【知新·预习4】第四单元 双基能力提升训练-【金牌名师·寒假学无忧】六年级下册语文练测乐园 部编版（含答案）

【金牌名师·寒假学无忧】部编版六班级下册语文练测乐园【知新·预习4】第四单元双基力量提升训练一、填空题（共8题，共24分）1．认真拼读，精确     书写。gémìngchèdǐbōxuējìtuōāisī（________）（________）（_________）（_________）（________）2．给加点的字选择正确读音。尽管（jǐn jīng） 静谧（bì mì）  寝室（qǐn xǐng） 更改（gèng gēng）挪动（nǎ nuó） 阻挠（ráo náo） 抽屉（tí tì）  悄然（qiǎo qiāo）3．给下列字组词语益（____）采（____）掉（____）哀（______）炊（_____）意（____）彩（____）悼（____）衰（______）吹（_____）4．按查字典的要求填空。“鼎”，用部首查字法应查________部，除去部首还剩________画。“鼎”字的意思有：①古代烹煮用的器物，一般三足两耳；②正值，正在；③借指王位、帝业；④大。给下列词语中的“鼎”字选择恰当的解释，将序号填在括号内。定鼎中原（______）青铜鼎（______）鼎力支持（______）鼎盛时期（______）5．补全词语得偿所（___）心（___）事成有（___）不紊诚意诚（___）（___）发图强（___）存高远水（___）石穿豪（___）壮志坚持不（___）望眼（___）穿（___）目以待指日可（___）6．按要求填空。①“肺”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。用音序查字法应查音序（），再查音节（），它是（）结构的字，右边的第一笔是（），最终一笔是（）②“诊”用部首查字法，应查（）部，再查（）画。用音序查字法应查音序（），再查音节（），它是（）结构的字。7．词语搭配。热忱的（______）吵闹的（______）亲切的（______）亲热的（______）富的（______）丰富的（______）吵闹的（______）无情地（______）静静地（______）忘我地（______）深情地（______）认真地（______）8．在括号里填上合适的量词。一（______）神话一（______）镜子

一（______）村庄一（______）小岛

一（______）鸟窝一（______）颜色

一（______）梨树

一（______）乌鸦

一（______）竞赛二、选择题（共8题，共16分）9．在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是（）选择什么样的伴侣，你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人，就会有什么样的前途。，选择伴侣肯定要慎重，这往往关系一时，关系一生。A．但是不但而且 B．可是尽管还是C．所以虽然可是 D．因此不仅而且10．下面一段话中，括号内依次填入词语最恰当的一项是（）李大钊不幸被捕，全家人心情格外（）。李大钊在敌人面前（）冷静。有时据理反对敌人，有时用（）来进行无声的抵制。1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们万分（）。A．沉痛缄默镇静沉重 B．沉重缄默镇静沉痛C．沉痛镇静缄默沉重 D．沉重镇静缄默沉痛11．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．脉络（luò）坚劲（jìn）靴子（xiè）严峻（jùn）B．炊烟（chuī）革命（gé）确凿（záo）批判（pī）C．苦刑（xíng）压迫（pò）铁锤（chuí）燕山（yàn）D．躲避（bì）追悼（diào）泰山（tài）稚嫩（zhì）12．下列加点字的解释不正确的一项是（）A．纤纤擢素手（擢：伸出。） B．何当金络脑（何：为何。）C．人固有一死（固：原来。） D．泣涕零如雨（零：落下。）13．下列各项中书写无误的一项是（）A．安祥矗立倒塌崇山峻岭B．热忱奥密狼狈废寝忘食C．莅临分歧敬重人迹罕至D．烂漫绝别祷告自顾不暇14．下列填入横线的内容，排序正确的一项是（）乌篷船缓缓前进，透过竹篾小窗，远远望去，长堤卧波，柳条摇曳。_______。_______

