福建省高校辅导员招聘近年考试真题试题库（含答案）

PAGEPAGE1福建省高校辅导员招聘近年考试真题试题库汇总（含答案）一、单选题1.“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从后辈那借来的。”这句话体现的辩证法原理是()。A、要用联系和发展的观点分析和处理问题B、要重视量变，积极促成质变C、要充分发挥认识对实践的指导作用D、要坚持矛盾普遍性和特殊性的统一答案：A解析：这句话强调我们应坚持科学发展，走可持续发展的道路，坚持用发展的观点看问题。我们既要满足当代人生存和发展的需要，又要给子孙后代留下发展的空间，不能只看眼前，不顾长远。A项符合题意。2.()与示范是观察学习的主要影响因素。A、榜样B、教具C、模象D、言语答案：A解析：观察学习是指人们仅仅通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习、无尝试学习。而榜样则是观察学习的主要影响因素之一，它可以是真实的人，也可以是电影、电视、录像、图书或故事中的人物。观察学习是人类间接经验学习的一种重要形式，它具有替代性强、效率高、范围广和普遍性的特点，所以选A。3.凡入住辅导员因事请假()天及以上的，需向学生工作部出具由学院学生工作负责人签字的请假条。A、3天B、4天C、5天D、6天答案：A解析：在学生管理工作中，通常会对辅导员的请假制度进行规定，以确保学生工作的正常进行。3天是一个相对较短的时间，不会对学生工作产生太大的影响，同时也能保证辅导员有足够的时间处理个人事务。如果请假时间过长，可能会影响学生的学习和生活，也不利于辅导员工作的开展。因此，3天是一个比较合适的请假时间限制。故正确答案是A。4.下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是()A、形式训练说B、同化迁移说C、概括说D、关系转换说答案：A解析：答案解析：形式训练说认为，学习的迁移在于通过各种学习活动训练思维的形式，从而提高一般学习能力，然而该学说缺乏科学证据支持。相比之下，同化迁移说强调新知识与原有认知结构的联系；概括说注重概括化经验在迁移中的作用；关系转换说关注顿悟对迁移的影响。已有研究为这些学说提供了一定的科学证据。因此，选项A是正确答案。5.下列不能体现客观实践决定认识的有()。A、近水知鱼性，近山识鸟音B、没有革命的理论就没有革命的运动C、春江水暖鸭先知D、不入虎穴，焉得虎子答案：B解析：“近水知鱼性，近山识鸟音”说明要了解一个人或一种东西，一定要接近这个人或这种东西近距离观察，实践出真知。“春江水暖鸭先知”意思是鸭子在水中游戏，它们最先察觉初春江水的回暖，蕴含的哲理就是要知道真实的情况只有自己身临其境才知道。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不冒危险，就不能成事。今也用来比喻不经历艰苦的实践，就不能取得真知。A、C、D三项都反映了实践对认识的决定作用；而“没有革命的理论就没有革命的运动”反映的是认识对实践的指导作用。6.就业见习期限有多长()A、六个月～一年B、一年C、五个月D、四个月答案：A解析：就业见习期限通常根据不同地区和行业的规定而有所不同。一般来说，见习期限在六个月到一年之间，选项A是比较常见的范围。选择A的原因主要有以下几点：1.提供足够时间让见习者熟悉工作环境和任务，适应工作职责。2.便于企业对见习者进行全面考察，评估其能力和适应度。3.给予见习者充分的时间积累工作经验，提高职业技能。其他选项如B（一年）可能是某些特定行业或地区的规定；C（五个月）和D（四个月）相对较短，可能不足以让见习者充分获得实践经验和适应工作。需要注意的是，具体的就业见习期限还需参考当地政策和实际情况。7.中国共产党的最大政治优势是()。A、密切联系群众B、理论联系实际C、批评与自我批评答案：A解析：中国共产党的最大政治优势是密切联系群众。这是因为中国共产党一直以来都非常注重与群众的联系，始终把人民群众放在心中最高的位置，积极倾听群众的呼声，关注群众的利益，为群众谋利益，解决问题。这种密切联系群众的做法，使得中国共产党能够更好地领导人民，推动社会进步，赢得了广大人民群众的信任和支持。因此，A选项是正确答案。B选项是中国共产党的一项重要原则，C选项是中国共产党的一种重要制度。虽然这两项也非常重要，但是它们并不是中国共产党最大的政治优势。8.在教师的指导下围绕教学中的重点、难点或热点，按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是()A、讲授法B、研讨法C、试验法D、自学法答案：B解析：讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法；研讨法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法；试验法是学生在教师的指导下，使用一定的设备和材料，通过控制条件的操作过程，引起实验对象的某些变化，从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法；自学法是学生在教师的指导下，通过独立的学习活动，获得知识、技能和发展能力的方法。根据题干中的描述，“在教师的指导下”“围绕教学中的重点、难点或热点”“进行讨论或辩论”，可以判断出这种教学方法是研讨法。因此，选项B是正确答案。9.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中()是智力的核心。A、观察力B、想象力C、抽象思维能力D、创造力答案：C解析：本题考查智力的核心是什么。智力是指人类在认识、思维、判断、解决问题等方面所表现出来的能力。我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中抽象思维能力是智力的核心。因此，本题的正确答案为C。选项A观察力、B想象力、D创造力都是智力的重要组成部分，但不是智力的核心。10.高等学校学生行为准则主要内容为：志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。()A、追求真理，崇尚科学B、诚实守信，严于律己C、勇于创新，勤于实践D、爱护环境.珍惜资源答案：B解析：本题考查高等学校学生行为准则的主要内容。根据题干中给出的内容，可以看出该学生行为准则主要包括七个方面，其中包括“遵纪守法，弘扬正气”，这一内容与选项B“诚实守信，严于律己”相符，因此选B。选项A、C、D虽然也是高等学校学生应该具备的素质，但并不是该学生行为准则的主要内容。11.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()A、练习法B、实习法C、演示法D、实验法答案：B解析：实习法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地，运用已有知识进行实际操作或其他实践活动，以获得一定的知识、技能和技巧的方法。实习法在自然科学各门学科和职业教育中占有重要地位，如数学课的测量实习、生物课的植物栽培和动物饲养实习、地理课的地形测绘实习、劳动技术课的生产技术实习等。通过实习，学生能够将理论知识与实践相结合，巩固和加深对所学知识的理解，培养动手能力和解决实际问题的能力。A选项练习法是学生在教师指导下运用知识去反复完成一定的操作，以形成技能技巧的方法；C选项演示法是教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验，使学生通过观察获得感性认识的方法；D选项实验法是学生在教师指导下，利用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物或现象的产生和变化，以获得知识和技能的方法。因此，正确答案是B。12.心理健康在社会交往中可表现为()A、经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态B、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C、有自己喜欢与不喜欢的人D、接触异性时经常表现为紧张的情绪答案：C解析：心理健康在社会交往中表现为有自己喜欢与不喜欢的人。这是因为心理健康的人能够清晰地认识到自己的情感需求和价值观，并能够在交往中表达自己的想法和感受，同时也能够尊重他人的感受和需求。选项A和D表现出的是情绪波动较大，缺乏自信和自我控制的表现，不符合心理健康的特点。选项B表现出的是缺乏情感表达和关注他人的表现，也不符合心理健康的特点。因此，选项C是正确答案。13.