高中语文导学案

高中语文优秀导学案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中语文优秀导学案》的内容,

具体内容：使用导学案能有效指导学生的课前预习，指导教师的课堂授课,

指导学生有效地听讲，指导学生自我反馈，指导学生对出现的问题进行总

结。接下来我为你整理了，一起来看看吧。：别了，不列颠尼亚...

使用导学案能有效指导学生的课前预习，指导教师的课堂授课，指导学

生有效地听讲，指导学生自我反馈，指导学生对出现的问题进行总结。接

下来我为你整理了，一起来看看吧。

:别了，不列颠尼亚

一、学习目标：

1、了解消息的主要结构特点，历史与现实相融合的写法。

2、揣摩文中重要语句的深刻含义，掌握运用现场景物寓意抒情的写法。

3、关注社会，关心时事。

二、知识积累：

L什么是新闻？

新闻，也叫消息，是对新近发生的有社会意义并引起公众兴趣的事实的

简短报道。

新闻的形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电

视新闻等。

消息是新闻报道中使用最多的一种文体，一般由导语和主体两部分组

成。

狗咬人不是新闻，人咬狗就是新闻。

2.构成新闻的要素是什么？

五个〃W〃和一个"H"即：

①when：何时②where：何地③who：何人④what：何事⑤why：何因⑥how：

何果

3.消息的特点：

①真：消息的事实必须真实。

②短：消息要求短。

③快：时效性。

④活：消息要写得生动活泼，引人入胜。

⑤强：消息的强是指思想性和指导性要强。

4.消息的结构

①标题（正标、副标题）：标题必须简明、准确地概括消息的主要内容，

帮助读者理解报道的事实。

②开头（电头）：用来交代消息的来源。

③导语：导语是新闻的第一句话或第一自然段，它用简介生动的文字，

写出消息中最主要最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

④主体：主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。其主要作用是对

导语作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出导语

所概括的内容。

⑤背景：背景材料是消息的从属部分。它无固定的位置，但通常安排在

主体之中，有时也可成为消息的主要材料。（课文中就有不少背景材料。）

⑥结尾：消息要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发

人深思，给人启迪。

三、预习感知

1.走近作者

《别了，'‘不列颠尼亚”》在作者周婷、杨兴实际上是新华社周树春、胥

晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。其中周树春是新华社副总编辑、

《参考消息》报社社长，2007年获第八届韬奋新闻奖。杨国强，新华社高

级记者。

2.背景资料

英国在1841年1月26日占领香港岛。1842年6月，中英鸦片战争正式

爆发。8月29日，清政府被迫与英国签订了屈辱的《南京条约》，将香港

岛割让给英国。1898年6月9日，，英国驻华公使宾纳乐和李鸿章在北京

签订“中英展拓香港界址专条〃，英国以租借为名，取得了新界，为期99

年。1898年7月1日生效。

3.文题解读

运用了倒装句式，新颖别致，意味深长。标题寓虚境于实境，独具匠心,

又了无痕迹。

4.给加点字注音

瞩(zhd)目冉冉(rdn)

