人教版九年级上册化学期末试卷及答案

人教版九年级上册化学期末试题一、单选题1．学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是A．冰雪化成水B．玉米酿成酒C．苹果榨成汁D．木柴劈成片2．下列实验操作不正确的是A．点燃酒精灯B．检查气密性C．倾倒液体D．加热液体3．下列物质的用途主要是利用物理性质的是A．活性炭作防毒面具 B．稀有气体用作保护气C．用石灰石制取二氧化碳 D．氧气用于焊接切割金属4．空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳5．下列实验现象的描述中，不正确的是A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量D．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量6．用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明A．分子是由原子构成的 B．分子的质量很小C．分子的体积变大 D．分子间的间隔变大7．在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”等商品。这里的碘、钙、硒应理解为A．元素 B．单质 C．分子 D．氧化物8．下列化学用语书写正确的是A．氧化铁FeO B．镁离子Mg+2C．2个氢原子2H D．二氧化碳中碳元素的化合价为+29．人们在工作、生活中，为防止事故发生常采用一些安全措施，下列安全措施中正确的是A．酒精在桌子上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭B．冬天用煤取暖时封闭门窗C．到煤窖中挖煤用火把照明D．厨房内煤气泄漏打开排气扇通风10．下图中“”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的化学反应是A． B．C． D．11．研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上用SiO2+2CSi+2CO↑来制取粗硅，下列说法正确的是（）A．SiO2中Si的化合价是+2 B．该反应为置换反应C．硅元素在地壳中的含量比氧元素多 D．该反应体现了C的氧化性12．下列物质属于纯净物的是A．大理石 B．双氧水溶液 C．冰水混合物 D．洁净的空气13．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是物质XYZW反应前的质量(g)211616反应后的质量(g)12m814A．物质Y一定是该反应的催化剂B．该反应的基本类型为分解反应C．反应生成X的质量为12gD．该反应中Z和W两种物质变化的质量比为4︰114．汞俗称水银，用途广泛。如图是元素周期表中汞元素的信息，对图中信息解释正确的是A．汞原子核外有80个电子 B．汞元素是非金属元素C．汞原子核内中子数为80 D．汞原子质量为200.6g15．下列化学符号表示的意义不正确的是A．H2O2：过氧化氢分子中含有氢分子和氧原子B．2NO2：两个二氧化氮分子C．：一个硫酸根离子带2个单位负电荷D．3F：3个氟原子16．下图是气体物质的粒子示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是A．B．C．D．17．某物质与二氧化碳反应生成了碳酸钾和氧气。下列说法正确的是A．某物质中只含有钾元素B．某物质中一定含有钾、氧两种元素C．某物质中只含有氧元素D．某物质中一定含有钾元素，可能含有氧元素二、非选择题18．用适当的化学符号和数字回答：(1)2个水分子___________；(2)铁原子___________；(3)标出氧化镁中镁元素的化合价___________；19．生活中蕴含许多化学知识，请根据下列要求回答问题：(1)判断煮饭用的水是硬水还是软水，取适量的水，加入___________检验。生活中降低水的硬度常用的方法是___________。(2)量体温是防控疫情的最基础操作，体温计中填充的液体是(填化学式)___________；(3)疫情期间，同学们来学校时，要戴好口罩，口罩的作用相当于实验操作中的___________。20．化学用语是我们学习化学的重要工具。下图为六种原子的结构示意图，请按要求填空。(1)上图中六种元素之间的最本质的区别是___________。(2)钠原子在化学反应中容易___________（选填“得到”或“失去”）电子，它与氯形成的化合物的化学式为___________；这种化合物的构成粒子是___________和___________（填粒子符号）。(3)从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质___________和___________（填元素符号）(4)钙元素是人体必需的常量元素，它处于元素周期表中的第___________周期。21．用符合要求的下列物质的化学式填空。氧气、二氧化碳、甲烷、氢气、一氧化碳(1)能供给呼吸的气体：___________；(2)从环境保护的角度考虑，最理想的燃料：___________；(3)天然气的主要成分：___________；(4)灭火：___________；(5)造成煤气中毒的物质：___________。22．质量守恒定律的发现对化学的发展作出了重要贡献。(1)用如图所示的2个实验验证质量守恒定律，其中实验前后天平不能保持平衡的是_____（填字母序号），理由是_______。(2)某物质在氧气中完全燃烧后，生成二氧化碳和水，推断该物质一定含有______元素，可能含有____元素，理由是______。23．柯柯从老家带了一桶山泉水，利用学校实验室仪器做了以下实验。请回答下列问题：(1)使用明矾的作用是除去河水中的______。(2)操作①中玻璃棒的作用是______。(3)操作③的过程主要发生_______（填“物理”或“化学）变化。(4)想要知道最后获得的水为硬水还是软水，应该借助______来检验。24．下面是水的净化实验中过滤装置，请回答。(1)操作中，漏斗下端的管口要紧靠___________内壁。