高中化学：乙烯活页

化学学科活页教案

备课教师陈碧年级高一时间2021.03.05

课题乙烯课时1

教学目标

1.了解筛煌的概念，会写乙烯的分子式、结构式、结构简式、电子式。

2.知道乙烯能够发生加成反应和氧化反应。

3.理解加成反应的概念。

核心素养

1.微观探析：认识乙烯的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”

的观念。

2.证据推理：通过分析、推理认识乙烯发生加成反应时的断键和成键情况。

重点：乙烯的加成反应。

难点：乙烯结构与性质的关系。

教学过程

学生活动：思考：衡量一个国家化工产业发展水平的标志是什么？

教师活动：乙烯的产量衡量一个国家化工产业发展水平的标志。

学生活动：思考与讨论：为什么要以乙烯的年产量作为衡量一个国家石油化工发展水平的标志？

提示：1.从石油中获得乙烯是目前工业上生产乙烯的主要途径。2.乙烯是一种基本化工原料。

一、乙烯的物理性质

教师讲解：乙烯是无色气体，稍有气味，密度是1.25g/L,比空气略轻（分子量28）,难溶于水。

学生活动：思考：实验室制备乙烯，应如何收集？

二、乙烯的分子结构

教师讲解：乙烯的电子式、结构式、结构筒式、球棍模型、比例模型。强调碳碳双键不是两个碳碳单键的

简单组合。

llxC：：CxllH—（5=d—H.f

教师小结：乙烷和乙烯的结构

分子式CM

分子■的类别c-c»«C-C5RB

结构

特点・角120*

・长(lO-IOm)I.S4IJJ

・健(kJ.'inol)3S4612

分子内各原子的相对两个■原子和六个总两个・原干和四个■

康子不在周一平面上原子在同一平面上

①C==C中C原子不能绕键旋转（C—C可以）

②c==C不是两个C-C的简单组合

即：C==C中有一个键比较特殊，比通常的C—C键能小，比较活泼，键容易断裂。

三、乙烯的化学性质

教师活动：演示实验：实验7-3将乙烯通入盛有澳的四氯化碳溶液的试管中，观察现象。

学生活动：根据现象分析，浪水可能和乙烯发生了哪些反应，如何验证？

学生活动：讨论分析然后展示结果。

教师小结：乙烯和溪发生加成反应。

加成反应：有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反应。

学生活动：思考与讨论：在一定条件下，乙烯还可以与山、HC1,CL、H20等发生加成反应，你能写出

有关反应的化学方程式吗？

学生活动：讨论分析然后展示结果。

教师小结：取代反应与加成反应的比较

取代反应加成反应

意义取而代之，有进有出加而成之，有进无出

归属烷烧的特征反应烯姓的特征反应

断键规律C-H断裂c-c断裂

一种产物

两种产物

产物特点产物较纯净

产物复杂，为混合物

学生活动：讨论：制取氯乙烷，是采取CH3-CH3与C12取代反应好，还是采用CH2==CH2与HC1加成反应

好？

教师讲解：加成反应的副产物少。

教师设问：（乙烯分子之间可否发生加成反应呢？）

教师讲解：加聚反应

MCH,•傕化剂.

乙。it乙缗

说明：1.聚乙烯无固定熔沸点；2.聚乙烯等白色塑料废弃物，微生物不能降解，是白色污染物。

由不饱和的相对分子质量小的化合物分子结合成相对分子质量大的化合物的分子，这样的反应是加成反应

同时又是聚合反应，简称加聚反应。

聚合反应生成的高分子是由较小的结构单元重复连接而成的。例如，聚乙烯分子可以用叱。珥y珥上来表

示，其中重复的结构单元“一CH2—CH2—''称为链节，链节的数目n称为聚合度。能合成高分子的小分子

物质称为单体，乙烯就是聚乙烯的单体。

教师讲解：乙烯的氧化反应

乙烯在空气中燃烧，火焰明亮且伴有黑烟，生成二氧化碳和水。

学生活动：思考：为何火焰颜色会明亮？并伴有黑烟？

教师讲解：（产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分；火焰明亮是碳微粒受灼热而发光）

教师讲解：乙烯与酸性KMnCU的作用：

CH2==CH2+KMnO4+H2SO4------»C02+MnSO4+K2SO4+H20可用于鉴另UCH4和C2H4

（烷煌和烯煌）

学生活动：思考：甲烷中混有乙烯，应如何除去

教师小结：通入酸性KMnCU溶液——＞再通入NaOH溶液中——＞最后通入碱石灰

四、小结

引导学生自己总结归纳本节课所学知识。

【课堂练习】

1.甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，可依次将其通过下列哪组试剂的洗气瓶（）

A.澄清石灰水，浓硫酸

B.溪水，浓硫酸

C.酸性高镒酸钾溶液，浓硫酸

D.浓硫酸，酸性高锯酸钾溶液

2.下列说法错误的是（）

A.无论是乙烯与Bn的加成反应，还是乙烯使酸性KMnCU溶液褪色，都与分子内含有的碳碳双键有关

B.浪的四氯化碳溶液和酸性KMn（X溶液都可以鉴别乙烯和甲烷

C.相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后生成水的质量相同

D.乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼

3.长途运输水果时，常常将浸泡有高锯酸钾溶液的硅土放置在盛放水果的容器中，其目的是（）

A.利用高镒酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变

B.利用高锯酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂

C.利用高铸酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟

D.利用高镭酸钾溶液的氧化性，催熟水果

4.能证明乙烯分子中含有一个碳碳双键的事实是（）

A.乙烯分子中碳、氢原子的个数比为1:2

B.乙烯完全燃烧生成的C02和H2O的物质的量相等

C.乙烯易与澳水发生加成反应，且1mol乙烯完全加成需消耗I