2024年福建省高校辅导员招聘考试备考核心题库（附答案）

PAGEPAGE12024年福建省高校辅导员招聘考试备考核心题库（附答案）一、单选题1.是大学生思想政治教育的主渠道。()A、形势政策教育B、高等学校思想政治教育课C、哲学社会科学课D、思想理论教育答案：B解析：高等学校思想政治教育课是大学生思想政治教育的主渠道。这是因为：1.思想政治教育课是系统地向学生传授马克思主义理论和思想政治教育的重要途径。2.课程内容具有权威性和科学性，能够帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.教师通过教学活动，可以引导学生思考问题，提高他们的思想政治素质。4.思想政治教育课是高校思想政治教育的核心环节，对学生的思想政治教育起着主导作用。形势政策教育、哲学社会科学课和思想理论教育也是大学生思想政治教育的重要内容，但它们不是主渠道。形势政策教育主要是针对当前的国内外形势和政策进行教育；哲学社会科学课侧重于培养学生的人文素养和社会科学知识；思想理论教育则更注重马克思主义基本原理的传授。这些教育内容都对大学生的思想政治素质提高有重要作用，但不能取代思想政治教育课的主渠道地位。因此，正确答案是B。2.中等偏难的学习任务，学习者最佳的动机强度是()A、较高B、中等偏弱C、中等D、中等偏强答案：B解析：耶克斯-多得森定律表明，对于中等难度的任务，中等强度的动机最有利于任务的完成。而对于中等偏难的任务，最佳动机强度应稍低，即中等偏弱，这样能更有效地激发学习者的积极性和专注度，避免因动机过强而产生焦虑等不良情绪影响任务完成。所以答案选B。3.大学生思想政治教育的主渠道是()A、党团活动B、思想政治理论课C、形势政策教育D、校园文化活动答案：B解析：本题考查大学生思想政治教育的主渠道。选项A、D虽然也是大学生思想政治教育的重要组成部分，但并不是主渠道。选项C虽然是大学生思想政治教育的重要内容，但也不是主渠道。而选项B的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，因为它是大学生思想政治教育的基础和核心，是大学生思想政治教育的主要途径和手段。因此，本题的正确答案是B。4.一股来说，对于()的高校，其教师队伍建设的职务结构最好是“金字塔型”。A、以教学为主B、以培养研究生的科研为主C、教学与科研并重D、研究型答案：A解析：答案解析：在以教学为主的高校中，金字塔型的职务结构意味着更多的教师处于较低的职务层次，如讲师和助教。这种结构有助于确保有足够数量的教师来承担教学任务，满足学生的教育需求。同时，也有助于提供职业发展机会，激励教师逐步晋升。对于以培养研究生和科研为主的高校，可能更倾向于扁平化的职务结构，以便吸引和留住高水平的研究人员。而教学与科研并重的高校可能会采取比较均衡的职务结构。因此，对于以教学为主的高校，选择金字塔型职务结构是比较合适的，答案为A。5.高校教学过程的特点主要表现为专业性、创造性、实践性和()A、思想性B、理论性C、层次性D、独立性答案：D解析：高校教学过程具有专业性，这是由高校培养专业人才的目标所决定；具有创造性，需要培养学生的创新能力；具有实践性，强调将知识应用于实践；同时具有独立性，大学生在学习中更强调自主学习和独立探索，具有相对独立的思考和研究能力。这四个特点符合高校教学的本质和要求，所以答案选D。6.通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是()A、从众B、服从C、感染D、模仿答案：C解析：感染是个体通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象。A选项从众是指个体在群体压力下改变个人意见而与多数人取得一致认识的行为倾向。B选项服从是指个体按照社会要求、群体规范或他人的意志而作出的行为。D选项模仿是指个人受非控制的社会刺激引起的一种行为，其行为与社会上其他人的行为相似。而题目中描述的正是感染的典型特征，所以答案选C。7.对于经过一年以上培养考察的入党积极分子,在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会或()讨论同意,可列为发展对象A、支部大会B、党委C、学校领导D、支部委员会答案：A解析：答案依据：《中国共产党发展党员工作细则》规定，基层党委或县级党委组织部门应当对发展对象进行短期集中培训。培养教育时间一般不少于三天（或不少于二十四个学时）。未经培训的，除个别特殊情况外，不能发展入党。支委会或者支部大会审查认为入党积极分子具备党员条件、基本成熟的，可确定为发展对象，并报上级党委备案。因此，选项A是正确的答案。8.个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为()。A、现实自我；B、投射自我；C、理想自我；D、生理自我。答案：A解析：本题考查的是心理学中的自我概念。个体从自己的立场和观点出发，对自己目前的实际情况的评价和看法称为现实自我。投射自我是指个体对他人的期望和评价，理想自我是指个体对自己理想状态的期望和评价，生理自我是指个体对自己生理需求的认知和评价。因此，本题的正确答案是A。9.苏联把思想政治教育统称为()A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育答案：D解析：在苏联时期，思想政治教育的核心目标是培养公民对共产主义的信仰和忠诚，强调共产主义的理念、价值观和理想社会的追求，所以苏联把思想政治教育用具有标志性的“共产主义教育”来统称。而其他选项人生观教育、价值观教育、社会主义教育表述都不够全面准确，不能概括苏联思想政治教育的整体内涵。故答案选D。10.系统脱敏属于()。A、精神分析疗法；B、行为疗法；C、认知疗法；D、人本主义疗法。答案：B解析：答案解析：系统脱敏疗法是通过一系列步骤，诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。行为疗法侧重于通过改变行为来改善心理问题，系统脱敏疗法的核心是通过对恐惧或焦虑情境的逐步暴露和适应性训练来改变不良行为反应。它的原理和操作方法符合行为疗法的特点，故属于行为疗法，选项B正确。11.国家奖学金的最终审批部门是()。A、国家教育部B、省教育厅C、学校D、学院答案：A解析：本题考查国家奖学金的最终审批部门。根据奖学金的名称“国家奖学金”可知，最终审批部门应该是国家层面的教育部门，因此选项A“国家教育部”为正确答案。选项B“省教育厅”只是地方教育部门，不具备最终审批权；选项C“学校”和选项D“学院”只是奖学金的申请单位，不具备最终审批权。因此，本题答案为A。12.习近平总书记在参加新疆代表团审议时强调，()是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石.也是13亿多中国人民的共同意志。A、民族融合B、民族团结C、民族发展D、民族保护答案：B解析：答案解析：习近平总书记指出，民族团结是各族人民的生命线，是新疆发展进步的根本基石，也是13亿多中国人民的共同意志。只有各民族团结一心，才能实现国家的繁荣稳定和长治久安。民族团结有利于促进各民族之间的交流、合作与共同发展。因此，选项B是正确的答案。13.要善于鼓励学生独立完成毕业设计或论文，这体现了高校教师在指导学生进行毕业设计或论文时的()A、启发性原则B、教育性原则C、科学性原则D、因材施教原则答案：B解析：答案选B，原因如下：高校教师的教育目标不仅是传授知识，更是培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。在指导学生毕业设计或论文时，教师应该鼓励学生积极参与，独立完成任务，帮助学生树立正确的学术态度和价值观，体现了教育性原则。A选项启发性原则强调的是引导学生思考，C选项科学性原则强调的是研究方法和结论的科学性，D选项因材施教原则强调的是根据学生的差异进行个性化教学，与题目要求不符。14.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人()参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。A、无权B、必须C、有权答案：C解析：根据《中国共产党纪律处分条例》第三十三条规定：“在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。”因此，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。选项C正确。15.