(2)操作中，玻璃棒的作用是___________；(3)如果过滤后，滤液仍浑浊，可能的原因是___________。(答一点即可)25．如图是一些探究实验，请回答相关问题。A．铁丝在氧气中燃烧B．测定空气中氧气的含量C．倾倒二氧化碳D．电解水(1)实验A细铁丝在氧气中燃烧，实验结束后发现集气瓶底部炸裂，原因是__________。(2)B实验中导致测量结果小于1/5的原因是___________(答一点即可)(3)C实验可验证二氧化碳的主要物理性质是______________________。(4)实验D通电一段时间后a和b试管中所收集的气体体积比为___________。26．根据下图的一些实验装置，回答下列问题：(1)写出图中有标号仪器的名称：a___________、b___________；(2)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？___________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。(3)写出实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式___________。(4)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是___________，收集装置是___________。(填字母编号)27．在实验课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成。为了确定该粉末的成分，同学们进行如下实验探究，请根据实验过程回答下列问题：猜想假设：A．黑色粉末是铁粉B．黑色粉末是氧化铜粉末C．黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末设计方案：取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳气体，片刻后加热充应(实验装置如上图所示)请填写下表空白：(不考虑铁粉和氧化铜粉末可能发生反应)实验中可能出现的现象结论黑色粉末不变红，澄清的石灰水不变浑浊猜想A成立黑色粉末全部变红，澄清的石灰水变浑浊猜想B___________(填成立或不成立)黑色粉末部分变红，___________猜想C成立实验结论：经过分析实验现象，确认猜想C成立。反思评价：（1）实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温。继续通入一氧化碳的目的是___________。（2）从环保角度上看，上述设置有不足之处，改进措施是___________。28．乳酸在医疗、食品工业中应用前景广阔，乳酸近年来已成为人们研究的热点之一.已知乳酸的化学式C3H6O3，试计算：(1)乳酸(C3H6O3)中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为___________。(2)乳酸(C3H6O3)中碳、氢、氧三种元素的质量比为___________。(3)25g乳酸(C3H6O3)中含碳元素的质量为___________。29．某化学兴趣小组发现一份石灰石样品，为测得该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：(杂质不溶于水也不与盐酸反应)。(1)反应中生成二氧化碳的质量为___________。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量。(根据化学方程式计算)参考答案1．B【详解】A、冰雪化成水过程，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项A错误；B、玉米酿成酒过程，有新物质酒精生成，属于化学变化，选项B正确；C、苹果榨成汁过程，没有新物质生成，属于物理变化，选项C错误；D、木柴劈成片过程，只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，选项D错误。故选：B。2．A【详解】A、禁止用酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置；标签应向着手心，瓶塞倒放；图中操作正确；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积，图中液体超过试管容积，图中所示操作正确。故选A。3．A【详解】A、活性炭内部疏松多孔，能够将色素和异味等物质吸附到其表面，吸附性属于物理性质，故A正确；B、稀有气体用作保护气，是因为化学性质很稳定，不容易和别的物质发生反应，属于化学性质，故B错误；C、石灰石成分为碳酸钙，高温加热或与稀盐酸反应会产生二氧化碳，属于化学性质，故C错误；D、在焊接切割金属时，使用氧炔焰等方式，在此过程中利用氧气帮助燃烧的性质，该性质属于化学性质，故D错误；故选A。4．A【详解】空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。故选A。5．C【详解】A、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊，选项正确；B、硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，选项正确；C、生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，选项错误；D、红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量，选项正确；故选C。6．D【详解】A、用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，与分子是由原子构成的无关，故选项错误；B、用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，与分子的质量很小无关，故选项错误；C、用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，而分子的体积不变，故选项错误；D、用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项正确。