【暑假衔接】五升六语文（同步+专题）讲义-第13讲：阅读专题之内容概括（教师版部编版含答案）

五升六语文阅读专题之内容概括【学习目标】1．把握以下几种记叙文重点概括类题型的分析：抓住六要素把握记叙文大事概括的方法；联系上下文把握分析人物形象的方法；把握概括主旨的方法；【互动探究】1．阅读文章，完成题目。书桌①十多年前借居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不生疏这个老木匠，向当地人打听，大家全都推举他，我就找他。②对于木材，我没有成见，式样也任凭，我只要有一张可以靠着写写字的桌子罢了。他代我作主见，用梧桐，由于他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要的东西，既见得稳当，取携又便利。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒适。我样样依从了他，当时言明工料价六块钱。③过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来！④他看出我的疑怪，就用老师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮。假如马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱不经用。他始终不做这种“生活”，也始终没有受过这种指摘。现在这些木板，要等它干透了，才好动手做书桌。⑤他生怕我不信任，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某家小姐出阁预备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光线，犹如文人朗诵他的得意作品时候的模样。⑥我知道催他快做是无效的，好在我并不焦急，也就没说什么督促的话。又过了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。⑦我说再过一个星期，或许可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内凹凸不平的泥地，摇头说：“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢？要待转了东南风，天气潮湿了，上漆才简洁干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明白我，就跟徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“当心呀”“当心呀”的警告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着灰色短须的下巴，闲适地鉴赏他的新作品。最终说：“先生，你用用看，用了些时，你自然会信任我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，夸耀的光线又从他那黄浊的眼睛放射出来了。（文/叶圣陶）提取上文相关信息，老木匠制作书桌的过程挨次正确的一项是。（）解开木料确定式样 选好木料等待干透 制作成型等待上漆 潮湿天气打磨光滑选好木料确定式样 解开木料等待干透 制作成型打磨光滑 等待潮湿天气上漆选好木料等待干透 解开木料确定式样 制作成型打磨光滑 等待潮湿天气上漆解开木料等待干透 选好木料确定式样 等待潮湿天气上漆 制作成型打磨光滑【答案】B【多元解读】阅读一则小故事，思考：这个故事在讲什么？故事中的人物有什么特点？告知我们什么道理？摆渡的老哑巴那河，曲折在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正由于有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。蓬乱的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他悄悄接过很多人都不情愿拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇的乡亲，从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫酬劳，他也从无要求，人们都说他“傻”。那天，我和村民一起来到渡口，老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴!开船了!”村民一声叫卖     ，他嘴里“呀呀”应着，很利索地解下绳子撑开了船。船渐渐行着，两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容，特意坐到船尾，静静地戏着水。不料，一不当心，新买的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，由于那是妈妈早晨买的，丢了确定会挨骂的。正在运时，老哑巴纵身跳进了河里，一会儿拖鞋便被丢到了我手上，我当时感动得快哭了，竟然顺口说了句“感谢老哑巴”弄得我颇有几分尴尬。今年春天，我又来到那个小山村，可不见了老人的影子。几天后，我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事，那位聋哑摆渡人，搭救一个落水儿童时，终因体力不支，静静地安眠在伴随他渡过千万次船的河里。当我再一次走过这个渡口的时候，对老人的感受是那么的深刻，是这条河让我看到了他奇特动人的一面。静静地站在渡船上，我在心里轻轻地说：“老伯伯，感谢您!”【学问精讲】一、概括内容【学问梳理】1．概括文章的主要内容，就是要搞清全文主要讲的是什么。只有把握了文章的主要内容，才能正确领悟记叙文六要素。记叙文六要素分为：时间，地点，人物，起因，经过，结果。语，概括时不需写。在找准时间，地点性词语之后，依据以下思路概括大事：时间+地点+人物+因……做了……果……，还需留意加上人物前的修饰语。例句：他再一次在脑海中回溯起她的经受。原本她有一个可爱的儿子，尽管被丈夫抛弃了，母子俩还可以相依为命的。她宣誓要好好带大儿子，她的确做到了，成了一位不折不扣的女强人，赚了很多钱，假如儿子没有突发那场疾病，一切都是奇特的。