党的十八大首次把()写入党的全国代表大会报告,明确为现代教育的根本任务A、育人为本B、德育为先C、立德树人D、科教兴国答案：C解析：党的十八大报告指出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“立德树人”首次被明确为现代教育的根本任务，强调了道德教育在教育体系中的重要地位。育人为本强调以学生为主体，德育为先是教育理念，科教兴国是基本国策，均不符合题意，所以答案选C。16.人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观答案：D解析：本题目询问的是对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是什么。这里的关键是理解“最持久、最深层的力量”这一概念，它指的是能够长期影响并塑造一个民族或国家精神面貌和社会风气的核心要素。选项A“公平公正”是社会正义的重要体现，但它更多地是核心价值观中的一个方面，而非整体上的最持久、最深层的力量。选项B“和谐幸福”是社会的理想状态，但它更多是对社会状态的描述，而不是构成这种状态的根源。选项C“民主法治”是现代社会治理的重要原则，但同样，它更多地是实现社会公正和稳定的一种手段，而非最深层的力量。选项D“核心价值观”则涵盖了一个民族或国家最基本、最重要的道德准则和价值观念，它影响着人们的思想和行为方式，是构成社会精神面貌和社会风气的根本要素。因此，它最符合题目中“最持久、最深层的力量”的描述。综上所述，正确答案是D，即“核心价值观”。17.“习明纳尔”在性质上类似于常规的()A、练习法B、讲演法C、安全教学法D、讨论法答案：D解析：答案解析：“习明纳尔”是一种教学形式，通常以小组讨论、交流和互动为主要特征。在这种形式中，学生和教师共同参与，围绕特定的主题进行深入的探讨和思考。而讨论法也是一种以学生之间、师生之间的讨论交流为主来传授知识和解决问题的教学方法。常规的练习法主要侧重于学生的实践操作和练习；讲演法侧重于教师的讲解和传授；安全教学法并非常见的与“习明纳尔”性质相似的教法。综上，“习明纳尔”在性质上类似于常规的讨论法，故答案选D。18.我国发展新的历史方位是什么A、中国特色社会主义初级阶段B、中国特色社会主义新时代答案：B解析：习近平同志在党的十九大报告中指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”因此，正确答案是选项B。19.下列成语中，体现事物普遍联系的观点是()。A、水滴石穿B、唇亡齿寒C、声东击西D、瞎子摸象答案：B解析：A项“水滴石穿”体现了事物发展的质量互变规律原理；B项“唇亡齿寒”中“唇”与“齿”紧密相连，体现了事物之间是普遍联系的哲学原理；C项“声东击西”告诫人们看事情不能停留在表面，要透过现象看本质；D项“瞎子摸象”告诫人们看问题应切忌片面化，只看局部而忽视整体，要多方面、多角度地观察事物。20.美国学者马丁·特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比率高于()时，属于普及高等教育阶段。A、70%B、65%C、55%D、50%答案：D解析：马丁·特罗以高等教育毛入学率为指标，将高等教育发展分为精英、大众和普及三个阶段。当高等教育入学人数与适龄入学人口比率低于15%为精英阶段，达到15%-50%为大众阶段，高于50%则为普及阶段。所以当高于50%时属于普及高等教育阶段，答案选D。21.当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，表现那人正处于怎样的情绪中()A、兴趣B、愉快C、惊奇D、愤怒答案：C解析：当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，这通常是惊奇情绪的外在表现。这种面部表情特征在心理学和面部表情分析中常被视为惊奇情绪的标志性信号。具体来说，眼眉朝上通常反映了眼睛睁大，注意力高度集中的状态，而眨眼可能是在这种高度关注状态下自然的生理反应。这种组合通常不会出现在兴趣、愉快或愤怒的情绪中。兴趣可能表现为眼神专注但不一定伴有眨眼；愉快可能表现为嘴角上扬和眼睛微弯；而愤怒则可能表现为眉头紧锁和眼神锐利。因此，根据这些面部表情的特点和常见的情绪表现模式，我们可以推断出，当一个人表现出眼眉朝上、眨眼的面部模式时，他们很可能正处于惊奇的情绪中。所以正确答案是C。22.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法.这种研究方法是()A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法答案：D解析：本题干描述的是行动研究法的含义。23.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A、一年B、二年C、三年D、四年答案：B解析：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动。自1989年首届竞赛举办以来，每两年举办一届。竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用。因此，选项B是正确的答案。24.实施可持续发展战略，要实现速度和结构质量效益相统一、()相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。A、经济发展与生态平衡B、经济发展与人口资源C、经济发展与人口资源环境D、经济发展与生态环境答案：C解析：党的十七大再次强调，要更好实施可持续发展战略，实现速度和结构、质量、效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。25.张老师为了提高教学质量，采用摸底考试的方式了解学生的学习基础，这种评价是()A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、标准性评价答案：A解析：诊断性评价是在教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测，通过摸底考试来了解学生学习基础就属于诊断性评价。形成性评价是在教学过程中进行的，用于调整教学；终结性评价是在教学结束后对最终成果的评价；标准性评价强调用客观标准来衡量。而题干中张老师明显是在教学前通过摸底了解学生情况以更好地开展教学，所以是诊断性评价，故答案选A。26.属于中国古代高等教育机构的是()A、那烂陀B、辟雍C、吕克昂D、文法学校答案：B解析：在中国古代，高等教育机构的形式与现代有所不同，但它们同样承担着培养高级人才、传承学术文化的重任。A选项“那烂陀”，实际上是古印度著名的佛教寺院和学术中心，并非中国古代的高等教育机构。B选项“辟雍”，则是中国古代的一种高等教育机构，通常与太学等机构相连，是周代天子所设大学，校址圆形，围以水池，前门外有便桥。东汉以后，历代皆有辟雍，除北宋末年为太学之预备学校（亦称“外学”）外，均为行乡饮酒礼或皇帝临雍讲学的场所。C选项“吕克昂”，是古希腊哲学家柏拉图所创办的学园，并非中国古代的教育机构。D选项“文法学校”，是欧洲中世纪的一种教育机构，专门培养世俗政权所需要的官吏，与中国古代的高等教育没有直接联系。因此，通过比较和排除法，我们可以确定，属于中国古代高等教育机构的是B选项“辟雍”。27.心理咨询应该()A、为咨询者保密B、给家长提供有关情况C、接纳任何有关咨询对象的调查研究D、公开咨询对象的姓名答案：A解析：心理咨询是一种保密的服务，咨询师应该为咨询者保密。这是因为咨询者在咨询过程中可能会透露一些私人信息，如果这些信息被泄露出去，可能会对咨询者造成伤害。因此，咨询师应该严格遵守保密原则，不向任何人透露咨询者的信息，除非咨询者同意或者法律规定必须透露。选项A是正确的答案。选项B、C、D都是错误的，因为它们都违反了保密原则。28.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略有多少条?A、14B、15C、16答案：A解析：新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略共十四条：1.坚持党对一切工作的领导。2.以人民为中心。3.全面深化改革。4.坚持新发展理念。5.人民当家作主。6.全面依法治国。7.社会主义核心价值体系。8.在发展中保障和改善民生。9.人与自然和谐共生。10.总体国家安全观。11.党对人民军队的绝对领导。12.“一国两制”和推进祖国统一。13.推动构建人类命运共同体。14.全面从严治党。以上十四条构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。29.