2018年7月13日安徽省公务员考试面试真题

年7月13日安徽省公务员考试面试真题论述题第1题、树叶想离开大树去看风景，大树说：“我就是风景，而且你没有翅膀怎么离开呢？”树叶说：“等风吹过来我就可以离开了。”请谈谈你的理解。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：参考答案：(这个通俗易懂的故事给了我三个启示，具体来说：第一，要学会发现眼前的美。树叶想离开大树去看风景，但是它并没有意识到在它眼前的大树本身就是一道风景。生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我们生活的周围就存在很多美好的事物，清洁工在路上打扫是辛勤工作的美丽，服务人员热情的笑脸是兢兢业业的美丽，教师的谆谆教诲是让人成长的美丽。但是，现代社会生活节奏加快，工作压力变大，很多人只看到生活中的阴霾，而看不到背后的美丽，美丽需要我们带着积极阳光的心态去发现。在工作中，也需要发现别人的优点，这样才能不断提高自己的业务水平。第二，要善于借助外力。树叶说，等风吹过来它就可以离开了，它善于借助风的力量帮助自己实现去看风景的目标。荀子《劝学》中曾说：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”古人早早就发现了善于借助外力的重要性，作为年轻人在工作中也应如此，我们要认识到“尺有所短，寸有所长”，每个人都不是完美的，所以遇到问题时就要善于借助他人的力量，在工作中遇到不懂的问题，可以适时向同事请教进行解决，在“互联网+”的时代下，也可以合理使用网络来查阅信息，为白己的工作提供帮助。第三，做事要掌握方式方法。树叶本身没有能力去看风景，但是它利用合理的方法依然可以实现去看风景的目标。掌握合理的方法可以让事情事半功倍。作为基层公务人员，在工作中要多思考，寻找合适的方法；多请教，做笔记总结好的方法；要创新工作方法，善于打破常规，突破思维的牢笼，要用巧劲儿解决问题。)答案解析：关键点1“大树说：‘我就是风景”’由此关键点可知，树叶没有发现身边的美，考生在谈理解时不要忽视这句不起眼的话，要挖掘这句话的深层含义。关键点2“等风吹过来我就可以离开了”由此关键点可知，树叶善于使用风的力量帮助自己实现去看风景的目标。考生在答题时要善于抓住题干中的细节，深挖其代表的含义。关键点3“请谈谈你的理解”由此关键点可知，考生在答题时要指出故事所能带给我们的启示及其现实指导意义，确定中心论点，用理论和真实材料作为论据，对中心论点进行多层次、多角度的论证和阐述。更重要的是与实际生活和T作有效地结合起来。第2题、现在网络虚假信息很多，请问，你觉得我们该如何避免？______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：参考答案：(网络谣言的肆意传播严重影响了正常的社会秩序，让国家的安全和人民的利益受到危害。依法查处并严惩造谣者、传谣者，维护互联网信息的健康安全，不仅是广大网民的热切期盼，也是建设健康互联网的需求。虚假信息的泛滥是多种原因造成的：一是谣言的传播者为了制造噱头博取眼球；二是信谣者没有进行信息的确认就盲目跟风，随意传播；三是网络平台信息审核不严，没有明确的行业规范，监管不力；四是缺乏相应的法律法规，让造谣者钻了法律的空子；五是公安部门没有进行处理和有效防范，对于网络空间的治理力度不够。因此，对于网络虚假信息的治理不是单单依靠公安部门的打击就能够解决的，必须通过整个社会的共同努力，才能让我们的网络环境得以净化。第一，网站信息采编和审核人员必须要对网络发布的信息和言论进行严格的审核，对于一些不实的信息要进行及时删除，并对发布虚假信息的人员予以备案，后期进行相关责任的追究。第二，完善网络信息的相关法律法规，特别是对于传播的影响面大小、事情的严重性等都进行详细的规范，通过制度形成对网络信息严密的约束和监管，同时加大对于违反规定行为的打击力度。第三，将网络谣言的危害性以及防范方法等在社会上进行广泛宣传，使大家能够认识到网络谣言传播可能引起的危害，从自身做起，拒绝发送、转发网络谣言，同时，也要提高对虚假信息的甄别能力，防止上当受骗。网络空间是公共空间，网络社会是法治社会，网络的环境需要我们每一个人去维护，只有这样，我们才能锁死网络谣言滋生蔓延的空间，共同维护健康和谐的网络秩序。)