地方公务员山东申论88

山东申论88申论二、给定资料1．2013年夏天被称为“史上最难就业季”，但“高级蓝领”的供不应求却与之形成鲜明对比。记者从刚落下帷幕的2013年全国职业院校技能大赛上了解到，不少职校毕业生尚未毕业就被提前“预订”，在大赛上获奖的选手更是被大型央企高薪“收编”，职业教育已经代替学历补充，成为民办高校办学的主要导向。自考生小郭曾经在一所民办院校学习自考机电一体化工程专业，离校时虽本科尚未毕业，但在学校练就的过硬的实操技术使他很快被一家汽车企业相中，让他只投了一份简历就成功找到了工作。在一些已较好向职业教育转型的民办高校中，毕业生就业时很少感觉到压力。如北京北大资源研修学院从2010年起开始研究并实施“全景式”教学新模式，坚持校企合作。该校的德国汽车维修检测专业、国际饭店运营管理专业的毕业生全部实现就业，有的在企业实习时就被企业提前预订了。北京旅游专修学院抓住民航服务业人才缺口大的机遇，以就业为导向，与用人单位建立长期的“订单式”就业培养机制，把民航服务专业打造成学院的特色专业，毕业生每年都供不应求，毕业前就被各企业单位“瓜分”了。北京民办教育协会相关负责人介绍，为应对紧缩的生源市场，不少民办高校转变办学观念，在专业建设上与同类院校实行错位竞争、差异发展，强化自身特色，打造品牌。而且这些民办高校管理体制灵活，根据市场和产业的需要设置相关专业，保持动态调整。如现代管理大学为适应市场需求，不断调整专业设置，逐渐形成了以经济、管理类专业为龙头，经、管、文、法、教、工等6大学科门类相互交叉、协调发展的专业格局。北京吉利大学根据经济社会发展需求设置的汽车检测与维修、汽车制造与装配技术等专业具有比较鲜明的特色，受到企业和学生认可。实行校企合作、订单式培养等多元化办学模式，也拓展了民办学校的就业窗口，把企业变成学校的第二课堂和实践锻炼场所，让学生的职业技能在实践中得到提高，增强今后就业的竞争力。同时，部分学生还可以在合作企业里实现提前就业。如北京中新企业管理学院积极探索校企合作办学体制，并通过实施自主研发的“职场化三维教育”的职业教育模式等，为直通企业岗位培养“用得上、留得住”的实用型人才。北京民办教育协会相关负责人认为，民办学校职业教育培养出的“高级蓝领”供不应求，从一个侧面传递出民办高校职业教育向好的信号。2．2013年7月2日的毕业典礼结束后，邹思雨匆匆作别了学校，带着收拾好的行囊搬进了学校旁边一间破旧的出租屋，她在一家出版社找了一个兼职校对的工作，工作之余还是天天投着简历，参加一轮又一轮的面试。班里的男生都已签完并上岗实习了，班里部分女生将就找到了一些与所学专业不对口的岗位，还有一些同学像她一样暂时“漂”着。沮丧、疲惫成了班里女生心情的主调，同窗各地分飞前的告别都显得潦草、漫不经心。在这个毕业季，像邹思雨一样的文科女不在少数，就业率低、就业质量差困扰着她们。邹思雨还记得研究生报到排队时，新闻学班里的21名女生便望着仅有的3名男生笑开了花。男少女多，是文科班的典型现象。汉语言专业，35名学生，男生仅5名，而据说这已是创历史新高，过去每年的男生只有2～3人。而历史学院8个专业100多人，仅有14个男生。一个专业凑不起来一个男子篮球队。邹思雨是辽宁省一所211大学的“文科女”。她坦承自己喜欢记者工作，因此，本科、研究生她都选择了新闻学。她知道，她们班里女生报考文科的原因五花八门，有的酷爱文学，一心想成为浪漫的文学青年；有的数理化成绩不理想，无奈选择了文科；还有一些女生担心学理工科没有男生有优势，因此，弃理学文；还有一些女生根本不愿意与那些冰凉的机械设备打交道，喜欢在办公室当个秘书、文员什么的，所以也报考了文科。“文科女”太多了，市场需求少又多偏重男生。从2012年9月12日第一场招聘会到2013年6月底，邹思雨所在学校组织了336场企业宣讲会，然而，每参加一次宣讲会，已经脆弱的神经就又被打击一次。