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的()A、待遇B、义务C、权力D、权利答案：D解析：第五条学生在校期间依法享有下列权利：(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源;(二)参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动;(三)申请奖学金、助学金及助学贷款;(四)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书:(五)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(六)法律、法规规定的其他权利。30.“在互联网上,没有人知道你是一条狗”这句话出自()A、纽约客B、费加罗报C、泰晤士报D、时代答案：A解析：“在互联网上，没有人知道你是一条狗”是一句著名的广告语，它最早出现在1993年《纽约客》杂志的一幅漫画中。这幅漫画描绘了一只狗坐在电脑前，通过互联网与另一只狗交流，而它们并不知道对方的真实身份。这句话后来被广泛引用，用来形容互联网的匿名性和虚拟性。它表达了在互联网上，人们可以隐藏自己的真实身份，以虚拟的形象与他人交流。因此，选项A是正确的答案。31.动机和兴趣产生的基础是()A、感知B、实践C、需要D、教育答案：C解析：动机和兴趣产生的基础是需要。需要是人类行为的基本动力，是人们追求某种目标或满足某种欲望的内在动力。当人们感到某种需要时，就会产生动机和兴趣，进而采取相应的行动。因此，选项C为正确答案。感知、实践和教育都可以影响人们的动机和兴趣，但它们并不是动机和兴趣产生的基础。32.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性答案：D解析：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话强调了一个人在面对各种外部因素时，能够坚定不移地保持自己的信念和原则。D选项“坚定性”指的是一个人在行动中始终保持稳定的目标和方向，不被外界干扰和诱惑所动摇。A选项“自觉性”主要强调个体对自己行为的认知和主动控制。B选项“果断性”侧重于在决策时迅速而坚定地做出选择。C选项“自制性”更多地涉及到控制自己的情绪和行为。而题干中的表述更符合“坚定性”的特点。因此，正确答案是D。33.布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是()A、领会B、运用C、评价D、综合答案：C解析：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。评价需要对知识和技能进行全面的判断和评估，在这六个层次中处于最高层次，需要更高水平的思维和认知能力，而领会、运用和综合等层次相对评价层次来说较低。所以答案选C。34.当天实记的外语材料，最好在()内进行第一次复习，保持效果较好。A、24小时内B、第二天C、第三天D、第二周答案：A解析：本题考查对记忆复习的理解。根据常识和记忆学原理，记忆的遗忘曲线呈现出急剧下降的趋势，因此在24小时内进行第一次复习可以有效地巩固记忆，保持效果较好。选项A符合这一原则，故为正确答案。选项B、C、D时间间隔过长，容易导致记忆遗忘，不符合记忆学原理。35.利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维答案：B解析：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。它是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。聚合思维是一种有方向、有范围、有条理的收敛性思维方式，与发散思维相对应。B选项符合题意。直觉思维，是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断，猜想、设想，或者在对疑难百思不得其解之中，突然对问题有“灵感”和“顿悟”，甚至对未来事物的结果有“预感”“预言”等都是直觉思维。A选项不符合题意。抽象思维是用词进行判断、推理并得出结论的过程，又叫词的思维或者逻辑思维。抽象思维以词为中介来反映现实，这是思维的最本质特征，也是人的思维和动物心理的根本区别。C选项不符合题意。发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式，培养发散思维能力。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。D选项不符合题意。因此，正确答案是B。36.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A、受到表扬B、德育加分C、参评奖助学金D、提前解除处分答案：D解析：答案解析：在学生处分管理中，通常对于受处分后有突出表现或突出贡献的学生，会给予一定的激励和改过机会。提前解除处分可以激励受处分学生积极改正错误，展现良好的行为和贡献，有助于其更好地回归正常的学习和生活轨道。而选项A的表扬、B的德育加分、C的参评奖助学金并不是针对受处分学生突出表现或贡献的直接处理方式。所以，选项D是正确答案。37.国家助学贷款在学生毕业()年之后必须全部还清？A、4年B、2年C、6年答案：C解析：根据国家助学贷款的相关规定，借款学生毕业后自付利息开始时间为其取得毕业证书之日的下月1日，毕业当年12月20日之前应该偿还利息，自毕业的第4年起开始偿还本金和利息，且需在毕业6年内全部还清。所以答案选C。38.全党对毛泽东思想有了进一步认识，是在经过了()以后。A、遵义会议B、红军长征胜利C、延安整风运动D、中共七大答案：C解析：经过1942年至1945年间的延安整风运动，全党对毛泽东思想有了进一步认识.1945年中共七大是毛泽东思想发展史上的一个里程碑，毛泽东思想在党的七大上被确立为党的指导思想，也标志中国共产党已经成熟。39.树立____是核心战斗力的思想,推进重大技术创新、自主创新,加强军事人才培养体系建设,建设创新型人民军队。A、创新B、科技C、人才D、技术答案：B解析：本题考查的是军队建设中的核心战斗力思想。根据题干中的关键词“重大技术创新、自主创新、创新型人民军队”，可以推断出正确答案为B.科技。因为科技是军队建设中不可或缺的一部分，只有不断推进科技创新，才能提高军队的战斗力，建设创新型人民军队。因此，本题的正确答案为B.科技。40.必须统筹国内国际两个大局,始终不渝走和平发展道路、奉行____的开放战略。A、互利共赢B、互相合作C、包容互信D、开放共赢答案：A解析：本题考查对中国的开放战略的理解。中国一直秉持着和平发展的道路，同时也注重国际合作和开放。在这个过程中，互利共赢是中国一贯的原则。因此，本题的正确答案为A。选项B和C虽然也涉及到合作和信任，但并没有涉及到互利共赢的概念。选项D中的“开放”与中国的开放战略相符，但缺少了“互利共赢”的概念。因此，选项A是最符合题意的答案。41.营业员在进行心算时不能与顾客交谈，这种现象在心理学上的解释是()A、人不能同时做两件事B、心算不熟练C、元注意水平低D、短时记忆易被输入的信息替代而丧失答案：D解析：本题考查的是心理学中的短时记忆和元注意力的概念。短时记忆是指人们在接收信息后，能够在短时间内保持这些信息的能力，但是这些信息很容易被新的信息所替代而丧失。而元注意力则是指人们在进行任务时，需要控制自己的注意力，避免被干扰因素所影响。因此，营业员在进行心算时不能与顾客交谈，是因为他们需要集中注意力，避免被顾客的话语所干扰，否则就会影响到他们的短时记忆和元注意力，导致心算出错。因此，本题的正确答案是D。42.凡入住辅导员因事请假()天及以上的，需向学生工作部出具由学院学生工作负责人签字的请假条。A、3天B、4天C、5天D、6天答案：A解析：在学生管理工作中，通常会对辅导员的请假制度进行规定，以确保学生工作的正常进行。3天是一个相对较短的时间，不会对学生工作产生太大的影响，同时也能保证辅导员有足够的时间处理个人事务。如果请假时间过长，可能会影响学生的学习和生活，也不利于辅导员工作的开展。因此，3天是一个比较合适的请假时间限制。故正确答案是A。43.国家助学金资助标准是平均每人每年多少元？()A、2000元B、3000元C、4000元D、5000元答案：B解析：根据题目所给的信息，国家助学金资助标准是每人每年多少元，需要选择一个选项作为答案。根据选项的数值大小，可以逐一排除。A选项为2000元，小于B选项的3000元，因此排除；C选项为4000元，大于B选项的3000元，因此排除；D选项为5000元，大于B选项的3000元，因此排除。最终答案为B选项，即国家助学金资助标准为平均每人每年3000元。44.