人教统编版五年级语文上册 第一单元主题阅读能力拓展训练（含答案及详细解析）

人教统编版五班级语文上册第一单元主题阅读力量拓展训练阅读主题——万物有灵班级：姓名：建议时间：40分钟一、野菊花①野菊花！野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮烈的花云？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，绚烂辉煌！③花朵不过一枚硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般奇特的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主任凭倾倒泼洒在这里，让人心灵久久震颤。④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去宽广的绿氅(氅，外套)，只把灰褐的脊背袒露世间，曾经被飘逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆。紫燕和鸿雁归飞的召唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的英勇和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，也决不任人摆布、供人亵玩。⑥这就是野菊花！1．短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花？请概括回答。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________2．读短文，完成练习。(7分)(1)第②段中的“一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡”写出了野菊花长得______________的特点。第③段中的“____________、________________”也写出了这个特点。再结合第②③段中的其他词句，我们发觉作者借这些词句表达了________________________________________之情。(2分)(2)第④段中，作者把野菊花与____________、天空、____________和____________、____________、檀竹等进行对比，表现了野菊花()(填字母)的品德。(3分)A．高洁与孤傲 B．柔弱与壮烈C．英勇和进取 D．狂野和傲慢(3)文中还有一处与第④段一样，也运用了对比的手法，请用“”画出来。(2分)3．下列对短文的理解不正确的一项是()(2分)A．作者生动形象地刻画了野菊花的形象，表达了对野菊花的赞美之情。B．在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得绚烂辉煌，美得野性十足，这种美太特殊了，没出名菊惹人宠爱。C．本文告知我们人要像野菊花一样努力向上，英勇进取。4．短文的第①⑥段都使用了“！”，把它换成“。”好不好？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、伞当你在风雨中举着伞行走时，你想过伞是怎么来的吗？或许在三千年前，一位木匠在路上遇上了大雨，他跑了几里路最终找到了一个避雨的凉亭，可是，他浑身早已被雨淋得湿透了。他没有心思去看雨中的景色，却对小小的凉亭产生了爱好。他想：凉亭要是能随身带着就好了。突然，他灵机一动，回家就用竹、纸做材料，照凉亭的样子做出了世界上第一把雨伞。后来，伞从中国传到外国，给全世界人民的生活带来了便利。小小的一把伞，人们撑开它，就得到了一片圆圆的小天地，站在这小天地里，那雨中的一草一木多么清爽、迷人，那滴答滴答打在伞上的雨声多像好听的音乐。孩子们手中的伞更有它特殊的情趣。听了天气预报的同学，得意地撑开伞，恨不得把没带伞的同学都拉进自己的伞底，于是，四五个小脑袋挤在一起，显得比平常更加亲热；刚挨完批判的“小顽皮”，正预备冒雨回家，老师静静递过一把伞，小脸儿马上露出一丝笑容，雨沙沙落在伞上，幼小的心里却觉得热乎乎的；刚学走路的娃娃打着秀丽的小花伞，啪啪地踩着水花，彩色“蘑菇”下飞出一串欢快的笑声……几千年过去了，收不拢的纸伞变成了自动伞，粗糙的油布伞变成了精致的尼龙伞，人们用自己的才智和劳动，把伞变得越来越便利人使用了。谁创造的伞，人们记不得了，他已经成了无名英雄；伞也是一位无名英雄，平常，人们把它扔到屋角、衣架上，只有用它时，才会想起它。可是，伞从来不埋怨，随时预备为人们服务。伞啊，我鄙视你！eq\a\vs4\al\co1(1.)给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(8分)得意(déděi)挨批判(āiái)埋怨(máimán)便利(piánbiàn)eq\a\vs4\al\co1(2.)依据文章内容，把正确答案的字母填入括号里。(9分)(1)其次自然段讲的是伞的()，第三、四自然段介绍伞的()，第五自然段介绍伞的()。A．构造B．作用C．创造D．变迁(2)伞的变化过程是()A．收不拢的纸伞变成自动伞。B．油布伞变成尼龙伞。C．收不拢的纸伞变成自动伞，油布伞变成尼龙伞。(3)文章第四自然段接受了()的写作挨次。A．由概括到具体B．由具体到概括C．由主要到次要eq\a\vs4\al\co1(3.)文章写孩子们拥有伞的欢快和幸福，把伞的________________精神暗寓其中，作者借伞抒发了对______________________________________________________的赞美之情。(8分)eq\a\vs4\al\co1(4.)“伞也是一位无名英雄，平常，人们把它扔到屋角、衣架上，只有用它时，才会想起它。”请你在生活中再找出一位这样的“无名英雄”，写一写。(8分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、槐花——最美的记忆又是一年春四月，千树万树槐花开。