2023年嘉兴教师招聘秀洲区教育招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年嘉兴教师招聘秀洲区教育招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.教材结构C.概念D.基本原理【答案】：A2.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.忠诚B.爱好C.热爱D.兴趣【答案】：A3.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.谈话法B.讨论法C.演示法D.讲授法【答案】：A4.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。下面不是它的功能的是：（）。A.激励一动机功能B.导向功能C.反馈功能D.调节功能【答案】：B5.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.超限效应C.南风效应D.名片效应【答案】：C6.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.课程评价C.课程标准D.教学过程【答案】：A7.在讲学过程中，苏格拉底倡导一种独特的问答式教学方法，形成了独特的师生之间对话的方法，即“苏格拉底法”。“苏格拉底法”的最后一步是（）。A.讥讽B.助产术C.下定义D.归纳【答案】：C8.力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）。A.认知内驱力B.高尚的动机C.间接的远景性动机D.直接的近景性动机【答案】：D9.具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是（）。A.现代教育B.奴隶社会和封建社会教育C.原始社会教育D.近代教育【答案】：B10.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.先快后慢B.先慢后快C.时快时慢D.不快不慢【答案】：A11.被西方教育界人士誉为“划时代的著作”“教育理论的一个里程碑”的著作是（）。A.布鲁纳《教育过程》B.维果斯基《心的探索》C.布鲁姆《人民的委托》D.皮亚杰《教育的适合性》【答案】：A12.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A.心理测验法B.自述法C.谈话法D.观察法【答案】：D13.有关技能，下列表述错误的是（）。A.技能达到自动化水平称为技巧B.骑车、打字等属于操作技能C.操作技能和心智技能无法相互转化D.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现【答案】：C14.教学是由（）两方面活动组成的。A.记和练B.讲和背C.教和学D.听课和考试【答案】：C15.英国教育学家洛克的教育著作是（）。A.《大教学论》B.《教育论》C.《教育漫话》D.《爱弥儿》【答案】：C16.对道德本质起决定作用的是（）。A.社会阶级关系B.上层建筑C.社会政治关系D.社会经济关系【答案】：B17.在日常工作中，要办事公道，必须做到（）。A.原则至上，坚持真理，公私不分，一切平等B.坚持真理，公私分明，公平公正，光明磊落C.奉献社会，襟怀坦荡，待人热情，勤俭持家D.牺牲自我，助人为乐，邻里和睦，有求必应【答案】：B18.商品是人类社会生产力发展到一定历史阶段的产物，是用于交换的劳动产品。下列物品不属于商品的是（）。A.市场上的蔬菜B.学生亲手制作的教师节礼物C.超市里的饮料D.网店里的衣服【答案】：B19.关于意见和函，下列说法正确的是（）。A.意见适于对重要问题提出见解和处理办法B.意见与函都是平行文C.函可以作为上下级机关之间行文的文种D.意见与函都是下行文【答案】：A20.按劳分配是社会主义个人收入分配原则，实行按劳分配的直接原因（）。A.社会主义的本质B.社会主义的劳动特点C.社会主义的生产力发展水平D.社会主义市场经济的优越性【答案】：B21.（）是法定文种之一。它是在会议后期，甚至会议结束后，通过选择、归纳、加工提炼而形成的。A.会议记录B.纪要C.提案D.议案【答案】：B22.国家“十二五”规划纲要提出，处于区域发展总体战略优先位置的是（）。A.全面振兴东北老工业基地B.积极支持东部地区率先发展C.深入实施西部大开发战略D.大力促进中部地区崛起【答案】：C23.（）是我国传统文化的基础和核心，千百年来一直作为伦理道德之本，作为规范之首而备受推崇。A.“仁”B.“诚”C.“孝”D.“礼”【答案】：C24.《愚公移山》中的愚公之所以被赞扬，是因为他具有（）的精神。A.无私奉献B.助人为乐C.坚韧不拔D.信守承诺【答案】：C25.在电子书盛行的时代，儿童读物如今也变得又能唱又能跳，听觉和视觉的冲击力让孩子们对这种电子书____。然而，最新调査显示，这类功能强大的儿童读物电子书对于提高儿童的读写能力却并无帮助。填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.不知所措B.趋之若鹜C.敬而远之D.爱不释手【答案】：D26.事物最活跃的部分大多在它的边缘。