医生的那一句“我们已经尽力了”，带走了她全部的期望。无望的她执拗地认为医生治死了她的儿子，她要报复，要把医院的大门炸掉，要给医院好看。她私买了一些炸药，藏在特意在郊外空旷地方租来的屋子里，哪知骤起的高温让炸药自爆，炸伤了间或从这里经过的路人。看到有关爆炸的新闻后，她开头了逃匿生涯。概括：被丈夫抛弃的女人，因相依为命的儿子在医院去世，认为医生治死了儿子，买炸药报复医生，后炸药因高温自爆炸伤路人，她开头逃匿。二、记叙文阅读【例题精讲】1．阅读文章，回答问题。七颗钻石很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：全部的河流和水井都 了，草木丛林也都 了，很多人及动物都 而死。一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新颖的水。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就抓紧起抱着水罐跑回家去。她匆忙忙忙，没有留意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘抓紧去捡水罐。她以为，水肯定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得快活起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钴石，接着从里面涌出了一股巨大的清亮而新颖的水流。而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。从括号中造择最恰当的词，填在文中的横线上。很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：全部的河流和水井都 （干枯、干燥、干旱）了，草木丛林也都 （打蔫、干枯、枯竭）了，很多人及动物都 （焦虑、焦躁、焦渴）而死这篇童话第一段环境描写突出了 。小姑娘的水罐在不同的状况下五次呈现了它的奇特：第一次：小姑娘找不到水累倒了，醒来时罐子里竟装满了清亮新颖的水其次次： 第三次： 第四次： 第五次： “小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。”100多字把小姑娘的梦描述出来。【答案】（1）干枯、干枯、焦渴地球上旱灾格外严峻，水对每个生命的重要意义。第三次小姑娘给焦渴的小狗喝了水，木头罐子变成了银的。第四次生病的母亲把水让给小姑娘喝，银水罐又变成了金的。第五次小姑娘把水让给过路人喝，水罐里跳出了七颗钻石，涌出了巨大的水流。“略”。（不设统一答案）2．阅读下文，回答问题。一个走运的人秦文君在我家四周的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四周伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。    香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。    女店主是一个端庄秀丽的女子，她最宠爱说的一句话是：“真走运啊！”    女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁宠爱就买走。    最初，我到她的店里，就被她编的一个精致的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说，“特殊美。”    “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”     她见我宠爱，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊异地发觉，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永久开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，或许是受到了她友好的对待，或许是她单纯的眼神，或许是她那句“真走运啊”。    我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。由于在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。    可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂秀丽亮。    有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。观察我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。    “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒适。”可她说，那团子可不是一般的东西，是她的一位老顾客亲自蒸的。那老太太已经八十多岁了，格外健康，还能爬山呢。“我有这样的伴侣，”“真走运。”    还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。       她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她共享了这个“走运”。    归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”不必坐缆车，渐渐往上攀，爬上天都峰！”我说。是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”    后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我突然惦念起她来，便匆忙赶去。    可到了那，香樟树照旧直立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，赶忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”    “那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。    “不简洁呀，一个下肢瘫痪的女子！”    “谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……    一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！    夕阳中，历尽沧桑的香樟树照旧高峻直立，照旧香远益清，淡淡的暗香沁入心脾。抬头间，那绚烂的笑容似在眼前…… 小说围绕“我”    第一件事：“我”被女店主编织的精致笔袋所吸引，买下了笔袋。其次件事：                                                    第三件事：                                                    第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。“我瞪大眼睛，张着嘴却说不出话”通过 写，刻画出“我” （3）文章的结尾运用了 描写，作用是                                  （4）小说的女店主是 、 、 的人。【答案】（1）（4分）其次件事：女店主快活知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。（2）（3分）肖像  生动形象地刻画了当我听到这个消息的惊异与懊悔。（3）（3分）环境  写出了女店主的阳光乐观，乐观向上的心态，表现出我对她的怀念。（4）（3分）乐观、坚强、心灵手巧3走一步，再走一步那是一个闷热的下午，一向胆小的我竟然稀里糊涂地和几个小伙伴爬上了悬崖。可是怎么下山呢？我蹲在小山道上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子从崖顶沿着一条曲折的小路下山回家了。我从悬崖边向下望，感到头晕目眩。我确定没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，由于它更陡，更险。我忍不住抽泣起来。时间一分一秒地过去，暮色开头四合。在一片安静中，我伏在岩石上，恐惊和疲乏使我全身麻木，不能动弹。暮色苍茫，天上消灭了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子。”他带着劝慰的口气说。“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”父亲说：“光照着的地方，你能观察石架下面那块岩石吗?”“观察了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担忧下一步。听我的话。”这好像能办得到。我当心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，并且踩到了，我连忙有了信念。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我的信念大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，渐渐爬下悬崖。最终，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是抽泣了一会儿，然后，看看我走过的这段路，感到无比骄傲。在我以后的人生经受中，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。文章叙述了一个少年奇怪的经受，请用一句话简要概括这件事。【答案】“我”爬上悬崖不敢下来，在父亲的引导下，最终成功爬下了悬崖。【巩固练习】阅读文章，回答下列问题。书祸①我酷爱读书，读书总给我带来巨大享受，尤其是乘车的时候。②不过我也曾由于乘车读书而“闯祸”，并且不止一次。③十多年前的一个礼拜天，我爸爸约了几位客人共进晚餐，打发我去北京的西单菜市场买两条鱼和半只火腿。我当时正在读卡夫卡的《城堡》那是一本需把自己囚于其中方能读出所以然的书。从西单菜市场回家的电车上，我已在《城堡》深处。只听售票员叫卖     ：“北太平庄！”脚先于我的意识迈出车门，而脑子里仍是《城堡》的种种迷津。④我木木呆呆走到家，爸爸开门便问：“”我反问：“”爸爸眼睛瞪圆了：“” shùnjiān张口结舌---东西全忘在电车上了。我爸爸一副揍也揍不得、骂也出的样子，他几乎捶胸顿足：“你让客人吃什么！ ”他顶好客又顶怕亏待客人。我赶忙认错：“我读书读糊涂了。要不，我再跑一趟？”当然是来不及再跑一趟的，那时菜市场一旦来了鲜鱼，排队至少也要个把钟头。⑤刚到美国读书时，一次有位伴侣得了感冒，我临时代替她去打一天工照看一个两岁的小女孩，给她喂饭、换尿布，放卡通片给她看，她累了就哄她睡觉，诸如此类的事情，每小时5美元。⑥当时我正在恋爱，这天晚上要和男友（现在是我丈夫）一起去他家，和他的父母共度圣诞前夜。男友的父母有个习惯：一年只在圣诞前夜喝一瓶轩尼诗酒，而这瓶酒总是由他们的儿子当作礼物送给他们，这已经成了他们家庭的传统。我知道这瓶酒对男友的重要性，打算下班后就替他去买来。⑦结束了八小时换尿布、喂饭和放卡通片的工作，拿到40美元现金，我赶去买了酒并请店员给它做了最豪华的节日包装。天擦黑时，我已拿着酒挤在下班人群里走进了地铁。一找到光线较好的位置，我马上打开随身带的《百年孤独》，忘情细读起来，等回过神才发觉已足足坐过了两站。等下了车，我感到手中空空、步伐飘飘，若有所失，直到走到男友家门口，才猛然醒悟到那瓶酒已经被我遗忘在地铁上！无奈只有再买一瓶。从那以后，我每次因乘车读书而“闯祸”，我丈夫总要提起那两瓶轩尼诗。⑧当然并非每次“闯祸”的损失都那么大，一次在华盛顿开往纽约的火车上，我读完了《洛丽塔》，问她可知缘由，那男友耸耸肩，眼珠翻上去望望上苍，表示只有天晓得。那次损失最小，我只把夹在书里的一张从加拿大买的，具有阅历意味的牛皮书签弄丢了。⑨回家告知丈夫，他对我苦笑：“唉，你丢这丢那，不是乘错车，就是下错站，怎么就从来没丢过书呢？”这倒是真的，我还从没丢过书，哪怕是丢了夹在书里的书签，书照旧紧紧攥在手中，跟着我一路回家。依据拼音写汉字：shùn jiān 第④段画线句对父亲的描写表现出他怎样的心理？