不经意的，槐花开了。一串串、一簇簇洁白的小花挂满了枝头，迎风舞着，大有一种“忽如一夜春风来，千树万树‘槐花’开”的味道。这些小小的白花像开放的豆瓣，一朵朵排列有序，又像是一只只可爱的小铃铛，洒出了一股沁人心脾的芳香。那浅浅而淡淡的香味渐渐由远及近，向你突围而来。轻轻吸一口，有桂花的甘纯，也有牡丹的清淡，分不清到底是哪种气息，不愿去想，只愿沉醉在她特有的味道里。槐花相继开放，白白的、嫩嫩的，此时花是叶的点缀；到花开旺盛时，叶是花的装饰；当花朵开头谢落时，少时像小雨，一朵一朵，不急不缓，轻轻飘落，多时倾盆而下，犹如急雨。满地的落花，好像冬天的白雪，娇嫩的小花静静地躺在地上，任来往路人或当心翼翼地将它捏起在掌心中把玩，嗅其芳香；或将它踩在脚下，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。记忆中我家东边的京浦铁路旁有很多株老态龙钟的槐树，粗裂的皮儿，满身的刺儿，却偏是生了秀气的叶，开了纯真的花。暮春初夏，槐花儿便争相地开了来，芳香四溢，在已带些暑气的夏初，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，然后折断花枝，把那些或盛开或含苞未放的槐花捋（luō）下来，放到篮子里。说着，笑着，玩着，闹着，不一会儿，就是满满的一篮子。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢快。母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，先把我们采的槐花清洗一番，然后在火热的油锅里翻个身儿，接着把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便布满了浓郁的芳香。那团而不黏的槐花米饭，从今在记忆里有了一席之地。拿纯洁秀丽的花儿做食物，是对美的另一种观赏了罢。记忆里的画面渐渐清楚起来……现在又观察了槐花的妙姿，我不由得又想起了它的美味，想起了小时候的情景。时间不复返，槐花照旧开。似那来了又去的春天，不管你在不在意，它淡淡地绚烂着，盛开着，秀丽着，一年又一年。——有删改1.【理解词语】联系上下文，理解文中加点词语的意思。（1）沁人心脾：_____________________________________________________________（2）老态龙钟：_____________________________________________________________2.【积累诗词】借花抒情，表现情操，古已有之。下列古诗词中，不是描写花的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.零落成泥碾作尘，只有香如故。C.遥知不是雪，为有暗香来。D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。3.【品读句子】读文中画“____”的句子，推断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）边读句子边想象画面：两个孩子挎着篮子，追着花香，来到槐树下折断花枝，捋下槐花，在这里追追打打、玩玩闹闹，多么欢快！（）（2）作者说“嚼出一段童年的别样欢快”，是由于采槐花、尝槐花给姐姐和“我”带去了童年的欢快，那香甜已渗进了童年的记忆中。（）（3）朗读时应当读出孩子们采槐花、尝槐花的欢快来，让人感受到作者对童年生活的眷念。（）4.【梳理画面】作者的记忆里有哪些关于家乡的清楚的画面？照样子，写一写。（1）白花挂满枝头，芳香四溢的老槐树。（2）_______________________________________________________________________（3）_______________________________________________________________________5.【体会情感】联系下面资料袋中的内容，说说你对选文中画“”的句子的理解。资料袋关于家乡，我有诸多的记忆；关于家乡，我有太多的情感。找寻家乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一样……野菜是我童年餐桌上的常客，永久的佳肴；槐花留给我最奇特的记忆；还有破旧的铁皮船锈迹斑斑，和摆渡人一样带着风霜之味……那首生疏的纳兰词总在我耳边萦绕：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。桑梓之味令人回味，我的家乡，我的情之归处……——选自潘银《找寻桑梓的味道》_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、折断的钓竿老渔翁扛着钓竿，提着小桶，来到一条小河边。他放好小桶，拿出鱼饵，摆好小马扎，预备钓鱼。老渔翁今日的心情格外好。他看阳光，阳光是那样明媚；他感觉微风，微风是那样轻柔；就连天空中的小鸟，今日也变得格外可爱，从远处飞来和他打招呼。老渔翁引以为豪的是，他有着超群的钓鱼本事。因此，他得到了很多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎全部表达赞美的词都用上了。有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本事的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。老渔翁坐在小马扎上，哼着小曲就要甩开他的钓竿。就在这时，一条小鱼游了过来。这是一条老渔翁从未见过的小鱼。小鱼全身透亮     ，就像一块浮动的水晶。小鱼透亮     的身体里的一切一目了然。它的眼球里藏着一圈金色的细线，摇摆的骨骼玲珑剔透，细细的血管里红红的血液在流淌。小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。它一会儿凝神不动，一会儿又游远了，好像是在观赏这无比奇特的水下世界，又好像是觉得水下世界由于有了它而变得更秀丽了。