科学往往是在各种学科交叉之处展现了最强劲的发展势头，这里常常是科学的“生长点”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辩证法》中就说过在分子科学和原子科学的接触点上，物理学家和化学家都承认自己没有能力，然而就正应当在这点上期待最大的成果。”

蜡烛火焰温度最高的地方不在金黄色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外缘--那颜色最淡，略带蓝色的外层；物种杂交可以产生新品种，这些交叉的边缘品种可以同时拥有父体与母体双方的优势；分子轨道理论表明，处在最高“实”轨道与最低“空”轨道这两界之间的电子最活跃；学贯中西、跨越两大文化领域的中介学者思想最活跃……

边缘是一个特别值得重视的地方。身在边缘反观中心有时反倒能看得更清楚，得出比较能经得起时间检验的结论。身在边缘的人往往能观赏到一些不为常人所知觉的独特景观。苏轼不在“此山中”，正是从匡庐外缘观山，才能从闳阔视野中看到“横看成岭侧成峰”的磅礴气势，吟唱出深蕴哲理的千古绝句。

边缘是人们涉足较少的地方。这里充满了未知，充满了可供探求的新领域，当然也就充满了更多的希望与机遇。这是一个最可能取得丰硕成果，最可能获得巨大成功的地方。当年量子力学就是由一些年轻人在边缘理论科学领域同心协力建立起来的。正如比利时著名湍流学家茹厄勒所说“新事物总是被非专家发现的”，这表明，在边缘领域获得成功，也许首要条件并不是渊博的知识。在这块缺少依托、颇具风险的地方更需要的是过人的胆识，灵透的悟性，独立解决难题的能力，有时还需要点习惯边缘孤寂的耐力。热衷于开拓事业的人应当重视边缘。

随着人类文明的发展，信息与交通日渐畅达，在髙科技时代，边缘与中心的反差也在不断[1]。互联网络、卫星通讯使得即使身处深山野谷也能与大城市享有同等丰富的信息资源；学科之间的自觉融合、嫁接常能中间开花，形成明显的学术优势。虽然某些传统边界概念在消解，但只要事物在发展就必然会[2]出新的边缘。

在事物发展过程中，常常是由中心延伸出边缘，而边缘又会成长为新的中心。当年的童子论、相对论，如今已由学术边缘成为学科中心了。事物的发展有时会表现为边缘与中心的对立统一。谁不掌握“中心”谁就会失掉今天。然而谁若忽视“边缘”，谁就会失去光辉灿烂的明天。