浏览大部分企业的“招聘人员计划信息表”，绝大多数需求的是理工科专业，招聘人数也多，而文科专业如人力资源、行政管理、文秘、文员等职，往往是搜寻了好长时间，才在表的最末端找到，需求人数往往只有1～2人，如可招女生，往往条件要求苛刻，如工作经验、身材、相貌、口才等。让邹思雨她们更受打击的，不仅仅是对文科生需求少，很多情况下，招聘单位明确说明只要男生。一次某企业招聘宣讲会上，招聘主讲人在介绍完单位概况和招聘需求后说：“我们不歧视女性，但我们单位真的不招女的。”话音刚落，本来坐满了100人的小教室，劈里啪啦一下子走了一多半，就剩下了十几个男生。在一次国企面试中，邹思雨就亲眼见识了男生的性别优势。同组的10人中，一个长相平平的男生，整个过程几乎没有说话，但明显看出，面试官对男生的提问较多。邹思雨自认为表现不错，可“一面”之后便没了消息。后来据被录取的男同学透露，在招聘之前企业就计划要一名男生，所以结果不言而喻。2012年11月，一所财经学校保险专业的同学，找到邹思雨后号啕大哭，说自己这么多年的努力都抵不上一句“男生优先”。当日下午，该女生在某大型保险公司的最终面试，败给了一个学物理的二本男生。“公司说要经常出差和加班，不适合女生。”邹思雨听到同学的哭诉时，心里很不是滋味。她这位同学特别优秀，年年拿着一等奖学金，还是院学生会副主席，平日里是同学们羡慕的对象，可找起工作来却“不受待见”。据邹思雨所在学院辅导员透露，每年学院的硕士，签订三方协议的才40%，而男生手里都有好几个工作，不知道签哪家好，女生则是到临近毕业才会签出去几个。刚开始找工作时邹思雨不以为然，可9个月下来，看着同班的男生都拿到三四个工作时，她不得不信了。邹思雨从上大学时就没闲着，校礼仪队、大学生广播电台、社团艺术节、学生会活动等等，只要不耽误课程她都会去；大学英语四、六级，计算机二级，教师资格证等各种证书，只要是认为有用的她都会考。看着如“娘子军”般的文科班，邹思雨已经感到了未来就业的压力，她知道，要想找到一个比较理想的工作，她不仅要在众多“文科女”中脱颖而出，还必须比过“文科男”。为了锻炼自己，邹思雨还自己一个人跑去北京，做了3个月的餐厅服务员，一天工作12个小时。刚开始工作一周，由于长时间站立，脚趾出现了淤血，晚上躺在床上腿都不敢动，还时不时被餐厅经理和顾客责骂，可这样的苦她从没抱怨过；在一家报社实习，为了一篇稿子，三伏天她一天坐了23趟公交车，晚上回去昏睡了好长时间；为了避免被认为女生过于柔弱，不能适应高强度工作，邹思雨平时要求自己像男生一样，凡是男生能干的活她都抢着干，甚至比男生干得更多更好。在面试中经常强调自己在家中被当作男孩使唤，尽管如此，她也没有打动一位面试官。“文科女其实很优秀，企业能不能抛弃偏见，少些l生别歧视呢?”邹思雨如此期盼。3．据相关调查数据显示，目前部分二三线城市就业吸引力在不断上升，大学生毕业“回流”现象日趋普遍。越来越多的“北上广”大学生开始理性反思“唯大城市是从”的就业观念，把目光转向二三线城市，尤其是回到家乡或大学所在城市，寻求新的就业发展机会。眼观当下，我国每年大学毕业生数多达六七百万，从人才合理分流的角度看，某招聘频道负责人分析认为：太多毕业生聚集大都市，势必造成资源过剩。因此，随着一线城市人才饱和，生存压力逐渐增大，以及二三线城市对高素质人才的迫切需要，促成了大学生毕业后从一线城市回流到二三线城市工作，也是选择工作生活的理性之举。人尽其才、才尽其用，是人才使用的理想状态。对此，人力资源专家表示：“大学生不再迷恋大城市，选择到二三线城市就业，既避免了毕业生聚集大城市造成的资源过剩，又满足了二三线城市对高素质人才的需求，一些生活服务类信息网站，其招聘信息具有更强地域针对性，易于求职者找到心仪工作。从而能够推动大学毕业生扎根二三线城市，缓解大学生就业难的现状”。4．