危机干预有3个关键：一是()，要确保自杀者的生命安全；二是心理辅导，要少讲多听，使自杀者得到充分的宣泄三是最后干预能否成功要看能否改变自杀者认知，纠正错误思维，对自杀者做出恰当的承诺。A、做好保护B、行为干预C、积极应对D、准备充分答案：B解析：危机干预的首要任务是确保自杀者的生命安全。选项A的“做好保护”过于宽泛，不够具体；选项C的“积极应对”更多强调的是态度，而非具体行动；选项D的“准备充分”也较为模糊。而“行为干预”明确指出了在危机干预中通过具体行动来保证自杀者的生命安全，这与题干中“要确保自杀者的生命安全”这一关键点相符合。因此，正确答案是选项B。14.党的十八大首次把()写入党的全国代表大会报告,明确为现代教育的根本任务A、育人为本B、德育为先C、立德树人D、科教兴国答案：C解析：党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“立德树人”首次被明确为现代教育的根本任务，强调了道德教育在教育体系中的重要地位。育人为本强调以学生为主体，德育为先是教育理念，科教兴国是基本国策，均不符合题意，所以答案选C。15.传路不明、传无根据的言论，属于()A、流言B、舆论C、风俗D、时尚答案：A解析：流言是指没有确切来源、在人群中相互传播的一种特定的虚假信息。题目中说的传播路不明、无根据的言论，正符合流言的特征。而舆论是公众的意见或言论，但通常是基于一定事实或观点的集合；风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范；时尚则是一种流行的风尚或行为模式。它们都与无根据的言论传播不太相符。所以正确答案是A。16.第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()A、1935年B、1930年C、1908年D、1909年答案：B解析：1930年5月5日，第一届国际心理卫生大会在美国华盛顿召开，共有53个国家的3042名代表参加了此次会议，中国也有代表参加。此次大会产生了深远的影响，会后世界各国都相继成立了心理卫生组织。因此，答案选B。17.2017年7月，在波兰克拉科夫举行的世界遗产大会上，我国的()和()分别获准列入世界自然遗产名录和世界文化遗产名录。A、可可西里、鼓浪屿B、可可西里、土司遗址C、三江并流、鼓浪屿D、福建土楼、九寨沟答案：A解析：2017年7月，可可西里获准列入世界自然遗产名录，鼓浪屿获准列入世界文化遗产名录。可可西里有着独特的自然景观和丰富的生态资源；鼓浪屿则具有独特的历史文化价值和建筑艺术特色。而B选项的土司遗址、C选项的三江并流、D选项的福建土楼和九寨沟均不符合此次情况。所以正确答案是A。18.“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”这种观点属于()。A、辩证否定观B、形而上学否定观C、诡辩论D、唯心论答案：B解析：与辩证否定观相对立的形而上学否定观认为，否定是外在的否定，主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，这就既割断了事物的联系，又使发展中断。它的信条是：“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”19.教师对已经发生或正在发生的教学活动进行积极、深入、自我调节性的思考，并寻求多种方法解决问题的过程是()A、教学研究B、教学观念C、教学反馈D、教学反思答案：D解析：教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。具体来说，教学反思是教师对自己教学生活的抽身反省与自我观察，是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。因此，选项D是正确的答案。20.推进_____,建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台。强化不敢腐的震慑,扎牢不能腐的笼子,增强不想腐的自觉,通过不懈努力换来海晏河清、朗朗乾坤。A、监察领域国家立法B、预防腐败国家立法C、反腐败国家立法D、廉政国家立法答案：C解析：本题考查的是反腐败国家立法。题干中提到了建设覆盖纪检监察系统的检举举报平台，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉等内容，这些都是反腐败工作的重要内容。而反腐败工作需要有相应的法律支持，因此选项C“反腐败国家立法”是正确答案。选项A“监察领域国家立法”虽然也与题干相关，但不够全面，不是最佳答案。选项B“预防腐败国家立法”和选项D“廉政国家立法”虽然也与反腐败工作相关，但不是本题的答案。21.2017年10月2日，中国黄金协会副会长张永涛说，截至2016年我国已查明黄金资源储量达1.21万吨，仅次于()，位居世界第二位。A、德国B、美国C、日本D、南非答案：D解析：截至2016年，我国已查明黄金资源储量达1.21万吨。南非是世界上著名的黄金生产国，拥有丰富的金矿资源。根据已有的数据和信息，在全球范围内，南非的黄金资源储量一直处于领先地位。因此，答案选D。22.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金答案：A解析：高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题，主要采取两种方法解决；第一，学费和住宿费问题，以助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅；第二，生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅。23.个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是()A、自我防御机制B、理想化偏见C、自利性归因D、自我效能感答案：B解析：本题考查的是心理学中的理想化偏见。理想化偏见是指个体在评价自己和他人时，倾向于高估自己的优点和能力，低估自己的缺点和能力，同时高估他人的缺点和能力，低估他人的优点和能力。在估计事件后果时，个体总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象就是理想化偏见的表现。因此，本题答案为B。其他选项的解释如下：A.自我防御机制：指个体为了保护自己的自尊心和自我形象，采取的一系列心理防御机制，如否认、逃避、投射等。C.自利性归因：指个体在解释自己和他人的行为时，倾向于将自己的成功归因于内在因素（如能力、努力等），将自己的失败归因于外在因素（如环境、他人等），而将他人的成功归因于外在因素，将他人的失败归因于内在因素。D.自我效能感：指个体对自己能够完成某项任务的信心和信念，是一种对自己能力的评价和信任。24.新时期改革开放最根本的目的是()。A、解放和发展社会生产力，实现国家现代化，人民富裕，民族复兴B、推动我国社会主义制度自我完善和发展C、保持和发展党的先进性D、实现中国和平崛起答案：A解析：改革开放的目的，就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，实现中华民族的伟大复兴；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。其中，A是改革开放最根本的目的。25.联合国把()年定为国际志愿者年,旨在通过国际志愿者活动,促进社会对志愿服务的认知,从而促进志愿服务事业的发展。A、2000B、2001C、2002D、2003答案：B解析：1997年11月20日，联合国大会通过决议，将2001年定为国际志愿者年。设立国际志愿者年是为了提升公众对志愿服务的认知、认可和促进志愿服务的发展，2001年在全球范围内开展了一系列相关活动。所以答案选B。26.“学而时习之”体现的教学原则是()。A、理论联系实际的原则B、启发性原则C、循序渐进的原则D、巩固性原则答案：D解析：“学而时习之”是《论语》中的一句名言，意为学习知识要不断地重复练习。这体现了教学中的巩固性原则，即通过反复练习巩固所学知识，使之深入人心，不易忘记。选项A理论联系实际的原则是指教学内容要与实际生活紧密联系，选项B启发性原则是指教学要引导学生自主思考，选项C循序渐进的原则是指教学要按照一定的顺序逐步推进。这些原则在教学中也很重要，但并不是本题所要考察的重点。因此，本题的正确答案是D。27.辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,班主任有在思想、学习和生活等方面知道学生的职责。要采取切实措施,培养一批坚持()为指导,理论功底扎实,勇于开拓创新,善于联系实际,老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。