中考英语语法测评答案

中考英语语法：测评答案共43页中考复习系列-；词汇答案与解析：一、单项选择

1.B。

本题考查冠词的用法，在e-dog的前面用冠词an。

2.B。

本题考查冠词的用法，动词play和表示体育项目的名词连用不用冠词。

3.A。

本题考查冠词的用法，动词play和表示乐器的名词连用要用定冠词the。

4.C。

在数词three的后面用名词的复数形式tomatoes。

5.A。

本题考查be动词的用法，在therebe句型中be与最近的单词的单复数形式保持一致。

6.C。

在动词bring的后面用代词的宾格形式作宾语。

7.C。

本题考查反身代词的用法。介词by的后面用反身代词表示“某人独自做某事”，对应主语you应用yourself。

8.B。

本题考查形容词的比较级用法，interesting的比较级是moreinteresting。

9.D。

本题考查形容词比较级的叠加用法，从句子的意思理解是用形容词比较级safer表示“越小心开车，越安全”的意思。

10.B。

本题是考查两个形容词的用法。第一个空用形容词interesting表示电影是“有趣的”；第二个空用形容词interested表示“某人对某物感兴趣”，所以选择B。

11.C。

本题是考查连词的用法。and表示并列，but表示转折，or表示选择。从此句的意思理解是用or表示选择。

12.B。

本题是考查序数词的用法。定冠词the和序数词连用表示“第几”的意思。

13.A．

本题是考查分数的表达方法：分子用基数词，分母用序数词。三分之二用twothirds表示。

14.A。

本题是考查little和few的用法。修辞不可数名词表示否定意思时用little。

15.A。

本题是考查反身代词的用法，句子的主语是I，所以用反身代词myself。

16.C。

本题是考查不定代词的用法。修辞不定代词的形容词放在不定代词的后面。一般疑问句中用不定代词anything。

17.A。

本题是考查复合形容词的用法。一个“八个星期的假期”用an8-weekholiday，作定语时要用合成词，合成词中名词多用单数，所以不能用an8weeks。

18.B。

在短语oneofthebiggest的后面用可数名词的复数形式表示“最大的餐馆之一”的意思。

19.B。

在连系动词looks的后面用形容词worried作表语表示“看起来非常着急”的意思。

20.C。

在连系动词looks的后面用形容词，在动词sells的后面用副词。所以选择C。

21.B。

本题是考查动词的用法，短语have＋名词＋过去分词表示请别人做某事。

22.B。

本题是考查连系动词的用法，从句子是意思理解是用连系动词smells表示“闻起来”的意思。

23.B。

在some的后面用可数名词的复数形式或者不可数名词。meat是不可数名词没有复数形式。

24.C。

本题是考查介词的用法。从句子的意思理解是用介词onabike表示“骑自行车”的意思，attimes的意思是“有时候”相当于sometimes。

25.A。

本题是考查介词的用法，日本与中国隔海相望，所以用表示方位的介词to。

26.B。

从本题的意思理解是用形容词rainy和be连用表示“有雨的天气”的意思。

27.D。

形容词interesting的比较级是moreinteresting，在比较级前面用much表示“更有趣的”。

28.B。

本题是考查冠词的用法。第一个字母f是以元音音素开头，所以用an；第二个字母b是以辅音音素开头所以用冠词a。

29.B。

本题是考查if引导不同的从句要用不同的谓语形式，第一个if引导的是宾语从句，所以可以用一般将来时；第二个if引导条件状语从句，用一般现在时表示将来。

30.A。

本题是考查动词的用法，look表示看的动作，see表示看的结果，从题的意思理解是“我妈妈出去看了看，什么也没有看到”。

二、单词填空

1.答案是death。

在名词所有格hisfather’s的后面用名词形式作主语，所给词是动词，它的名词形式是death。

2.答案是countries。

在oneof的后面用名词的复数形式表示“其中之一”的意思。

3.答案是better。

本题是考查形容词的比较级叠加的用法，句子的结构是the＋形容词比较级，the＋形容词比较级。所以用good的比较级better。

4.friendly。

从句子看要用形容词作表语，所以用friendly表示“友好的”。

5.impolite。

从后面句子的意思理解是用polite的派生词impolite表示“没有礼貌”的意思。

6.visitors。

从句子的意思理解是用名词形式作主语，visit是动词，它的名词是visitor。

7.hundreds。

表示不具体的数量关系用hundredsof。

8.thirds。

表示分数的时候，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1的时候，分母加s。three是基数词，它的序数词是third。

9.dishonest。

从此句子后面的意思理解是用honest的派生词dishonest表示“不诚实的”这样构成因果关系。

10.foreigners。从句子的意思理解在many的后面用可数名词的复数形式，foreign的名词是在其后面加后缀－er。

三、完形填空

1.选择D。

这里用and表示并列，描述说唱这种音乐的歌手衣着打扮，他们穿着大T衬衫和乞丐牛仔裤。

2.选择B。

此句用hot这个形容词表示这种音乐很受欢迎。

3.选择A。

这个空是考查动词短语makeup的，从短文的意思可以判断是应该用makeup表示这种文化的组成部分。

4.选择B。

这里的介词about是“关于”的意思，此句是介绍这种音乐主题内容是关于什么方面的。

5.选择C。

此句是用副词修辞动词，A选项是副词，但是表示时间上“很快”。B、D选与短文的意思不符合。

6.选择D。

这是考查反身代词的用法，句子的主语是singers，所以反身代词用themselves表示他们取笑自己。

7.选择A。

这里考查few和little的区别和对短文的理解，few修辞可数名词，表示否定；little也表示否定，修辞不可数名词。

8.选择A。

连接代词what引导的宾语从句，表示……的事。

9.选择Ｄ。

动词like的后面用动名词，表示一贯喜欢做某事。

10.选择Ｄ。

形容词popular是多音节，它的比较级是morepopular，此处moreandmore叠用，表示“越来越……”。

四、阅读理解

1.Ｃ。

细节理解题。从短文的第一段的句子Nodoubtthetonsofcarbondioxide(二氧化碳)beingthrownupintotheairaredangerouslywarmingtheearth可以理解是二氧化碳的排放量造成全球变暖的主要原因，所以选择Ｃ。

2.A。

细节判断题。从短文的句子Itisclearthataveragetemperaturehasrisenduringthelastcentury可以判断上个世纪平均温度上升，所以选择Ａ。

