2024年实习班主任的工作计划范例（二篇）

第6页共6页2024年实习班主任的工作计划范例一、完善的人格建设。二、持续开展常规检查与评比活动。继续推行常规检查与评比机制，每日公布检查结果，班主任需从班级实际情况出发，强化宣传动员，加强指导训练，确保各项常规工作细致到位，追求主动、科学、民主的管理方式，着力提升班风班貌。同时，精心组织班会、团会等活动，形式多样，内容丰富，以促进班主任工作管理的合理化、规范化与艺术化。三、强化学生安全教育与法制教育。班主任应充分利用班会、班务会等平台，深入实施食品安全、交通安全、上下楼梯安全等教育计划，增强学生的防火防盗意识，普及突发事故应对方法及安全隐患报告制度，严格执行学校安全首视责任制。四、注重班干部培养。对班级干部实施大胆任用与严格管理并重的策略，作为他们坚实的后盾。在日常工作中，充分发挥学生干部的模范带头作用，适当放手以锻炼其能力，树立威信。同时，重视提升他们的个人素质与管理能力，定期召开班级干部管理会议，组织学习交流。五、加强学生行为习惯养成教育。通过形象化的教育方式与分层递进的激励机制，培养学生的自我管理能力，鼓励他们争做文明人、争创文明班。进一步深入学习《中学生守则》与《中小学生日常行为规范》，强化基础道德与日常行为规范教育，促使学生由被动文明向主动文明转变。六、密切家校联系。及时与家长沟通学生在校情况，结合学生心理与学业问题，共同制定有效的教育策略，确保学生以饱满的精神状态投入学习。（三）日程安排第一周：与原班主任会面，全面了解初二（9）班学生概况，包括学生构成、特点、作息、学习氛围、卫生及纪律状况，熟悉班级制度，重点关注个别学生。制定班主任工作计划，通过个别交流等方式增进对学生的了解，观察其学习习惯与态度。第二周：协助原班主任管理班级日常事务，确定重点辅导的优秀学生名单及需特别关注的特殊群体，如调皮学生及后进生。记录全班学生基本情况，学习指导班干部处理班级事务，加强沟通与交流。第三周：继续协助原班主任管理班级，学习管理经验。掌握从早读到放学的全流程，深化与大多数学生的相互了解，强化与学生的整体联系。体会班主任工作的连续性与艰巨性，形成对班主任工作的全面认知。第四周：密切关注班级动态，及时发现问题并制定解决方案。确定重点关注学生名单，实施培养计划。跟进班级纪律与卫生管理，为班级评优出谋划策。与班主任指导老师商讨下周班会主题及活动形式，做好充分准备。第五周：举办“理性爱国，振兴中华”主题班会，引导学生正确认识钓-岛事件，理解理性爱国的重要性。在当前中日关系紧张的背景下，强调冷静、理智、有序、合法的爱国表达方式，明确学习为本的紧迫性，激发学生的社会责任感与使命感，将爱国热情转化为学习动力。第六周：工作重心为学校运动会。指导班级同学有序筹备运动会各项事宜，包括通讯稿撰写、班服设计、入场方阵排练、运动员训练等。明确分工，确保运动会顺利进行，争取优异成绩。第七周：鉴于第九周将举行期中考试，本周班会将围绕“学习方法与意义”展开，介绍高效学习策略，鼓励学生提前复习，培养良好学习习惯。同时，对班级管理工作进行回顾与改进。第八周：实习总结周。整理实习资料，完成班主任工作总结，向原班主任汇报实习成果，并请其指出改进之处，提出宝贵意见。整理实习心得，表达感激之情。2024年实习班主任的工作计划范例（二）本学期，我在七（3）班担任实习班主任职务，与正式班主任共同致力于班级管理的各项事务。依据学校本学期班主任工作的整体规划，我特制定了个人工作计划如下：一、班级概况本学期，七（3）班共有男生____名，女生____名，总计____名学生，且均为借读生。班级在学生的学习基础、生活习惯及行为规范等方面均显现出一定的不足，需加以重视并着力改善。二、工作重点1.强化学生干部引领：通过有效指导与依托学生干部及班级集体的力量，积极营造正向的班风与学风。同时，针对后进生群体，采用“激励教育”与“成功教育”等科学方法，引导其转化与进步。2.深化思想教育：组织系列教育活动，涵盖安全、卫生、纪律、法制、理想、爱国主义及集体主义等多个方面。广泛开展爱校、爱班等主题活动，引导学生深入学习并践行《中学生守则》及《中学生日常行为规范实施细则》。3.严格实施德育管理：制定并执行《值日生安排》、《班干部值日安排》等班级规章制度，利用班会等时机开展形式多样的主题教育活动，以丰富学生的课余生活并促进其全面发展。三、具体措施1.日常管理精细化：加强对升旗、早操、值日、卫生、墙报及行为规范等方面的监督与管理，确保班级日常运行的有序与高效。2.后进生转化与管理：采取分类施教策略，加强对后进生的个别辅导与关怀。通过定期与学生及家长沟通交流，及时了解其心理变化与成长状况，努力促进其在学习与纪律方面的双重进步。3.深入班级管理：保持对班级的高度关注与深入管理，严格课堂及课间的纪律要求。定期检查班级与寝室的卫生状况，重视学生的思想工作，及时发现并解决潜在问题。4.家校共育：加强与家长的沟通联系，注重学校教育与家庭教育的有机结合。通过坦诚相待与密切合作，共同为学生的成长与发展创造有利条件。5.培养良好习惯：重视在班级中开展良好品德的养成教育及学习方法的指导。通过系