统编版 高中语文 必修下册 第三单元《中国建筑的特征》

学习目标

语言建构与运用：

理解中国建筑的“词汇”、“文章”和“文法”。

思维发展与提升：

明确阅读说明文的方法，用找关键词法和思维导图法，

培养学生筛选信息的能力。

审美鉴赏与创造:

了解中国建筑特征，感受中国建筑之美。

文化传承与理解：

体会文章的人文精神。理解建筑是一种文化，文化在于

创新，更在于传承。争做文化的传承者，增强民族自豪感。

下面哪张图片是中国的建筑？

情境任务

你所在的城市承办世界建筑文化博览会，你受命

设计一座中国建筑博物馆，要求必须体现出中国传统

建筑特征和现代生活元素的有机结合。请以《中国建

筑的特征》为博物馆设计的理论依据，用文字介绍你

的设计方案和设计理念。

作者介绍

梁思成（1901—1972），梁启超之子，

建筑学家，清华大学教授。1927年获宾夕

法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学学习

建筑史。1928年回国，创立了中国现代教

育史上第一个建筑学系。曾主持中华人民共

和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。主要著

作有《清式营造则例》《中国建筑史》等。

作者介绍

梁思成，毕生致力于中国古代建筑的研

究和保护，为中国建筑史的研究做了开创性

工作。是我国最早用科学方法调查研究古代

建筑和整理建筑文献的学者之一。

他的学术著述，引起了中外学者的重视，

他的著述是我国建筑界的一份宝贵遗产。

拓展知识

科普说明文

定义：是指反映和总结处于世界前沿的科学的发展状况，科研

动向和最新的科研成果的文章。

说明对象自然科学和技术工程（如太空探测，环境保护，生物进化，人体生理，

物质微观探索，植物转基因研究等）及社会科学方面

说明顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序

说明方法举例子，下定义，引用，作比较，打比方，摹状貌，列数字，分类别，

列图表，做诠释（解释）

表达方式以说明为主，但也使用描写，叙述，议论等手法

语言特点简明确切通俗生动

写作背景

“一国一族之建筑恰能反鉴其物质精神、继往开来之面貌。”

”中国建筑的个性乃即我民族之性格。“

”一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术

特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明

显的代表为我们文化衰落消失的现象。“

本文发表于1954年1月。建国初期，随着北

京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面

临被拆除的命运。为此，梁思成奔走呼告，然而，

他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代表老北京

的城楼和牌坊也被拆除了....

字词注音

墁（màn）地枋（fāng）檩（lǐn）

斗拱（gǒng）榫（sǔn）翚（huī）

戗（qiàng）兽槛（jiàn）

穹窿（qiónglóng）

题目解说

“中国建筑的特征”为偏正短语。中心词“特

征”，指可以作为人或事物特点的征象、标志等。定

语逻辑严密，分为两个层面：“建筑”一词，界定了

作者研究的专业学术领域；“中国”一词，气宇轩昂，

视野宏观。

快速阅读文章，梳理文章脉络

第一部分(第1、2段):引论。作者首先指出了中国建筑体系是独特的，

并从地域和历史，即空间和时间两方面作了简要的说明。

第二部分(第3~13段):作者概括了中国建筑的九点基本特征。

第三部分(第14~17段):作者提出了中国建筑的“文法”和“词汇”问

题，从更深层次上探讨了中国建筑的组织风格。

第四部分(第18~20段):作者提出了“各民族的建筑之间的‘可译性’

的问题”