5.释词

瞩目：注视;注目。

掩映：相互遮掩而且又映照衬托。

陈迹：过去的事迹；旧迹;过去的事情（物）。

终结：最后结束。

冉冉：本意为渐进地、慢慢地、缓慢地，也可以形容毛、枝条等柔软下

垂的样子。

四、阅读课文

五、问题探究

1.划分这篇文章的段落并概括各部分的内容。

解析：全文共11个自然段，可分为两个部分。

第一部分（第1自然段）：是新闻的导语部分。叙述了香港末任港督乘“

不列颠尼亚〃号离开香港，这标志着长达150多年的英国统治彻底结束。

第二部分（2T1自然段）：是新闻的主体。作者按时间顺序，具体叙述了

英国殖民者的告别仪式和离开香港。

2.如何理解〃别了，不列颠尼亚”标题的含义？

解析：标题有两层意思。一方面，从字面上看，参加完交接仪式的查尔

斯王子和末任港督彭定康乘坐英国皇家游轮〃不列颠尼亚”号离开香港，消

失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，”不列颠尼亚〃号的

离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。

3.文中写了三次降旗，各有什么意义？

4.《别了，”不列颠尼亚”》一文中，现实的场景和背景材料是如何有机

地融合在一起的？

解析：现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的

引入都对应于一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起。比如提到彭

定康离开港督府，就引入一些关于港督府的背景材料，而降旗的仪式，则

让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使

得这些背景材料看上去不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一起，与

之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，

让人更加体会出仪式本身的现实内涵。

5.为什么说英国的告别仪式是〃日落仪式〃？

解析：英国曾经被称为〃日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳

光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国统

治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民统治的太阳落下了。

所以把英国的告别仪式称为〃日落仪式”。

6.短新闻力求简短，但《别了，〃不列颠尼亚〃》在有些地方却用了〃闲

笔”，如第4自然段，作者竟在百忙之中用了较多笔墨介绍港督府：“掩映

在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭

定康在内的许多港督曾对其进行大规模改建、扩建和装修。随着末代港督

的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史陈迹。“这有何作用？

解析：这段文字看似〃闲笔〃，实则不"闲其作用大致为：第一，在结

构上，给读者一个缓冲的时间，因为彭定康告别并离开总督府是4时40

分，此时距告别仪式6时15分尚有1时35分，这样可以较自然地由一个

场景过渡到另一个场景;第二，在思想内容上，以总督府的沧桑变迁来暗

示香港的百年变迁，是中国日益强大的另一体现。同时;也表达了中国

人民对香港回归的自豪和喜悦。

7.在有关香港回归的报道中，可以说写英方撤离报道的难度很大。既不

能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又

要突出殖民统治结束的象征意义。你从文中哪些语句可以体会作者的苦

心？

解析：课文中“最后〃一词的多次出现，前掉英国对香港长达150多年的

统治终于结束了，中华民族百年来的耻辱被洗雪，中国人民终于可以在自

己的国土上行使主权，扬眉吐气了。

全文最后一句语言庄重而含蓄，有深刻含义。〃从海上来〃指当年不可一

世的英国远征军强占中国的领土，开始殖民统治。〃从海上去〃指英国殖民

统治的结束。

8.主题思想：

通过对中国恢复对香港行使主权的交接仪式的现场报道，寄予了作者对

香港回归的喜悦，对英帝国在香港殖民统治终结的嘲讽。

9.写作特色：

(1)将历史事件和现实场景有机融合在一起。

(2)语言庄重含蓄，借景寓意。

(3)结构层层递进。

六、同步考练

1、下列各组词语中相同字的读音，与所给注音全都相同的一组是(A)

A.劲jng劲拔遒劲疾风劲草刚劲挺拔

B.泊b停泊漂泊淡泊名利水泊P梁山

C.应ying应届应yng聘应yng声而落应有尽有

D.鲜xiGn鲜xidn见鲜xidn有寡廉鲜xiin耻屡见不鲜

2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（A）

A.淘汰出奇制胜威慑厉兵秣马

B.热衷磨肩接踵翱翔相辅相成

C.迷惘变换莫测爆炒招摇撞骗

D.诙谐头晕目眩嬉笑若及若离

（B摩肩接踵C变幻莫测D若即若离）

3、选择恰当的词填空（A）

两分钟前，〃威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始香

港防务。

A.接管B.接手C.接替D.接任

4、下列各句中加下划线成语的使用，不恰当的一句是（）

4、下列各句中加点成语的使用，不恰当的一句是（0

A.在计量单位方面，我国政府取消了传统的“斤"和〃两”，代之以放之四

海而皆准的〃千克〃和“克〃。

B.第16届国际电动车会议暨展览会主题是〃电动车一一21世纪的清洁交

通工具〃，这一主题在环保观念深人心的今天，无疑是很有号召力的。然

而，电动汽车的使用能否真正解决汽车的污染问题，环保型汽车的发展只

有电动车一条出路吗?对于这些问题，目前仍是众说纷纭，莫衷一是。

C.旧社会，一会儿这个〃款〃，一会儿那个“费〃，万变不离其宗，目的只

有一个，就是都想从农民的口袋里掏钱。

D.进人21世纪以来，中国邮政对其部分业务进行了调整，从邮寄包裹,

EMS特快专递，到邮政汇款、163上网接入服务等等都实现了不同幅度的

提速，业务质量也有了相应的提高。一句话：信函服务较好，汇款差强人

居、。

解析：（A放之四海而皆准：四海：古人认为中国四境有海环绕，故称全

国为〃四海”;准：准确。比喻具有普遍性的真理到处都适用。B.莫衷一是:

