2023年浙江杭州职业技术学院招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年浙江杭州职业技术学院招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.免收有关行政事业性收费C.小额担保贷款和贴息支持D.享受培训补贴【答案】：A2.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.抑郁症B.焦虑症C.恐怖症D.疑病症【答案】：A3.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培训B.教师奖励C.教师考核D.教师培养【答案】：D4.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.直接服务社会B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.从事科学研究，创新科技成果D.培养各类高级人才【答案】：B5.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.人际关系良好B.心理健康C.身体健康D.社会适应良好【答案】：B6.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。A.讲授法B.调查法C.实验法D.练习法【答案】：A7.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育机智B.教育管理C.教育创新D.教育威信【答案】：A8.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.教育公平C.全面发展D.社会主义核心价值观【答案】：D9.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科方向C.学科基地D.学科团队【答案】：C10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】：A11.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：C12.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.生涯规划C.职业认同D.投身实践【答案】：B13.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）。A.教师的工作对象决定的B.社会舆论决定的C.传统习俗决定的D.法律法规决定的【答案】：A14.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.自治权力C.市场权力D.行政权力【答案】：C15.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.教书育人C.以科研推动社会科学技术进步D.以上都是【答案】：D16.高校组织的结构特征是（）A.二元性B.复杂性C.学术性D.分散性【答案】：D17.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.两因素模型B.三因素模型C.五因素模型D.四因素模型【答案】：B18.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。A.善良意志的实践过程B.社会关系的整合过程C.个人素质的提升过程D.社会文化的重构过程【答案】：B19.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.没有疾病模式B.普通人模式C.自我实现的人模式D.功能充分发挥者模式【答案】：C20.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和（）。A.责任心B.开放性C.宜人性D.精神质【答案】：D21.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.教师讲课B.学校资金C.学校名誉D.学生受教育权【答案】：D22.下列有关教师职业的说法,不正确的是（）A.职业的一种B.学术性职业C.实践性专业D.一种专门职业【答案】：C23.一般认为，案例教学法首创于（）A.斯坦福大学B.北京大学C.牛津大学D.哈佛大学【答案】：D24.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.北洋水师学堂B.京师大学堂C.京师同文馆D.福建船政学堂【答案】：B25.高等学校课程理解存在多种视角。迈克尔?W.阿普尔认为，只有通过霸权、意识形态和选择性传统的概念对课程进行分析，才能真正理解课程。这种视角的大学课程被看作为一种（）。A.经济B.政治C.制度D.文化【答案】：B26.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.房屋维修费C.清洁卫生费D.场地使用费【答案】：A27.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）A.教材B.课程方案C.教学大纲D.教学计划【答案】：D28.心智技能的特点有（）。A.物质性、外显性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】：B29.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.面质B.澄清C.具体化D.提问【答案】：B30.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.奥苏泊尔B.斯金纳C.贾德D.苛勒【答案】：D31.老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，也举出液体和气体的惯性现象，让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中，老师充分运用了（）的作用。A.正例和反例B.言语直观C.比较D.变式【答案】：D32.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.情景记忆B.形象记忆C.运动记忆D.情绪记忆【答案】：B33.南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）A.《壬子癸丑学制》B.《修正大学令》C.《大学规程》D.《大学组织法》【答案】：A34.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.群体思维法B.集体研究制C.发散思维法D.头脑风暴法【答案】：D35.当代高校学生的价值观呈现多元化，这种多元化价值观反映在（）。A.待人接物上B.学习态度和学习时间分配上C.遵纪守法上D.饮食习惯上【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.心理动力包括的心理成分有（）。A.兴趣B.动机C.需要D.世界观【答案】：ABCD37.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研是发展新兴学科的有效途径C.科研可以保证学科的学术声誉D.科研可以改善学科建设的基础条件【答案】：ABCD38.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.阶级性B.差异性C.层次性D.同一性E.时代性【答案】：BCDE39.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程内容综合化B.课程实施多样化C.隐性课程愈益重要D.课程方向人文化E.课程性质职业化【答案】：ABCDE40.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德义务向良心的转化B.教师道德自律与他律统一C.教师道德他律D.教师道德自律【答案】：BCD41.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：BCD42.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.任务难易B.努力程度C.能力高低D.身心状态【答案】：BCD43.大学生的思维表现出以下特点（）。A.再造性思维已趋成熟B.形式逻辑思维已趋完善C.创造性思维初步发展D.辩证逻辑思维达到成熟【答案】：ABC44.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：ACD45.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括（）。A.努力学习科学文化知识，提高自身能力B.勤俭节约，团结互助C.以主人翁的态度对待本职工作D.遵守工作纪律，维护工作秩序【答案】：ABCD46.影响大学生人际关系的因素有哪些（）A.容貌与仪表B.相似性C.互补性D.空间距离【答案】：ABCD47.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。A.经济发展速度影响高等教育发展B.经济发展水平制约着高等教育发展水平C.高等教育是劳动力再生产的手段D.高等教育是科技创新的重镇【答案】：CD48.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有高尚的师德B.具有高度负责的精神C.具有仁爱之心D.具有自尊心和自爱心【答案】：ABD49.高等学校发展科学的职能包括（）。A.基础研究B.开发性研究C.应用研究D.科学研究【答案】：ABC50.专业属性或标准可概括为（）。A.合法性与自主性B.专门性与高深性C.教育性与组织性D.服务性与伦理性E.他律性与发展性【答案】：ABCD51.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括（）。A.体能素质B.心理素质C.专业技能素质D.职业道德素质【答案】：CD52.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.紧急救护伤者B.快速疏导现场人员C.等待救援D.启动应急预案E.事故善后处理【答案】：ABDE53.