3.B。

细节理解题。从短文的句子Somescientistsresearchthesunandfoundthatwhenthesunbecomesmoreactive,theearthwarmsup.内容可以理解是太阳活跃的时候，地球就会变暖。所以选择Ｂ。

4.A。

细节判断题。从短文的句子Sosomescientistssaidthesun’schangeablemoodsmaybemoreimportantthancarbondioxideinwarmingtheearth.可以判断太阳的变化比二氧化碳的影响更重要，所以选择Ａ。

中考总复习二；名词，代词和冠词答案与解析：

一、单项选择

1.D。

本题是考查冠词的用法。球类运动前不用冠词，所以用playfootball表示“踢球”。

2.B。

本题是考查冠词的用法，演奏的乐器前要用冠词the，所以用playtheguitar表示“弹吉他”。

3.D。

本题是考查冠词的用法。在名词apple的前面用冠词an，但在redapple的前面用冠词a。此句中redapples是用复数表示一类事物，前面不用冠词。

4.C。

本题是考查冠词的用法，在四季和星期的名词前一般不用冠词。

5.A。

在honest的前应用冠词an，表示“一个”。第二个空用定冠词the表示特指。所以选择A。

6.A。

本题是考查多个人称代词并列的时候排列顺序。单数排列顺序是第二人称代词在前面，第三人称在中间，第一人称在后面。

7.C。

本题的考查代词的用法。第一个空用they的主格形式作主语，代替上文的thoseredbags;第二个空在介词for的后面用宾格形式作宾语。所以选择C。

8.D。

第一个空在介词to的后面用代词的宾格，第二个空用名词性物主代词作主语。所以选择D。

9.D。

本题是考查反身代词的用法，在动词enjoy的后面用反身代词表示“玩得高兴”的意思，反身代词和句子前面的人称代词在人称和数上保持一致，所以选择D。

10.A。

本题题意：“我能和你谈几分钟吗，麦克？”“当然，我有点时间。”afew修饰可数名词复数，表示肯定；alittle修饰不可数名词，也表示肯定。

11．A。

本题是考查不定代词的用法，根据下文“Idon’tmind”可知选“either”，表示“（两者中）任何一个……”。neither意思为“（两者）都不…….”；both意思为“两者都”；all意思为“（三者或三者以上）都……”。

12.A。

本题是考查代词的用法，在表示猜测的时候用代词it代替所问的人。

13.D。

根据句子意思应选another，表示不定数目中的另一个，代替或修饰可数名词单数。B、C后面不接名词或代词。other表示其他的，接复数名词或前面加the。

14.B。

从句子的fathers和are可以判断不是共同的父亲，而是各自的，所以它的所有格形式是LiLei’sandDave’s。

15.D。

本题是考查名词所有格和不可数名词的用法。加s构成的名词复数形式的所有格是minutes’。fortyminutes’walk意思为“步行40分钟的路程”，walk是不可数名词。

16.D。

根据句意，应该选“none”，表示“一个也不”。all意思为“所有”。

17.B。

本题是考查不可数名词的用法。句子的谓语be用is和代词some表示后面的名词是不可数名词，所以选择B。

18.B。

根据题意，应该选advice，因为takeone’sadvice意思是“听从医生的建议”，而advice是不可数名词，所以选B。

19.B。

本题是考查不定代词的用法，修饰不定代词的形容词放在不定代词的后面。从句子的意思应用nothingimportant表示“没有重要的事情”的意思。

20.B。

在短语alotof的后面用可数名词的复数形式或者不可数名词。本句用thereare则表示后面是用可数名词的复数形式，只有people是复数，所以选择B。

21.D。

本题是考查反身代词的用法。动词taught和反身代词连用表示“自学”的意思，反身代词和前面作主语的人称代词应该一致，所以选择D。

22.B。

本题是考查名词作定语一般用单数的用法，名词twin修饰后面的名词作定语，在被修饰的名词变为复数形式的时候，twin仍用单数，所以本题选择B。

23.A。

本题是考查可数名词foot的复数的写法。单词foot的复数形式是feet。

24.C。

本题是考查不定代词的用法。从句子的意思理解是用another表示“另一个”的意思。

25.C。

本题是考查名词所有格和冠词的用法，从句意“我们都认为足球不仅仅是男孩的运动项目”推断“男孩”是泛指，应该用复数，但不加定冠词；名词复数的所有格在s后加“’”，所以选C。

26.B。

在短语alotof的后面用可数名词的复数形式或不可数名词，由are可知应该用名词复数；leaf的复数形式是leaves，所以选B。

27.A。

本题是考查名词作定语的用法。man/woman作定语的复合名词其复数形式是两个单词都变化。所以womanteacher的复数形式是womenteachers。

28.A。

在短语somany的后面用可数名词的复数形式，排除B和C；在toomuch的后面用不可数名词，排除D。所以选择A。

29.D。

本题是考查不定代词的用法。修饰不可数名词用little，alittle；修饰可数名词用few，afew；little和few表示否定含义，alittle和afew表示肯定含义，从句意可知“没有多少盐了”是否定含义，而salt是不可数名词，所以选D。