阅读全文，填写表格。“闯祸”的具体缘由“闯祸”的结果在电车上读《城堡》，沉醉到《城堡》深处。①②买来送给男友父母的酒被遗忘在地铁上。③④ 第⑥段在文中的作用是什么？对本文主旨理解最恰当的一项是（     ）A.B.表达了作者惜时如金的学习态度。C.表达了作者对阅读的无比宠爱之情。D.【答案】（1）瞬间第④段画线句表现出父亲的冲突心理：对女儿所犯错误的生气却又心疼无奈。①买来款待客人的鲜鱼和火腿被遗忘在电车上。    ②在地铁上读《百年孤独》，读到忘情。    ③在火车上读《洛丽塔》，读到泪流满面，哽咽不止。    ④把一张从加拿大买的、具有纪念意味的牛皮书签弄丢了。书的痴迷（5）（4分）C  （2分）D阅读下文，完成后面的小题。在那颗星子下①母校的门口是一条笔直的柏油大路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下很多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而格外清楚地在记忆中摇响。③高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上全部的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样擅长负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，到底是把读书当玩了，还是把玩当作读书。④学校规定，除了周末晚上，同学们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每当大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男伴侣。他们在找座位。我努力想推想她观察了我们没有，由于她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无依据地，我认定他也教英语）比我们的班主任辜老师长得还神气。⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威逼，或者受到良心的责怪，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。⑦在出口处，我和林老师静静对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她肯定觉得歉疚。为了查找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。⑧其次天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有格外钟。⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子马上做出推断，那儿人多，那儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯zào的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，秀丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。⑩考卷发下来，我发疯似地赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新颖，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比平常多，停留的时间好像格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。⑪成果发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从今我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。⑬慢！⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊异地，仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。⑮放学后，林老师来教室门口等我，递给我成果单，英语一栏上，仍旧是叫人不敢正视的“优”。⑯她先说：“你的强记力量，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师赞扬的。”缄默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”（17）还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最终她自己也成为一颗最亮的星星，永久闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。依据拼音写汉字。（1分枯zào 第⑩段划线句运用了 的修辞手法，作用是 （3分）文中关于“英语考试”的情节消灭了三次意外，请依例写出其他两次意外。（4分例如：临时抱佛脚，却考了好成果① ② 本文的标题颇具匠心，它的妙处在于 （3分）文段中，“我”的英语考了113分！林老师也给了“我”一个“优”，可她为什么要“重新逐题”再考“我”次，以下理解正确的一项是（ ）（2分）A.林老师的目的是通过暴露“我”的问题，促使其他同学引以为戒。B.这其实是林老师理解关爱同学的表现。C.林老师发觉“我”这次考试作弊，启发“我”准时发觉自己的不足。D.这是林老师惩治“我”这样顽皮同学的超群手段。【答案】1．燥比方 生动形象地写出了当时我对所学学问生吞活剥，靠机械记忆应对考试的仓促窘迫。①47分②重考只有47分，成果单上仍旧是优①正标题把林老师比方成一颗灿烂的明星，永久留在我的记忆的银河中；②副标题从时间上加以限制，具体指我在中学时代的一件事；③正标题和副标题虚实结合，相得益彰。5.B3．现代文阅读（30分）（一）叙利亚的卖水人（节选）水人出尽奇招（装修装饰）他们的摊位。记得有位卖橙水的，浑圆的橙堆得好像一座小山一样高。