699万，这是2013年中国高校毕业生人数，有媒体称这是新中国成立以来大学毕业生最多的一年。44.2万人，这是今年广东省内高校毕业生人数，再加上今年外省人粤求职以及往年申请暂缓就业的毕业生，预计今年将有70万高校毕业生在广东就业。同时，国内经济发展增速放缓、需求趋紧，偏逢今年毕业生人数创新高，使得2013年被舆论称作“史上最难就业年”。早在今年1月份全国硕士研究生招生考试时，创历史新高的报名人数就让许多教育专家惊呼，考研热背后折射的是今年就业形势的严峻。果然，半年后，较往年相比，并不乐观的应届毕业生工作岗位签约率便印证了这一判断。“找工作真的很累，我们每天都在不停地奔跑，不停地等待着。”广东商学院会计学专业毕业的王卫表示，以往他们专业学生的签约率都达到九成以上，但今年则不到五成，“据已经签约的同学跟我说，他们的薪水与师兄师姐相比也下降不少，可能今年形势真的不太好吧。”据广州大学土木工程学院一位毕业生透露，他们班里共45名学生，到接受采访时为止，仅一半学生找到工作。今年毕业于北京一所211大学的研究生许魏来到广东寻求生计，她怎么也没想到有了研究生学历还是难逃求职难的噩运。从今年3月份开学开始，她和周围的同学都加入到了找工作大军中，无奈投出的简历数不胜数，回音却是寥寥无几。“3年前本科毕业后，很多单位不录用我们，我们以为是因为学历低，3年后，同样的职位，人家又要求有工作经验。”没想到3年过去，连当初许魏不满意的工作单位都不容易找到了。许魏透露，身边很多同学也面临着同样的问题，签约的许多岗位是3年前本科毕业时就可以找到的工作，今年自己研究生毕业竟然还是应聘数年前同样的职位，而且薪资待遇也没有差别。找工作的大军中，还涌动着不少“海归”的身影，但随着本土应届生素质的提高，“海归”想找份好的工作也并不容易。半年前从澳大利亚悉尼科技大学会计专业毕业的研究生余南，如今在广州仍未找到工作，据她表示，企业拒收她的理由多是因为其没有工作经验，而其他企业给她抛出橄榄枝，却因薪酬问题谈不妥。记者在一次招聘会上留意到，招聘单位发放岗位最多的为管理培训生和储备干部，即使这样，也吸引不少毕业生跃跃欲试。“储备干部是作为人才储备着，我们通过培养试用后，根据本人的实际情况量才而用。”现场大多数用工企业都给出了这样一个笼统的答案。不少企业也承认，这也与国内外经济形势严峻和用工成本的压力有关。“储备干部，培训期一年，专业要求会计学，待遇面议。”记者在广州汽车集团乘用车有限公司招聘广告上大大写着以上几个字，不一会儿就吸引了14个人排队等待面试。据该公司招聘负责人表示，这次他们只招4名毕业生。经过一轮面试后，这位负责人说，符合要求的求职者很少。“我发现90后毕业生大多定位不清晰，在求职中不管岗位符不符合自身定位，基本都是大量海投，这也给企业留下不好的印象。”广汽集团负责人表示，这也暴露了求职者不沉稳、对未来发展目标不明确的心态，建议求职者事先做好功课，了解企业的背景和岗位要求再投简历也不迟。“90后的求职者离职率很高，稳定性较低。”广州保利物业管理公司的招聘人员说，90后求职者找工作更多是看中兴趣，但其抗压能力低于80后员工，工作中的一些小问题就可能引发辞职，此外，家庭的支撑、自我的个性也容易造成“不顺心就离职”的非理性选择。广东轻工职业技术学院招生就业办副处长张伟强分析认为，90后毕业生更主张独立，不希望工作有约束，能给他们更多的自由度，加之珠三角生活成本的不断提升，收入也是他们较为看重的一块。综上所述，一旦招聘企业所提供的工作性质以及薪酬无法达到他们的要求时，大学生们往往会选择观望。中山大学就业指导中心副主任王尔新则表示，如今的就业难主要还是目前中国经济结构处于调整期，导致企业对人才需要出现结构性的变化，再加上高校人才培养与社会需求之间的脱节、专业与岗位难以匹配，“结构性就业难”成为绕不开的话题。王尔新还强调，目前中国高等教育已从“精英教育”走向“大众教育”，大学毕业生数量持续增长，再加上毕业生就业期望与市场需求也还有差距，供求关系自然会显得紧张。