30.B。

本题是考查不定代词的用法，表示两者之中的一个和另一个要用one…theother。所以选择B。

二、单词填空

1.答案是medicine。

因为medicine是不可数名词，没有复数形式。

2.答案是teeth。

数词后要用可数名词的复数形式，tooth的复数是teeth。

3.答案是leaves。

leaf是可数名词，清扫的叶子应该是复数，leaf的复数是leaves。

4.答案是dictionaries。

在短语alotof的后面可以用不可数名词，也可以用可数名词的复数形式。单词dictionary是可数名词，它的复数形式是dictionaries。

5.答案是weeks’。

本题是考查名词所有格的用法。“三周的假期”应该是“threeweeks’holiday。

6.答案是father’s。

从句意可知本题是考查名词所有格的用法。用名词所有格father’s表示“爸爸的小汽车”，省略了后面的名词car，以避免重复。

7.答案是DaveandJane’s。

本题是考查名词所有格的用法，从句意可知这辆车是两个人共同所有的，所以用DaveandJane’s。

8.答案是mistakes。

在many的后面用可数名词的复数形式。

9.答案是salt。

salt是不可数名词，虽然在alotof后也用原形。

10.答案是cities。

从句意可知本题是考查可数名词的复数形式。在different的后面用名词的复数形式。city的复数形式是cities。

三、完形填空

1.A

此处考查介词with的用法。动词短语staywith意思为“与某人在一起”。

2.A

本空考查动词的时态，连词and表示两个动词并列，所以时态一样，都是一般过去时。

3.B。

本空考查短语haveagooddinner。选项A和D比较级，这里没有比较的意思。选项C与短文的意思不符。

4.C。

考查短语attheendof表示“在……结束的时候”。从上下文可知应该用end。

5.C。

从上文中的pay和下文中money可判断此处不想要的是钱，所以money符合短文的意思。

6.C。

从下文“yourpicturewillstillbehere”可判断此处农民要画家的一幅画。

7.A。

画家听到农民向他要画的时候，当然非常高兴，所以选形容词pleased。

8.C。

动词want后面用动词不定式，表示想要做某事。

9.A。

when引导的时间状语从句，用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。

10.B。

短语notanymore表示“不再”，相当于notanylonger。

四、阅读理解

1.A。

细节判断题。从句子“Becauseoftheoil,Kuwaitisnotonlyoneofthesmallestcountriesbutalsooneoftherichestcountriesintheworld.”的细节可以判断科威特以石油出名，所以选择A。

2.C。

细节判断题。从句子Thepopulationisabout1,375,000andalmost53%comefromotherArabiancountries,suchasIran,IndiaandPakistan.可以判断C是错误的。所以选择C。

3.C。

细节理解题。从短文的内容和句子Kuwaitisasmallcountrywhichareaisonlyabout6,880squaremiles.的细节理解C是正确的，所以选择C。

4.C。

细节推算题。从短文的句子KuwaitbegantoberuledbyEnglandattheendof19thcentury.ItbecamefullyindependentonJune19,1961.的细节可以推断是超过60年，所以选择C。

5.D。

细节推算题。从短文的句子“Thepopulationisabout1,375,000andalmost53%comefromotherArabiancountries,suchasIran,IndiaandPakistan.”可以推算本国籍人47％，从短文的句子“Ithasabout10%oftheworld’sknownoilreserves(储藏量).”的细节可以推算它的石油占全世界10％，所以选择D。中考总复习三：数词、形容词和副词测评答案与解析

一。单项选择1.C。

本题考查不及物动词的用法。句子后面没有宾语，所以用不及物动词stops表示“雨停了”的意思。

2.B。

本题考查及物动词的用法。本句子的主语是music和后面的谓语动词是被动关系，所以用be和及物动词的过去分词written构成被动语态，而选项A中talk是不及物动词，必须加介词，才能接宾语。

3.B。

本题考查及物动词的用法。从句子后面的宾语可以判断是用及物动词read表示“读书”，从句子的意思理解是用及物动词reading和be构成现在进行时。

4.D。

本题考查及物动词的用法，从句子后面的复合宾语himcry可以判断前面用及物动词makes构成动词短语makesomebodydosomething，其它选项不能接复合宾语。

5.B。

本题考查连系动词的用法。从句尾的形容词red在句子中作表语，所以句子前面加连系动词turn表示“脸变红了”，其它选项都不是连系动词。

6.A。

本题考查现在分词的用法。lie的现在分词是lying表示“躺”的意思，是不及物动词，和动词saw构成动词短语seesomebodydoing表示看见某人/物正在做某事。

7.B。

本题考查及物动词raise的用法，从句子的意思理解是用及物动词raise和宾语hand一起表示“举手”的意思，从下文的wanted可以推测要用一般过去时，所以选B。

