等级ABCA等：答案正确B等：答案不够正确C等：答案不正确A等：答题规范，答案正确确C等：答题不规范，答案不正确综合评价等级本课作业主要围绕脚内侧传球的技术动作展开第2课时：支撑脚站位、踢球腿击固定球和素质练习练习1:热身活动——韧带压伸和《兔子舞》动作方法：充分活动肩、膝、踝等各关节，提高身体机能；《兔子舞》练练习建议：次数和强度要因人而异，每个动作做4个8拍。练习2:再次观看脚内侧传球的视频和动作图解助跑—一支撑脚站位——踢球腿摆动一—脚踢球——踢球后的随前摆动注意事项：仔细观看，认真领悟，初步体会并掌练习3:支撑脚站位练习练习建议：次数和强度要因人而异，20次/组，共3组。注意事项：脚站在球侧，与球相距约15厘米，膝关节稍微弯曲。练习4:踢球腿摆动练习动作方法：支撑脚站定，踢球腿膝关节外展，练习建议：次数和强度要因人而异，20次/组，共3组。练习5:踢固定球练习练习建议：次数和强度要因人而异，15次/组，共3组。练习6:素质练习练习建议：次数和强度要因人而异，每个动作20次/组，共3组。练习7:足球球性练习——拓展性作业(选做)练习建议：次数和强度要因人而异，每个动作30次/组，共2组。30分钟评价内容1.脚内侧传球支撑脚优秀：动作协调、熟练，击球位置正站位、踢球腿击球动确良好：动作协调、熟练，击球位置不2.动作技能的协调性够正确及格：动作比较协调，击球位置错误待进步：动作不协调，击球位置错误互评本课作业围绕本节课的作业目标和学习重难点练习的能力；通过探究性学习和拓展性练习，培第3课时作业：脚内侧传球完整动作和素质练习练习1:热身活动练习建议：次数和强度要因人而异，每个动作做4个8拍。练习2:复习第1课时作业内容练习建议：次数和强度要因人而异，每个动作30次/组，共2组。练习3:上一步、三步踢固定球练习动作方法：家长将球踩住，固定住球，小孩练习建议：次数和强度要因人而异，20次/组，共3组。练习4:慢跑传固定球练习5:对墙传静止球练习6:素质练习3组；推小车距离为6——8米，共2组。30分钟评价内容1.脚内侧传球支撑脚站位、踢球腿击球动2.动作技能的协调性√√自评互评师评练习1:热身活动练习2:复习第2课时作业内容练习建议：次数和强度要因人而异，每个动作30次/组，共2组。练习3:传球入门练习练习4:行进间传球练习次/组，共3组。总分练习6:素质练习组；平板支撑20——30秒/组，共3组。练习7:脚内侧运球绕标志物——拓展性练习(选做)动作方法：面对标志物站立，用脚内侧运球的练习建议：比赛间隔距离因人而异，共3组。30分钟评价内容1.脚内侧传球动作的2.动作技能的协调性确自评互评师评本课作业围绕本节课的作业目标和学习重难点第5课时：单元质量检测作业(一)单元质量检测作业内容等级良好待进步两道题都答对两道题基本答对答对一道题回答困难标准1.包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚踢球、随前摆动。2.直线助跑，用脚内侧击球后中部。1.脚内侧传球技术基本环节、助跑和击球部位描述基本正确。环节、助跑只答对一基本技