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，要解决大学毕业生就业问题，必须形成政府、学校、用人单位、学生的合力，并努力探索长效机制。5．在2013年年初的二十国集团财长会议上，促进就业与保持经济增长成为热议的话题。而在就业问题中，青年人的就业问题在后危机时代尤为突出。据国际劳工组织统计，目前全球15至25周岁青年的失业率达到12.6%，是2009年以来的最高值。另据媒体报道，现在全球青年失业人口已近2.9亿人。面对严峻的就业形势，许多国家的政府想出各种办法来促进青年就业。2012年有51%的德国青年选择了职业教育。德国职业教育之所以能吸引如此之多的青年，是因为职业教育始终以市场需求为导向，把将学生打造成实用的人才作为办学目标。欧盟是此次国际金融危机的重灾区之一，这几年平均青年失业率一直徘徊在22%以上。然而，作为欧盟核心国的德国却能独善其身，在危机期间青年失业率保持在8%以下，是欧盟各国中最低的，德国完善的职业教育体系在促进青年就业中功不可没。作为世界上最早开展职业教育的国家，德国在二战后的20世纪50年代就通过立法建立了高等教育与职业教育并重的“双轨教育模式”。经过半个多世纪的发展，2012年有51%的德国青年选择了职业教育。德国职业教育之所以能吸引如此之多的青年，是因为职业教育始终以市场需求为导向，把将学生打造成实用的人才作为办学目标。具体来说，职业高中与相关企业紧密合作，学生有一半时间能够在企业生产第一线实习，在3年的学制结束后，学生就可以获得300多种国家职业资格证中的1种，比大学毕业生至少提前4年进入就业市场。另外，德国政府还不断根据市场需求的变化，设置新的职业资格认证专业，像奶牛场管理等职业认证专业层出不穷。无独有偶，欧盟中青年失业率第二低的奥地利(2012年青年失业率为8.9%)，也是一个职业教育相当发达的国家，长期以来多达40%的奥地利青年在义务教育结束后，选择进入职业教育学校。奥地利的职业教育中，学生在企业实习的时间能够占到80%。其中，商科的学生被要求组织“模拟公司”来锻炼实践能力，这也是奥地利职业教育的一大特色。这些模拟的“银行”、“贸易公司”，无论是组织规章，还是经营流程都与真正的公司并无二致，学生们可提前体验到“真刀真枪”的市场竞争。除此之外，奥地利对于职业教育毕业生的就业保障十分完善，学生实习所在的企业，均被要求至少雇佣学生3个月。美国有着鼓励青年创业的传统。早在20世纪60年代初，美国就开始建立了一整套的创业教育体系。从课程设置来看，美国的创业类课程覆盖从小学到研究生的所有阶段，所选课程也尽量贴近市场需求。美国虽然是国际金融危机的发源地，但经济复苏的势头反倒好于欧盟。根据美国劳工部的统计，2013年一季度美国失业率是7.6%，明显好于欧盟同期的13.2%。然而，从青年失业率看，近20%的青年失业率显示形势对美国来说也不容乐观。美国采取了给青年创业大力扶持，帮助其摆脱就业困境的办法以解决青年的就业问题。就像德国拥有职业教育的传统一样，美国有着鼓励青年创业的传统。早在20世纪60年代初，美国就开始建立了一整套的创业教育体系。从课程设置来看，美国的创业类课程覆盖从小学到研究生的所有阶段，所选课程也尽量贴近市场需求。从创业教育的组织来看，各高校皆有自己的创业中心，而这些中心一般与企业紧密合作，做到产学研相结合。而创业项目进入社会后，美国小企业管理局将会继续提供政策扶持。从资金方面看，在校期间，民间与官方的各种基金都会对创业项目进行最初的扶持，而真正助力小企业起飞的则是良好的融资环境：小企业管理局会在小企业的初创期提供贷款担保，而众多有眼光的投资人则保证了有希望项目的后继发展。