第一部分：

提取关键词

这篇课文是一篇科学小论文。学习这类文章首先要阅读文本，

提取文章的核心信息，这就是关键词。论文的关键词一般为3-5

个，请你找出能够反映此论文主题内容的关键词。

基本特征文法

词汇可译性

中国建筑的形成有怎样的特点？

作者首先指出了中国建筑体系是独特的，并从地域和历史，即

空间和时间两方面作了简要的说明。地域分布是广阔的，不独局限

于中国境内，几乎涵盖了整个东亚大陆：东到日本，南至越南，北

至蒙古。历史则源远流长，从考古发掘的情况来看，公元前1500

年时，这个体系就“已经基本形成了”，并"一直保留到了近代"，

在3500年的历史中不断完善。

体系独特，分布广，历史悠久

请同学们朗读第1段，从中读出民族自豪感

特征

独特、分布广、历史悠久

自豪感

“中国的”“各民族数千年”“独特的”“数千年来”“世代”“很

广大的”，从这些词语可以读出自豪感。

第二部分：

作者介绍了九大基本特征，请同学们寻找设计的理论

依据，完成表格。

九大基本特征特征类型逻辑顺序

中（一）个别建筑构成

总体特征

国（二）

建

筑（三）

的（四）

基

本（五）

特（六）

征（七）

（八）

（九）

（一）个体建筑构成

屋顶

立体构成，单个的建筑

自下而上一般是由台基、主

主体（房屋）和屋顶三个主要

体部分构成的。

作诠释

台基

（二）平面布局

平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，

主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。

举例子打比方

（二）平面布局

研读“平面布置”段落中体现出的中国传统建筑特征的

美感和文化内涵。

平面布局的特征及文化内涵

有主有从彼此联系左右对称朝南向阳

尊卑长幼宗法制度中和之美崇尚自然

（三）结构方法

结构方法，以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了

中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。

举例子作比较

列数字打比方

（四）斗拱

斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形

方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立

柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。

举例子摹状貌下定义

（五）举折、举架

“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。

下定义摹状貌

（六）屋顶

屋顶是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑

体系的比较中，盛称“如鸟斯革，如翚斯飞”的屋顶是我们民族

文化的骄傲。

作比较引用

（六）屋顶

如鸟斯革如翚斯飞

（七）着色大胆（朱红)

从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑

是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且

还大量用彩绘来装饰木架部件。

举例子作比较

（七）着色大胆（朱红)

（八）装饰精巧

介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门

窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。

举例子

（九）用材讲究

说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、

木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。

作诠释

浮雕彩漆琉璃

这九个基本特征之间的顺序能否颠倒？可不可以先写我最

喜欢的屋顶、斗拱、颜色？

不可颠倒，从整体到局部，从主到次的逻辑顺序。体现

了科学小论文的科学性、严谨性。

中总体1个别建筑物台基屋身屋顶

国特征2平面布置左右均齐对称主整体

建九木材

大3结构方法

筑结构4斗拱减少剪力

的特

征特征5举折、举架多层上短下长逐渐加高

特屋顶瓦面弯曲四角翘起

征6

装饰7颜色朱红

交接部分大半外露次局部

特征8构件

9建筑材料有色琉璃瓦雕刻

第三部分：

文章题目是《中国建筑的特征》，作者介绍完九大特

征，文章就可以结束了，为什么还要用大量笔墨写中

国建筑的“文法”“词汇”？

阅读第三部分，思考：

中国建筑的“文法”是什么？怎样理解作者提出的“中

国建筑的‘文法’”？

这是一种比喻的说法，中国建筑的“文法”即中国建筑特点具

有的风格和手法。是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从

建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的

“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表

现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。

第14自然段：

中国建筑怎样砍割并组织木材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为

个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋面的曲面和曲线轮廓；怎样结束

瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使同时

成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，

组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。无论每种

具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。构件与构件之间，构件

和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法

和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。

连用7个“怎样”

品读这一内容，感受句式特点，品读内在情感特征。

连用7个“怎样”，形成排

比句，加强语气，强调所有的建

筑必须遵循一定的法式，规律，

这就是建筑的“文法”。

说明“文法”具有着“拘束

性”。

第15自然段：

这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵

活性，能有多样性的表现……它们之所以都是中国建筑，具有共

同的中国建筑的特性和特色，就是因为它们都用中国建筑的“词

汇”，遵循着中国建筑的“文法”所组织起来的。运用这“文法”

的规则，为了不同需要，可以用极不相同的“词汇”构成极不相

同的体形，表达极不相同的情感，解决极不相同的问题，创造极

不相同的类型。

“极不相同”

感受连用5个“极不相同”作者背后的内在情感。

“不相同”即否定，“极”否定的最高形式。连用5个

“极不相同”，展现中国建筑的灵活性与多样性。通过多次朗

读，可感受到梁思成对中国建筑的赞美、热爱、骄傲、自豪。

中国的建筑，你看都是千篇一律，同时千变

万化。

梁思成

第15自然段：

这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的

灵活性，能有多样性的表现……

这种“拘束性”和“灵活性”表现在哪里？用了哪些修辞手法？

“拘束性”指建筑物必须严格遵守一定的“文法”，即惯例；“灵

活性”是可以在惯例下出现不同的样式。这种特点体现在具体的建筑

上，既表现出中国建筑一贯的风格，又具有其独特性。用了比喻的修

辞，使得说明生动，让读者易于理解。

建筑的“词汇”指的是什么？为什么说不同的“词汇”