不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。C.万变不离其

宗：宗：宗旨、目的。尽管形式上变化多端，其本质或目的不变。D.差强

人意差：尚，略;强：振奋。勉强使人满意。）

5、下列各句中的标点使用不正确的一项是（A）

A.周婷、杨兴合作的新闻《别了，不列颠尼亚》是报道香港回归的力作。

B.查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说："英国国旗就要降下，中国

国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。〃

C.这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。他们都死了一一这些面对着

照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们。

D.记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心

情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在

这里遇难的人们。

解析：《别了，''不列颠尼亚”》

四、阅读下面短文，回答问题。

①7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。

156年前，一个叫爱德华贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里

升起了英国国旗;今天，另一名英国海军士兵在〃威尔士亲王〃军营旁的这

个地方降下了米字旗。

②当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的ao在

1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香

港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。

③在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》b升

起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时:五星红旗在英军添马舰营

区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开

始接管香港防务。

©0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康

登上“不列颠尼亚〃号的甲板。在英国军舰"漆咸”号及悬挂中国国旗和香港

特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的〃不列颠

尼亚”号很快c在南海的夜幕中。

⑤从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997

年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。大英

帝国从海上来，又从海上去。

1、在画线的a,b,c处填上词语恰当的一项是(C)

A.易旗冉冉消逝

B.易旗慢慢消失

C.易帜冉冉消失

D.易帜慢慢消逝

2、②③自然段用了什么手法，有什么含义？

解析：②段写英国在1997年6月30日的最后一分钟降旗，③段写中

国在1997年7月1日的第一分钟升旗，这两段形成对比，宣告了英国对

香港长达一个半世纪的殖民统治结束，中国从此恢复时香港行使主权。

3、下列各项是对文章的分析判断，错误的一项是(D)

A.文章以时间为序，并且精确到小时、分钟，这充分展示了香港回归这

一事件的严肃性、重要性。

B.文中的对比手法不止一处，都表现了中国恢复对香港行使主权.英国

对香港殖民统治的结束。

C.作者在记录这一历史事件时，字里行间无不渗透着作者的自豪感。

D.”大英帝国从海上来，又从海上去〃表现出大英帝国156年前气势汹汹

地从海上袭来，现在又从海上灰溜溜地逃走。

解析：〃灰溜溜地逃走〃不合文意。

4、为下面一则新闻拟一个标题。

新华网北京3月4日电中共中央、国家主席、中央军委主席胡锦涛4

日在这里强调，坚持一个中国原则决不动摇。坚持一个中国原则，是发展

两岸关系和实现祖国和平统一的基石。他表示，对于台湾任何人、任何政

党朝着承认一个中国原则方向所作的努力，我们都欢迎。只要承认一个中

国原则，承认〃九二共识“，不管是什么人、什么政党，也不管他们过去说

过什么、做过什么，我们都愿意同他们谈发展两岸关系、促进和平统一的

问题。

胡锦涛强调坚持一个中国原则决不动摇

五、阅读下列选段，回答8-10题。

在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔

斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮''不列颠尼亚”号驶离维多

利亚港湾一一这是英国撤离香港的最后时刻。

掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，包

括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末

代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远

的添马舰东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮〃不列颠尼亚〃号和邻近大厦

上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式〃的背景

此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：〃英国国

旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。150多年的英国管治即将告终。

〃

7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。156

年前，是一个叫爱德华贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升

起了英国国旗;今天，另一名英国海军士兵在〃威尔士亲王〃军营旁的这个

地方降下了米字旗。

当