8.C。

本题考查一些动词的主动语态表示被动语态的用法。soldout是“卖完”的意思。

9.D。

本题考查连系动词的用法。从句子的时间状语可以判断是一般过去时，句子中的apopularsinger是表语，所以前面用连系动词was。

10.B。

本题考查连系动词的用法，从句子的意思理解是用连系动词taste表示“尝起来”的意思，本句子的意思是“我妈妈告诉我这种牛奶尝起来有点甜”。

11.C。

本题考查助动词的用法。本句是一般疑问句，谓语动词是have，从often推断用一般现在时，句子的主语是第三人称单数，所以需要助动词does构成一般疑问句。

12.C。

本题考查助动词的用法，从句子后面的谓语动词seen可以判断是用助动词have或has和过去分词构成现在完成时，因为主语是you，所以用助动词have。

13.A。

本题考查祈使句的否定形式的用法，祈使句的否定句在动词前面用助动词don’t和动词原形构成。

14.B。

本题考查助动词的用法。从句子的意思和时间状语可以判断是一般将来时，所以用助动词will和动词原形构成一般将来时。

15.A。

本题考查情态动词的用法，情态动词的后面用动词原形，从句子的意思和后面的宾语homework可以判断是用动词原形do。

16.A。

本题考查及物动词的用法，从句子的时间状语可以判断是一般过去时，动词study的过去式是studied。

17.B。

本题考查情态动词usedto的用法，usedto意思是“过去常常”，后面要接动词原形。

18.A。

本题考查过去分词的用法。本题用过去分词修饰后面的名词作定语，因为novel（小说）是被写的，所以用过去分词，write的过去分词是written。

19.B。

本题考查动词短语的辨析。从句子的意思理解用puton，意思为“穿戴”，表示动作。putaway“收好”；takeoff“脱下，起飞”；takeaway“带走”。

20.A。

本题考查动词的现在分词的用法。从句子的意思理解是用现在分词running和is构成现在进行时。

21．A。

本题考查情态动词的用法，本句子是can开头的一般疑问句，所以它的肯定回答是用Yes,Ican.来回答，can表示能力。

22.A。

本题考查情态动词的用法，从句子的时间状语可以判断是一般过去时，can的过去时是could，它的否定形式是couldn’t。

23.A。

本题考查情态动词的用法。从句子的意思理解是用情态动词needn’t表示“不必”的意思。

24.C。

本题考查情态动词的用法。从句子的意思理解是用情态动词mustn’t表示“不许、禁止”的意思。

25.B。

本题考查情态动词表示猜测的用法。从句子的意思理解是用情态动词must和be连用表示肯定的猜测“一定是”。must表示推测不能用haveto替换。

26.B。

本题考查动词接双宾语的用法。直接宾语在前，间接宾语在后时，间接宾语前要加介词to或for。cookdinnerforsomebody.意思为“为某人做饭”。

27.B。

本题考查动词的用法的不同。句型Ittakessomebodysometimetodosomething意思为“做某事花了某人多少时间”。所以此题用动词take。

28.A。

本题考查情态动词表示推测的意思。从句子的意思理解是用情态动词can’t和be连用表示否定的猜测“一定不是”的意思。must表示推测只用于肯定句，所以不能选择B。

29.D。

以情态动词must开头的一般疑问句，其否定回答用needn’t或者用don’thaveto。

30.A。

本题考查用省略to动词不定式，即动词原形在句子中作宾语补足语的用法，构成动词短语makesomebodydosomething。所以用动词原形stop。

二、句子翻译

1.can’tbe。

本题考查情态动词表示猜测的用法。从句子的意思理解是用can’tbe表示“肯定不是”的意思，是把握性比较大的否定猜测。

2.enjoyplaying。

本题考查动词enjoy的用法。在enjoy的后面用动名词作宾语。

3.hasrisen。

本题考查动词的现在完成时的用法，从句子的意思理解是用现在完成时表示最近几年已经发生的事情。

4.made；angry。

本题考查动词make的用法，动词短语makesomebody＋形容词表示“使得某人如何”的意思。

5.looksworried。

本题考查连系动词look的用法，连系动词的后面用形容词作表语。

6.maybe。

本题考查情态动词表示猜测的用法。maybe的意思是“可能是”。

7.putoff。

本题考查动词短语的用法，putoff意思为“推迟”，在haveto后用动词原形。

8.May；mustn’t。

本题考查情态动词的用法，may在此句中的意思是“可以”，表示征求别人的意见，它的否定回答是No,youmustn’t.

9.mindtelling。

本题考查动词mind的用法，动词mind的后面用动名词形式作宾语。

10.needn’t；don’t。

本题考查情态动词的用法，needn’t表示“不必”的意思，后面用助动词don’t构成否定句。

三、完形填空

1.B。

这里考查形容词，需要从短文的上下意思判断，他害怕的原因是他听到了可怕的声音，而不是其他形容词所表示的声音。

2.D。

考查动词短语，从短文的意思来看“可是他不能从森林里出来”，动词短语getoutof是表示从……出来，其他的短语的意思与短文的意思不符合。

3.A。

需要从短文的意思理解，他的朋友和他打赌，如果他不能做到，他们会嘲笑他，用动词短语laughat表示嘲笑某人。

4.C。

从短文的意思看出是在他喝太多酒之后，要用toomuch＋不可数名词，所以选择Ｃ。toomany+可数名词，alittle/afew意思是“一点”。

5.B。

在表示具体的数目后面要有thousand，而thousandsof/hundredsof表示不具体的数目。

6.A。要用副词来修饰动词climbup，从短文的意思可以判断他是“快速地”爬树。B、C和D意思与短文不符合。所以选择Ａ。

7.C。

本句子是not…until…表示“直到……才……”这是固定用法。

8.D。

本空考查therebe的一般疑问句。所以句子开头要用Are，而不能用其他的选项。

9.B。

需要从短文的上面句子出现的itwasafarmer可以判断下面的话是thefarmer说的，所以选择Ｂ。

10.A。

问路应该用特殊疑问词which，例如：Whichisthewaytothepostoffice?

四、阅读理解

1.D。

细节判断题。从短文的句子AccordingtotheXinhuanetNews,fromSeptember17,2008,Chinesegovernmentdecidedtogiveuptherulesoffoodnochecking.可以判断本短文是选自新华网的新闻报道，所以是来自网络，选择D。

2.B。

细节理解题。从短文的句子AccordingtotheXinHuannetNews,fromSeptember17,2008,Chinesegovernmentdecidedtogiveuptherulesoffoodnochecking.可以判断和理解中国政府自20XX年9月17日废除食品免检制度，所以选择B。

3.A。

分析归纳题。从短文的第二段所举例一些网民的观点可以分析和归纳许多人的态度是对此是肯定的。所以选择A。

4.A。

细节理解题。此短文的第二段最后一个句子Ayoungexpertoffoodsafetysaid,“Thedepartmentofgovernmentshouldselectthefoodfromtheshoporsupermarketandcheck.Nottoaskthemtosend.Inthatway,wecangettherealcheck.”可以判断他的建议是“政府检疫部门随机从商店或者超市选食品检验，而不是让生产者自己报送。”所以选择A。

5.C。

细节理解题。从短文的最后一段的句子Thatmeansallthefoodmustbecheckedbeforetheyaresold.可以理解是所有的中考总复习四：动词上成果测评答案与解析

一、单项选择

1.C。

本题考查不及物动词的用法。句子后面没有宾语，所以用不及物动词stops表示“雨停了”的意思。

2.B。

本题考查及物动词的用法。本句子的主语是music和后面的谓语动词是被动关系，所以用be和及物动词的过去分词written构成被动语态，而选项A中talk是不及物动词，必须加介词，才能接宾语。

3.B。

本题考查及物动词的用法。从句子后面的宾语可以判断是用及物动词read表示“读书”，从句子的意思理解是用及物动词reading和be构成现在进行时。

4.D。

本题考查及物动词的用法，从句子后面的复合宾语himcry可以判断前面用及物动词makes构成动词短语makesomebodydosomething，其它选项不能接复合宾语。

5.B。

本题考查连系动词的用法。从句尾的形容词red在句子中作表语，所以句子前面加连系动词turn表示“脸变红了”，其它选项都不是连系动词。

6.A。

本题考查现在分词的用法。lie的现在分词是lying表示“躺”的意思，是不及物动词，和动词saw构成动词短语seesomebodydoing表示看见某人/物正在做某事。

7.B。

本题考查及物动词raise的用法，从句子的意思理解是用及物动词raise和宾语hand一起表示“举手”的意思，从下文的wanted可以推测要用一般过去时，所以选B。