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()A、意志B、动机C、气质D、能力答案：C解析：气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。45.个别教学是教学的()A、辅助形式B、基本组织形式C、一般方法D、特殊形式答案：A解析：本题考查教学的组织形式。个别教学是指针对个别学生进行的教学活动，通常采用一对一的方式进行。根据教学的组织形式，可以将教学分为基本组织形式、特殊形式、辅助形式和一般方法四种类型。其中，个别教学属于辅助形式，因为它通常是在其他教学形式的基础上进行的，起到辅助和补充的作用。因此，本题的答案为A。46.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的，给予()处分。A、严重警告B、记过C、留校察看处分D、开除学籍答案：D解析：本题考查的是对于作弊行为的处分。根据题干中的描述，作弊行为分为多种，其中包括“由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的”。这些行为都是非常严重的违规行为，需要给予相应的处分。根据常识和常规做法，对于这些严重的作弊行为，一般会给予开除学籍的处分，因为这是最为严厉的处分，可以起到震慑作用，同时也能够保护考试的公正性和学校的声誉。因此，本题的正确答案为D，即开除学籍。47.下列特征不属于神经衰弱者的表现()A、容易疲劳B、自我压迫C、睡眠障碍D、缺乏生活兴趣答案：D解析：缺乏生活兴趣属于抑郁症的表现48.在思想政治教育中，以收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法是()。A、说理启迪法B、情感交流法C、榜样教育法D、调查研究法答案：D解析：此题考查调查研究法的含义。调查研究法是指收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法。说理启迪法是通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的教育方法。情感交流法是通过情感交流触发学生的情感体验，唤起他们自我教育的主动性，促使他们在相互信赖、彼此尊重的基础上，将正确的认识转化为自觉行动的教育方法。榜样教育法是用他人的良好行为作为榜样来启发、激励青年学生的方法。49.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象()A、功能固着B、幻觉C、思维定势D、错觉答案：D解析：本题考查的是成语“杯弓蛇影”在心理学中的相关概念。该成语的意思是指因为杯子、弓、蛇等物体的影子而产生的错觉，即人们在没有真实的事物存在的情况下，却感觉到有这些事物的存在。因此，本题的答案为D，即“错觉”。其他选项的含义为：A.功能固着指人们在使用某种工具或物品时，只能按照其原有的功能来使用，不能灵活运用；B.幻觉指人们在感知外界事物时，出现了与实际情况不符的错觉；C.思维定势指人们在思考问题时，受到既定的思维模式或固定的观念束缚，难以跳出固有的思维框架。50.习近平总书记指出：“()就是共产党人精神上的‘钙’”。A、政治素质B、人生观、世界观和价值观C、理想信念D、执政为民答案：C解析：本题考查的是习近平总书记关于共产党人精神上的“钙”的论述。根据题干中的引用，我们可以推断出正确答案应该是与共产党人的精神有关的选项。选项A、B、D都与共产党人的精神有关，但是只有选项C——理想信念，才是习近平总书记在这个语境下所强调的“钙”。因此，本题的正确答案是C。51.提问者要求列举砖头的各种用途，可能的答案是：作建筑材料，当打人的武器，代替尺子划线等.这种寻找问题答案的思维方式是()A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维答案：D解析：本题考查的是寻找问题答案的思维方式。直觉思维是基于个人经验和感觉的思维方式，不太适用于此题；聚合思维是将不同的元素组合在一起形成新的整体，也不太符合此题；抽象思维是将具体的事物抽象成概念或模型，也不太适用于此题。而发散思维则是从一个点出发，产生多个可能的想法或解决方案，符合本题的思维方式。因此，本题答案为D。52.《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》要求强化党员教育培训，学生党员每年参加集体学习时间一般不少于()学时。A、40B、32C、24D、16答案：B解析：《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》明确指出，强化党员教育培训，学生党员每年参加集体学习时间一般不少于32学时。这是为了确保学生党员能够持续学习党的理论和知识，增强党性修养，提高政治素质。因此，答案选B。53.党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针。“一个中心，两个基本点”是()。A、基本途径B、奋斗目标C、依靠力量D、根本立足点答案：A解析：“一个中心，两个基本点”是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务问题，体现了发展生产力的本质要求：“坚持四项基本原则”回答了解放和发展生产力的政治保证问题，体现了社会主义基本制度的要求：“坚持改革开放”回答了社会主义的发展动力和外部条件问题，体现了解放生产力的本质要求，故A项正确。建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标：“领导和团结全国各族人民”是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量；“自力更生，艰苦创业”是我们党的优良传统，也是实现社会主义现代化奋斗目标的根本立足点。54.下列选项中体现矛盾双方相互转化这一哲学原理的是()。A、乐极生悲，苦尽甘来B、月晕而风，础润而雨C、千里之行，始于足下D、野火烧不尽，春风吹又生答案：A解析：“乐极生悲，苦尽甘来”体现的哲理是矛盾双方相互转化。“月晕而风，础润而雨”体现的哲理是事物是普遍联系的，事物的现象表现事物的本质。“千里之行，始于足下”体现的哲理是要重视量的积累。“野火烧不尽，春风吹又生”体现的哲理是新事物是不可战胜的。55.桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()A、动机说B、同化说C、干扰说D、衰退说答案：D解析：桑代克是心理学领域的重要人物，他在学习理论和遗忘理论方面都有深入的研究。关于遗忘理论，桑代克主要持衰退说的观点。衰退说认为，遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱、消退以至最后消失的结果。这与桑代克关于学习和记忆的研究密切相关，他强调重复和强化在记忆保持中的重要作用。而动机说、同化说和干扰说则是其他心理学家对遗忘现象的不同解释。动机说认为遗忘是由于某种动机的压抑作用所引起的；同化说认为遗忘实际上是知识的组织与认知结构的简化的过程；干扰说则认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。因此，根据桑代克的理论倾向和遗忘说的具体内容，可以确定选项D“衰退说”是正确答案。56.主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这种学习理论所属学派为()A、人本主义B、行为主义C、建构主义D、认知主义答案：C解析：建构主义学习理论认为学习不是由教师向学生传递知识的过程，而是学生建构自己知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。学习者在一定的情境下，借助他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式获得知识。在该题目中，主张学生的学习是在原有知识经验的基础上不断“生长”出新的知识意义的过程，这与建构主义学习理论的观点相符。因此，正确答案是选项\(C\)。57.国务院办公厅关于深化高等学校创新教育改革的实施意见中提出:()年起全面深化高校创新创业教育改革?()A、2014B、2015C、2016D、2017答案：B解析：根据题目中的描述，国务院办公厅提出深化高等学校创新教育改革的实施意见是在最近一两年内，并且提到从哪一年起全面深化高校创新创业教育改革。根据常识和相关政策文件，通常会在政策发布后的一两年内全面推进改革。因此，答案为B，即从2015年开始全面深化高校创新创业教育改革。58.