A、邓小平理论和“三个代表”重要思想B、社会主义科学道路C、社会主义精神文明建设D、马克思主义答案：D解析：要培养一批能在大学生思想政治教育中发挥更大作用的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍，需要他们坚持正确的指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。只有坚持以马克思主义为指导，才能确保哲学社会科学的正确方向，培养出符合社会主义建设需要的人才。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要成果，但它们不能涵盖马克思主义的全部内容。社会主义科学道路和社会主义精神文明建设都是马克思主义在实践中的具体体现。因此，选项D是正确答案。28.团体咨询最适宜的对象是()A、学习困难者B、人际适应不良者C、情绪困扰者D、人格障碍者答案：B解析：团体咨询是一种集体心理治疗方法，适用于一定数量的人群，旨在帮助他们解决心理问题，提高心理健康水平。团体咨询最适宜的对象是人际适应不良者，因为这类人群通常存在人际交往困难、社交恐惧、自卑等问题，需要通过团体咨询来提高自我认知、改善人际关系、增强自信心等。其他选项中，学习困难者需要的是学习技巧和方法的指导，情绪困扰者需要的是情绪调节和心理疏导，人格障碍者需要的是个体心理治疗。因此，B选项是最合适的答案。29.“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的()A、科学研究职能B、培养人才职能C、社会服务职能D、终身学习职能答案：C解析：社会服务职能主要表现为高校在培养人才和发展科学的基础上，还通过各种形式为社会提供直接的服务。30.高校毕业生从事个体经营，且在工商部门注册登记日期在毕业后2年内的，在工商部门首次注册之日起()年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费A、2年B、3年C、4年D、5年答案：B解析：依据相关政策规定，高校毕业生从事个体经营，且在工商部门注册登记日期在毕业后2年内的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内免收管理类、登记类和证照类行政事业性收费，以鼓励和支持高校毕业生创业。所以答案选B。31.牛顿说：“假如我能够比别人嘹望得略为远些，那是因为我站在巨人们的肩膀上。”这句话肯定了()。A、感性认识的作用B、理性认识的作用C、直接经验的作用D、间接经验的作用答案：D解析：认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性。由于具体的主体的生命和能力是有限的，不可能事事亲身实践，而且理论或认识本身也具有历史的继承性，所以主体可以也应该通过读书或传授等方法来获取间接经验，这是发展人类认识的必要途径。题干中引用牛顿的一句话，意在强调学习间接经验的重要作用。32.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的()A、结业证书B、学习证明C、肄业证书D、毕业证书答案：A解析：本题考查非学历高等教育的学生所获得的证书类型。根据题干中的“成绩合格”和“非学历高等教育”的描述，可以推断出这些学生在完成一定的学习任务后，可以获得一种证书来证明自己的学习成果。根据选项的描述，可以得知这些证书的类型有所不同，需要根据学生的学习情况来进行区分。A选项“结业证书”是指学生完成了一定的学习任务，但未达到毕业的标准，可以获得的一种证书。B选项“学习证明”是指学生在学习期间的表现和成绩的证明，通常用于申请奖学金、转学等情况。C选项“肄业证书”是指学生在学习期间未完成全部学习任务，但已经掌握了一定的知识和技能，可以获得的一种证书。D选项“毕业证书”是指学生完成了全部学习任务，达到毕业标准后获得的证书。综上所述，根据题干中的描述，非学历高等教育的学生在成绩合格后，可以获得结业证书来证明自己的学习成果，因此答案为A。33.按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()A、教育方针B、教学计划C、教育目标D、教学大纲答案：B解析：本题目分析：本题主要考查与高校教育相关的几个概念，需要理解每个选项的含义并根据高校培养目标来确定正确答案。主要思路：首先，需要明确每个选项的具体内容和作用；其次，根据高校培养目标的要求，分析哪个选项最符合指导教与学活动的规范性文件。选项分析：-A.教育方针：是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针，是教育基本政策的总概括。它不是具体指导教与学活动的文件。-B.教学计划：是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制订的有关学校教学教育工作的指导性文件。它是高校培养目标的具体体现，对教学内容、教学方法、教学进度等方面进行了详细规定，是指导教与学活动的规范性文件。-C.教育目标：是指教育所要达到的预期结果，是培养人的质量规格标准。它是一个较为宽泛的概念，不如教学计划具体。-D.教学大纲：是根据教学计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。它更侧重于具体学科的教学内容和要求，而不是全面指导教与学活动。综上所述，按照高校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是教学计划，故答案为B。34.实用主义的大学理念崇尚()A、对学生进行理智训练B、大学应该是“象牙塔”C、“威斯康星精神”D、知识本身就是目的答案：C解析：答案解析：实用主义强调知识的实用性和对社会的服务性。“威斯康星精神”主张大学要积极为社会服务，将教学和科研与社会实际相结合。而选项A强调对学生的理智训练，更倾向于传统的教育理念。选项B中“象牙塔”意味着大学与社会隔绝，注重学术研究的纯粹性。选项D认为知识本身就是目的，侧重于知识的内在价值。综上，实用主义的大学理念崇尚“威斯康星精神”，所以选择选项C。35.学习的本质是主动地形成()结构。A、认知B、人格C、文化D、学历答案：A解析：答案解析：学习是个体在特定情境下由于经验或练习而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。在学习过程中，个体积极主动地摄取信息，构建对世界的认知和理解。认知结构是个体在感知及理解客观事物的基础上，在头脑中形成的知识结构。通过学习，个体不断组织和改组自己的认知结构，使其更加完善和准确。因此，学习的本质是主动地形成认知结构，选项A正确。36.学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？()A、8小时、40小时B、7小时、40小时C、7小时、31小时D、8小时、31小时答案：A解析：本题考查勤工助学的时间限制。根据常规的勤工助学政策，学生每周的勤工助学时间不超过8小时，每月的勤工助学时间不超过40小时。因此，本题的正确答案为A。37.幻觉是指()A、虚幻的知觉B、正常知觉现象C、错误的知觉D、歪曲的知觉答案：A解析：本题考查幻觉的定义。幻觉是指一种虚幻的知觉，即感觉器官接收到的信息与实际情况不符，产生了一种虚假的感觉体验。因此，选项A“虚幻的知觉”是正确答案。选项B“正常知觉现象”与幻觉相反，选项C“错误的知觉”和选项D“歪曲的知觉”虽然与幻觉有一定的关联，但并不能准确地描述幻觉的本质特征。因此，本题答案为A。38.结合大学生的特点,把党章固定的党员条件具体化,必须把()放在首位A、政治标准B、入党动机C、群众基础D、平时表现答案：A解析：对于大学生群体而言，政治标准是最重要的。大学生党员是党的未来和希望，只有具备坚定的政治立场、正确的政治方向等政治标准，才能确保其在思想和行动上与党保持高度一致，为党的事业贡献力量。入党动机、群众基础和平时表现虽然也很重要，但政治标准是根本性、首要的。所以结合大学生特点，把党员条件具体化须把政治标准放首位，答案选A。39.普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学是在校学生的()课程，学校应当统一规划、实施和管理。A、必修B、选修答案：A解析：依据《中华人民共和国兵役法》，第四十五条普通高等学校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。根据国防建设的需要，对适合担任军官职务的学生，再进行短期集中训练，考核合格的，经军事机关批准，服军官预备役。