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哈尔滨市第六十九中学校2024—2025学年上学期九年级期中学情反馈化学试题命题人:审题人:可能用到的相对原子质量:一、选择题(1-13单选,每题2分,共26分)1.随着哈牡快速铁路的建成,一条从哈尔滨市—佳木斯市—牡丹江市—哈尔滨市环线电气化双线快速铁路的完成。大大带动了黑龙江省经济发展。下列说法错误的是()A.高铁的开通大大方便了沿线人民的交通出行B.高铁的轨道材料是采用韧性好、硬度大的锰钢制成C.高铁运行时的能量转化是化学能转化电能转化为为机械能D.车体喷漆主要是为了防锈、美观2.下列实验过程中没有发生化学变化的是()①指示剂遇酸或碱变色②浓硫酸写字③氢氧化钠溶液制叶脉书签④氢氧化钠潮解⑤洗涤剂除油污A.①③④ B.④⑤ C.②③④ D.①②⑤3.下列实验基本操作正确的是()A.用湿润的试测定溶液的酸碱度B.称量氢氧化钠固体C.滴加液体药品D.稀释浓硫酸4.下列叙述错误的是()A.用试纸测定白醋的为为7.8B.废旧金属的回收利用可以减少对环境的污染C.溶液都是均一稳定的D.浓硫酸沾到皮肤或衣物上,立即用大量水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液5.下列物质的用途错误的是()A.用稀盐酸除铁锈 B.浓硫酸干燥氨气C.硫酸用于铅蓄电池 D.熟石灰改良酸性土壤6.碘是人体甲状腺激素的重要成分,下列有关叙述正确的是()A.碘的相对原子质量是是 B.碘的原子结构中的数值是是8C.碘原子质子数为53 D.碘是金属元素7.下列做法正确的是()A.蚊虫叮咬后,在患处涂抹食醋以减轻痛痒B.用炉具清洁剂清洗餐具上的油污C.用硫酸铜和氢氧化钠加水配制农业上的杀菌剂波尔多液D.热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢,可以用食醋来洗净8.下列有关叙述、对应的化学方程式,所属基本反应类型都正确的是()A.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多中和反应B.工业制二氧化碳分解反应C.三氧化硫与氢氧化钠溶液反应复分解反应D.制取熟石灰:化合反应9.对下列事实的微观解释错误的是()选项事实解释A酒精溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子B硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液颜色不同两种溶液中含有的阳离子不同C溶液、溶液均显碱性溶液中都含有氢氧根离子D液化石油气被压缩到钢瓶中分子间隔变小10.下列叙述错误的是()A.空气是一种宝贵的资源,其中氮气的含量最多B.印染厂的废水呈碱性,加入适量硫酸进行中和C.自制指示剂:取几片牵牛花的花瓣,放在研钵中捣烂,加入蒸馏水浸泡即可D.废旧电池随意丢弃会造成地下水和土壤的污染11.实验室区分下列各组物质的两个方法都正确的是()选项待区分物质方法一方法二A浓盐酸和浓硫酸滴在试纸上观察打开瓶盖闻气味B氯化钠和硝酸铵品尝味道观察颜色C氢氧化钠溶液与石灰水在空气中看能否潮解滴加无色酚酞溶液D空气和二氧化碳分别通入澄清石灰水中伸入带火星的小木条观察12.如图是、两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A.的溶解度大于的溶解度B.℃时,等质量的、溶液中含有溶质的质量相等C.中混有少量,可用蒸发溶剂的方法提纯D.、两种物质的饱和溶液从℃降温到℃时,所得、两种物质溶液的溶质质量分数相等13.除去下列物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法正确的是()选项物质杂质试剂及操作方法A硫酸铜溶液硫酸加入过量的氧化铜,过滤B加入足量的镁粉,过滤C氧化铜木炭隔绝空气加强热D二氧化碳一氧化碳点燃二、非选择题(请根据题意填写空白)14.(4分)化学源于生活,我们的身边化学无处不在,请回答下列问题。(1)食醋中含有的醋酸的化学式是________。(2)pH试纸能测出溶液的酸碱度,如厕所清洁剂的________(大于/小于)7。(3)用________方法防止自行车链条锈蚀。(4)在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆保护________、防止冻伤,并防止害虫生卵。15.(4分)我省铝土矿储量居全国之首,铝土矿的主要成分是,还含有、等杂质。工业上从铝土矿中提取可采用下图所示工艺流程。(已知:不与盐酸反应,部分生成物与反应条件已省略)。请回答下列问题。(1)步骤中发生反应的化学方程式是________(写一个)溶液中的阳离子是________。(2)将沉淀与溶液分离的操作是________。(3)步骤中发生的反应是:,其中X的化学式是________。16.(4分)某工厂的废水中含有和,为处理水体污染并回收金属,某学习小组取样后向废水中加入一定量铁粉,一定发生反应的发化学方程式(1)________。充分反应后,过滤得到滤渣和滤液。小组同学对滤渣和滤液的成分进行探究。向滤渣中加入足量稀盐酸,立刻产生了固体(2)________的明显现象,由此判断滤渣的成分(3)________。经过讨论,小组同学画出了加入铁粉时废液中阳离子随时间的变化图像。图像中②代表的离子是(4)________(填符号)。17.(3分)下图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应生成氨气的微观模拟图,请回答下列问题:(1)根据质量守恒定律,应该在B图中补充________(填“A”或“B”)A. B.