8.C。

本题考查一些动词的主动语态表示被动语态的用法。soldout是“卖完”的意思。

9.D。

本题考查连系动词的用法。从句子的时间状语可以判断是一般过去时，句子中的apopularsinger是表语，所以前面用连系动词was。

10.B。

本题考查连系动词的用法，从句子的意思理解是用连系动词taste表示“尝起来”的意思，本句子的意思是“我妈妈告诉我这种牛奶尝起来有点甜”。

11.C。

本题考查助动词的用法。本句是一般疑问句，谓语动词是have，从often推断用一般现在时，句子的主语是第三人称单数，所以需要助动词does构成一般疑问句。

12.C。

本题考查助动词的用法，从句子后面的谓语动词seen可以判断是用助动词have或has和过去分词构成现在完成时，因为主语是you，所以用助动词have。

13.A。

本题考查祈使句的否定形式的用法，祈使句的否定句在动词前面用助动词don’t和动词原形构成。

14.B。

本题考查助动词的用法。从句子的意思和时间状语可以判断是一般将来时，所以用助动词will和动词原形构成一般将来时。

15.A。

本题考查情态动词的用法，情态动词的后面用动词原形，从句子的意思和后面的宾语homework可以判断是用动词原形do。

16.A。

本题考查及物动词的用法，从句子的时间状语可以判断是一般过去时，动词study的过去式是studied。

17.B。

本题考查情态动词usedto的用法，usedto意思是“过去常常”，后面要接动词原形。

18.A。

本题考查过去分词的用法。本题用过去分词修饰后面的名词作定语，因为novel（小说）是被写的，所以用过去分词，write的过去分词是written。

19.B。

本题考查动词短语的辨析。从句子的意思理解用puton，意思为“穿戴”，表示动作。putaway“收好”；takeoff“脱下，起飞”；takeaway“带走”。

20.A。

本题考查动词的现在分词的用法。从句子的意思理解是用现在分词running和is构成现在进行时。

21．A。

本题考查情态动词的用法，本句子是can开头的一般疑问句，所以它的肯定回答是用Yes,Ican.来回答，can表示能力。

22.A。

本题考查情态动词的用法，从句子的时间状语可以判断是一般过去时，can的过去时是could，它的否定形式是couldn’t。

23.A。

本题考查情态动词的用法。从句子的意思理解是用情态动词needn’t表示“不必”的意思。

24.C。

本题考查情态动词的用法。从句子的意思理解是用情态动词mustn’t表示“不许、禁止”的意思。

25.B。

本题考查情态动词表示猜测的用法。从句子的意思理解是用情态动词must和be连用表示肯定的猜测“一定是”。must表示推测不能用haveto替换。

26.B。

本题考查动词接双宾语的用法。直接宾语在前，间接宾语在后时，间接宾语前要加介词to或for。cookdinnerforsomebody.意思为“为某人做饭”。

27.B。

本题考查动词的用法的不同。句型Ittakessomebodysometimetodosomething意思为“做某事花了某人多少时间”。所以此题用动词take。

28.A。

本题考查情态动词表示推测的意思。从句子的意思理解是用情态动词can’t和be连用表示否定的猜测“一定不是”的意思。must表示推测只用于肯定句，所以不能选择B。

29.D。

以情态动词must开头的一般疑问句，其否定回答用needn’t或者用don’thaveto。

30.A。

本题考查用省略to动词不定式，即动词原形在句子中作宾语补足语的用法，构成动词短语makesomebodydosomething。所以用动词原形stop。

二、句子翻译

1.can’tbe。

本题考查情态动词表示猜测的用法。从句子的意思理解是用can’tbe表示“肯定不是”的意思，是把握性比较大的否定猜测。

2.enjoyplaying。

本题考查动词enjoy的用法。在enjoy的后面用动名词作宾语。

3.hasrisen。

本题考查动词的现在完成时的用法，从句子的意思理解是用现在完成时表示最近几年已经发生的事情。

4.made；angry。

本题考查动词make的用法，动词短语makesomebody＋形容词表示“使得某人如何”的意思。

5.looksworried。

本题考查连系动词look的用法，连系动词的后面用形容词作表语。

6.maybe。

本题考查情态动词表示猜测的用法。maybe的意思是“可能是”。

7.putoff。

本题考查动词短语的用法，putoff意思为“推迟”，在haveto后用动词原形。

8.May；mustn’t。

本题考查情态动词的用法，may在此句中的意思是“可以”，表示征求别人的意见，它的否定回答是No,youmustn’t.

9.mindtelling。

本题考查动词mind的用法，动词mind的后面用动名词形式作宾语。

10.needn’t；don’t。

本题考查情态动词的用法，needn’t表示“不必”的意思，后面用助动词don’t构成否定句。

三、完形填空

1.B。

这里考查形容词，需要从短文的上下意思判断，他害怕的原因是他听到了可怕的声音，而不是其他形容词所表示的声音。

2.D。

考查动词短语，从短文的意思来看“可是他不能从森林里出来”，动词短语getoutof是表示从……出来，其他的短语的意思与短文的意思不符合。

3.A。

需要从短文的意思理解，他的朋友和他打赌，如果他不能做到，他们会嘲笑他，用动词短语laughat表示嘲笑某人。

4.C。

从短文的意思看出是在他喝太多酒之后，要用toomuch＋不可数名词，所以选择Ｃ。toomany+可数名词，alittle/afew意思是“一点”。

5.B。

在表示具体的数目后面要有thousand，而thousandsof/hundredsof表示不具体的数目。

6.A。要用副词来修饰动词climbup，从短文的意思可以判断他是“快速地”爬树。B、C和D意思与短文不符合。所以选择Ａ。

7.C。

本句子是not…until…表示“直到……才……”这是固定用法。

8.D。

本空考查therebe的一般疑问句。所以句子开头要用Are，而不能用其他的选项。

9.B。

需要从短文的上面句子出现的itwasafarmer可以判断下面的话是thefarmer说的，所以选择Ｂ。

10.A。

问路应该用特殊疑问词which，例如：Whichisthewaytothepostoffice?

四、阅读理解

1.D。

细节判断题。从短文的句子AccordingtotheXinhuanetNews,fromSeptember17,2008,Chinesegovernmentdecidedtogiveuptherulesoffoodnochecking.可以判断本短文是选自新华网的新闻报道，所以是来自网络，选择D。

2.B。

细节理解题。从短文的句子AccordingtotheXinHuannetNews,fromSeptember17,2008,Chinesegovernmentdecidedtogiveuptherulesoffoodnochecking.可以判断和理解中国政府自20XX年9月17日废除食品免检制度，所以选择B。

3.A。

分析归纳题。从短文的第二段所举例一些网民的观点可以分析和归纳许多人的态度是对此是肯定的。所以选择A。

4.A。

细节理解题。此短文的第二段最后一个句子Ayoungexpertoffoodsafetysaid,“Thedepartmentofgovernmentshouldselectthefoodfromtheshoporsupermarketandcheck.Nottoaskthemtosend.Inthatway,wecangettherealcheck.”可以判断他的建议是“政府检疫部门随机从商店或者超市选食品检验，而不是让生产者自己报送。”所以选择A。

5.C。

细节理解题。从短文的最后一段的句子Thatmeansallthefoodmustbecheckedbeforetheyaresold.可以理解是所有的食品在销售前必须检验。所以选择C。中考复习五：动词（下）成果测评答案与解析：一、单项填空1.B。