新民主主义革命的中心内容是()。A、武装斗争B、没收封建地主的土地归农民所有C、建设农村根据地D、政权建设答案：B解析：新民主主义革命的中心内容是没收封建地主的土地归农民所有。59.党的十八届五中全会提出，要加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤污染防治行动计划，实行()A、省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度B、市以下环保机构监测监察执法垂直管理制度C、县以下环保机构监测监察执法垂直管理制度D、乡镇以下环保机构监测监察执法垂直管理制度答案：A解析：本题考查的是党的十八届五中全会提出的环境治理措施。根据题干中的“实行最严格的环境保护制度”，可以推断出需要加强环保机构的监测监察执法能力。而根据选项，只有A选项提到了“省以下”，符合加强监测监察执法的要求，因此答案为A。60.2017年5月14日至15日，中国举办了新中国成立以来，由中国首倡、中国主办的层级最高、规模最大的多边外交活动，也是今年中国最重要的主场外交活动，这次活动是()。A、G20峰会B、“一带一路”国际合作高峰论坛C、APEC会议D、亚信会议答案：B解析：2017年5月14日至15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，这是新中国成立以来，由中国首倡、中国主办的层级最高、规模最大的多边外交活动，也是今年中国最重要的主场外交活动。“一带一路”国际合作高峰论坛旨在推动“一带一路”建设，加强国际合作，促进全球经济发展。论坛期间，各国领导人、国际组织负责人、企业代表等齐聚一堂，共商合作大计，取得了丰硕的成果。G20峰会是一个国际经济合作论坛，于1999年12月16日在德国柏林成立；APEC会议是亚太经合组织领导人非正式会议；亚信会议是亚洲相互协作与信任措施会议的简称。这三个会议与题目描述不符。因此，正确答案是B。61.中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的“癸卯学制”，将高等教育由低到高分为三级，即高等学堂、大学堂和()A、太学B、翰林院C、学宫D、通儒院答案：D解析：“癸卯学制”是中国近代第一个正式施行的学制，该学制将高等教育由低到高分为三级，分别是高等学堂、大学堂和通儒院。高等学堂是大学预科性质，主要学习大学的预备课程。大学堂是本科层次的高等教育机构，提供各种学科的专业教育。通儒院则是研究生教育阶段，相当于现代的研究生院，培养高级专门人才。这一学制体系在一定程度上借鉴了西方的教育模式，对中国近现代教育的发展产生了重要影响。所以，答案是D。62.大学生常见的心理问题有()A、养家糊口问题B、生儿育女问题C、孝敬父母问题D、生活适应问题答案：D解析：答案解析：大学生处于从校园向社会过渡的阶段，他们面临的主要问题通常与校园生活和个人成长相关。A选项“养家糊口问题”对于大学生来说不是普遍面临的紧迫问题，他们多数还未进入工作挣钱养家的阶段。B选项“生儿育女问题”在大学阶段也不是主要问题。C选项“孝敬父母问题”虽重要，但并非大学生普遍存在的突出心理问题。D选项“生活适应问题”较为常见，如适应新的学习环境、集体生活、人际交往等。所以，答案选D。63.联结理论的核心概念是()A、同化B、异化C、内化D、强化答案：D解析：联结理论认为，学习是通过刺激与反应之间的联结形成的。强化是指在学习过程中，通过给予奖励或惩罚来增强或减弱某种行为的过程。强化可以增加行为发生的频率，是联结理论的核心概念。同化、异化和内化都不是联结理论的核心概念。因此，正确答案是选项D。64.人与人之间在地理位置上越接近，就越容易形成彼此之间的相互关系，如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这是人际交往中的()。A、态度相似性：B、空间临近性；C、需要的互补性；D、情感的相悦性答案：B解析：根据题干描述，强调的是人与人之间在地理位置上的接近会增加形成相互关系的可能性，如同宿舍、同班的同学更容易成为朋友。这符合人际交往中的空间临近性原则，即人们倾向于与周围空间距离较近的人建立联系。A选项态度相似性强调的是人们对事物的看法和态度相似容易产生吸引力。C选项需要的互补性指的是双方在需求上的互补会促进关系的形成。D选项情感的相悦性则更侧重于情感上的喜爱和愉悦。而本题中主要表述的是空间距离对人际交往的影响，因此正确答案是B。65.先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作()A、先行组织者B、认知结构C、复习材料D、固定点答案：A解析：先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它比学习任务具有更高的抽象、概括和综合水平，能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来，起到搭建桥梁的作用。而认知结构是学生头脑中的知识结构，复习材料只是用于复习的资料，固定点概念并不准确对应题干描述。所以根据定义可知，答案选A。66.()是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。A、概念学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习答案：B解析：发现学习与“接受学习”相对，其主要特征是：学习的主要内容不直接向学习者提供，提供的只是与学习内容有关的线索或例证，学习者必须经历自行发现的过程，才能得出结论或找到解决问题的答案。67.教师是履行教育教学职责的()A、专业技术人员B、国家公务人员C、专业人员D、教学人员答案：C解析：本题考查教师的身份属性。教师是从事教育教学工作的专业人员，其职责是为学生提供知识和技能的教育和培养。选项A中的“专业技术人员”过于笼统，不够准确；选项B中的“国家公务人员”虽然包括教师，但不是教师的专业身份；选项D中的“教学人员”虽然包括教师，但不够准确。因此，选项C“专业人员”最符合教师的身份属性。68.2017年5月26日，中共中央政治局召开会议强调，党管()是坚持党的领导的重要内容。A、理论研究B、意识形态C、学术评议D、课题调研答案：B解析：答案解析：党管意识形态是我们党的优良传统和政治优势，也是巩固党的执政基础、维护国家政治安全和政权稳定的重要保证。2017年5月26日，中共中央政治局召开会议强调，党管意识形态是坚持党的领导的重要内容。因此正确答案为B。69.“有信路路畅通，无信寸步难行”，主要体现的哲学原理是()。A、世界是普遍联系的，事物的联系具有多样性B、意识具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展C、事物发展是前进性与曲折性的统一D、实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准答案：B解析：物质决定意识，意识对物质具有反作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。题干中的“信”可理解为诚信。做人诚信，就会赢得尊严、朋友，就会路路畅通。诚信缺失，就会丢掉为人之道，立身之本，就会寸步难行。是否诚信导致截然不同的结果，这体现出意识的反作用。70.赋予自由贸易试验区更大改革自主权,探索建设______。A、自由贸易城B、自由贸易区C、自由贸易港D、自由贸易市答案：C解析：本题考查对自由贸易试验区的了解和对相关概念的掌握。自由贸易试验区是指在一定区域内，通过一系列制度创新和政策创新，探索建立符合国际惯例、具有国际竞争力的自由贸易制度和政策体系的特殊经济区域。其中，自由贸易港是指在自由贸易试验区内设立的具有较高自主权的特殊经济区域，具有更大的改革自主权和更高的开放程度。因此，本题的正确答案为C，即自由贸易港。其他选项中，自由贸易城、自由贸易区、自由贸易市均不是自由贸易试验区内设立的特殊经济区域的称呼。71.十九届三中全会指出,要完善党和国家机构法规制度,依法管理各类组织机构,加快推进机构、职能、权限、程序、责任法定化,全面推行政府部门(),规范和约束履职行为,让权力在阳光下运行,强化机构编制管理刚性约束,加大机构编制违纪违法行为查处力度。A、权力清单制度B、权责清单制度C、负面清单制度D、职能清单制度答案：B解析：本题考查的是对于党和国家机构法规制度的完善，其中提到了要加快推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，并且要规范和约束履职行为，让权力在阳光下运行，强化机构编制管理刚性约束，加大机构编制违纪违法行为查处力度。