老渔翁呆住了。他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，竟然忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁回想起了自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，布满了天真和欢快。来到这个世界上，一切都是那样奇特，阳光、空气是那样纯洁，湖光、山色是那样秀丽，亲情、友情是那样暖和。全部的一切都使他对人生怀有无限奇特的憧憬。想到这里，老渔翁不禁打了个寒战。一个声音在耳边响起：小鱼也有贵重的生命，钓起它，那就是作恶！老渔翁像从梦中惊醒，悄悄地看着小鱼游过他面前，游向无比遥远的前方。老渔翁折断了手中的钓竿，用力地抛向水面，他要让钓竿为小鱼一路送行……1．老渔翁引以为豪的是什么？()(2分)A．他被人称作“鱼神”。 B．他用直钩能钓上鱼。C．他有着超群的钓鱼本事。 D．他观察了从未见过的小鱼。2．“一个声音”在文中指什么？()(2分)A．小鱼求饶的声音。 B．水流的声音。C．鸟叫声。 D．小鱼也有贵重的生命，钓起它，那就是作恶！3．“老渔翁呆住了”的缘由是什么？()(2分)A．他被小鱼吓到了。 B．他被小鱼的秀丽可爱迷住了。C．他在想如何钓到小鱼。 D．他被四周秀丽的景色迷住了。4．下列哪一项符合老渔翁的变化？()(2分)A．喜悦—惊醒—呆住 B．喜悦—呆住—惊醒C．惊醒—呆住—喜悦 D．呆住—喜悦—惊醒5．概括文章的主要内容。(4分)______________________________________________________6．有人认为画线的段落与这篇文章关系不大，可以删去，你同意吗？请结合文本说明理由。(4分)______________________________________________________________________________________________________________7．有人认为，老渔翁是钓鱼高手，可他却把钓竿折断了，这太惋惜了。你是否认同这种观点？请结合文本说明理由。(4分)______________________________________________________________________________________________________________五、丑菊我去年种了株丑菊，每天盼着它开花，由于我想要看看有如此恶名的花儿到底是怎样丑。可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。我气得真想把它拔了，但没舍得。今年“五一”，沉睡了一年的丑菊突然打了苞，我兴奋极了，真庆幸没把它拔掉。起初，绿叶间夹了一个个绿色小球，格外小，只有小绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。再急躁等待一些日子，花儿最终开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，秀丽极了。我最观赏的是：到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似的自动张开，而且花面始终迎着太阳，跟着太阳转，显得格外敬重。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！是谁给它起名叫“丑菊”的呢？这我不知道，但我觉得很不公正。丑菊不但不丑，而且格外秀丽、可爱。由此我想：世间万物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在生活中，对待事物不但要知其名，更要究其实。(有改动)eq\a\vs4\al\co1(1.)依据以下所划分的部分，用简短的话概括各部分的大意。(3分)第一部分(第1自然段):____________________________________________________________________________________________________________其次部分(第2、3自然段):____________________________________________________________________________________________________________第三部分(第4自然段):____________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)丑菊又名_________________，它的特点是白天_________________________，晚上________________________________________________。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)丑菊丑吗？能回答这个问题的一项是()(2分)A．再急躁等待一些日子，花儿最终开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，秀丽极了。B．可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花儿的影子都没有。eq\a\vs4\al\co1(4.)这篇短文描写的是丑菊，作者借它说明白一个什么道理？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1．生长环境、开放姿势、花的气味、花的外形、花的颜色、花的大小等。2．(1)繁盛密密匝匝重重叠叠对野菊花的宠爱和赞美(2)山野紫燕鸿雁松柏C(3)多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，也决不任人摆布、供人亵玩。3．B4．不好。“！”加强了语气，体现了作者对野菊花猛烈的宠爱和赞美之情，改成“。”后，语气比较平淡，就体现