幼儿园每周每日部分工作安排_第1页
幼儿园每周每日部分工作安排_第2页
幼儿园每周每日部分工作安排_第3页
幼儿园每周每日部分工作安排_第4页
幼儿园每周每日部分工作安排_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

xxxx幼儿园第三周每日工作安排3月4日---3月8日时间上午下午提示3/41.8:50升旗班级:中2班,国旗下讲话:中1班,主题:3.8妇女节的由来。主持人:2.11:00周日(3月3日)爱耳日活动提前完成,负责人:xxx。爱耳日活动各班级材料收集完成。专用功能室安排(区域活动时间):图书室:中二班,建构室:小二班,烘焙室:中一班4.8:10-8:30结合第二周培训内容对小班组入园晨间接待环节检查12:40召开每周一周前会(可调整为5:20后)。专用功能室安排(游戏活动时间):科探室:小一班,美工室:大班,建构室:小托班2.12:40三八妇女节活动方案交流,确定审议结果,并告诉各班级。1.微信视频号发布:每班级每周1个小视频任务。要求结合招生、日常、特色课程、育儿、环境......有创意、有新颖、优质而且符合教育和社会的高标准要求。2.做好教学安排工作,各教师之间有利配合。3.帮助新生幼儿(尤其是小托班)尽快适应幼儿园生活常规的调整。4.园教学管理层检查班级台账记录,教研方面活动记录。5.根据绩效考核的各项要求,全体教职员工填写《绩效考核自评表》。6.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。7.离园前班级老师应重点关注门窗、水电、插头等安全。8.春季传染病高发,一日“三检”要做实做细。3/59:40-10:30之间各班级:惊蛰节气活动、雷锋日活动(负责人:xxx)2.专用功能室安排(区域活动时间):图书室:小二班,美工室:小拖班,烘焙室:中二班3.8:10-8:30结合第二周培训内容对中班园晨间接待环节检查中午12:40教师政治学习(负责人:xxx)1:20保育组培训:保育员的角色与职责5:20之前xxx老师惊蛰、雷锋日活动材料及时收集,发送微信公众号链接审核。园管理层确定三八妇女节教师活动。4.专用功能室安排(游戏活动时间):科探室:中二班,美工室:中一班,建构室:小一班3/6专用功能室安排(区域活动时间):图书室:小拖班,科探室:中一班,美工室:小二班,烘焙室:小一班教学主任跟踪各班级教学活动,观察课堂教学情况并记录。1.12:40教师培训交流:课程游戏化第一步支架解读2.专用功能室安排(游戏活动时间):图书室:大班,建构室:中二班3.1:20利用教师培训集中时间征集本周食谱存在问题及下周食谱合理化建议3/71.19:40.教研课:xxx(中一班)2.专用功能室安排(区域活动时间):图书室:小一班,科探室:小拖班,美工室:中二班3.8:10-8:30结合第二周培训内容对大班入园晨间接待环节检查中午12:40全体保教老师办公室集中听评课教研2.专用功能室安排(游戏活动时间):科探室:大班,建构室:中一班,烘焙室:小二班3/81.9:40-10:30之间各班级:三八妇女节活动(负责人:xxx)专用功能室安排(区域活动时间):图书室:中一班,美工室:小一班,建构室:大班,烘焙室:小托班5:20之前xxx老师三八妇女节活动材料及时收集,发送微信公众号链接审核专用功能室安排(游戏活动时间):科探室:小二班,烘焙室:大班后勤组配合三八活动5:20每周卫生评比参加园管理层会议xxxx幼儿园第四周每日工作安排3月11日---3月15日时间上午下午提示3/11星期一1.8:50升旗班级:中1班,国旗下讲话:大班,主题:植树节:珍爱绿色,从我做起。主持人:xxx2.8:00-8:40晨间接待时选择性的与家长交流,听取家长近期对幼儿园的评价与合理建议1.12:20督查教师各功能室设置方面存在的相关问题。2.与大班李老师交流幼儿走进新四军纪念馆实践活动事项每周一5:25分周前会巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。3.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。3/12星期二1.9:40-10:30之间各班级:植树节活动(负责人:xxx)2.1.5:20之前植树节活动材料及时收集,发送微信公众号链接审核。2.12:30—13:00与xxx审议交流春分节气方案初稿。(班主任参与)3.13:00-14:00与世界水日负责人徐桂花一起审议交流(班主任参与)3/13星期三1.9:30-10:30进班巡查重点:各班级一日常规培养情况,通过前期的培训学习到进班跟踪让每一位老师知道应该怎样做。备注:巡班检查要善于发现亮点与问题,生成有价值的教研活动,引领教师针对相关问题进行研讨、分析,促进教师专业发展。1.幼儿生活自理能力研讨、观摩活动审议交流(园教研组、各班级班主任)2.2:40巡查各班级组织班级活动情况。3/14星期四1.大班走进新四军纪念馆研学活动2.10::0-11:00晨间操观摩评比活动,(研讨安排细节,延期还是??)1.中午12:40全体保教老师办公室集中关于晨间操评比交流、反思教研活动2.5:20之前晨间操活动材料及时收集,发送微信公众号链接审核3/15星期五1.19:40.教研课:xxx(周四晨间操观摩评比活动,教研课推迟到星期五上午)1.1.中午12:40全体保教老师办公室集中听评课教研活动2..5:20参加园管理层会议xxxx幼儿园第五周每日工作安排3月18日---3月22日时间上午下午提示3/18星期一1.8:50升旗班级:中1班,国旗下讲话:大班,主题:二十四节气——春分的由来。主持人:xxx2.8:00-8:40晨间接待时选择性的与家长交流,听取家长近期对幼儿园的评价与合理建议3.9:30-10:30自理能力大赛班级初赛1.12:20保教老师会议2.12:40检查各负责人功能室的布置进步情况,当场与各位老师交流研讨布置的具体存在问题。