本题是考查动词的过去时和一般现在时的用法，usedtobe表示“过去曾经是”，从后面的时间状语now可以判断第二空表示现在的状态，是一般现在时。所以选择B。

2.D。

从本句的时间状语lastyear可以判断是一般过去时，所以选择D。

3.C。

在动词make的后面用省略to的动词不定式即动词原形作宾语补足语，所以选择C。

4.B。

本题是考查动词的非谓语的用法。在动词mind的后面用动名词形式作宾语，从句子的意思理解是用否定形式。所以选择B。

5.B。

本题是考查动词的时态，尽管主句是一般过去时，但宾语从句是表示客观真理所以用一般现在时。选择B。

6.C。

本题是考查动词的过去分词的用法，过去分词worried在连系动词的后面作表语，相当于形容词，表示“感到担心”，所以选择C。

7.B。

本题是if引导的条件状语从句，用一般现在时代替一般将来时，本句的主语homework不能执行后面的动作，所以用被动语态。综合考虑选择B。

8.B。

本题是考查动词的被动语态的用法，动词短语hearsomebodydosomething是用省略to的动词不定式作宾语补足语，但在被动语态中用带to的动词不定式，所以选择B。

9.B。

本题是考查动词的非谓语的用法。动词短语havesomething＋过去分词表示“请别人做……”的意思。所以在这个短语中用过去分词。

10.C。

本题是考查动词的时态，从句子的时间主语从句whenIsawher可以判断是过去某一个具体的时刻，所以用过去进行时。

11.C。

本题是考查动词的被动语态的用法，从句子意思判断应用被动语态，动词短语asksomebodytodosomething的被动语态是beaskedtodosomething，本句的时态是一般过去时，所以选择C。

12.B。

本题是考查连系动词的用法，从句子的意思理解是咖啡闻起来很好的意思，所以用连系动词smell。

13.C。

本题是考查动词的非谓语的用法，在动词mind的后面用动名词形式作宾语，所以选择C。

14.B。

本题是考查动词happen的用法，这个单词没有被动语态的形式，从句子的上下文可以判断是强调现在的结果，应该用现在完成时，所以选择B。此句可以把doyouthink去掉后再判断。

15.A。

本句中half修饰不可数名词主语thetime，所以谓语动词用第三人称单数形式，pass在此句中是不及物动词，不能用被动语态，所以选has和后面的过去分词passed构成现在完成时，所以选择A。

16.B。

本题是考查动词的被动语态的用法。动词短语makesomebodydosomething的被动语态是bemadetodosomething，所以选择B。

17.C。

本句子的主语twopounds表示钱数，看出一个整体，所以谓语动词用第三人称单数形式，be的第三人称单数形式是is，所以选择C。

18.A。

本题是考查动词的非谓语的用法，在动词mind的后面用动名词形式，在特殊疑问词how的后面用动词不定式形式构成不定式结构，所以选择A。

19.A。

在介词by的后面用动名词形式作宾语，bydoing的意思是通过做某事的方式来完成某个动作，所以选择A。

20.D。

本题是考查动词的非谓语的用法，在动词spend的后面用动名词形式作介词in的宾语，表示在做某事方面花费时间或者金钱，并省略了in。所以选择D。

21.A。

本题是考查动词的非谓语的用法，在动词encourage的后面用动词不定式形式作宾语补足语，表示鼓励某人做某事是意思，所以选择A。

22.A。

本题是考查动词borrow的用法，从某人那里借某物用动词短语borrowsomethingfromsomebody，从问句可以判断用一般过去时，所以选择A。

23.B。

本题是考查动词的非谓语的用法，在hadbetter的后面用省略to的动词不定式即动词原形，从句子的意思理解是牙痛应该去看牙医，所以选择B。

24.A。

本题是考查动词和连系动词的用法，feel的后面用形容词作表语，而动词的一般疑问句用助动词do，所以选择A。

25.A。

本题是考查动词的非谓语的用法，动名词在句子中作主语，表示“吸烟”这一动作。动词原形smoke不能作主语，所以选择A。smoke作名词表示“烟”，不符合题意。

26.D。

本题是考查动词的现在完成时的用法，从句子的时间状语可以判断是用延续性动词和表示持续一段时间的状语连用，所以不能用bought要用had。

27.B。

本题是考查动词的被动语态的用法，动词短语noticesomebodydosomething的被动语态把省略的to再用上，而breakthewindowopen意思是“砸开窗户”，因此排除D，所以选择B。

28.A。本题是考查动词的时态的用法，本题主句用一般将来时，时间状语从句用一般现在时来代替一般将来时。所以选择A。

29.A。

本题是考查两个动词短语usedtodo和beusedtodo的不同用法，usedto的后面用动词原形表示过去曾经做，所以用一般过去时；beusedto的后面用动名词形式表示习惯于做某事的意思。所以选择A。