普通高等学校军事技能训练和军事理论课教学大纲由国家教育行政部门会同中国人民解放军总参谋部、总政治部制定。普通高等学校应当按照规定组织学生军事训练，培养学生的军事素质和爱国精神。因此，选项A是正确的答案。40.以下不属于“五位一体”总体布局的是(_____)A、政治建设B、经济建设C、生态文明建设D、医疗卫生建设答案：D解析：“五位一体”总体布局是中国特色社会主义事业的总体布局，包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。经济建设是中心，政治建设是保障，文化建设是灵魂，社会建设是条件，生态文明建设是基础，它们相互联系、相互促进，构成了一个有机整体。而医疗卫生建设虽然是社会建设的重要组成部分，但它并不属于“五位一体”总体布局的直接内容。因此，答案选D。41.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定，初级辅导员一般工作年限为()，经过规定入职培训并取得相应证书。A、1-3年B、4-5年C、6-7年D、8-9年答案：A解析：根据题干中提到的高等学校辅导员职业能力标准(暂行)，初级辅导员一般工作年限为()，经过规定入职培训并取得相应证书。根据选项可知，初级辅导员一般工作年限为1-3年，因此答案为A。42.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()A、变式B、比较C、概括D、抽象答案：A解析：所谓变式，就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。43.《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》中规定，在校辅导员每年培训时长不得低于学时。()A、12B、16C、20D、40答案：B解析：教育部2013年印发的《普通高等学校辅导员培训规划（2013—2017年）》规定，积极推进辅导员培训规范化建设，对于不按时、按质、按量完成年度培训任务的高校，要进行通报批评；对辅导员要建立严格的培训登记制度，辅导员参加培训的情况要纳入学生工作考核的重要内容，在校辅导员每年培训时长不得低于16学时。因此，答案选B。44.我国宪法必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。这是我国宪法发展的一个显著特点,也是一条基本规律。从1954年我国第一部宪法诞生至今,我国宪法一直处在探索实践和不断完善过程中。1982年宪法公布施行后,根据我国改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展,进行了多次修改,其中截止十九届二中全会为止,上一次修改是在()年。A、1993B、1999C、2004D、2018答案：C解析：1982年宪法公布施行后，分别在1988年、1993年、1999年、2004年进行了修改。截至十九届二中全会，上一次修改是在2004年，所以答案选C。45.()是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。A、全面深化改革B、改革开放C、和平崛起D、经济建设为中心答案：B解析：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。46.《党章》规定,党员的党龄,从()之日算起。A、递交入党申请书B、递交入党志愿书C、支部大会通过其为预备党员D、预备期满转为正式党员答案：D解析：根据《党章》规定，党员的党龄是从预备期满转为正式党员之日算起。因此，选项D为正确答案。选项A递交入党申请书只是入党的第一步，还需要经过组织介绍、审查、考察等程序才能成为预备党员。选项B递交入党志愿书是表达入党意愿的方式，但还需要经过组织介绍、审查、考察等程序才能成为预备党员。选项C支部大会通过其为预备党员只是成为预备党员的一步，还需要在预备期内完成规定的学习、考试、实践等任务，才能转为正式党员。综上所述，选项D为正确答案。47.关于预备党员的权利，表述不正确的是()。A、有表决权B、没有选举权C、没有被选举权D、除了没有表决权、选举权和被选举权以外，其他同正式党员一样。答案：A解析：答案解析：《中国共产党章程》明确规定，预备党员没有表决权、选举权和被选举权。除了这三项权利之外，其他方面同正式党员一样。所以选项A不正确，选项D正确。而选项B“没有选举权”和选项C“没有被选举权”也是符合规定的。因此，本题答案为A选项。48.下列著作中，毛泽东把教条主义者比喻为“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”的是()。A、《改造我们的学习》B、《整顿党的作风》C、《反对本本主义》D、《为人民服务》答案：A解析：《改造我们的学习》第一次提出了“马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合”这一表述，并在这篇文章中把教条主义者比喻为“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。因此A为本题正确选项。49.大学生基本组织形式是()A、院系B、年级C、班级D、社团答案：C解析：在大学中，班级是大学生日常学习、生活和交流的基本单位。在班级中，学生们共同参与课程学习、完成学业任务，并进行各种集体活动。院系更多是从学科专业角度进行划分；年级是基于入学时间的划分。社团则是基于学生兴趣自愿组成的团体。相比之下，班级作为一种有固定人员组成、有明确组织架构和管理规则的群体，是大学生最基本的组织形式。所以答案选C。50.在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是()A、皮亚杰B、柯尔伯格C、斯金纳D、巴甫洛夫答案：B解析：柯尔伯格采用“两难故事法”进行道德发展阶段的研究，他通过一系列道德两难故事，让被试进行判断和讨论，从而分析个体的道德认知发展水平。皮亚杰也对儿童道德发展有重要研究，但不是用“两难故事法”。斯金纳主要是行为主义心理学家，巴甫洛夫是经典条件反射的代表人物，他们都不是主要以这种方法研究道德发展的。所以答案选B。51.同一用人单位与同一劳动者()试用期。A、只能约定一次B、可以约定两次C、可以约定三次D、无次数限制答案：A解析：答案解析：根据《劳动合同法》，同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。其目的是防止用人单位反复约定试用期来侵犯劳动者的权益，保障劳动关系的稳定和公平。试用期是用人单位考察劳动者是否符合录用条件，劳动者了解用人单位的一个过程，一次试用期足以完成相关考察了解。所以，选项A正确。52.团的全国代表大会()年召开一次A、5B、4C、3D、2答案：A解析：根据题目可知，团的全国代表大会每年召开一次，因此答案为A。选项B、C、D都与题目描述不符。53.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A、贫困学生B、优才生C、党的积极分子D、先进个人答案：C解析：高校党组织发展学生党员，重点是党的积极分子。党的积极分子是党员发展的潜在对象和重要来源，对他们注重早期培养，加强制度建设，严格发展程序，进行党的知识教育和实践锻炼，符合发展党员的流程和要求。贫困学生、优才生、先进个人不一定都是党的积极分子，不具有针对性，所以正确答案是C。54.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,高校应围绕()为根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务。A、爱国守法B、敬业爱生C、立德树人D、终身学习答案：C解析：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》明确指出高校要以立德树人为根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人是教育的根本使命，辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着重要作用，把辅导员队伍建设与立德树人这一根本任务紧密结合，是高校工作的重要方面。所以答案选C。55.性格是人在先天生理素质的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的()心理特征。A、不稳定的；B、稳定的；C、比较小稳定的；D、比较稳定的。答案：D解析：这道题考察的是对性格特征的理解。性格是在先天生理素质和后天环境共同作用下形成的，它表现出一种相对持久且不易改变的心理特征。