故选D。7．A【分析】本题考察物质的组成，物质是由元素组成的；【详解】物质是由元素组成，“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”等商品，这里的碘、钙、硒是指物质中含有的元素；故选A正确；8．C【分析】氧元素的化合价通常情况下为+2价；组成化合物的各元素的化合价代数和为零。【详解】A、据分析可知，FeO中Fe的化合价为+2价，为亚铁离子，氧化铁中铁离子的化合价为+3价，其化学式应为Fe2O3，故此书写错误；B、离子的书写规则是将离子所带电荷数写在元素化学符号的右上方，电荷数写在前，电性写在后，镁离子的化学符号应为Mg2+，故此书写错误；C、粒子的个数应表示在粒子符号前面，2个氢原子应表示为2H，故此书写正确；D、根据分析可知，二氧化碳中，碳元素与氧元素的化合价的代数和为零，假设碳元素的化合价为x，，解得碳元素的化合价为+4，故此书写错误。9．A【详解】A.酒精在桌子上燃烧起来，立刻用湿抹布扑灭，以隔绝氧气，此选项正确；B.煤不充分燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳能使人中毒，因此冬天用煤取暖时不能封闭门窗，此选项错误；C.煤窑中含有一定量的甲烷，如果甲烷的浓度达到了甲烷的爆炸极限，遇明火会发生爆炸，从而导致安全事故，此选项错误；D.任何可燃性气体与空气混合都有一个爆炸极限，在爆炸极限范围之内，温度达到着火点或遇到明火、电火花会发生爆炸，电器在开关过程中会产生电火花，所以厨房内煤气泄漏不能打开排气扇通风，此选项错误。故选A。10．C【分析】由图可知，该反应为一种化合物和一种单质的化合反应，且反应前后各物质的分子数之比为2：1：2，据此回答。【详解】A、该反应为两种单质发生的化合反应，与微观图所表示的反应不一致，故A错误；B、该反应为两种单质发生的化合反应，与微观图所表示的反应不一致，故B错误；C、该反应为一种化合物与一种单质发生的化合反应生成另一种化合物，且反应中三种物质的分子个数比为2:1:2，与微观图所表示的反应一致，故C正确。D、该反应为两种单质发生的化合反应，与微观图所表示的反应不一致，故D错误；故选C。11．B【详解】A、氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（-2）×2=0，则x=+4价，故选项说法错误；B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项说法正确；C、硅元素在地壳中的含量比氧元素少，故选项说法错误；D、碳夺取了二氧化硅中的氧，该反应体现了碳的还原性，故选项说法错误。故选B。12．C【分析】只由一种物质组成的物质叫做纯净物。【详解】A、大理石是由碳酸钙和其它杂质共同组成的混合物，故A不符合题意；B、双氧水是由H2O2和H2O共同组成的混合物，故B不符合题意；C、冰是水的固态形式，冰和水都是H2O，属于纯净物，故C符合题意；D、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和其它杂质共同组成的混合物，即使洁净也仍含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳，故D不符合题意。故选C。13．D【详解】A、根据质量守恒定律，反应后Y的质量为（2+1+16+16）g﹣（12+8+14）＝1g，反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格物质质量的变化可知，Z、W是反应物，X是生成物，Y可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，故A错误；B、由A的分析可知该反应可表示为：Z+W→X，符合“多变一”的化合反应特点，属化合反应，故B错误；C、反应后生成X的质量为12g﹣2g＝10g，故C错误；D、参加反应的Z与W的质量比为（16﹣8）g：（16﹣14）g＝4：1，故D正确。故选：D。14．A【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=核外电子数=80，符合题意；B、汞属于金属，汞元素是金属元素，不符合题意；C、在原子中，质子数=原子序数=80，不是中子数，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故汞的相对原子质量为200.6，不是原子质量，不符合题意。故选A。15．A【详解】A、分子有原子构成，由化学式可知，过氧化氢分子中含有氢原子和氧原子，选项错误；B、化学式前面的数字表示分子的数目，则2NO2表示两个二氧化氮分子，选项正确；C、元素符号右上角的数字表示离子所带电荷的数目，表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷，选项正确；D、元素符号前面的数字表示原子的数目，3F表示3个氟原子，选项正确，故选A。16．B【详解】从微观上看，纯净物只有一种微粒，A、C、D图中均含有多种微粒构成的物质，属于混合物；B中只含有一种由两个“○”原子构成的单质分子，属于纯净物。故选B。17．B【详解】二氧化碳中含有碳元素与氧元素，生成物碳酸钾中含有钾、碳、氧三种元素，氧气中含有氧元素，由质量守恒定律可知，某物质中一定含有钾元素，二氧化碳中，碳原子与氧原子的数目比为1：2，碳酸钾中，碳原子与氧原子的数目比为1：3，则该物质中一定含有氧元素，故选B。18．(1)2H2O(2)Fe(3)【解析】(1)分子用化学式表示，多个分子就在化学式前面加上相应的数字，故2个水分子表示为2H2O；(2)原子直接用元素符号表示，多个原子就在元素符号前加相应数字，故铁原子表示为Fe；(3)化合物中元素的化合价标在元素符号的正上方。氧化镁中氧元素化合价为-2价，根据化合物中各元素化合价代数和为零，得镁元素化合价为+2价，故表示为19．(1)