“橙山”又肥又大的萝卜叠成一个（惊异奇怪）的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在大路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧！”试问，你的能抗拒这样的诱惑吗？（浸浴沉静）在笛子美丽 的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”‖4时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，48杯。喝到第三天时，他竟对我们说：“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了！”听了这话，我恍惚间以为自己错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了，但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……‖圈出括号里用得最恰当的词语。（3分）依据意思从文中找出相关词语。（2分）A、一种发自内心、无法说明缘由的感动。（ ）B、经常露出开心的表情，发出快活的笑声。（ 3.给下面的句子选个正确的解释，用“√”表示。（3分）喝到第三天时，他竟对我说:“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了。A、由于卖水人要赶着回家了，所以不必付钱。（ ）B、由于晚上果汁不值钱，卖水人又大方，所以不必付钱。（ ）C、由于买水人质朴和善，喝过几次水后，他便把你当作伴侣看待了，所以不必付钱。（ ）写出句中引号的作用。（3分）A、“橙山”上面，满满地插着制作精致的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。（ ）B、喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说:“再来一杯”。（ ）C、我恍忽间以为自己错误地间入了《镜花缘》里的“君子国”了。（ ）在文中用“‖”把选文划分为两部分，写出各段意思。（6分）第一部分: 其次部分: 【答案】1.装饰奇怪沉静 2.感动莫名笑口常开 3.C√ 4.表示特殊含义表示直接引用表示特定谓 5.第一部分：叙利亚卖水人为吸引顾客格外招；其次部分：卖水人有深厚的人情。4．阅读下文，完成后面的小题。（二）小白鼠老舍①小白鼠有八个兄弟姐妹。他是最小的一个，也是最好看的一个。他的兄弟姐妹都是灰色的，只有他独自是洁白的。洁白的毛儿，长长的尾巴，长得格外好看。他自己也晓得他是格外的好看，所以他很傲慢。②他经常这样说：“看我这一身洁白的毛儿，圆圆的眼睛！若是我的尾巴略微再短一点，我简直就和白兔一样的美了！自然，我的聪慧是永久比白兔高出得很多，不管我的尾巴是长，还是短！”③小白鼠的妈妈，很不放心她这个最小最好看，也最傲慢的儿子。妈妈总是爱小儿子的，由于他最小啊。④鼠妈妈知道四周来了一只大黄猫，就极恳切地嘱咐她的八个儿女说：“你们，我的珍宝们！千万要当心哪！那只黄猫能一口咬住你们两个，由于他是一只又大又凶又饿的黄猫呀！”说罢，她特殊地对小白鼠又说了一遍，生怕他傲慢，不当心招出祸来。⑤可是，小白鼠不信妈妈的话。他对自己说，“像我这样好看，猫会损害我吗？不会的！绝不会的！”这样，他便放大了胆，虽然听见猫的声音，他也照旧东跑西跑：一点不留心。⑥有一天，小白鼠面对面地遇到大黄猫。一看，黄猫的眼睛是那么大，那么圆，那么亮，他有点发慌。可是，他沉了沉气，心里说：“不管黄猫怎么厉害，他会看得出我是多么好看，也就不会欺侮我的！”这样说完，他就笑了，对黄猫说：“猫先生，你看我好看不好看？若是我的尾巴短一点，我岂不和白兔一样美了么？”⑦说完，小白鼠以为大黄猫必定很客气地和他谈一谈，从今他们俩变成好伴侣。哪知道大黄猫一声没出，突然把大爪子伸出来，捉住小白鼠的颈项，就一口咬住咽喉。可怜的小白鼠，痛得眼睛都伸了出来，怎么挣扎也逃不出他的嘴。⑧大黄猫几口便把小白鼠吃净，连那条秀丽的尾巴也没有剩下，吃完，他舐了舔爪子，对自己说：“这真是一条好看的小白鼠！可是秀丽不但爱护不了他自己，也教我吃得不痛快呀，他是多么小，多么瘦啊！”本文的作者是老舍，本学期我们学过他写的文章是《 》。联系上下文，给句中带点的词语换上另一个词，意思不变。这样，他便放大了胆，虽然听见猫的声音，他也照旧东跑西跑，一点不留心。（ ）说完，小白鼠以为大黄猫必定很客气地和他谈一谈，从今他们俩变成好伴侣。（ ）3.联系上下文，理解句子的意思。像我这样好看，猫会损害我吗？不会的！绝不会的！这是一句设问句，句中连用两个“!”，表达了小白鼠 。若是我的尾巴短一点，我岂不和白兔一样美了吗？改成陈述句是 。概括文章的主要内容（字数在60个字以内）。【答案】1.《养花》2.（1）照旧 （2）确定3.（1）表达了小白鼠坚决地认为自己的美貌可以让全部人都宠爱它，单纯无知地认为大黄猫不会损害自己。（2）若是我的尾巴短一点，我就和白兔一样美了。4.一只小白鼠天真单纯，一意孤行，仗着自己长的好看而不信任大黄猫会损害自己，可最终却命丧“猫口”。【课堂检测】阅读文章，完成下列小题：看自行车的女人①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。   ②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不简洁呀!”   ③40老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。   ④包丢了。她认为这个看自行车的外地女人应当负责任，并且怀疑是被她藏起来了。   ⑤胖女人一用力，最终将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只过掏出了一把零钱。“当”有一把零钱的别人的书包，扬长而去。   ⑥发愣。突然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……   ⑦其次次见到她，是在一家商场的自行车场。我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。取自行车时，我歉意地说：“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗?”