分析各选项，“不稳定的”与性格的持久性相悖，“稳定的”表述过于绝对，忽略了性格可能受到环境影响的微调，“比较小稳定的”表述含糊，不够准确。而“比较稳定的”既体现了性格的持久性，又隐含了可能的环境影响，是最合适的描述。56.前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()A、正抑制B、负抑制C、前摄抑制D、倒摄抑制答案：C解析：前摄抑制是先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。57.党员有权在()有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实。A、党的会议上B、公开场合C、适当场合答案：A解析：根据《中国共产党党员权利保障条例》第十三条规定，党员有权在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实。因此，选项A是正确的。58.个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()A、气质B、性格C、能力D、兴趣答案：C解析：本题考查的是个体成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征。选项中，气质、性格、能力和兴趣都是个性心理特征，但是只有能力是直接影响个体完成某种活动的因素。因此，本题的正确答案是C。气质是指个体天生的生理和心理特征，对个体的行为和情感有一定的影响；性格是指个体长期形成的稳定的心理特征，对个体的行为和情感有一定的指导作用；兴趣是指个体对某种事物的喜好程度，对个体的行为和情感有一定的影响。59.推进党务公开是在()上首次提出的。A、中共十六届三中全会B、中共十六届四中全会C、党的十六大D、党的十七大答案：B解析：答案解析：中共十六届四中全会通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，在这个决定中首次提出推进党务公开。这表明了党在加强自身建设和提高执政能力方面的重要举措，通过公开党务，增强党组织工作的透明度，接受党内外的监督。所以，正确答案是选项B。60.党的____是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。A、思想建设B、政治建设C、组织建设D、制度建设答案：B解析：本题考查的是党的建设的基本要素。党的建设是指党的思想、政治、组织、作风、纪律等方面的建设。其中，政治建设是最为基础和核心的建设，是党的建设的灵魂和基础，决定着党的建设方向和效果。因此，本题的正确答案为B，即政治建设。其他选项也是党的建设的重要方面，但不是最为基础和核心的建设。61.“三会一课”制度的内容是(_____)。A、支部党员大会,党支部委员会,党小组会,党课B、支部党员大会,全体人员会,领导班子会,党课C、民主生活会,党支部委员会,党小组会,党课D、支部党员大会,党支部委员会,组织生活会,党课答案：A解析：“三会一课”制度是指支部党员大会、党支部委员会、党小组会和党课四个方面的制度。其中，支部党员大会是党的基层组织的最高权力机构，是党员直接行使民主权利的场所；党支部委员会是支部的领导核心，负责支部的日常工作；党小组会是党员之间相互交流、相互学习的场所；党课是党员学习党的理论和政策的重要形式。因此，选项A“支部党员大会、党支部委员会、党小组会、党课”是“三会一课”制度的内容。选项B、C、D中都有一个或多个错误选项，因此都不正确。62.社会主义社会的主要矛盾是()。A、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾B、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾C、敌我矛盾D、人民内部矛盾答案：A解析：1956年，中国共产党第八次全国代表大会提出，社会主义社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一矛盾的实质，在中国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。解决这个矛盾的办法是发展社会生产力，实行大规模的经济建设。因此，选项A是正确的答案。63.我国高等教育可追溯到哪个时期()A、夏B、商C、周D、汉答案：C解析：本题考查的是我国高等教育的历史渊源。夏、商、汉时期虽然都有一定的文化教育，但高等教育的概念和体系并未形成。而周朝时期，周公制定的《周礼》中就有“三年一次大宗伯之学”、“五年一次大司徒之学”等高等教育制度，可见高等教育在周朝时期已经存在。因此，本题的正确答案为C.周。64.实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是()A、法国B、德国C、日本D、英国答案：A解析：答案解析：法国是实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家。在这种体制下，国家对高等教育进行全面的管理和控制，包括制定政策、规划、经费分配等。其他选项中，德国实行的是地方分权型高等教育宏观管理体制，日本和英国则是介于中央集权与地方分权之间的高等教育宏观管理体制。因此，正确答案选A。65.高等教育系统的主要层次是()A、初级学院B、大学和专门学院C、研究生院D、函授学院答案：B解析：在高等教育系统中，大学和专门学院是进行本科及以上层次教育的主要场所，涵盖了丰富的学科专业，为社会培养各类高素质人才，是高等教育的核心和主体部分。初级学院层次相对较低，研究生院是在大学基础上更高阶的培养场所，函授学院属于成人教育的一种形式。综合来看，大学和专门学院处于主要层次，所以答案选B。66.一种学习对另一种学习的影响，称为学习的()A、强化B、反馈C、联结D、迁移答案：D解析：学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。67.指导法和()是两种相对立的教学方法。A、发现法B、设计法C、算式法D、假设法答案：A解析：指导法是教师通过各种形式的指导，帮助学生学习和掌握知识的教学方法，强调教师的主导作用；而发现法是学习通过自身的努力和探索，独立的发现和获取知识的方法，强调学生的主体地位，因此指导法和发现法是两种相对立的教学方法，而设计法、算式法和假设法等是教学方法中的一种，与指导法并不是相对立的。所以正确答案是A。68.个人因受到群众压力或群体影响而在知觉、判断、动作等方面做出与众人趋向一致的行为。这是恋爱中的().A、空虚心理：B、从众心理：C、功利心理；D、盲目心理。答案：B解析：从众心理是指个体在群体的压力下，改变自己的观点、行为，使之与群体中大多数人相一致的现象。题目中描述个人因群众压力或群体影响而做出与众人趋向一致的行为，这正是从众心理的表现。而空虚心理主要指内心的空洞感等；功利心理侧重于看重利益；盲目心理多表现为无目的、缺乏正确认知。均不符合题目所描述的情况，所以正确答案是B。69.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于()A、识记B、保持C、再认D、回忆答案：C解析：本题考查记忆的分类。识记是指对信息的简单记忆，如记住一个人的名字；保持是指对信息的长期记忆，如记住自己的家庭地址；回忆是指从记忆中提取信息，如回忆某个事件的细节。而再认是指在已有的记忆中识别出已经接触过的信息，如在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，属于再认。因此，本题答案为C。70.党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻发展理念是()A、创新、协调、绿色、开放、共赢B、创新、协调、绿色、改革、共赢C、创新、协调、绿色、开放、共享D、创新、协调、绿色、民主、共享答案：C解析：本题考查对党的十八届五中全会的理解。根据题干中的关键词“发展目标”、“发展难题”、“发展优势”以及“发展理念”，可以推断出正确答案应该是与发展相关的一组理念。根据党的十八届五中全会的相关文件，可以得知正确答案为C，即“创新、协调、绿色、开放、共享”。因此，本题答案为C。71.态度与品德形成的一般过程不包括()A、遵从B、顺应C、认同D、内化答案：B解析：态度与品德形成的一般过程包括依从（包括从众和服从，即遵从）、认同和内化三个阶段。顺应是皮亚杰认知发展理论中的概念，不是态度与品德形成的一般过程阶段。所以答案选B。72.在处理共产党与民主党派的关系上，毛泽东首倡的方针是()。