30.B。

本题考查动词的现在进行时的用法，从句子的状语和look可以判断是用现在进行时表示说话的时候有人正在砍树。所以选择B。

二、单词填空

1.bewatered。

本题是考查含有情态动词的被动语态的用法，句子的主语trees不能执行后面的动作，所以用被动语态，must是情态动词，所以后面用be＋过去分词结构。

2.wereasked。

本题是考查动词的被动语态的用法，从句子的意思理解是一些男孩子被要求下课后和老师一起去钓鱼。所以用被动语态。

3.listening。

本题是考查动词的非谓语用法，在动词enjoy的后面用动名词形式作宾语。

4.opening。

本题是考查动词的非谓语用法，在动词mind的后面用动名词形式作宾语。

5.stay。

本题是考查动词的非谓语用法，在动词短语hadbetter的后面用省略to的动词不定式即动词原形。

6.go。

本题是考查动词的非谓语用法，在whynot的后面用用省略to的动词不定式即动词原形。

7.issinging。

本题是考查动词的现在进行时的用法，从句子的listen可以判断听的时候有人正在唱歌，所以用现在进行时。

8.haveplanted。

本题是考查动词的现在完成时的用法，从句子的时间状语sofar可以判断已经完成的动作，所以用现在完成时。

9.waswatching。

本题是考查动词的过去进行时的用法，从句子的时间状语从句可以判断是过去进行时。

10.is。

if引导的条件状语从句用一般现在时代替将来，所以用is。

三、完形填空

1.C。

从短文的前后句子的意思判断本空是用形容词happy表示“如果你读懂目录你就会高兴”，所以用形容词happy。

2.A

在介词through的后面用动名词，从短文下文的判断他们提高英语的手段是阅读，所以用reading。

3.B。

本空用连词becauseof表示“半途放弃阅读的原因”，becauseof的后面用名词或者动名词。thanksto意思是“多亏了”。

4.A。

本空是考查特殊疑问词的用法，本句子用what和后面的apity构成一个固定搭配表示“多么可惜”的意思。

5.D。

从短文和前后句子的情景理解本空是用first表示“首先”的意思。

6.B。

从短文前面的句子和本句的联系判断是“选择的阅读材料不仅有兴趣，而且也不要太难”所以本空用形容词toodifficult。

7.C。

本短文是介绍阅读的方法，所以针对是读者，所以本空应该用名词reader表示“读者”。

8.B。本空是考查形容词的用法，从短文的意思判断是“材料太难，在阅读过程中不断查词典会使阅读变得令人厌倦”，所以本空用形容词boring。

9.D。

本空是考查反身代词的用法，从短文的意思可以理解是用yourself表示“给你自己找个安静的地方”。

10.A。

本空用动词短语haveto表示“必须”的意思，从短文上下句子的意思判断应该用haveto表示客观条件的要求。

四、阅读理解

1.D。

细节理解题。从短文的句子whentheystartpuberty(whenyourbodystartschangingandbecomingmoregrownup).的意思，特别是括号的解释可以理解这个单词的意思是生长期，所以选择D。

2.B。

细节理解题。从短文的句子butifyouhavequestionsabouthowtallyou’regoingtobe,askyourdoctorifheorshecanhelpyoufinditout.和Yourdoctorwillknowhowyourgrowthhasbeengoingovertheyears.的细节可以理解答案是B。

3.B。

细节判断题。从短文的句子和主题内容可以判断本短文主要是介绍青少年什么时间身体生长快。所以选择B。

4.C。

主题理解题。从整个短文的内容和情景可以理解本短文的主题是告诉我们身体生长发育并不是基因决定一切，所以选择C。

5.C。

细节判断题。从短文的句子becauseyouhavetwoparents,yourgenesprovideyouaheightthatusuallylandssomewherebetweentheheightofeachparent.可以判断涉及A。句子Theageforstartingpubertyisabout10forgirlsandabout11forboys.Butitcanbeearlierorlater—between7and13forgirlsand9and15forboys.涉及B。句子Don’tbescaredifyouseemtohavegrownalotinaveryshorttime.Everyonehasagrowthspurt(高峰)duringpuberty.涉及D。所以短文没有涉及的是C。中考总复习六重点介词和连词答案与解析：一、单项选择

