2024年小学新学期德育工作计划模版（三篇）

第3页共3页2024年小学新学期德育工作计划模版本学期，小学五年级的德育工作将在严谨有序的教学环境中展开，融入丰富的活动元素，旨在实现学生学习与休息的平衡。鉴于班级学生情况的多样性，我们特制定了以下小学五年级德育工作计划，以确保德育工作的针对性和实效性。一、指导思想我们坚定不移地将德育置于素质教育的核心地位，致力于探索适应学生年龄、身心特点及社会发展趋势的德育新路径。以弘扬和培育民族精神为基石，以基础文明行为的养成为主线，我们将不断增强德育工作的主动性和实效性，旨在全面提升班级德育工作的水平，推动其迈向新的高度。二、工作目标1.坚持立德树人，将德育贯穿于班级工作的每一个细节，促进学生全面发展。2.提升学生操行评定的合格率，确保每位学生都能在道德品质上取得进步。3.努力实现学生在校期间安全事故的零发生，营造安全和谐的学习环境。三、工作思路1.以学生为中心，坚持道德引领，注重学生的个性化发展，全面加强德育工作。2.每月明确一个德育重点，以良好行为习惯的养成为核心，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的社会责任感。3.强化教师“以德立教”、“以身立教”的意识，发挥教师的榜样作用。四、重要工作（一）注重创新，丰富活动形式，培养文明学生1.深化安全教育和法制教育，将其作为德育工作的长期重点，增强学生的安全意识和法制观念。2.充分利用节日、纪念日等契机，开展丰富多彩的德育活动，挖掘其中的道德教育资源。3.积极推行绿色环保教育，引导学生树立环保意识，从身边小事做起，共同守护美好家园。（二）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效1.严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育。2.加强少先队组织建设，实现少先队工作的制度化、常规化，确保各项活动有计划、有措施、有记录。3.继续推行红领巾值日岗制度，对班级卫生、文明礼仪、纪律等方面进行量化考核，确保常规工作的持续性和实效性。4.充分发挥德育阵地的作用，如黑板报等，鼓励学生参与内容的编辑和制作，使其成为学生了解社会、接受爱国主义教育的重要平台。（三）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势1.加强班级、家庭、社会之间的联系与合作，形成德育工作的强大合力，提升德育教育的效果。2.特别关注单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭学生的教育和管理问题，提供必要的指导和帮助，让这些孩子也能感受到集体的温暖和关爱，实现健康成长。2024年小学新学期德育工作计划模版（二）本学期，我将继续担任五年级（三）班的班主任职务，致力于将我的全部精力和爱心投入到班级管理与德育工作中。在此，我特制定以下德育工作计划，以期在现有基础上进一步提升班级风貌与学生品德水平，具体做法如下：一、深化学生思想工作1.针对个别学生，我将采取科学且行之有效的方法进行耐心细致的谈话，以期达到良好效果。2.我将更加深入地了解学生情况，关心学生成长，努力扮演好学生心理专家与引导者的角色，积极开导学生，帮助他们解决心理困惑。3.我将利用空余时间进行家访，及时与家长沟通学生情况，统一教育思想，形成家校共育的良好氛围。4.对于要求上进的学生，我将充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施，鼓励他们不断追求卓越，再上新台阶。5.我将注重学生行为习惯的培养，在日常工作生活中，不断渗透品德教育，允许学生犯错但要求学生知错能改。同时，我将以身作则，为学生树立良好榜样。二、强化班级常规管理1.我将严格落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，营造比、学、赶、帮的良好风气，实现先进带后进，共同进步的目标。2.我将适时调整班干部组织，定期召开班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养他们的工作能力。3.我将加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理状态变化，及时提供必要的心理支持和辅导。4.我将鼓励学生积极参加学校和班级组织的各项活动，引导他们走近社会、了解社会，增强他们的集体荣誉感和社会责任感。三、加强学风建设1.我将与各门学科的任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习情况，并做好协调工作。对于发现的违纪、厌学、弃学等问题学生，我将及时做好思想工作并采取相应的处理措施。同时，我将及时与家长沟通学生情况，形成家校共育的合力。2.我将重点关注班级中的中下生群体，给予他们更多的鼓励和支持。针对他们的实际情况制定个性化的学习计划方案，并督促他们认真执行。同时，我将关注他们的进步情况并及时给予肯定和鼓励。3.我将注重培养学生的综合能力和创造精神。利用班会等时机开展形式多样的活动如知识竞赛、读书交流会、辩论会等以激发学生的学习兴趣和创新能力。同时我也将鼓励学生积极参与第二课堂等活动以拓展他们的视野和知识面。4.我将加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理能力培养。教导学生遵守纪律、努力学习、积极向上；在第二课堂中引导学生积极参与活动并遵守相关要求以确保活动的顺利进行。总之在接下来的学期内我将以高度的责任心和使命感投入到班级管理和德育工作中去。我将不断学习、探索和调整工作方法注重德育工作的实效性和针对性。同时我也将积极协调各科教学确保教学工作的有序进行全面提升学生的综合素质。2024年小学新学期德育工作计划模版（三）此书乃学生道德教育之重要典籍。作为教师，应树立榜样，成为学生的挚友，全心全意关爱学生，使其深切感受到师爱的温暖与力量。一、强化德育渗透1.坚守主渠道，拓宽教育面。除思想品德课与晨会课作为德育的主要阵地外，还需注重各学科教学中的德育渗透。教师应深入挖掘教材中的德育元素，精心准备德育目标与过程，紧密结合学科、年龄及年级特点，以科学方法设计教学活动，确保德育效果。二、深化德育研究与总结1.加强德育科研，创新教育模式。针对新时期德育工作面临的新挑战，教师应结合学生特点，积极探索新思路、新方法，激活学生主体性，提升其德育素养。同时，注重理论与实践相结合，多研究、多总结，形成书面成果，并收集学生行为习惯养成教育的典型案例，丰富德育经验。三、规范德育管理1.强化领导与队伍建设。本学期将进一步加强德育领导，提升班主任队伍的整体素质。班主任需具备高度的责任感，规范班级管理，完善《班务工作日志》、《家校联系卡》、《家访记录卡》及《学生成长档案袋》等工作机制，确保计划性与实效性。同时，通过自查、互查、抽查等方式，完善班主任考评机制，促进其素质提升。2.深化家校合作。家长学校是指导家庭教育的重要平台。本学期将完善家长学校制度，加大宣传力度，扩大社会影响，赢得家长更广泛的信任与支持。3.拓展社会教育。通过开展劳动教育、法制教育、安全教育及爱国主义教育等活动，采用“请进来、走出去”的方式，确保活动时间与参与人数，培养学生的创新精神与实践能力。四、丰富德育活动1.爱国主义教育活动。通过国旗下的讲话、弘扬民族精神月国情教育及节日主题活动等形式，激发学生的爱国情感，培养其社会责任感与奉献精神。2.养成教育活动。从日常行为规范