A、加强团结，共同发展B、长期共存，互相监督C、和平共处，同舟共济D、肝胆相照，荣辱与共答案：B解析：答案解析：“长期共存，互相监督”是毛泽东首倡的处理共产党与民主党派关系的方针。新中国成立后，中国共产党与各民主党派在政治上团结合作。1956年，毛泽东在《论十大关系》中正式提出这一方针，强调共产党与民主党派要长期共存，互相监督，以更好地发挥民主党派的积极作用，促进社会主义事业发展。所以，选项B是正确答案。73.吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这种对自己在群体中地位的意识成为()A、胜利自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我答案：B解析：答案解析：社会自我是个体对自己在社会、人际关系中的角色和地位的认知。题干中吴明认为自己在班级中属于“尖子生”，这是他对自己在班级群体中地位的意识，属于社会自我的范畴。A选项胜利自我、C选项心理自我和D选项理想自我均不符合题意。因此，答案选B。74.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》中对坚持对外开放提出了明确的要求。对此，下列说法错误的是()。A、实施积极的进口政策，向全球扩大市场开放B、完善投资布局，扩大开放领域，放宽准入限制C、全面实施准入前超国民待遇加正面清单管理制度D、完善对外开放区域布局，加强内陆沿边地区口岸和基础设施建设答案：C解析：答案解析：“十三五”规划中坚持对外开放的要求是完善投资布局、扩大开放领域、放宽准入限制，实施积极的进口政策以及加强内陆沿边地区口岸和基础设施建设。C选项错误，我国全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度，而非超国民待遇加正面清单管理制度。所以，选项C说法错误，答案选C。75.唯物辩证法要求我们坚持两点论与重点论相统一的方法。下列说法体现这一方法的是()。A、空谈误国，实干兴邦B、为官发财，应当两道C、四面出击，全面突破D、反腐要“老虎”“苍蝇”一起打答案：D解析：A选项强调实践的重要性。B选项为官发财，应当是两条不同道路，为官不能想着要发财，不符合题意。C选项强调的是全面的观点，没有体现重点论。“老虎”“苍蝇”一起打，体现两点论，既要严厉打击小贪小腐，更要打击大贪污、大腐败；重点打“老虎”，体现了抓重点。76.实现从理性认识到实践的飞跃必须从实际出发，坚持理论和实践相结合的原则。下列做法中违背这一原则的是()。A、量体裁衣B、因材施教C、对症下药D、刻舟求剑答案：D解析：实践所要解决的问题是个别的、具体的事情。做事情要从实际出发，把一般的理论和具体实践结合起来，具体情况具体分析。A项中，量体裁衣(按照身材剪裁衣裳)；B项中，因材施教(指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育)；C项中，对症下药(针对病症用药)；而D选项中的刻舟求剑(刻个记号便于打捞宝剑)体现了死守教条，不知变通，以静止的眼光看待变化发展的事物，很显然违背了从实际出发，理论与实践相结合的原则。77.袁隆平说：“我说书本知识非常重要，电脑技术也很重要，但是书本、电脑里面种不出水稻来，只有在田里才能种出水稻来。”这句话说明()。A、实践水平的提高有赖于认识水平的提高B、实践是人类认识的基础和来源C、理论对实践的指导作用没有正确和错误之分D、由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要答案：B解析：这道题目的关键词有两个，一是书本、电脑里种不出水稻来，二是只有在田里才能种出水稻来，核心关键词就是“田里”，“田里”强调的就是实践。实践决定认识，实践是认识的基础，所以认识水平的提高有赖于实践水平的提高，所以A选项错误，B项正确。认识对实践具有反作用，当正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期的效果；当错误的认识误导实践时，就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败，所以C选项错误。本题考查的实践与认识的关系.而选项D强调的是认识的两次飞跃，而且D选项本身是错误的，所以D选项不选。78.在我国教育史上有着重要地位的“宋代四大书院”是白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和()A、东林书院B、万松书院C、嵩阳书院D、茅山书院答案：C解析：中国古代的“宋代四大书院”为白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院和嵩阳书院。东林书院是明朝时期的著名书院；万松书院始建于唐贞元年间；茅山书院在北宋时也有一定名气，但不属于“宋代四大书院”。所以正确答案是C。79.党的十八大首次把()写入党的全国代表大会报告，明确为现代教育的根本任务。A、育人为本B、德育为先C、立德树人D、科教兴国答案：C解析：本题考查的是党的十八大报告中关于现代教育的根本任务的表述。正确答案为C，即“立德树人”。解析：党的十八大报告指出，教育是国家发展的基础性、先导性、战略性事业，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。报告中明确提出，现代教育的根本任务是“立德树人”，即要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，选项C为正确答案。选项A“育人为本”和选项D“科教兴国”虽然也是教育方面的重要理念，但并不是党的十八大报告中关于现代教育的根本任务的表述。选项B“德育为先”虽然与“立德树人”有一定的关联，但并不是党的十八大报告中关于现代教育的根本任务的表述。80.2017年5月9日，农业部宣布启动实施“农业绿色发展五大行动”，旨在推动农业走上()发展道路。A、现代化B、可持续C、规模化D、集团化答案：B解析：农业部启动的“农业绿色发展五大行动”的目的在于推动农业可持续发展。可持续发展意味着在满足当前需求的同时，不损害未来世代满足其需求的能力。实施这一行动是为了应对农业领域面临的一些挑战，如资源短缺、环境污染、生态破坏等。通过采取一系列措施，如推广绿色生产技术、加强资源保护和利用、减少农业面源污染、提升农产品质量安全等，可以实现农业的可持续发展。选项A中的现代化发展强调的是农业生产方式的转变和技术的应用，但不一定能保证农业的可持续性；选项C中的规模化发展主要关注农业生产的规模扩大，不一定能解决环境和资源问题；选项D中的集团化发展更多地涉及农业产业的组织形式，与农业绿色发展的目标不完全直接相关。因此，正确答案是B。农业走上可持续发展道路符合当前农业发展的趋势和要求，有助于实现生态环境保护、资源合理利用和农业经济的可持续增长。81.为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加()社会实践活动。A、生产劳动B、参观考察C、智力扶贫D、社会调查答案：A解析：答案解析：根据题意，组织大学生参加社会实践活动的目的是培养他们的劳动观念和劳动纪律，同时让他们掌握一些基本的生产技能。选项A“生产劳动”最符合这一目的，因为通过参与生产劳动，大学生能够亲身体验劳动的过程，了解劳动的重要性，培养劳动习惯和纪律意识，并且在实践中学习和掌握生产技能。而选项B“参观考察”、C“智力扶贫”和D“社会调查”虽然也能让大学生增长见识、了解社会，但并不能直接培养他们的劳动观念和生产技能。因此，正确答案是A。82.国务院办公厅关于深化高等学校创新教育改革的实施意见中提出:()年起全面深化高校创新创业教育改革?()A、2014B、2015C、2016D、2017答案：B解析：根据题目中的描述，国务院办公厅提出深化高等学校创新教育改革的实施意见是在最近一两年内，并且提到从哪一年起全面深化高校创新创业教育改革。根据常识和相关政策文件，通常会在政策发布后的一两年内全面推进改革。因此，答案为B，即从2015年开始全面深化高校创新创业教育改革。83.开创研究生教育先河的大学是()A、约翰·霍普金斯大学B、威斯康星大学C、柏林大学D、京师大学堂答案：C解析：柏林大学是现代大学制度的发源地之一，其强调科研与教学的结合，开创了研究生教育的先河。柏林大学的改革措施包括设立研究班、强调学术自由等，这些举措为现代研究生教育奠定了基础。其他选项如约翰·霍普金斯大学、威斯康星大学等在研究生教育方面也有重要贡献，但柏林大学更早地确立了相关理念和模式。84.解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女____,是中华民族____所在。