根据这些内容可以推断出，应该是要建立权责清单制度，对于各个机构的职责和权限进行明确规定，以便更好地管理和约束各类组织机构的行为。因此，正确答案为B。72.在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是()A、柏林大学B、约翰·普金斯大学C、威斯康星大学D、弗吉尼亚大学答案：A解析：19世纪初，洪堡在创办柏林大学时，明确提出大学具有发展科学和培养人才的双重职能，强调教学与科研相结合，柏林大学的实践对近现代高等教育发展产生了深远影响。而约翰·普金斯大学是美国第一所研究型大学；威斯康星大学强调大学的社会服务职能；弗吉尼亚大学是美国历史悠久的大学之一，但不是第一个明确提出教学与科研统一的大学。所以正确答案是A。73.科学发展观中的以人为本的“本”就是()。A、生产力的发展水平B、全心全意为人民服务C、最广大人民的根本利益D、中国共产党的领导地位答案：C解析：科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，其本质与核心是以人为本。以人为本的“人”，是指最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。74.贯彻“三个代表”重要思想，核心在坚持()。A、与时俱进B、党的先进性C、执政为民D、党的领导答案：B解析：贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。75.我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成______现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!A、人与自然和谐共生B、人与环境和谐发展C、人与自然和谐发展D、人与环境和谐共生答案：C解析：十九大报告原文就这么写的，两处用词不同。1.我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。2.我们要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，为保护生态环境作出我们这代人的努力！76.完善大学生思想政治教育工作队伍的选拨、培养和管理机制。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,坚持()的原则选聘辅导员。A、专兼结合B、组织推荐C、公开招聘D、专兼并重答案：A解析：在选聘辅导员时，需要综合考虑多方面的因素，以确保选出的辅导员具备良好的思想政治素质、业务能力和工作作风。专兼结合的选聘原则，可以充分发挥专业教师和兼职辅导员的各自优势，提高辅导员队伍的整体素质和工作水平。专业教师具有丰富的学科知识和教学经验，能够更好地指导学生的学习和成长；兼职辅导员则通常具有丰富的学生工作经验和较强的组织管理能力，能够更好地了解学生的思想和需求。因此，坚持专兼结合的原则选聘辅导员，有利于提高大学生思想政治教育工作的质量和效果。77.教学计划编制的首要任务是()A、确立课程目标B、选择课程内容C、实施课程方案D、进行课程评价答案：A解析：教学计划编制是教学工作的重要组成部分，其首要任务是确定课程目标。课程目标是教学计划编制的基础和核心，是教学活动的出发点和归宿。只有明确了课程目标，才能选择合适的教学内容、制定科学的教学方案、实施有效的教学活动和进行科学的教学评价。因此，选项A正确。选项B、C、D是教学计划编制的重要环节，但不是首要任务。78.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,到()年,基本形成适应高等教育发展需要、符合辅导员成长成才规律、规范科学的培训机制,基本构建起内容完善、形式多样、科学合理的培训体系,为全面提高辅导员队伍服务高等教育质量提升和高校学生全面发展的能力奠定坚实基础。A、2016B、2017C、2018D、2019答案：B解析：答案解析：《普通高等学校辅导员培训规划》中明确提出了相关工作的时间节点和目标，其中提到到2017年，要基本形成符合要求的培训机制和构建起相应的培训体系，为提升辅导员队伍能力奠定基础。因此，选项B是正确答案。79.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书A、1-3年B、4-5年C、6-7年D、8-9年答案：A解析：《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》中规定，初级辅导员一般工作年限为1-3年，经过规定入职培训并取得相应证书。这个规定是基于辅导员职业发展的一般规律和实际工作需要制定的。在工作的前1-3年，辅导员需要熟悉工作环境和工作内容，掌握基本的工作方法和技能，逐渐适应和胜任辅导员工作。通过入职培训，可以帮助辅导员更好地了解工作职责和要求，提高工作能力和水平。而选项B、C、D中的工作年限较长，一般与中级或高级辅导员的工作年限相匹配，或者与其他职称评定、职业晋升等相关。在这些阶段，辅导员可能需要承担更复杂的工作任务，具备更高的职业能力和经验。因此，正确答案为A。80.个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的()A、自我认识B、自我调节C、自我体验D、自我控制答案：C解析：自我体验是个体对自己的情感体验，包括上述提到的各种感受。自我认识主要是对自己各种特征的认识；自我调节是对自己行为等的调整；自我控制侧重于对自身心理和行为的掌控。而题目中列举的这些感受都属于自我体验的范畴，能反映个体在情感方面对自我的认知和感受，所以答案选C。81.对学生的退学处理，由校长会议研究决定。对退学的学生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报()教育行政部门备案。A、中央B、学校所在地省级C、学校所在地市级D、学校所在地区级答案：B解析：根据《普通高等学校学生管理规定》，对学生的退学处理，由校长会议研究决定。对退学的学生，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报学校所在地省级教育行政部门备案。因此，正确答案是B。82.学生一学期或连续两学期经补考后累计仍有()课程不及格者,应予留(降)级。A、四门B、五门C、六门D、七门答案：C解析：一般高校对于学生留（降）级会有明确规定，通常当不及格课程达到一定数量时会采取这样的措施。很多学校会规定学生一学期或连续两学期经补考后累计仍有六门课程不及格者应予留（降）级，这是经过长期教育管理实践形成的较为常见的标准，能较好地权衡学生的学业情况和学校的教学管理，所以答案选C。83.2016年，美国科学家宣布，人类首次直接探测到了引力波，这一发现让我们对宇宙的演化、星系或星云的形成产生了新的认识。引力波的探测进一步佐证了()。①世界的真正统一性在于物质性②规律不仅可以被发现，也可以被改变和创造③人的主观能动性是无限的、无所不能的④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物A、①②B、①③C、①④D、③④答案：C解析：规律可以被发现和利用，但是不能改变和制造，人的主观能动性要受制于物质，不是无所不能的。②③说法有误。84.中国民主主义革命经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是()。A、中国革命领导阶级的变化B、中国革命主要对象的变化C、中国革命基本性质的变化D、中国社会主要矛盾的变化答案：A解析：旧民主主义革命转变为新民主主义革命的根本标志是革命的领导阶级已经由资产阶级转变为无产阶级。B项不是根本标志；C项革命的基本性质没有变，仍然是资产阶级民主主义革命性质：D项中国社会的主要矛盾没有变化，还是帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾。85.《教育法》中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。”这一条款属于()A、操作性规范B、禁止性规范C、义务性规范D、抑制性规范。答案：B86.柯尔柏格用来研究道德发展问题的方法是()。A、两难故事法B、续编故事法C、对偶故事法D、自编故事法答案：A87.下列不是教育行政处分的种类有（）A、警告B、记过C、降级D、没有违法所得答案：D88.把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是()A、孔子B、孟子C、韩愈D、蔡元培答案：C89.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B90.