石油国家沙特阿拉伯(以下简称沙特)，在享受“黑金”带来的滚滚财富的同时，也同样面临着就业问题——沙特人口结构持续的年轻化大大增加了其就业压力，但作为经济支柱的石油化工产业所能提供的岗位却非常有限。为了应对这一问题，沙特多管齐下来刺激就业。自2011年起，沙特开始着力保障本国国民的就业，对雇佣更多沙特籍员工的企业予以各种优惠政策。沙特政府深刻意识到石油化工产业在创业就业上的巨大局限性(长期以来提供的岗位只占总就业人口的1%左右)，因此积极推进制造业与第三产业的发展以刺激就业。除了继续巩固该国旅游业的传统优势外，自2005年起，沙特政府还规划建设了许多聚集着金融、物流、零售等产业的“经济城”。到2012年为止，沙特的第三产业已经吸收了三分之一的就业人口。除此之外，为了能够切实增强本国青年人的就业素质，沙特政府增加了在教育上的支出。另外，为了配合产业多元化的需要，沙特政府每年投资，联合欧美一些发达国家，对本国青年进行机械制造、信息技术、金融管理方面的职业教育。以上措施效果还是比较显著的，从统计数据来看，沙特的整体失业率两年间从12%下降到了6.1%。2012年法国的青年失业率高达25.2%。除了因为危机导致就业需求疲软外，法国陈旧的教育体制也是影响青年就业的重要原因。法国教育体系是单轨制，许多毕业之后找不到工作的学子只能选择一路读下去，造成拥有两三个硕士甚至博士学位却失业的人比比皆是。对此，法国人也在想一些解决之策。奥朗德政府对前任因为改革引起的社会不稳的“教训”深以为戒，只好先进行一些小修小补的改革，比如：针对过于死板的学制，越来越多的大学开始实行“半工半读”的学制来满足学生对工作经验的需要，另外，法国政府也开放了之前“不允许失业者参与志愿工作”的禁令，促进年轻人社会经验的积累。6．2013年8月2日，记者从江西省人社厅获悉，今年江西省普通高校毕业生总人数为249643人，较2012年增加12114人，增幅为5.1个百分点，创历史新高。另一方面，受经济增速减缓以及高校毕业生专业结构、就业意愿、就业能力与市场需求不相适应等影响，高校毕业生就业形势不容乐观，预计离校未就业大学毕业生人数较上年有所增加。一面是毕业生越来越难找到好职位，一面则是基层单位急缺高素质人才。2013年，江西省将开发10000个公益性岗位，对符合条件的毕业生安排从事人社、财政、民政、残联等基层社会管理和公共服务岗位，并给予岗位补贴，补贴标准为每人每月所在地最低工资标准的70%，补贴期限不超过3年。对提供社会管理和公共服务岗位安排毕业生就业的基层机关事业单位，与其签订1年以上劳动合同并缴社保的，给予用人单位社保补贴，补贴期限最长不超过3年。据悉，江西省将全省公共招聘网络扩展到省内各高校，实现高校与公共就业人才服务机构信息共享，目前已收集适合大学生就业的岗位24308个。同时，联合高校建立大学生创业孵化基地，开发收集适合大学生的创业项目。鼓励毕业生在创业孵化基地创业，对高校毕业生创办的入驻企业、个人在创业孵化基地内发生的物管费、卫生费、房租费、水电费，3年内按季支付每月不超过实际费用50%的补贴。为鼓励高校毕业生创业，2013年起，江西省将创业培训补贴政策期限从目前的毕业年度调整为毕业学年(自毕业前一年7月1日起的12个月)，鼓励应届高校毕业生参加创业培训，根据其获得创业培训合格证书或创业情况，给予人均1000～1600元的创业培训补贴。就业难，难在毕业生缺乏“就业力”，江西省将全面提升高校毕业生“就业力”。一是选择了一批规模较大、有一定实力的企事业单位作为见习单位，提供9608个见习岗位，为有见习需求的毕业生提供见习机会，见习时间为3～6个月，最长不超过1年。二是从2013年起在全省范围内组织实施“毕业生技能就业专项活动”，确定20所国家级重点以上的技工院校，筛选策应江西省战略性新兴产业发展的56个专业，为1万名有培训愿望的毕业生开展技能培训专项活动。