1.B。本题是考查连词的用法，从句子的意思理解是“你喜欢羊毛的毛衣还是喜欢纯棉的毛衣”可以判

断是用连词or表示选择关系。所以选择B。

2.A。本题是考查连词的用法，从句子的意思和结构理解是用连词or和either连用构成关联连词

either…or…表示选择。所以选择A。

3.C。本题是考查连词的用法，从句子的意思看出双胞胎的爱好有明显的对比，所以是用连词but表示

转折。所以选择C。

4.A。本题是考查连词的用法。句子的意思是：既然离这里不远就没有必要乘出租车了。since“既

然”；while“然而，在……时候”；until“直到”。所以选择A。

5.C。本题是考查连词的用法，从句子后面的名词是可数名词的复数形式可以判断前面的主语是并列，

表示两者都是要用bothAandB结构，后面谓语动词用are，名词用复数形式。所以选择C。其它

搭配neither…nor…和either…or…连接主语时谓语动词就近一致，在此句中谓语动词应该用单

数。

6.A。本题是考查关联连词的用法，从句子后面提供的两者情况可以判断是表示选择关系，不能同时做

两个动作，只能选择一个，所以用eitherAorB来表示选择其中之一的意思。所以选择A。

7.D。本题是考查连词的用法，句子的意思是：Smith先生的课教得好，结果他的课不容易忘记。从句

意看此句是有结果状语从句的复合句，所以选择A，表示“如此的……以致于……”，引导结果

状语从句。

8.B。本题是考查连词的用法，从句子意思“如果明天你不早起，你就会迟到”可以看出，空后是条件

状语从句，而且是否定的含义，所以选择B，表示“除非，如果不……”。

9.C。本题是考查句子的主语后面有介词短语togetherwith…时，谓语要和主语保持一致的用法。本

句子的真正主语是前面的mysister，谓语动词要用第三人称单数形式。所以选择C。

10.D。本题是考查连词的用法。从后面的句子becauseithasbeenchanged.可以判断前面的句子是

表示否定的意思，表示“两者都不”要用“neither…nor…”。所以选择D。

11.C。本题是考查介词的用法，表示在几点用介词at。所以选择C。

12.B。本题是考查介词的用法，表示在某一个月、某一年等较长的一段时间时用介词in。所以选择B。

13.A。本题是考查介词的用法，固定搭配的短语belatefor表示“迟到”的意思。所以选择A。

14.C。本题是考查介词的用法，固定搭配的短语beproudof表示“为……骄傲、自豪”的意思。所以

选C。

15.C。本题是考查连词的用法，从句子的意思理解是用连词or表示选择关系，所以选择C。

16.D。本题是考查介词的用法，表示在早上、上午、下午和晚上用介词in，但是在某一个具体的某一

天早上、下午、晚上用介词on。所以选择D。

17.D。本题是考查介词except的用法，表示“除了之外”用except，表示“不包括在内”。besides表

示“除了之外”，表示“包括在内”，起强调作用。从下文看出，ZhangHua没有完成作业，不

包括在前面所说之列，所以选择D。

18.C。本题是考查介词的用法，表示用某种语言用介词in。所以选择C。

19.B。本题是考查介词的用法，介词in和表示一段时间的状语连用表示在……之后，常与一般将来时

连用，所以选择B。

20.D。本题是考查介词的用法，表示在早上、上午、下午和晚上用介词in，但是在某一个具体的某一

天早上、下午、晚上用介词on。

21.A。本题是考查介词的用法，和动词hear固定搭配的介词from表示“收到某人的来信”的意思，从

句子的意思理解是用介词from。所以选择A。

22.C。本题是考查介词的用法，介词since和过去的时间连用表示“自……以来”的意思，这个时间状

语的主句用现在完成时。所以选择C。

23.B。本题是考查介词的用法。从动词短语的固定搭配可以判断是用介词after和动词look固定搭配表

示“照顾、照看”的意思。所以选择B。lookat看……；lookfor寻找；lookover检查。

24.D。本题是考查介词的用法。从动词短语的固定搭配可以看出是用beinterestedin表示“对某物

感兴趣”的意思。所以选择D。

25.D。本题是考查介词的用法。表示在两者之间用介词between。所以选择D。

26.A。本题是考查介词的用法，介词in和表示颜色的名词连用表示穿着某种颜色的衣服，所以选择A。

27.A。本题是考查介词的用法，从句子的意思和介词短语的固定搭配可以判断是用insurprise表示

“吃惊地”的意思。所以选择A。

28.D。本题是考查介词的用法。从句子的意思“男孩用水把杯子灌满了。”可以判断是用fill…with

表示“用……装满……”。所以选择A。

29.A。本题是考查介词的用法。从句子的意思和介词短语的固定搭配可以判断是用from和till连用表

示“从……到……”的意思。所以选择A。

30.C。本题是考查介词的用法。从动词短语的固定搭配getwellonwithsomebody可以判断是用介词

with，表示“与某人相处很好”的意思。所以选择C。

二、汉译英

1.ifyouarefree。本题是考查连词的用法，从句子的意思理解是用连词if引导的表示条件的状语从

句，其中谓语动词用一般现在时表示一般将来时。

2.when。本题是考查连词的用法。从句子的意思理解是用连词when引导的时间状语从句，所以填写

when。

3.AfterhewatchedTV。本题是考查连词的用法，用after引导的时间状语从句表示“在看电视

后”，另外在从句中一般用代词，所以不用theboy。

4.didn’tgotoseethefilmuntil。本题是考查连词的用法，固定搭配not…until表示“直到

……才……”的意思。

5.so…that。本题是考查连词的用法。从句子的意思理解是用so…that引导表示“如此的……以致

于”，that引导结果的状语从句。

6.muchmore…than。本题是考查表示比较的状语从句的引导词，beautiful的比较级用more

beautiful，表示比较的状语从句用连词than。

7.before。本题是考查连词的用法。引导时间状语从句的连词before表示“在……之前”的意思。

8.sinceyoulefthere。本题是考查连词的用法，用since引导的时间状语从句表示“自从你离开这

里以来”并且状语从句用一般过去时。

9.Inthefrontof。本题是考查介词的用法。infrontof表示“在……前部（事物的内部）”。

10.Not…but…likes。本题是考查连词的用法，notonly…butalso意思是：不仅……而且….，连

接主语时，谓语动词就近一致，所以like要用单数第三人称形式。

三、完形填空

1．A。本空主要考查谓语结构中的动词形式。因为句中空格前有助动词has,所以该句为现在完成时，

因此选的应该是过去分词，对比四个选项，只有A符合。

2．B。本空主要考查名词所有格。“人们的”为people’s,故选B。

3．D。本空主要考查推理知识。比较四个选项，符合句子逻辑的只有D。意为“每星期看电视的时间为

二十五小时”。

4．C。本空主要考查固定词组。与begood构成词组表示“对……有益处”，只能用介词for,故选C。

5．A。本空主要考查固定词组。“在……的帮助下”是withthehelpof,故选A。

6．C。本空主要考查句子理解。本句隐含着比较，意为“在电视的帮助下孩子们在学校的更好”，故选

C。

7．A。主要考查other;theother;others;theothers;another的用法辩析。首先去掉不合题意的

C、D项。theother表示“别的、其它的”，有一定的范围，不合题意，应排除，故选A。

8．B。主要考查非谓语动词。根据句型letsb.dosth.let只能用省去to的动词不定式作其宾语补足

语。故选B。

9．B。主要考查动词词意辨析。根据句意“有人说电视节目不好，孩子们从中学到了不少坏东西”，比

较答案中四动词，与from连用表示“从中学到”的只有learn，故选B。

10.D。主要考查动词时态。首先去掉不合题意的A项。再分析句子可知该句为if引导的时间状语从句，

因此可以用一般现在时表示一般将来时，故选D。

四、阅读理解

1.A。细节理解题。从短文的句子Themostfamousgrapesarethoseoneswhichdon’thaveseeds.的细节可以理解是吐鲁番著名的葡萄是无核的那种。所以选择A。

2.A。细节判断题。从短文的句子Itscolorisgoldenanditsskinisverythin.可以判断人们大把地把葡萄放在嘴里是因为它的皮薄并且无核。所以选择A。

3.C。语义推断题。从短文的句子ThereislittleraininTurfan.Theclimateisspeciallydry.可以推断这个短语的意义与天气有关。所以选择C。

4.B。细节判断题。从短文的句子ItisveryhotinTurfan.Itiscalled“StoveinthePlateau”的细节可以判断吐鲁番被称为高原上的火炉是因为天气太热。所以选择B。

5.B。细节分析题。从短文的句子Theclimateisspeciallydry,thisisTurfan’sanotherclimatecharacteristic(气候特点).Thereislittleopportunitytohavesnowinwinter.Becauseofthiskindofclimate,thegrapesareverysweetthere.的细节可以分析吐鲁番的葡萄甜的原因是气候干燥。所以选择B。中考复习系列七：句子成果测评答案与解析：一、单项选择

1.B。本题是考查宾语从句的语序和时态的用法。特殊疑问词引导的宾语从句用陈述语序，主句是一般

现在时，宾语从句根据说话人的意思可以判断是一般将来时。所以选择B。

2.A。本题是考查宾语从句的语序用法。特殊疑问词引导的宾语从句用陈述语序，what在宾语从句作主

语，所以whatiswrong是陈述语序。同样如果D改成isthematter也是正确的。

3.A。本题是考查宾语从句的语序用法，特殊疑问词where引导的宾语从句用陈述语序。从对话的答语可

以判断特殊疑问词where引导宾语从句。

4.C。本题是考查反意疑问句的用法。主句是Ithink和后面的宾语从句构成复合句，其反意疑问句的主

语、谓语和宾语从句保持一致，前面的句子是否定句，所以附加疑问句用肯定形式。

5.C。本题是考查反意疑问句的用法。复合句的反意疑问句的主语、谓语和主句保持一致，这里主句是

Theteacherdidn’tsay，而且是否定句，所以附加疑问句用肯定形式。

6.B。本题是考查if引导的宾语从句和条件状语从句的用法。第一个if在动词know的后面引导宾语从

句，用一般将来时表示还没有发生的动作。第二个if引导是条件状语从句，用一般现在时代替