。_______。_______。_______。交织的雨水随风而成的缥缈水雾，如轻纱般飘过。①远望雨中的断桥，少了一份雪后初晴的冷艳，多了一份迷濛的悲伤②雨中的西湖像西子缠绵的眼神，散发着淡淡的哀伤和忧愁；又像一曲《高山流水》，流淌着知音相惜的淡泊③船穿过苏堤以后，天下起小雨，不一会儿，垂杨带雨，烟波布满，别有一番情致④湖面如镜，倒映袅袅倩影⑤难怪苏东坡感叹道：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”A．③④⑤②① B．④③⑤②① C．⑤②①③④ D．⑤①②④③15．对下列句子中划线词语意思的理解，正确的一项是（）A．我们出神地听着王老师讲课，不知不觉一堂课过去了。（出神：精神不集中。）B．萧瑟秋风今又起，换了人间。（人间：指人居住的地方。）C．你想，四四周黑洞洞的，还不简洁碰壁吗？（碰壁：撞到墙壁。）D．经济适用房的建设必需严格保证质量，决不能搞豆腐渣工程。（豆腐渣工程：施工中偷工减料，导致质量低劣的建筑工程。）16．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）季羡林先生那种朴实平和的___________，那种宽厚慈爱的___________，至今还在我心中留下_____________的印象。A．品德风度深刻 B．习惯态度深远C．品质胸怀深刻 D．习气意志深厚三、推断题（共5题，共5分）依据课文内容推断对错，对的打“√”，错的打“×”。17．《马诗》这首诗通过咏马表现诗人的雄心壮志以及怀才不遇的愤慨。（______）18．《竹石》这首诗借赞美竹子的坚韧、坚韧，抒发诗人不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和节操。（____）19．《十六年前的回忆》这篇文章依据事情进展的先后挨次，记叙了“我”的父亲李大钊在局势和境况极其危急的状况下仍坚持党的工作，被捕时处变不惊，法庭上镇静镇静，被害后全家人无比哀思的事。（______）20．《为人民服务》是1944年9月8日，毛泽东在中共中心警备团追悼张思德会议上作的演讲。（________）21．《金色的鱼钩》这篇文章是依据时间挨次娓娓叙述，刻画了一位忠于革命、舍己为人的老班长形象。（____）四、信息匹配（共3题，共9分）22．给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。承：A．客套话，承蒙；B．担当，应允；C．连续，连接；D．在下面接受，托着；E．姓。（1）．中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。（______）（2）．我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。（______）（3）．抗日战斗时期，我们的同胞承受了太多的苦难。（______）（4）．承蒙挂念，不胜感谢。（______）（5）．承姓少见，却有3000多年的历史了。（______）23．在括号里填上合适的关联词语。A．（_________）我们是为人民服务的，（________），我们（_________）有缺点，（________）不怕别人批判指出。B．（______）你认为自己的看法正确，（_______）应当坚持到底。C．他（_______）接受了大家的批判，（________）改正了错误。24．看漫画，选一选。（填序号）观赏下面一组漫画《现代人的“另类生存”》，请给四幅图画分别选择恰当的文字解说。画面①画面②画面③画面④①：______②：______③：______④：______A．把健康交给了药丸。B．把联系交给了手机。C．把腿脚交给了汽车。D．把思考交给了电脑。五、语言表达（共2题，共8分）25．句子天地。（1）．我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）_____________________________________________________（2）．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈祥的脸。（缩句）________________________________________________________（3）．他的心被一种宏大的力气占据着。（改为双重否定句）______________________________________________________（4）．通过几个月的努力，取得了明显的成果。（修改病句）______________________________________________________26．按要求写句子。（1）．院子里的各个角落你不是都很生疏吗？（改成陈述句）___________________________________（2）．老班长看着我们吃完，脸上的皱纹伸开放了。（仿写神态描写）________________________________（3）．你说的对。我们改正。（用关联词合成一句话）________________________________（4）．父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是为了避开组织被破坏。（修改病句）_______________________________（5）．明明不爱学习，成天玩玩耍。请写一句名言或诗句劝告他。__________________________六、诗词曲鉴赏（共1题，共6分）阅读理解石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。27．这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”是_________________的意思。28．解释下列词语。等闲：______________________________浑：________________________________清白：______________________29．诗的前两句看似写石灰的烧炼，其实象征着_______________；三、四两句描写了______________的精神，表达了诗人_________的决心。30．在括号内填上适当的关联词语将句子连接起来。（_________）千锤万凿，（_________）烈火焚身，（_________）粉骨碎身，我（_________）要留清白在人间。七、现代文阅读（共2题，共17分）课内阅读。