肥皂水

煮沸(2)Hg(3)过滤【解析】(1)辨别硬水和软水，可以用肥皂水检验。加入肥皂水后振荡，泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，故填肥皂水；生活中最常用的降低水的硬度的方式是将水煮沸，故填煮沸；(2)体温计利用了物质热胀冷缩性质，液态物质为汞，化学符号Hg，故填Hg；(3)口罩是将空气和其他固态物质分离，和实验操作中的过滤类似，故填过滤；20．(1)质子数不同(2)

失去

NaCl

Na-

Cl-(3)

Mg

Ca(4)四【解析】(1)元素是质子数相同的一类原子的总称，元素之间的最本质的区别是原子的质子数不同，故填质子数不同。(2)由图可知，钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失去电子，故填失去；化合物中，钠元素的化合价为+1价，氯元素的化合价为-1价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零，则钠元素与氯元素写出的化合物的化学式写为NaCl，故填NaCl；钠元素与氯元素正常的化合物是氯化钠、氯化钠由钠离子与氯离子构成，钠离子与氯离子的符号分别为Na+、Cl-，故填Na+、Cl-。(3)由图可知，其中镁原子与钙原子的最外层电子数都为2，且都属于金属原子，则镁元素与钙元素的化学性质相似，其元素符合分别为Mg、Ca，故填Mg、Ca。(4)由图可知，钙原子核外有四个电子层，则钙元素位于元素周期表中的第四周期，故填四。21．(1)O2(2)H2(3)CH4(4)CO2(5)CO【分析】物质的性质决定用途，同时，物质的用途也能反映其性质。(1)氧气是人类赖以生存的气体，可以供给呼吸，故填：O2;(2)氢气是高能燃料，燃烧的产物只有水，从环境保护的角度考虑，最理想的燃料，故填：H2；(3)天然气的主要成分是甲烷，故填：CH4；(4)二氧化碳不可燃烧，也不支持燃烧，常用于灭火，故填：CO2；(5)人体吸入一氧化碳后，一氧化碳会与血红蛋白结合，使血红蛋白携氧能力降低，使人窒息，故填：CO。22．(1)

B

生成的气体扩散到空气中(2)

碳、氢（或C、H）

氧

化学反应前后元素的种类不变【详解】（1）在验证质量守恒定律实验中，对于有气体参加的反应，应该在密闭装置内进行反应，否则天平会不平衡。A装置有气体参加反应，在密闭容器内，天平始终平衡，B装置内稀盐酸与大理石反应生成的二氧化碳气体进入空气中，天平不再平衡；（2）由质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，某物质在氧气中完全燃烧后，生成二氧化碳和水，产物中有碳、氢、氧元素，反应物氧气中有氧元素，故该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。23．(1)悬浮固体(2)引流(3)物理(4)肥皂水【详解】（1）明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故使用明矾的作用是除去河水中的悬浮固体；（2）操作①实现了固液分离，是过滤，过滤时玻璃棒的作用是引流；（3）操作③是蒸馏，蒸馏过程中，只是水的状态发生了改变，无新物质生成，属于物理变化；（4）通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多。24．(1)（下方的）烧杯；(2)引流；(3)滤纸破损（或容器不洁，或漏斗内液面高于滤纸边缘等）。【分析】进行过滤操作时要遵守“一贴；二低；三靠”的原则，一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘；三靠：倒溶液的烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要靠在三层滤纸处，漏斗下端要紧靠烧杯内壁。(1)根据分析可知，进行过滤操作时，漏斗下端管口要要紧靠烧杯内壁，故填：（下方的）烧杯；(2)倾倒溶液的烧杯要紧靠玻璃棒，用玻璃棒引流，故填：引流；(3)若过滤时滤纸破损，没有起到过滤效果，滤液仍浑浊；若液面高于滤纸，液体未经过滤从缝隙中流走，滤液仍浑浊；若收集滤液的容器不干净，滤液仍浑浊，故填：滤纸破损（或容器不洁，或漏斗内液面高于滤纸边缘等）。25．(1)集气瓶底没有盛少量的水或铺一层细沙(2)红磷的量不足(或装置漏气等)(3)密度比空气大(4)2:1【解析】(1)玻璃是热的不良导体，受热不均，会发生炸裂，所以实验结束后发现集气瓶底部炸裂，可能的原因是：集气瓶底部没有盛少量的水或铺一层细沙，故填：集气瓶底没有盛少量的水或铺一层细沙；(2)B实验中导致测量结果小于1/5的是可能是红磷的量不足，不能将氧气完全耗尽，也可能是装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气进入，占据了一定的体积，也可能是未冷却至室温，就打开弹簧夹，气体受热膨胀，占据了一定的体积，故填：红磷的量不足(或装置漏气等)；(3)实验中由蜡烛的熄灭可验证二氧化碳的主要物理性质是密度比空气大，故填：密度比空气大；(4)电解水实验中“正氧负氢，氢二氧一”，与电源负极相连的a试管收集的气体较多，是氢气，与电源正极相连的b试管收集的气体较少，是氧气，所以所以实验D通电一段时间后和试管中所收集的气体体积比为2:1，故填：2:1。26．(1)

铁架台

集气瓶(2)不漏气(3)(4)