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘规律是()。A、均衡的,先快后慢B、均衡的,先慢后快C、不均衡的,先快后慢D、不均衡的,先慢后快答案：C91.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性答案：D92.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。A、创新精神B、丰富知识C、高尚品德D、聪明智慧答案：A93.下列不是教育行政处罚的种类有（）A、警告B、罚金C、取消颁发学历证书资格D、违法颁发的学历证书答案：B94.()是教育活动中最基本和最核心的位置。A、教师B、学生C、校长D、课程答案：D95.动作技能形成的基本途径是()。A、思维B、练习C、反思D、想象答案：B96.不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。这种迁移称为()。A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、排列性迁移答案：A97.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D98.教育部门规章是由()制定和发布的有关教育的规范性文件。A、全国人民代表大会B、全国人民代表大会常务委员会C、国务院D、教育部答案：D99.研究作为大学职能是从()开始的。A、柏林大学B、剑桥大学C、牛津大学D、约翰·霍普斯金大学答案：A100.“()”重要思想体现在教育战线上主要就是要加强教师职业道德建设。A、以德治国B、以德育人C、依法治国D、又红又专答案：A101.《国民财富的性质和原因的研究》的作者是()。A、西奥多B、舒尔茨C、亚当·斯密D、夸美纽斯答案：C102.学生的“()”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。A、求学B、向师性C、被动D、复杂性答案：B103.通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法,称为()。A、观察法B、调查法C、个案法D、测验法答案：A104.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B105.教师的灵魂是()A、信念B、知识C、能力D、师德答案：D106.就现行法而言,对学生伤害事故的归责,主要采取()责任原则。A、公平B、过错C、严格D、补偿答案：B107.“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话是我国古代著名教育家()说的。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、王阳明答案：A108.高校教师道德价值冲突表现在同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突是(),高层次义务与低层次义务之间的矛盾。A、善与恶B、小善与大善C、小善与小恶D、大善与大恶答案：B109.按科学研究的性质,高校科研的类型分为()(十一)A、理论研究和应用研究B、基础研究、应用研究和开发研究C、自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究D、实验室研究、田野研究、行动研究、文献研究答案：B110.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A、夸美纽斯B、纽曼C、皮洛戈夫D、保尔森答案：A111.献身教育、甘于奉献是社会主义国家教师的()A、职业精神B、职业素质C、职业品格D、职业道德答案：D112.()是教育的龙头,与科学的发展有着直接的关系。A、高等教育B、中等教育C、职业教育答案：A113.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、（）和民族团结的教育。A、传统文化B、法制、国防C、知识与技能D、讲文明礼貌答案：B114.以下问题属于无结构的问题是()。A、数学应用题B、怎样培养学生的创新意识C、《背影》的作者是谁D、2008年奥运会主办方是哪个国家答案：B115.高等学校教师只有()才能在本学科领域处于领先地位。A、社会活动频B、人际关系好C、科研成果处于本学科前沿D、教学业绩突出答案：C116.马克思主义关于()是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。A、人的全面发展的学说B、素质教育理论。C、理论联系实践理论D、教育与生产劳动相结合理论答案：A117.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿观象,称为()。A、平原观象B、起伏观象C、低谷观象D、高原观象答案：D118.下列属于负强化的例子是()。A、杀鸡骇猴B、当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具C、孩子去医院看病不再发烧了D、孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的答案：D119.以下各项中属于认知策略的是()。A、精加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A120.实现高等教育的()发展对一个国家的教育事业,乃至整个国民经济会产生长期、持久和有益的影响,这也是我国加入世贸组织后,高等教育发展的必然趋势。A、国际化B、大众化C、投资多元化D、产业化

二多项选择题答案：A121.各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇,改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地()的平均工资水平。A、工人B、医生C、公务员D、社会平均工资答案：C122.改变过去“教师只管干，评优瞪眼看”现象的措施是()A、规范职称晋升制度B、调动教师工作积极性C、学校各项政策向教师倾斜D、给教师精神上的人文关怀答案：C123.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪…。该人的人格属于()。A、冲动型人格B、强迫型人格C、偏执型人格D、焦虑型人格答案：C124.小明为了得到外婆的物质奖励而认真学习,他出现的这种学习动机是属于()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、学习成就动机答案：C125.高等学校实施全面发展教育的最基本的途径是()。（七）A、教学B、发展素质C、科研训练D、生产劳动答案：A126.我国教育是()性质的教育。A、社会主义B、人民群众C、人民民主D、大众答案：A解析：(正确答案)A127.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提出()。A、桑代克B、马斯洛C、维纳D、班杜拉答案：B128.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提()。A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉答案：B129.教师魅力的核心内容是()A、个性B、性格C、人格D、气质答案：C130.教师职业劳动的实质()。A、爱心奉献B、脑力劳动C、爱岗敬业D、依法执教答案：A131.以下各项中属于认知策略的是()。A、精加工策略B、计划策略C、监视策略D、调节策略答案：A132.男女双方并非兴趣相投,身心相悦而恋爱,而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱,称为()。A、早恋B、性恋C、轻率恋D、虚恋答案：D133.神经症的青年患者发病年龄阶段为()。A、14-25岁B、18-25岁C、18-30岁D、18-40岁答案：C134.集体主义原则是()A、社会进步的文明标志B、时代赋予的要求C、社会主义精神文明的重要标志D、共产主义理想的具体体现答案：C135.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中()的基本规律的科学。A、学生的学与教师的教B、学生的学C、教师的教D、学生身心发展答案：A136.