结合文意，下列对“边缘”的解说和“中心”的阐释，哪一项不正确？（）A.科技越发达，边缘与中心的反差会淡化，但不会没有边缘之说B.“边缘”是事物最活跃、最值得重视的地方，而中心相对稳定，成果集中且都成了定论C.“边缘”可能发展成未来的“中心”，以此为中心的新“边缘”也会随之产生D.“边缘”和“中心”存在于自然科学和社会科学各领域，是个相对的概念【答案】：B27.不画刀背，也显不出刀口来，这时就只好在刀口上加一条短棍，算是指明设计师______的设计，使他成为T台上的亮点。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.别出心裁B.任劳任怨C.尽善尽美D.巧夺天工【答案】：A28.极光是来自大气外的高能粒子与高层大气中的原子相互作用的结果，这种相互作用常发生在地球磁极周围区域，据现在所知，作为太阳风的一部分，高能粒子到达地球附近时，被地球磁场俘获，朝向磁极下落。它们与氧和氮的原子碰撞，击走电子使其成为激发态的离子，这些离子发射不同波长的辐射，产生出红、绿或蓝等色的极光特征色彩。根据这段文字，以下说法错误的是（）。A.地球磁场强度影响极光的发生概率B.太阳风在高层大气自放电产生极光C.激发态的离子可以发出不同的色彩D.上文中的“其”指的是氧和氮的原子【答案】：B29.冷静是高超的管理艺术，是成熟的政治风范，是领导干部的基本素质。当复杂棘手的问题出现时，当突发性事件出现时，当各种矛盾交织僵持不下时，大家往往会把目光和希望集中到领导者、决策者身上。自古道:上有好者，下必甚焉。领导干部静而有定，能鼓舞士气、凝聚人心，影响带动部属，更好地推动工作。冷静彰显从容不迫的气质魅力，坚忍不拔的顽强毅力，以静制动的精神耐力。给本段文字填入一个恰当的标题，最恰当的是（）。A.冷静是一种领导能力B.冷静产生力量C.领导的艺术D.勇者，骤然临之而不惊【答案】：A30.胜任力:员工在工作情境中，为完成工作所具备并体现出来的知识、技能、能力、态度、动机等关键特征。以下表现为胜任力的行为是（）。A.还在试用期的小王，用了整整一周时间，才整理出合格供应商的名单和真实报价B.上个月，小周所在班组在全厂考核中被评为优秀班组C.小张请领导和同事来家吃饭，亲自下厨做了几道“看家菜”，大家交口称赞D.元旦刚过，小李请姑父和客户打招呼，为公司签订了一个大订单，打响“开门红”【答案】：A31.①比如碳污染，有人排了几百年，有人排了几十年，有人基本没排--怎能一个“类”字了得②此话之错，在于不分或者说不愿分清”谁“更严重地污染、恶化了当今环境③排了几百年碳的人，早已在清洁环境中过着优哉游哉的康乐日子④排了几十年碳的人，正一边为提高生活质量努力，一边为当下的”高排碳“而遭受排了几百年碳的人的“围剿”⑤是“人类”吗？不，是“一部分人”⑥有人说正由于”人类中心主义“盛行，人类为了满足自身需要而毁坏或灭绝其他自然存在物，地球才变成如今这般“高碳”模样将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。A.⑥②⑤①③④B.⑥②③④⑤①C.⑥③⑤①④②D.①⑥②⑤③④【答案】：A32.随着物质生活水平的提高，人们对文化产品、文化服务表现出越来越高的要求，调查发现：59.3%的民众希望社区有群众文化活动场所，37.9%的民众期望能便捷地获取当地的公共文化信息。此外，能享受到农家书屋、乡镇综合文化站的文化资源(27.5%)、能在校园、社区，企业或农村享受到流动公共文化服务(22.7%)也是人们较为普遍的诉求。这段文字意在说明：（）。A.应为群众提供丰富优质的文化产品和服务B.人们的文化需求类型呈多元化的特征C.文化事业有着非常广阔的发展空间D.人们对文化表现出越来越高的要求【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.以下人物与其主张匹配正确的有（）。A.孟子——染丝说B.乌申斯基——统觉团C.夸美纽斯——泛智论D.孔子——有教无类【答案】：CD34.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】：ACD35.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.同一性B.时代性C.差异性D.层次性【答案】：ABCD36.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.斜视B.怒视C.漠视D.垂视【答案】：ABCD37.语文老师在讲授“坚韧不拔”的概念时，要求学生课后整理出关于这个词的诗句和人物事例，目的是让学生能够深刻理解其含义，进而达到自己行为的内化。这样的作业布置体现（）。A.隐性负向功能B.隐性正向功能C.显性正向功能D.显性负向功能【答案】：BC38.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.重视研究行为B.采用实验法C.强调影响行为的外部因素D.重视个体的自我实现【答案】：ABC39.《学记》是中国乃至世界教育史上的第一部教育专著，其主张有（）。A.长善救失B.有教无类C.尊师重道D.教学相长【答案】：ACD40.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的后继行为B.影响个体对今后成败的期望C.影响个体对成败的认知D.影响个体的情绪情感反应【答案】：ABD41.教育具有多元化是20世纪后期教育的新特点，教育多元化包括（）。A.培养目标的多元化B.管理模式的多元化C.办学形式的多元化D.教育内容的多元化【答案】：ABCD42.下列选项中，属于教育影响的有（）。A.教育手段B.教育方法C.教育对象D.教育内容【答案】：ABD43.如王某被判处无期徒刑，附加剥夺政治权利，下列选项正确的有（）。A.剥夺政治权利的执行机关是公安机关B.如王某减刑为有期徒刑，剥夺政治权利的期限应改为15年C.对王某应当剥夺政治权利终身D.无期徒刑的执行机关是监狱【答案】：ACD44.为履行好现代市场经济的政府责任，市场经济国家的基本宏观调控目标体系包括（）。A.国际收支平衡B.充分就业C.经济增长D.价格稳定【答案】：ABCD45.英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公园1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发明就有26项，特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明，更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用，这表明我国封建时代的科学技术文化成就（）。A.代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就B.对近代资本主义发展起到了决定性作用C.为推动世界文明的发展作出了突出贡献D.是世界科技文化发展史上极为重要的一项【答案】：ACD46.国家赔偿的类型有（）。A.公务赔偿B.刑事赔偿C.司法赔偿D.行政赔偿【答案】：BCD47.社会主义市场经济中按劳