2024年初中历史九年级下册教学设计第16课　冷战

第五单元二战后的世界变化第16课冷战知识与能力：了解杜鲁门主义的含义和影响；了解冷战对峙局面形成的过程；了解德国的分裂；了解北约与华约的形成过程；初步认识霸权主义对世界和平与安全的威胁。过程与方法：引导学生概括出美国的冷战政策在政治、经济和军事等方面的表现，提高学生归纳概括的能力。情感态度与价值观：以美国、苏联为首的两大集团的长期对峙，严重威胁了世界和平和各国的发展。教师通过教学，让学生认识到霸权主义和强权政治会使某些大国违背历史发展的潮流，会威胁到世界和平与发展。教学重点：美国的冷战政策及其表现。教学难点：美苏冷战政策的实质及其影响。一、导入新课展示图片《雅尔塔会议三巨头》以及材料。材料战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。——斯大林长达6年的第二次世界大战，以反法西斯同盟的胜利而结束，这表明不同社会性质的国家也可以合作。但是美国和苏联在战时是盟友关系，在二战结束后却走向了对立。是什么原因使两国走向了对立？有人说战争终于结束了，但也有人说，战争才刚刚开始，这个战争指的是什么呢？带着这些问题，我们学习第16课《冷战》。二、探究新知(一)冷战的发生1．课件出示冷战的含义。提示：所谓“冷战”是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2．引导学生阅读教材第74—75页内容，分析美、苏冷战爆发的原因。提示：(1)二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济、军事实力称霸世界。(2)二战后，苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然也是苏联潜在的防御对象。(3)美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。3．教师提问：冷战开始的标志是什么？其实质如何？提示：(1)标志：1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。(2)实质：领导资本主义，干涉社会主义。4．材料展示：材料一马歇尔计划官方名称为“欧洲复兴计划”，是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，对欧洲国家的发展和世界政治格局产生了深远的影响。该计划于1947年7月正式启动，并整整持续了4个财政年度之久。材料二1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90%是赠予，10%是贷款。思考：结合以上材料，你如何看待马歇尔计划？提示：漫画讽刺了马歇尔计划。以援助西欧恢复经济为名，达到控制西欧、遏制苏联、称霸世界(欧洲)的目的。美国加强了对西欧各国的控制；帮助西欧各国渡过了困难；防止了欧洲革命爆发，巩固了西欧资本主义统治秩序。(二)德国的分裂1．引导学生阅读教材第75－76页和《四国分区占领德国示意图》，总结德国走向分裂的历程与影响。教师提问：“四国”指的是哪些国家？分区占领德国是哪次国际会议作出的决策？提示：“四国”：美、苏、英、法。会议：雅尔塔会议。2．图片展示：《“柏林危机”期间的空运》。教师讲述：1948年2月，美、英、法三国计划将占领区合并，准备发行货币，筹建政权，引起了苏联的抗议，切断了西占区与柏林之间的水陆交通，停止向西柏林供应生活物资，美、英立即对苏占区实行反封锁，“柏林危机”爆发。思考：柏林危机发生后，对立的双方如何解决这一危机？德国分裂最终实现是在哪一年？提示：美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“联邦德国”或“西德”；10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。教师总结：德国分裂为联邦德国和民主德国标志着欧洲冷战对峙局面基本形成。(三)北约与华约对峙1．图片展示：材料一材料二eq\o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(图一《北大西洋,公约》签字仪式)))eq\o(\s\up7(),\s\do5(\a\vs4\al(图二《华沙条约》,签字仪式)))思考：引导学生阅读教材第76－77页正文，观察第77页《北大西洋公约组织和华沙条约组织》地图，回答：(1)北大西洋公约组织是怎么建立的？从地图中可以看出该组织建立后有怎样的发展？(2)北约建立后，苏联和东欧国家有什么反应？(3)北约和华约的成立，使世界进入哪一格局？提示：(1)1949年4月，在美国的操纵下，美国、英国、法国等12国签订了《北大西洋公约》，建立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”。此后，北约5次增加成员，扩大阵营，到2004年成员国达到26个。北约建立，是美国冷战政策在军事上的表现。(2)1955年成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。(3)美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。2．图片展示：教师补充讲解：美苏冷战影响了世界和平稳定，导致了局部冲突和战争。大国之间力量相互牵制，避免了新的世界大战爆发。教师总结：二战结束了，但是世界并不和平，美苏之间长达几十年的冷战，两大政治军事集团的形成，标志着以美苏为首的两极对峙格局形成，两大社会阵营的对立，对世界局势造成了重大的影响。局部地区依然战火