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为()A、三年B、三至五年C、二年D、四年答案：B137.“学为人师,行为世范”是()的主要内容。A、教书育人B、献身教育C、廉洁从教D、为人师表答案：D138.高等学校的()是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者答案：A139.法国的高校既受中央一级的教育部管理，又受地方一级的大学区管理，这体现了其高等教育管理体制鲜明的()特色。[9]A、地方分权型B、集权与分权结合型C、中央集权型D、公立主导型答案：C140.系统论述教育的经济功能的经济学者是()。A、亚当·斯密B、梅兰克顿C、斯宾塞D、赫胥黎答案：A141.()的关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。[5]A、校长与教师B、校长与学生C、教师与学生D、教师与家长答案：C142.在教师职业道德建设的制度中，具有最高法律效力的是()A、国家政策B、学校规章C、行业章程D、国家法规答案：D143.1903年,美国心理学家()编著出版的《教育心理学》,是西方第一部以教育心理学命名的专著。A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克答案：D144.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅答案：A145.提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是()。(二)A、布鲁纳B、布鲁姆C、科尔D、范·海斯答案：C146.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点。()A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性答案：D147.教育与宗教的关系是()A、教育与宗教相结合B、教育与宗教相分离C、教育与宗教既结合又分离D、教育与宗教可以结合,也可以分离答案：B148.中华人民共和国成立以来由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国教师法C、中华人民共和国高等教育法D、中华人民共和国学位条例答案：D149.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B150.教育法律关系是指()。A、教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B、高等学校与教师的关系C、高等学校与学生的关系D、高等学校与政府的关系答案：A151.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力,称为()。A、认知B、元认知C、技能D、操作答案：B152.《教育法》规定,教育活动必须符合()A、社会利益B、经济利益C、公共利益D、国家利益答案：C153.高校教师职业道德规范转为自身的道德品质主要靠()方法。A、内省慎独B、导师指导C、高校教育D、法律制度的约束答案：A154.高校应当对学生的社会服务和勤工俭学活动给予()A、允许B、默认C、鼓励和引导D、承认现实但不提倡答案：C155.高等教育心理学的学科性质是()。A、理论科学B、应用科学C、交叉科学D、实践科学答案：C156.()在教育活动中始终处于基础和核心的地位。(六)A、图书资料B、老师C、校舍D、课程答案：D157.进入21世纪以来,随着我国高校扩召政策的不断推进,我国普通高校在校生增长迅速,目前我国高校在校生已超过3000万人。这充分说明,我国的高等教育已开始走向()时代。A、精英教育;B、国际化教育;C、大众化教育;D、终身化教育;答案：C158.教师热爱学生代表着()A、国家、社会对下一代的热爱B、教师高尚的职业道德C、爱岗敬业,以情育人D、献身教育,甘于奉献答案：A159.在高等学校招生全国统一考试中携带规定以外物品进入考场的后果是()A、取消考试资格B、考试成绩无效C、扣除该科目考试成绩所得分的30%—50%D、两个内不得参加考试答案：C160.孔夫子所说的:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不止”。从教师的角度来说可以理解为()A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D、教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D161.苏联著名生理学家曾经说过:“教师不是传声筒,也不是照相机,而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有()。A、时代性B、随机性C、无规律性D、创造性答案：D162.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会()。A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择答案：C163.我国的学历证书包括()A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书答案：D164.衡量高等教育规模与速度的重要指标是高等教育的毛入学率。毛入学率超过50%,表明该国的高等教育进入()阶段。A、英才教育B、大众教育C、普及教育D、义务教育答案：C165.()对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。A、为人师表B、献身教育C、教书育人D、锐意创新答案：A166.高等教育是在完全的()基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动。(一)A、基础教育B、中等教育C、义务教育D、中小学教育答案：B167.教师职业倦怠的主要表现不包括（）A、职业情绪衰竭B、职业兴趣下降C、职业行为去个性化D、个人职业成就感降低答案：B解析：这道题考查对教师职业倦怠表现的了解。教师职业倦怠常见表现有情绪衰竭、行为去个性化、个人成就感降低。职业兴趣下降并非教师职业倦怠的主要表现。A选项情绪衰竭指工作热情丧失；C选项行为去个性化指对待工作对象冷漠；D选项个人成就感降低指对自身工作价值评价低。综合来看，答案选B。168.婴儿期和青春期是身心发展最迅速的时期，需要给予特别的关注，反映了个体心理发展的（）A、连续性和阶段性B、方向性和顺序性C、差异性D、不均衡性答案：D解析：这道题考查个体心理发展的特点。个体心理发展在不同阶段速度不同，婴儿期和青春期身心发展迅速。不均衡性指心理发展的速度不均衡，这两个时期发展快，正体现了这种特点。A选项连续性和阶段性强调发展的过程和阶段特点；B选项方向性和顺序性侧重发展的方向和顺序；C选项差异性指个体间的不同。综合比较，答案选D。169.我国心理学家冯忠良提出的心智技能形成的三个阶段中，与课堂教学中的“课堂练习”相对应的心智技能形成阶段是A、原型定向阶段B、原型操作阶段C、原型整合阶段D、原型内化阶段答案：B解析：这道题考查我国心理学家冯忠良提出的心智技能形成阶段。在教学中，“课堂练习”环节对应的是原型操作阶段。原型操作阶段是依据心智活动的实践模式，把头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。通过课堂练习，学生将理论知识转化为实际操作，从而巩固和完善心智技能。170.个体在1.5-3岁的儿童期，需要得到尊重和适度放开的养育，便于化解（）A、信任与不信任的冲突B、自主与害羞的冲突C、勤奋与自卑的冲突D、主动与内疚的冲突答案：B解析：这道题考查儿童期心理发展阶段的特点。在1.5-3岁，儿童开始有自主意识。此时若能得到尊重和适度放开的养育，有助于化解自主与害羞的冲突。A选项信任与不信任的冲突主要在婴儿前期；C选项勤奋与自卑的冲突在学龄期；D选项主动与内疚的冲突在学前期。所以答案选B。171.一个学生不仅知道上课认真听课可以获得好的学习成绩，而且他还感到自己有能力听懂老师讲的课，那么他才会认真听老师讲课。在这种现象中，影响该学生听课行为的因素是（）A、自我效能感B、定势C、成就动机D、求知欲望答案：A解析：这道题考查影响学生行为的心理因素。自我效能感指个体对自己能否成功完成某一行为的主观判断。题中该学生不仅知道认真听课能有好成绩，还认为自己有能力听懂，这体现的正是自我效能感。B选项定势是一种心理准备状态；C选项成就动机强调追求成功；D选项求知欲望侧重对知识的渴望。综合来看，影响该学生听课行为的主要因素是A