我以为她会朝不好的方面然后一笑，很不好意思地说：“那就不用给钱了，走吧走吧!”她当时那笑，给我留下很深的印象。我们很多人，不是已被猜度惯了吗?间或有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒好意思。   ⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。”我之所以如怔，然后一笑，很不好意思地说：“不用啊，不用啊!”硬塞还给了我两毛钱。我将装东西的纸箱夹在车“来北京多久了?”“还不到半年。”“家乡的日子怎么样?”“不简洁啊……再加上我儿子又上了高校……”她将“高校”两个字说出特殊强调的意味，一脸骄傲。我推自行车下人行道时，觉得掏出一截塑料绳……   ⑨这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。他要表扬的，就是那个看自行车的女人。“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竞忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊!干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀!天黑了我才想起来'赶忙赶去，你猜怎么着?就剩我那辆车了!商场早关门了，看车的女人在冷风中站着’抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。人心不行以没有了感动呀，是不是?人对人也不行以不知感谢呀，是不是?”他在电话里言辞恳切。   ⑩张了张嘴，却什么也没问。我祈愿她永久也不会再遇到什么欺侮她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。   ⑩而是由于这起码的公平往往太少，太少……(作者：梁晓声。有删改)本文写了“看自行车的女人”的哪几件事?请用简洁的语言分别概括。品读第③段和第⑥第③段：第⑥段：本文表现了作者的理性思考。作者是如何做到这一点的?请以第⑦段为例进行分析。从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么?【答案】（1）①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。②她知道我没零钱时，免收我的存车费。③她不要我补给她的存车费，还帮我抬车、捆纸箱。④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。(意思对即可。一点1分，共4分)第③段：主要运用了外貌描写。(1分)“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。或：“她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”和内心的惊恐。(意思对即可。1分)第⑥段：主要运用了动作描写。(1分)“追…‘回头看看…‘渐渐走回…‘捡起…‘瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的犯难、无助与难过。(意思对即可。1分)(共4分。若答细节描写，分析合理，可酌情给分)在叙述她免收“我”存车费这件事后进行}义论。(意思对即可。2分)由她对“我”起了“我”对人与人之间猜度与信任的感慨，引人深思。(意思对即可。2分)(4分)①看自行车的女人的患病令“我”怜悯，她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。②行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点什么是为了呼吁人们敬重他们，公平对待他们。(意思对即24分)阅读下文，完成下面各题。父爱不矮小①第一次发觉自己个子矮，是在她十二岁那年。  ②六一节前夕，镇上的学校按例要举办一台联欢会。比同班的女孩子矮了半头的她站在舞蹈队伍里显得极不协调，伙伴们已长成婷婷的天鹅，而她照旧是只瘦弱的小鸟。  ③她哭着问妈妈，为什么别人都长高了，就她不长。妈妈没意识到落选的事对女儿的损害，笑着摸了摸她的头说：“这丫头，要是随了妈就好了，谁让你随了你爸呢。”一旁的父亲局促地搓搓手，没有说话，转身走了。从那天起，她才留意到父亲竟是如此矮小。也是从那天起，她在心里怨上了父亲。④那个不开心的儿童节过后不久，她的学校时代结束了。曾经憧憬的中同学活并没有想象的开心。远。虽然这时她已学习了一些生理健康学问，知道遗传的作用，但对父亲的怨还结在心里。⑤后，耳边不会再有人说她像父亲了。一日，她被同学从操场上叫回宿舍，是父亲来了。(A)他好像并未察觉她的不快，笑着递给她两大包饼干，还有两本她宠爱的文学书。临走又回头说：“丫头，记着吃饼干啊，每天都要吃。”她望着父亲矮小的背影怨着：“哪里没有卖饼干的?不要再给我送了。”  ⑥假期回家。一进门父亲就问：“丫头，饼干吃完了吗?”说着又抱出几袋一样的饼干。“您就不知道换个牌子呀?干吗让我每天吃这个?”母亲望望父亲说：“丫头，你爸听伴侣说有种赖氨酸饼干，孩子吃了能长高个，他就跑到城里四处找。“她的心里倏地疼了一下。(B)打着球，好像真的长高了一些，婷婷的，像一株春日里的翠竹。  ⑦又是蔷薇花满院飘香的季节，她带回一个高大俊朗的男孩。忙劳碌碌的父亲在男孩的身边显得更加矮小，可父亲脸上的快活就像阳光下的蔷薇花，笑盈盈地开满了小小的院子。  ⑧黄昏，她送男孩出门。男孩很认真地对她说：“你爸真好。他对我说，我把女儿交给你，以后你们假如吵架了，你可以怨她懒，可以说她娇气，但是，你永久都不许嫌她矮。”  ⑨瞬间，她的泪扑簌簌地挂满了脸颊。莹莹的泪光中回望，缤纷绚烂的蔷薇花旁，父亲的身影被一抹夕阳拉得修长……第③段划线句“一旁的父亲局促地搓提手，没有说话，转身走了”主要用了人物的 描写在文中的作用是                                               。作者多次写到院子里的蔷薇花，从全文看，作用是①。②。以时间为序，用简洁的语言概括文章的故事情节。①学校毕业前，她由于身材矮小而落选校舞蹈队的演出，从今怨上了父亲。② 。③上高校的时候，她得知父亲跑遍全城为她