(2)由上述反应可知构成物质的粒子有分子,除此之外,构成物质的粒子还有________。A.分子 B.质子 C.原子 D.离子(3)写出与一个生成物分子具有相同电子数原子的符号________。18.(4分)分类、类比是化学学习常用的方法。(1)初中化学实验可以按照实验目的分为:“探究反应条件的实验”、“探究反应前后物质质量关系的实验”、“探究物质含量的实验”等。据此我们可以将实验与实验________(填字母)分为一类,另外两个实验均使用了②________的实验方法(填“控制变量”、“定量研究”)。ABCD在金属活动性顺序中,排在前面的钾、钙、钠三种金属与盐溶液接触时先与溶液中的水反应生成碱和氢气。已知金属钾和水反应的化学方程式为:。请写出金属钙和水反应的化学方程式①________。此化学反应前后钙元素化合价变化为由②________。19.(8分)实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、澄清石灰水及相关仪器和用品,请回答问题。(一)实验室制取气体:(1)实验实验室用上述药品制取较为纯净的氧气,应选择的装置是①________,发生反应的化学方程式为②________。(2)利用上述所给装置制取二氧化碳,操作步骤有:①注入稀盐酸;②试管里放入几小块大理石;③连接装置并固定在铁架台上;④检查装置气密性;⑤收集气体。正确的排序为:________(填数字)。(3)检查装置气密性的现象如上述图所示,说明该装置的气密性________。(4)实验室用上述药品制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为①________,用装置检验该气体时,会观察到澄清石灰水变②________。(二)拓展实验:(5)利用图1和2分析,此实验在①________时(填、、)型管内右侧的液面最高,原因是②________。(图1中部分夹持装置已略去,且实验过程中型装置内水不会溢出)图1图2发生装置内气体温度随时间变化趋势20.(5分)图中八种物质涉及到的反应均为初中化学常见的反应,部分物质已在图中标出。其中物质由三种元素组成,质量比为2:1:2;、是两种黑色固体,不含相同元素;是光合作用的主要物质。(图中“—”代表两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去,部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题:(1)分别写出、的化学式:.________.________;(2)写出与反应的化学方程式________;(3)若与可以相互转化,则不可能是________(填氧化物或酸或碱);(4)和的混合物共,加入到的溶液中,待固体消失后,把溶液蒸干得到固体混合物,求和混合物中的含量________。21.(5分)为测定某氯化钠和氢氧化钠混合物中两种物质的质量比,进行如下图所示的实验。请根据图中的信息回答问题:(1)发生反应的化学方程式为________;(2)两种物质的质量比的质量比为________(写最简整数比);(3)反应后所得溶液的溶质质量分数为________;(4)若用质量分数为36.5%的浓盐酸配制上述实验所需的稀盐酸,需要浓盐酸的质量为①________;稀释浓盐酸时所使用的的实验仪器有玻璃棒、量筒、胶头滴管和②________。22.(7分)同学们学习完酸和碱的知识后,在老师的指导下进行实验探究活动。【提出问题】如何判断化学反应发生?【实验活动一】同学设计并进行了下列实验。【表达交流】实验①:用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应,其中纸花变红的是(1)________(填“”、“”或“”)。实验②:证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是(2)________。实验③:向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液,振荡,未观察到明显现象,再打开弹簧夹并注入“某试剂”产生气泡,证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应,【交流总结】验证无明显现象反应已发生的思路一般有两种:A.反应物消失B.有新物质生成。实验①、②、③中采用相同思路设计的是实验(3)________。【实验活动二】同学们把实验③反应后液体倒入一个烧杯中,再把实验②反应后液体倒入烧杯中,看到无色溶液中产生了气泡的现象。得出实验②反应后溶液的溶质为(4)________。把反应后的溶液蒸干得到一种固体纯净物,则实验③中注入“某试剂”为(5)________(填试剂的名称)写出生成气体反应的化学方程式(6)。________。【归纳与总结】:通过上述实验,我们可以总结出在分析反应后溶液中溶质的成分时,要考虑可溶性的反应物和(7)________才能得出准确结论。
11.4化学参考答案一、选择题12345678910111213CBCABCDDACADA14.(1)(2)小于(3)涂油(4)树木15.(1)①或②、、(写全得分)(2)过滤(3)16.(1)(2)表面冒出气泡(3)、、(4)17.(1)A(2)C、D(3)18.(1)①D②定量研究(2)①
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