2024年学校慢性病防控工作制度范本（二篇）

第25页共25页2024年学校慢性病防控工作制度范本一、游戏活动应遵循安全原则，确保在适当的场所和时间内进行。需遵守以下安全“七个不”：1.不应在道路上嬉戏、踢球或滑旱冰，以避免人车混杂引发的意外事故。2.不应使用尖锐或有潜在伤害性的物品玩耍，如竹竿、木棒、铁条、小刀、剪刀等，防止伤害自己或他人。3.不应接触易燃或爆炸性物品，如火柴、打火机、烟花、爆竹等，以防止引发火灾或导致身体不可逆的伤害。4.不应攀爬树木或工地的棚架，防止跌落导致的伤害。5.不应在危房、高压线、水塘、山崖等危险区域玩耍，以免发生意外。6.不应独自前往游泳池或自然水域游泳，以确保有人在场进行救援。7.应避免在人群拥挤或上下楼梯时追逐，遵守交通规则，尤其在上学、放学时。二、在无教师监管的假期和课余时间，我们应自我负责，关注游戏活动中的安全事项。三、在游戏时，必须重视安全，确保自身安全。第八课计划免疫教学目标：使学生理解接种疫苗可以预防多种疾病，消除对注射的恐惧，积极接受预防接种。教学准备：挂图、重点和难点：疫苗接种与健康的关系。接种疫苗可以预防疾病。德育渗透：常规保健教育。教学过程：一、教师应了解学生的接种经历，对勇敢的学生给予表扬和鼓励，为害怕注射的学生树立榜样，帮助他们建立信心。二、引导学生看图，结合学生经验，讲解课程内容：1.计划免疫的定义。计划免疫是指国家防疫部门根据疾病流行特点，有计划地为人们接种疫苗或菌苗，以增强人体对疾病的免疫力。2.所有人口需要接种疫苗或服用防疫糖丸。传染病是由病原微生物引起的疾病，一些烈性传染病可能造成严重伤害，通过接种疫苗或服用防疫糖丸，可以提高人体对特定疾病的抵抗力，减少患病风险。3.可以通过接种疫苗预防的严重疾病。如小儿麻痹症、乙型肝炎、乙型脑炎、麻疹、肺结核、百日咳、白喉、破伤风、狂犬病等。这些疾病可能导致严重健康问题，甚至死亡或长期残疾。4.接种疫苗时的注意事项。身体不适如感冒发热时不宜接种。保持注射部位清洁，避免抓挠，以防感染。树立健康意识，勇敢接受预防接种。三、作业：所有人都需要接种疫苗。接种疫苗对我们的益处是什么。第九课牙齿的构造与功能教学目标：使学生了解牙齿的结构和功能，为保护牙齿提供理论基础。指导学生掌握正确的口腔保健方法，培养良好的口腔卫生习惯。教学准备：挂图、模具、重点和难点：牙齿功能与健康的关系。指导学生理解牙齿的基本结构，如何保持口腔清洁，预防龋齿。德育渗透：培养良好的个人卫生习惯。教学过程：一、通过与牙齿相关的实例，引入新课。二、展示图片，结合模具讲解课程内容：1.牙齿的分类和构造。分类：前切牙（门牙）、侧切牙（尖牙、犬牙）、磨牙（臼齿）。人的一生有两副牙齿，第一副是出生到7-12岁时的乳牙，6-12岁时开始更换为恒牙。乳牙和恒牙的结构相同，主要由钙质构成，内部是牙髓腔，中间是牙本质，外部是牙釉质，起到保护牙齿的作用。2.牙齿的功能。牙齿对维持身体健康和生长发育至关重要，通过咀嚼帮助食物消化、吸收和利用。3.各类牙齿的作用。门牙主要负责切断食物，尖牙（犬牙）用于撕碎食物，磨牙（臼齿）则用于磨碎食物。4.每天应早晚刷牙。由于食物残渣可能导致龋齿，我们需要保持良好的口腔卫生，定期清洁牙齿，预防牙病。5.保护牙齿的注意事项。保持均衡饮食，保持口腔卫生，选择含氟含钙的牙膏，增强牙齿硬度，提高抗腐蚀能力。