A、一致愿望根本利益B、共同愿望本质利益C、一致愿望本质利益D、共同愿望根本利益答案：D解析：本题考查的是对于解决台湾问题、实现祖国完全统一的态度和立场。根据题干中的“全体中华儿女”和“中华民族”，可以推断出这是一道考查爱国主义和民族精神的题目。选项A和B中的“根本利益”和“本质利益”都是正确的表述，但是“一致愿望”和“共同愿望”的区别需要注意。一致愿望是指所有人都有同样的愿望，而共同愿望则是指不同的人或群体之间有相同的愿望。因此，选项C和D中的“一致愿望”和“共同愿望”也需要仔细区分。综合考虑，选项D“共同愿望根本利益”最符合题意。因为解决台湾问题、实现祖国完全统一是所有中华儿女的共同愿望，同时也是中华民族的根本利益。85.张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他的评价极高。但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系。王某将这一现象反映给李某，但李某回答：“不可能！张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！”李某的判断，是社会知觉中的：()A、第一印象效应B、晕轮效应C、近因效应D、定型效应答案：D解析：本题考查社会知觉中的定型效应。定型效应是指人们对某个人或事物形成的一种固定的、不易改变的印象，即使有新的证据出现也难以改变。李某对张某的评价已经形成了固定的印象，即使王某反映了问题，他也不愿意改变自己的看法，这就是定型效应的表现。因此，选D。86.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性、()等特性A、独特性B、发展性C、复化性D、-致性答案：A解析：人格是一个复杂而多维的概念，涵盖了人的思想、情感和行为等各个方面。它具有以下几个主要特性：1.**统合性**：人格是一个有机整体，各种心理特征相互作用、相互影响，共同构成一个统一的整体。2.**功能性**：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，它是人生成败的根源之一。3.**稳定性**：尽管人会随着环境和经历的变化而有所改变，但人格的基本结构是相对稳定的，不易发生根本性的变化。4.**独特性**：每个人都是独一无二的，每个人的人格都具有其独特的特征和表现方式。这种独特性使得每个人都能够区别于他人，具有自己的特色和价值。在给出的选项中，A项“独特性”正是人格的一个基本特性，与上述解释相符。而B项“发展性”虽然在一定程度上也适用于人格，但它更多强调的是人格随时间和经历的变化而发展，并非人格的基本特性之一。C项“复化性”和D项“-致性”则不是人格特性的常见描述。因此，正确答案是A项“独特性”。87.张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是()A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、标准性评价答案：A解析：诊断性评价是在教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测，通过摸底考试来了解学生学习基础就属于诊断性评价。形成性评价是在教学过程中进行的，用于调整教学；终结性评价是在教学结束后对最终成果的评价；标准性评价强调用客观标准来衡量。而题干中张老师明显是在教学前通过摸底了解学生情况以更好地开展教学，所以是诊断性评价，故答案选A。88.加强和创新社会管理的出发点和落脚点是()。A、保障和改善民生B、群众满意不满意C、以人为本D、确保社会既充满活力又和谐稳定答案：A解析：答案解析：加强和创新社会管理，其核心在于解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。保障和改善民生，能够满足人民群众的基本需求，促进社会公平正义，从根本上减少社会矛盾和问题，是加强和创新社会管理的根本目的和最终归宿。只有保障和改善民生，让人民安居乐业，社会管理才能取得良好效果，真正实现社会的和谐稳定与发展。所以选项A是正确答案。89.学生参加勤工助学时间原则上每周和每月分别不超过多长时间？()A、8小时、40小时B、7小时、35小时C、6小时、30小时D、5小时、25小时答案：A解析：本题考查学生参加勤工助学的时间限制。根据常规的劳动法规定，未成年人每周工作时间不得超过40小时，每日工作时间不得超过8小时。因此，学生参加勤工助学时间原则上每周和每月分别不超过多长时间应该是8小时和40小时。因此，本题的答案为A。90.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国的总目标是()A、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B、实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。C、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施D、深入推进依法行政，加快建设法治政府答案：A解析：党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。这一总目标明确了全面推进依法治国的性质和方向，突出了工作重点和总抓手，对全面推进依法治国具有纲举目张的意义。91.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A、及时保护现场B、及时救助受伤害学生C、及时报告上级D、及时报告警察答案：B解析：学生在学校发生伤害事故，首要任务是保障学生的生命安全和健康，所以学校应当及时救助受伤害学生，这是最基本和关键的。其他选项如保护现场、报告上级、报告警察等也是后续可能需要进行的动作，但最紧急和首要的是对受伤学生进行救助。故答案选B。92.没有明显的分析活动，没有严密的逻辑推理，个体往往“知其然而不知其所以然”，这反映的是()A、分析思维B、直觉思维C、聚合思维D、发散思维答案：B解析：直觉思维是一种非逻辑思维，它不依赖于明显的分析活动和严密的逻辑推理。个体在直觉思维中往往能够快速地做出判断和决策，但可能无法明确解释其思考过程或原理，即“知其然而不知其所以然”。这种思维方式通常基于个人的经验、直觉和洞察力，能够在短时间内提供快速而有效的解决方案。Analyticalthinking通常涉及系统的分析和逻辑推理；Convergentthinking强调将多个信息或想法聚集在一起以得出一个答案或结论；Divergentthinking则鼓励产生多个不同的想法和解决方案。因此，根据题目描述，正确答案是B。93.最经济、最有效的教学组织形式是()A、个别教学B、小组教学C、群体教学D、班级教学答案：D解析：班级教学可以大规模地向全体学生进行教学，能保证学习活动循序渐进，并使学生获得系统的科学知识，是一种比较全面、高效的教学组织形式。相比个别教学，它能提高教学效率；相比小组教学和群体教学，它更有组织性和系统性，能更好地完成教学任务和实现教学目标。同时，班级教学在资源利用和教学管理上也具有明显优势，所以是最经济、最有效的教学组织形式。故答案选D。94.党的十九大和十九届一中全会以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,全党全国把学习宣传贯彻()作为首要政治任务,深入开展多种形式的学习宣传活动。A、习近平新时代中国特色社会主义思想B、党的十九大精神C、“一带一路”发展理念D、习近平新征程中国特色社会主义思想答案：B解析：党的十九大和十九届一中全会以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全党全国把学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务，深入开展多种形式的学习宣传活动，另，新时代中国特色社会主义思想和“一带一路”发展理念都是十九大精神中的一部分。D项说法本身就是错误。95.社会主义核心价值观对社会的要求是()。A、自由平等公正法治B、富强民主文明和谐C、公开公正透明民主D、爱国敬业诚信友善答案：A解析：社会主义核心价值观的基本内容包括：第一，富强、民主、文明、和谐，这是国家层面的价值目标；第二，自由、平等、公正、法治，这是社会层面的价值取向；第三，爱国、敬业、诚信、友善，这是公民个人层面的价值准则。96.教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪个感知规律()A、组合律B、活动律C、差异律D、强度律答案：D解析：强度律是指刺激物的强度对感知的影响。