3.幼儿生活自理能力研讨、观摩活动交流(园教研组、各班级班主任)每周一5:25分周前会巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。3.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。3/19星期二9:30——10:30巡查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况。1.小班组大厅分环境布置中午需完成,星期三家委会活动。3/20星期三1.9:30——11:30家委会活动。xxxxxx12:20检查各负责人功能室的布置进步情况,当场与各位老师交流研讨布置的具体存在问题。2:40巡查各班级组织班级活动情况。3/21星期四1.9:40教研课活动:xxx12:20教研课集中听评课活动13:00检查教师环境设置情况。3/22星期五1.10:30世界水日活动的开展(各班级)2.8:50_9:20晨间操比赛活动(xxx)1.中午12:40全体保教老师办公室集中关于晨间操评比交流、反思教研活动2.5:20参加园管理层会议3.5:20之前晨间操活动材料及时收集,发送微信公众号链接审核:xxxx幼儿园第六周每日工作安排3月25日---3月29日时间上午下午提示3/25星期一1.8:50升旗班级:中2班,国旗下讲话:中2班,主题:“书香浸润童年,阅读点亮人生”读书月启动仪式。主持人:xxx1.12:20保教老师会议:①六一节节目最终审议(上周第二次初审)②晨间活动场地分配③年检班主任汇报稿中、大班田园农家环创设置情况说明与研讨教师共读分享沙龙活动每周一5:25分周前会巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。3.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。3/26星期二1.阅读活动倡议书发布(宣传)2.9:30——10:30巡查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况。12:20自主签到活动交流(各班主任)活动(第一次教研)5:00迎接年检工作,离园前检查各班级所有工作与环境卫生。3/27星期三1.年检工作1.13:00全园自然角评比活动2.5:20好书推荐活动(微信公众号发布)3/28星期四1.9:40教研课活动:xxx1.12:20教研课集中听评课活动2.12:50“自主签到”活动交流(班主任)3.1:20“自主签到”培训指导3/29星期五1.9:30“故事爸妈进课堂”活动2.10:30防拐骗演练活动1.12:20各班级布置班级2.5:20——3月份资料检查(离园前交保健室,缺的星期一8:00前交齐):xxxx幼儿园第七周部分工作安排4月1日---4月3日时间上午下午提示4/1星期一1.8:50升旗班级:大班,国旗下讲话:中2班,主题:介绍清明节2.8:00_9:00之间跟进班级自主签到情况1.中午12:20召开本周周前会(提前中午)2.检查各班级六一节活动排练情况3.3月份各项资料检查4.提醒各负责人4月份活动方案的审核5.提醒三楼田园环创布置1.巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。2.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。4/2星期二1.各班级2.巡查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况。12:30巡查各班级中午环创情况并与各班级交流。各班级班本课程的墙面根据需要继续丰富。2:50——3:20检查各班级下午教学活动4/3星期三1.清明节活动(红色主题)2.各班级自主签到观摩互评活动1.12:20自主签到交流(互评情况汇总)分析下一步措施。2.5:20检查各班级区域材料(低结构材料的投放情况)xxxx幼儿园第八周每日工作安排4月7日---4月12日时间上午下午提示4/7星期日1.8:50升旗班级:中1班国旗下讲话:大班主题:交通安全常识。主持人:xxx2.春游各项工作预备再检查核实,1.12:30保教老师会议:①六一节目提醒练习②班级班本课程墙面需丰富(增添)③各班级自主签到加强幼儿常规练习各类照片收集(平时做好台账资料的管理工作)每周一5:25分周前会巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。3.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。4/8星期一12:40周五新生亲子体验日活动方案审议3:00—5:20小一班外出招生(每周一)4/9星期二书香润童心——指尖上的智慧”小班幼儿书签制作活动“好书润心伴成长”亲子(师幼)阅读手抄报制作活动(中班)童心沐书香旧书换新颜——大班幼儿图书修补活动5:20审议上午阅读月各年级组活动链接。3:00—5:20小二班外出招生(每周二)4/10星期三2.9:30——10:30巡查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况。2.3:00—5:20中一班外出招生(每周三)4/11星期四教研课活动:(谷云萍离职)本周暂停“小小演说家”讲红色故事活动3:00—5:20中二班外出招生(每周四)4/12星期五1.新生亲子体验活动,负责人:xxx12:30第一次新生亲自体验活动总结与交流3:00—5:20大班外出招生(每周五):xxxx幼儿园第九周每日工作安排4月15日---4月19日时间上午下午提示4/15星期一1.8:50升旗班级:中1班国旗下讲话:大班主题:交通安全常识。