能够表达不同的情感？

“词汇”即建筑的材料。每个国家，每

个区域都有自己独特的生活习惯，千百年来

人们在不同的生活方式、不同的生活习惯中

产生了自己独特的建筑材料。这千百年文化

的传承，以及后人对前代感情的寄托便寓于

这各具特色的建筑之中了。所以说不同的

“词汇”能够表达出不同的情感。

如何理解各民族建筑之间的“可译性”?

这是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要

性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，

恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同

一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同

一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。

因为相通，所以可译；因为个性，所以多彩。

罗马的圆亭中国的天坛

因为相通，所以可译；因为个性，所以多彩。

法国的凯旋门中国的琉璃牌楼

语言和文学建筑学

可译性：可以互相翻译同一各民族建筑的功用或主要性

个意思可以用不同的语言形能是一致的，有相通性，但

式来表达。表现出来的形式有很大不同。

列表对比中国建筑的“文法”“词汇”“可译性”

语言和文学建筑学

词汇建筑的单个构件和因素

文法中国建筑的法式或惯例

文章建筑或建筑群

大文章宫殿、庙宇等

小品山亭、水榭等

这是运用了比喻的手法，使说明更生动，易于读者接受。

讨论：以上所有概念有什么内在联系，请找出它们之间

的关系，用图表揭示文章论述的思路。

中国建筑的特征

古中国建筑体系范围与历史世

为界

中国建筑的九大特征

今眼

用中国建筑的“文法”和“词汇”光

各民族建筑的“可译性”

梁思成作为一名杰出的建筑家，他的

不是狭隘的民族主义，他是在世界性的眼

光之下来看待中国建筑和世界建筑之间的

关系。

第四部分：

背景资料：

一生只做一件事保护古建筑

梁思成，1950年初，主张保护北京古建筑和城墙，建议在西郊建

新北京，保护旧北京城，不在旧城建高层建筑，但建议没有被采纳。

之后他多次上书，挽救了北海的团城。

1953年5月，北京市开始酝酿拆除牌楼，对古建筑的大规模拆除

开始蔓延。梁思成因提倡以传统形式保护北京古城而多次遭到批判。

本文写于1954年。

探究主旨

梁思成先生在文章的字里行间表现出对中国

建筑发展的建议、思考乃至担忧。他借这篇文章

意图唤醒我们对中国古建筑的热爱，唤醒我们的

民族自信。

中国建筑之个性乃即我民族之性格。一个东方老国

的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文

化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代

表着我们文化衰落，至于消失的现象。

——梁思成

梁思成之所以能取得巨大的成就，除了跟他有眼光，有理论基础，

有严谨求实的科学精神有关之外，更重要的原因是什么?

爱自己爱自己的

的事业民族文化

如果一个人不具备民族情感，单凭学术造诣，虽然有可能成为著

名的建筑学家，但绝不可能成为伟大的建筑学家。

学习本文后，你对中国建筑与中国文化的相关性有着怎样

的理解？

①中国建筑源远流长的历史深深地烙着中国传统文化的印迹

如：中国建筑的主体部分基本上是坐北朝南，这就与中华文化中的以南面

为尊相呼应。又如：中国建筑群落的组成一般左右对称，这体现了中国文化中庸

之道的“不偏不倚”的特点。

②中国建筑中体现着“中庸”思想，表现为不求外显而求内涵的特点。

中国建筑往往把精华和高潮放到最里面，放到最后面，而前面则只是朴质

的墙。“庭院深深深几许”，其精彩之处全在这一层层的内蕴之中。“中庸”思

想决定了中国古建筑必然要选择这种重感悟、重内涵的建筑布局方式。

课堂小结

本文是一篇科学论文，作者在文中阐明了中国建筑

的九大特征，总结了中国建筑的风格和手法，并提出了

一个各民族建筑之间的“可译性”的问题，表达了应用

“我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新

中国的建筑”的热切愿望。

概述中国建筑体系（分布历史）