答案解析：关键点1“现在网络虚假信息很多”由此关键点可知，本题的事件背景是网络虚假信息很多，这与我们的生活息息相关，在解答问题时，考生应以此为背景。关键点2“你觉得我们该如何避免”由此关键点可知，考生在答题时除了要回答出造成虚假信息泛滥的原因以外，更主要的是谈避免措施，考生所答措施要全面、有效。第3题、老师拿出一个红苹果，问同学们闻到了什么。同学们都说闻到了苹果香，只有一位同学说什么也没有闻到。老师拿着苹果走上前再次问这位同学是否闻到了什么，那位同学犹豫了一下，说也闻到了苹果香。老师笑着说，这是一个假苹果，怎么可能会有苹果香呢？请谈谈这个故事给你的启示。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：参考答案：(这是哲学家苏格拉底教育学生的经典案例之一，从中我们得出了一些道理：一是老师拿出假苹果让同学们闻，几乎所有同学都说闻到了苹果香，说明这些同学并未对事物进行深入研究，而是依据以往的经验思考和回答问题。由此得出，我们在未来生活和T作中，一定要摒弃经验主义，在详细观察和深入研究后再得出相应的结论。经验主义可能会导致我们对事物的判断过于主观或片面，所以我们以后在做任何事的时候，都应该详细、全面地了解所面对的事物，再依据客观事实做出相应的判断。就像扶贫工作一样，不是所有贫困户的致贫原因都是物质条件匮乏，而是要具体问题具体分析，这样才能提供有针对性的帮扶。二是老师拿出假苹果的时候，一个同学说没有闻到味道，但是当老师走上前询问的时候，这位同学犹豫后却说闻到了苹果香，这说明这个同学没有坚持自我，不敢质疑大多数人所说的话。这告诉我们，在做事的时候，要有主见，要敢于挑战权威，质疑真理。真理和权威专家可以为我们提供指引，但“金无足赤，人无完人”，人有疏忽的时候，真理也有过时的时候，这就需要我们多加思考，有辨别能力，同时还要坚定自我判断，不要人云亦云，盲目从众；缜密思考后得I的结论，即使和权威不一致，也要敢于表达自己的想法，不断推陈出新，这对T作和生活的持续发展都是大有裨益的。)答案解析：关键点1“一个假苹果，怎么可能会有苹果香”由此关键点可知，本题的故事矛盾点在于同学们都说闻到了苹果香，但是苹果是假的，不可能有苹果香。考生在答题时要能够找出故事的矛盾点，通过矛盾点找出故事揭示的寓意和启示。关键点2“请谈谈这个故事给你的启示”由此关键点可知，本题是哲理思辨类问题中的哲理故事类问题。考生在答题时，要指出故事所能带给我们的启示及其现实指导意义，确定中心论点，还要联系现实社会、单位和自我的实际阐述故事揭示的寓意和启示。第4题、人民日报微博前段时间发表了一篇题为《感谢你，陌生人》的文章。请你以“给陌生人撑把伞”为主题发表一篇演讲。______________________________________________________________________________我的答案：我的答案：参考答案：(尊敬的各位考官：大家好！今天我演讲的题目是“给陌生人撑把伞”。最近，部分地区天降大雨，很多行人出行都没有带伞。有些人看到他人没带伞，能够主动给他人撑起一把伞。有的人却比较冷漠，对他人的际遇视而不见。当别人需要帮助的时候主动给予帮助，这是爱心的体现。我们应该主动献爱心，主动为需要帮助的人撑起一把充满爱心的伞。俗话说，我为人人，人人为我。我们献出的爱心，会让社会充满爱。我们主动献爱心，主动为别人撑起一把伞，实际上就是为自己撑起一把伞。当下老人跌倒了，很多人不敢扶。很多人可能是因为担心自己被讹诈。殊不知，我们也有老的时候。如果我们不去帮助别人，等我们老了需要帮助的时候，怎么可能奢望别人帮助我们呢？之前听过一个爱心传递的故事。一个男子开车行驶在高速公路。途中看到一辆汽车停在路边。经过沟通，发现对方车子没有油了。于是，他把自己车里面的油分了一部分给对方。当对方要用金钱酬谢的时候，这位男子说，“不用谢我，请把这份爱心传递下去”。多年之后的一天，这位男子开车坠落悬崖。当他命悬一线的时候，恰好被登山爱好者发现，捡回一条命。当他坚持要感谢对方的时候，对方说了一句话，“不用谢我，请把这份爱心传递下去”。人人都有需要帮助的时候。当我们需要帮助的时候，肯定都希望能够获得他人的帮助。既然我们想获得他人的帮助，那么我们就应该主动帮助他人。正所谓，赠人玫瑰，手有余香。我们帮助他人，实际上就是在帮助我们自己。爱心传递不需要多大的举动，很多时候只是举手之劳。但是，正是这些举手之劳，对于需要帮助的人来说却