主持人:xxx2.春游各项工作预备再检查核实,美食节活动第三次交流审议。六一节活动排练(提醒时间与质量,抓紧练习)师徒结对跟岗材料书写寒假研修材料书写每周一5:25分周前会巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。3.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。4/16星期二1.6:30小中班组春游——常州淹城野生动物园2.留园管理人查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况。4/17星期三大班组春游——淮安方特2.留园管理人查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况。4/18星期四教研课活动:xxx3:00—5:20中二班外出招生(每周四)4/19星期五新生亲子体验活动,负责人:xxx谷雨节气活动,负责人:xxx12:30第二期新生亲自体验活动总结与交流确定美食节活动时间与地点摆布3:00—5:20大班外出招生(每周五):xxxx幼儿园第十周每日工作安排4月22日---4月26日时间上午下午提示4/22星期一1.8:50升旗班级:大班国旗下讲话:中2半主题:主题调换:文明礼仪主题调换成开放周活动。主持人:xxx2.美食节活动前期准备回头看,审查每个环节,做好做细,预期顺利开展。周前会调整中午12:40分。3.外出招生每周一5:25分周前会巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。3.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。4/23星期二1.园管理人查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况,为下午的活动做好充分的准备。12:30全体教职工为下午的开放活动做准备。(园督查准备过程)“书香食韵悦享时光”世界读书日主题(开放)活动(当天也是世界地球日活动展现)。参与人员:全体教职工、家长、幼儿、社区人员4/24星期三周四教研课调整到周三开展(听评课活动)3:00-5:20外出招生4/25星期四幼儿园半日开放活动(邀请对象:家委会、伙委会、......)活动流程:入园(晨检、签到、自主早点)晨间活动(包含门厅搭建)晨操、参观食堂、教学活动(户外、小厨房、美工、多功能(音乐)、科学、托班3:00-5:20外出招生4/26星期五9:30-11:00之间(时间不够往后顺延)家长助教,幼儿园保育工作(故事爸爸妈妈、幼儿园保育工作座谈会、保育技能大赛)12:40总结“开放周”一周活动情况,为后期上交局材料以及园的宣传报道做好审核工作。:xxxx幼儿园第十一、十二周每日工作安排4月28日---5月10日时间上午下午提示4/28星期日五一节调休。五一劳动节系列活动有序开展中...(负责人:xxx)“开放周”活动总结上交教育局园管理人查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况。3:00-5:20外出招生1.每周一5:25分周前会2.巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。3.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。4/29星期一1.8:50升旗班级:中一班国旗下讲话:大班主题:劳动节的由来。主持人:xxx12:40教师师德师风比赛活动,活动过后集体评分汇总颁奖。3:00-5:20外出招生4/30星期二请假一天离园前各项台账资料整理收集(4月份材料)4月份工作会议总结、5月份工作计划与安排(时间当日待定)5/6星期一1.8:50升旗班级:中2班国旗下讲话:中1班主持人:xxx与xxx老师研讨“走进小学”实践活动检查各负责人、各班级各项台账资料,并与相应的负责人对接材料情况。3:00-5:20外出招生5/7星期二六一节活动巡查排练情况(五月份日常工作)3:00-5:20外出招生5/8星期三与五月份相关负责人研讨活动:方案与过程审议(小满、儿童节、幼儿实践活动、...)3:00-5:20外出招生5/9星期四9:40-10:30教研课活动(陈柏卉、徐桂花)12:40上午教研课活动评课交流。三墙建设观摩交流活动(负责人:xxx)3:00-5:20外出招生5/10星期五各班级母亲节活动3:00-5:20外出招生5/11星期六9:30——10:30巡查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备工作和执行任务的情况。3:00-5:20外出招生xxxx幼儿园第十三周每日工作安排5月13日---5月17日时间上午下午提示5/13星期一1.8:50升旗班级:大班国旗下讲话:中2班主题:母亲节。主持人:陈柏卉美食节活动前期准备回头看,审查每个环节,做好做细,预期顺利开展。周前会调整中午12:40分。3.外出招生每周一5:25分周前会巡查工作:幼儿晨间接待环节的常规规范。包括从幼儿进园主动打招呼,到接受晨检,到进入班级老师的热情接待,班级老师的悉心照料整个过程中,各岗位人员是否各自将工作落到了实处。3.根据各本班级学期工作计划、月计划、周计划和日计划内容,检查其计划的落实情况,发现问题及时调整。同时,有计划地组织教师进行教研及业务学习,鼓励教师积极成长。4.随时跟踪各班级家园互动情况,加强家长、教师与幼儿之间的互动,存进家园关系。5/14星期二1.园管理人查各岗位工作情况。检查教师和工作人员在各自岗位上的工作表现,包括准备

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论