据悉，江西省为到中小企业和非公有制单位就业的毕业生提供档案、户籍、组织关系、社保、职称评定、权益保障等方面的管理服务。对高校毕业生到中小企业就业的，在科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企事业单位同类人员同等待遇。对到中小企业和非公有制单位就业，并参加了城镇职工基本养老保险的高校毕业生，今后考录或招聘到国家机关、事业单位、国有企业工作的，其缴费年限可合并计算为连续工龄。对毕业生到家庭服务企业就业的，可给予岗位补贴。对招收毕业生达到企业现有在职职工总数30%(超过100人的达到15%)以上的中小企业，优先安排扶持发展资金，并优先提供技术改造贷款贴息。对小型微型企业新招用应届高校毕业生，签订1年以上劳动合同并缴社保的，给予1年社保补贴。对劳动密集型企业当年新招收登记失业的高校毕业生达到企业现有在职职工总数30%(超过100人的达到15%)以上的，可按规定申请最高不超过400万元的小额担保贷款，并享受财政贴息。三、作答要求第1题、认真阅读、梳理“给定资料1～4”，对资料反映出的大学生就业现状进行归纳概括，简要分析其原因。要求：全面，准确，条理清晰，分析合理；不超过300字。我的答案：我的答案：参考答案：大学生就业现状：第一，职业教育就业形势让人看好，高级蓝领成颇受企业青睐；第二，文科女生成就业弱势群体，就业市场偏重男生；第三，毕业生逐渐转战二三线城市；第四，普通高校毕业生就业形势严峻。造成大学生这一就业现状的原因：第一，职业院校根据市场和产业的需要设置相关专业，保持动态调整，时刻与市场需求接轨，此外，校企合作、订单式培养等多元化办学模式，拓展了职业院校的就业窗口；第二，文科女生太多，企业偏爱男性，女性市场需求相对较少；第三，大城市就业压力巨大，大学生就业观念转变；第四，毕业生人数创新高，国内经济发展同比增速放缓、需求趋紧，人才供大于求；大学生定位不清晰，就业期望过高，离职率高，稳定性低。答案解析：第2题、“给定资料5”提到国外促进青年就业的一些做法。请简要分析这些做法对我国促进大学生就业的启示。要求：分析到位，言简意赅，具有针对性；不超过300字。我的答案：我的答案：参考答案：国外促进就业的做法对我国的启示：教育方面：建立高等教育与职业教育并重的“双轨教育模式”，大力发展与市场接轨的职业教育，并根据市场需求的变化，建立弹性专业调整机制，设置新的职业资格认证专业。经济方面：大力发展制造业和第三产业，创造就业岗位，同时，重视旅游业对本国就业的拉动效果。政策方面：首先，鼓励大学生参加各种实践活动，锻炼自身的实际操作和融入社会的能力；其次，为青年创业提供各种优惠政策与平台，打造国内创业乐土，建立并完善一整套创业教育体系，推动青年人把创业作为就业的首选。答案解析：第3题、“给定资料6”提到了江西助力大学生就业的情况，假如你是该篇报道的作者，请结合“给定资料”及社会实际，为“给定资料6”写一篇编者按。要求：格式规范，简洁，客观，切合题意；300字左右。我的答案：我的答案：参考答案：编者按：自1999年高校扩招以来，毕业生人数逐年快速攀升，至2013年全国毕业生人数已达699万，创历史新高，一度被舆论称为“史上最难就业年”。此外，国内经济发展增速放缓、需求趋紧，使得这一年就业形势异常严峻。目前中国经济结构处于调整期，企业对人才的需求出现结构性的变化，而高校人才培养与社会需求之间的脱节、专业与岗位难以匹配，“结构性就业难”是比较突出的问题。从根本上解决大学毕业生就业问题，必须形成政府、学校、用人单位、学生的合力。而当前亟需解决的问题是如何助力当前大学毕业生的就业，在这方面，江西省积极行动，通过提供公益和见习岗位、鼓励毕业生创业及就职于中小企业等措施缓解就业难问题。答案解析：第4题、仔细阅读“给定资料”，并结合实际，以“助力大学生就业”为主题，自拟题目，写一篇文章。要求：观点鲜明，内容充实，结构完整，