在授课中，教师通过抑扬顿挫、轻重有落的语言，可以增加声音的强度变化，引起学生的注意和兴趣，使学生更容易感知和理解讲授的内容。其他选项，组合律是指刺激物的组合方式对感知的影响；活动律是指刺激物的活动对感知的影响；差异律是指刺激物之间的差异对感知的影响。而教师在授课中的语言变化主要是通过强度的变化来吸引学生的注意，因此运用的是强度律。所以，答案是D。97.与注入式教学相对立的是()A、个别式教学B、愉快式教学C、启发式教学D、渐进式教学答案：C解析：注入式教学是一种单向灌输的教学方式，强调教师的主导作用而忽视学生的主体地位。而启发式教学则强调学生的主动性和积极性，注重通过引导、启发学生思考来获取知识，与注入式教学理念完全相反。个别式教学主要强调针对个别学生的教学形式；愉快式教学侧重教学氛围的愉悦；渐进式教学强调逐步推进。所以与注入式教学相对立的是启发式教学，答案选C。98.中国青年志愿者服务日是()。A、5月4日B、3月5日C、5月1日答案：B解析：国际志愿人员日12月5日99.提出“认为强化是塑造行为和保持行为强度所不缺少的关键”的观点的心理学家是()。A、巴甫洛夫B、华生C、斯金纳D、布鲁纳你答案：C100.高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等,这体现了高等教育目的的()作用。A、导向B、调控C、评价D、激励答案：B101.教育部颁布的《面向21世纪教育振兴行动计划》指出:“()是实现我国经济和社会可持续发展的必然选择”。A、高等教育的大众化B、生态发展的科学化C、科学技术的现代化D、文化政治的民主化答案：A102.硕士研究生教育的基本修业年限为（）A、1-2年B、2-3年C、3-4年D、4-6年答案：B103.个体想象中他人的心目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()A、投射自我B、过去自我C、理想自我D、现实自我答案：A104.在高等教育层次结构中设副学士(协士)级的国家是()。A、美国B、英国C、法国D、德国答案：A105.确定高校德育目标的关键依据是()。A、新时期高等教育的培养规格B、大学生身心发展的一般规律C、高校学生思想政治品德形成发展规律D、邓小平思想和理论答案：A106.当前高等教育管理体制结构属于地方分权的是()。A、法国B、德国C、日本D、英国答案：B107.使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手段是()A、精细加工B、生成性学习C、组织D、复述答案：D108.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象,称为()。A、平原现象B、起伏现象C、低谷现象D、高原现象答案：D109.教育是社会主义现代化建设的（），国家保障教育事业的优先发展。A、保障B、前提C、先锋D、基础答案：D110.我国近代第一所国立大学是()A、天津西学学堂B、南洋公学C、山西大学堂D、京师大学堂答案：D111.对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做()。(第八章,第二节,P141)A、教学检查B、教学评价C、教学设计D、教学总结答案：B112.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即()。A、教育手段B、教育机智C、教育反响D、教育灵感答案：B113.在教育教学实践中,按照研究目的,控制或变更某些条件,对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法,称为()。A、教育经验总结法B、教育心理实验法C、实验室实验法D、个案研究法答案：B114.心理定势对解决问题()。A、具有积极作用B、具有消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用答案：C115.《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪()。A、50年代B、60年代C、80年代D、90年代答案：C116.一些从农村转入城市上学的学生,常因担心自己的农村方言会被别人讥笑,而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是()。A、气质B、能力C、性格D、认知方式答案：C117.社会主义道德教育首先要遵守的原则是()。A、社会主义原则B、集体主义原则C、人道主义原则D、为人民服务原则答案：A118.教育法律关系主体承担的“管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑和罚金、剥夺政治权利、没收财产”属于()。A、教育民事法律责任B、教育行政法律责任C、教育刑事法律责任D、教育综合法律责任答案：C解析：(正确答案)C119.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为()。A、测验法B、个案法C、调查法D、观察法答案：B120.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为()。A、早恋B、性恋C、轻率恋D、虚恋答案：D121.《教育法》规定的实施扫除文盲教育的主体不包括()。A、各级人民政府B、教育部C、基层群众性自治组织D、企业事业组织答案：B122.某人能了解现实,正视现实,有责任心,爱岗敬业,遵纪守法…这说明该人()。A、人格统一完整B、自我意识正确C、人际关系和谐D、行为反应适度答案：A123.书院教育是中国古代高等教育史上别具一格的办学形式,始于()。A、隋代B、唐代C、宋代D、明代答案：A124.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C125.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C126.我国高等学校内部管理体制应作如下描述()。A、国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制B、社会力量举办的高等学校也应实行党委领导下的校长负责制C、各类高等学校实行党委书记领导下的校长负责制D、国家举办的高等学校可实行校董事会领导下的校长负责制答案：A127.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C128.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利答案：D129.问题是在给定信息和目标状态之间有某些障碍需要被克服的()。A、刺激情境B、既定疑问C、思维状态D、思维起点答案：A130.根据知识的不同表述形式,将知识划分为()。A、感性知识和理性知识B、陈述性知识和程序性知识C、感性知识和陈述性知识D、理性知识和程序性知识答案：B131.()是高校人事制度改革的基础。A、废除教师职业终身制B、合理设置岗位职数、科学制定岗位职责C、强化组织领导、严肃工作纪律D、正确的指导思想答案：B132.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C133.高校要将师德建设作为一项()系统工程来抓。A、基础性B、高、精、尖C、民生答案：A134.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B135.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D136.根据迁移的性质不同,迁移可以分为()。A、水平迁移和垂直迁移B、顺向迁移和逆向迁移C、正迁移和负迁移D、一般迁移和具体迁移答案：C137.高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的()关系。()A、管理B、隶属C、平等D、上下级答案：B138.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B139.学分制的主要缺点之一是()。A、不利于学生发挥特长B、容易造成教学秩序混乱C、灵活性差D、不利于教师发挥特长答案：B140.我国教育是()性质的教育。A、社会主义B、人民群众C、人民民主D、大众答案：A解析：(正确答案)A141.12.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校的校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规