为人民服务（节选）①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。③由于我们是为人民服务的，所以，我们假如有缺点，就不怕别人批判指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的方法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就接受了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就肯定会兴盛起来。31．《为人民服务》一文是同志为悼念同志而作的演讲。（）A．毛泽东张思德 B．毛泽东李大钊C．毛泽东鲁迅 D．周恩来张思德32．第②段的中心句是（）A．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。B．人总是要死的，但死的意义有不同。C．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。33．为了说明“只要你说得对，我们就改正。你说的方法对人民有好处，我们就照你的办”这一观点，文中举了什么例子？请简要概述。_____________________34．读画“﹏﹏﹏”的句子，先理解以下词义，再结合文段，说说你对整句话的理解。固：______或：______我的理解：____________________阅读。我很重要①我们从小受到的教育都是——“我不重要”。②作为一名一般士兵，与辉煌的成功相比，我不重要。③作为一个单薄的个体，与浑厚的集体相比，我不重要。④每一个单独的“我”，到底重要还是不重要？⑤我是由很多星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，喝下了多少清水，才长成一具独一无二的躯体，我们肯定会为那数字的浩大而惊异。A．平日里，我们尚要珍惜一粒米、一滴水，莫非可以对亿万粒米亿万滴水滋养出的身体掉以丝毫的轻心吗？⑥当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时，我为人类原始时期的粗糙而感叹。他们细心打造出的石器，用今日的目光看来不过是极简洁的玩具。B．现在很幼小的孩童，就能娴熟地使用语言，这本事来自哪里呢？其实，我们的头颅里装着一部人类进化的历史，很多祖先进步的痕迹通过学习储存于我们的脑海深处，我们的学识才智与亿万年来的先辈紧紧相连。我们是一株根深叶茂的大树上最新萌芽的绿叶，不单属于自身，更属于人类。人类的精神之火，是连绵不断的链条，作为其中的一环，我们怎么能说自己不重要呢？⑦对于我们的父母，我们永久是不行复制的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。我们的每一滴成功，都犹如经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们生了病，他们的心就会皱缩成石块，很多次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降落于他们自身，以换取我的平安。C．假如我不存在了，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗？⑧与伴侣相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明白对方的心情。友情就犹如沙漠中的古陶，再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情，我们还好意思说我不重要吗？35．在下列括号内分别写出文中画“”的句子使用的修辞手法。A．（________）B．（________）C．（________）36．结合短文内容，回答问题。本文是围绕________________而写的，为了说明这个观点，作者写了四个方面的内容：①我们的身体是___________________________；②我们是____________的传承者；③我们是父母_________________；④我们与伴侣之间的____________________是贵重且独一无二的。37．联系上下文理解画“___”的句子，下列说法不符合作者原意的（）。A．我们是人类中无比渺小的部分，所以不重要。B．我们代表着新时代的人类，肩负着传承人类文明的重任，所以很重要。C．我们要从人类深厚的精神和文化中吸取养分，使人类这棵大树更加繁茂。38．本文的写作目的是告知大家（）A．我很重要，所以我要让大家重视我，谁都不能藐视我。B．我很重要，所以我要珍惜生命，并让生命呈现应有的价值。39．短文题目为“我很重要”，第①至④段却说“我不重要”，能删去吗？为什么？_______________________________________________________40．给本文加一个结尾。______________________________________________________八、书面表达（共1题，共15分）41．习作呈现。题目：我宠爱提示：摄影、书法、绘画、雕塑……这些艺术形式，你最宠爱哪一种？先把题目补充完整，然后写一写自己为什么宠爱这一艺术形式，以及自己学习这门艺术过程中发生的故事，字数450以上。【参考答案】1．革命彻底剥削寄予哀思2．jǐnmìqǐngēngnuónáotìqiǎo3．利益采摘丢掉哀痛炊事班意义彩色悼念衰败吹泡泡4．目7③①④②5．愿想条意奋志滴情懈欲拭待6．①月|4|F|fèi|左右|横|竖②讠|5|Z|zhěn|左右7．款待场面笑脸伴侣颜色佳肴情感风暴离去演奏凝视工作8．个面个座个种棵只场9．D10．D11．B12．B13．C14．B15．D16．C17．√18．×19．×20．√21．×22．CBDAE23．由于所以假如就既然就不但而且24．BDCA25．我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望呢？我看到了脸。他的心不能不被一种宏大的力气占据着。我通过几个月的努力，取得了明显的进步。26．院子里的各个角落你都很生疏。她站在那里，犹如是亭亭的荷叶，微微一笑，如微风中的莲花轻颤。她的目光中满是期盼，让你拒绝的话没法说出口。只要你说的对，我们就改正。父亲把一些书籍和文件烧掉，目的是避开组织被破坏。少壮不努力，老大徒伤悲。27．明于谦吟诵28．平常全高尚的情操29．志士仁人无论面临怎样严峻的考验都从容不迫，视若平常不怕牺牲为国尽忠，坚守高尚节操30．无论不管即使也31．A32．B33．文中举了李鼎铭先生的例子