发现牙病应及时治疗，避免影响牙齿功能或波及健康牙齿。三、作业：牙齿的主要功能是什么。2024年学校慢性病防控工作制度范本（二）一、健康指标达成情况1.达标率已提升至____%以上；校园内健身设施的覆盖比例达到____%，成年人中每日平均步数超过6000步的比例超过____%，而学生中该比例则超过____%。2.慢性病早期发现与管理：全校范围内，高血压与糖尿病患者的登记建档率已达到____%；针对胃癌的早诊早治工作，其干预人群的早诊早治率不低于____%。3.慢性病管理效能：针对已建档的高血压与糖尿病患者，其实施规范化管理的比例达到____%。4.慢性病控制成效：在已建档的高血压与糖尿病患者中，其血压与血糖的控制率分别不低于____%与____%。5.高危人群筛查与自我管理：慢性病高危人群的主动筛查率不低于____%；同时，高血压与糖尿病患者的自我管理率也达到____%以上。6.疾病监测与报告：死因、脑卒中、冠心病及肿瘤的监测报告率均超过____%。二、工作要点（一）构建完善的慢性病综合防控体系制定并执行慢性病综合防控的规划及实施方案，构建以政府为主导、多部门协作的慢性病综合防控工作体系。依托县疾病预防控制中心，为我校的慢性病防控工作提供技术支持；聘请专业医疗机构人员，每年至少开展____次慢性病防控专项培训，以提升防控宣传教育的水平与服务能力。（二）强化监测与报告机制，深化慢性病监测工作在现有死因、脑卒中、冠心病等疾病监测报告的基础上，实施恶性肿瘤登记报告制度，全面掌握肿瘤的发病与死亡情况，为制定防控策略提供坚实的数据支撑。同时，针对重点人群开展胃癌筛查与早诊早治工作，确保完成既定目标。（三）广泛开展健康教育，倡导健康生活方式1.学校应确保每年为学生开设的健康教育课程不少于____学时，其中慢性病防控知识的授课时间不少于____学时。利用家长会等平台，每学期至少举办____次针对家长的慢性病防控知识讲座。2.充分利用各类健康宣传日（如全国高血压日、联合国糖尿病日等），每年至少举办____次相关宣传活动，鼓励社会各界积极参与。3.大力推进校园禁烟活动，致力于创建无烟学校环境。4.建立并完善全民健身活动场所，鼓励教职工积极参与各类健身活动；定期组织教职工进行集体性健康体育运动，树立健康理念，普及运动知识，提升师生员工的身体素质。5.深入实施阳光体育工程，确保学生每日户外锻炼时间不少于____小时。（四）加强高危人群筛查与干预1.与卫生防疫部门紧密合作，严格执行____岁以上人员门诊首诊测血压、高危人群（如____岁以上、有家族史、肥胖者）首诊测血糖登记制度，及时发现并登记慢性病高危人群与患者，实施规范化管理与健康指导。2.建立高血压与糖尿病自我管理小组，开展自我管理试点工作，探索并优化自我管理模式，提升慢性病患者的管理效能。确保每季度至少进行一次患者随访管理工作。3.积极配合相关部门推进卫生信息管理系统建设，实现慢性病管理系统与医院管理系统、新农合、居民健康档案系统的有效整合与资源共享。三、具体工作计划与实施（一）强化组织领导将慢性病综合防控工作纳入学校发展规划之中，成立由校长担任组长的慢性病综合防控工作领导小组。该小组设在校安全办，负责工作计划与方案的制定、组织协调、督导考评等工作，以确保防控工作的顺