2025届西藏日喀则市第一高级中学物理高一第一学期期中复习检测模拟试题含解析

2025届西藏日喀则市第一高级中学物理高一第一学期期中复习检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图为一个质点的x-t图象，则下列图中与之对应的v-t图为（）A． B．C． D．2、如图所示是某同学从学校到购物中心的手机导航部分截屏，该导航提供了三条可行线路及相关数据，行驶过程中导航曾提示：“前方有测速，限速40公里”，下列说法正确的是（）A．三条线路的位移不相等B．“限速40公里”指的是限制汽车的平均速度C．图中显示“14分钟，5公里”分别指时间和路程D．研究汽车在地图上的实时位置时，汽车不可视为质点3、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度的大小逐渐减小到零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减为零时，速度达到最大B．速度逐渐增加，当加速度减为零时，速度达到最大C．位移逐渐增加，当加速度减小为零时，位移将不再增加D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达到最小值4、某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声，由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）A．10m B．20mC．30m D．40m5、下列关于加速度和速度的说法正确的是（）A．加速度的大小是表示物体运动速度随时间变化率的大小B．物体运动的速度为零，它的加速度也为零C．物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大D．速度变化所用的时间越短，加速度一定越大6、如图所示，重为100N的物体静止在水平地面上．用F＝80N的力竖直向上拉该物体时，则物体对地面的压力为()A．0NB．20N，方向竖直向上C．20N，方向竖直向下D．100N，方向竖直向下7、下列物体运动的情况中，可能存在的是（）A．某时刻物体具有加速度，而速度为零B．物体具有恒定的速率，但速度仍变化C．物体速度恒定，但其速率有可能变化D．物体的速度在增大，加速度在减小8、在足够高的塔顶上以v0=20m/s的初速度竖直上抛一个小球（不计空气阻力，g取10m/s2），从抛出至位移大小为15m这段时间内，小球（）A．通过的路程可能为25mB．平均速率可能为11m/sC．平均速度可能为5m/s，方向竖直向上D．平均速度可能为2m/s，方向竖直向下9、已知为同一直线上的四点，间的距离为，间的距离为，物体自点由静止开始沿此直线做匀加速运动，依次经过三点.已知物体通过段与通过段所用时间相等.则下列说法正确的是（）A．物体通过三点的速度大小一定满足B．C．物体通过B点的速度等于在段的平均速度D．间的距离为10、如图，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角，则（）A．车厢的加速度为gsinθ B．绳对物体1的拉力为C．物体2所受底板的摩擦力为m2gtanθ D．底板对物体2的支持力为(m2－m1)g11、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标．在描述两车运动的v－t图中(如图所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在0～20s内的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（）A．在0～10s内两车逐渐远离B．在10s～20s内两车逐渐远离C．在5s～15s内两车的位移相等D．在t＝20s时两车在公路上相遇12、一汽车在公路上以54km/h的速度行驶，突然发现前方30m处有一障碍物，驾驶员立刻刹车，路面上刹痕长为18.75m，为使汽车不撞上障碍物，则驾驶员的反应时间可以为A．0.5s B．0.7s C．0.8s D．0.9s二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“研究平抛物体运动”的实验中（1）六班班长注意到小球在斜槽水平出口处的位置如图所示。他进行了一番思考，所谓平抛的起点，即坐标水平轴的原点应该是（________）A．A点B．B点C．C点D．D点（2）安装实验装置的过程中，斜槽装置末端的切线必须是水平的，这样做的目的是（________）A．保证小球运动的轨迹是一条抛物线B．保证小球飞出时的速度不太大，也不太小C．保证小球飞出时，初速度水平D．保证小球在空中运动的时间都相等（3）在“研究平抛物体运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法错误的是（________）A．小球平抛的初速度不同B．小球每次做不同的抛物线运动C．小球在空中运动的时间每次均不同D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同（4）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上____。A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置可以不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（5）在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为_______（用L、g表示）。14、某同学按图所示装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验.（1）图甲中仪器叫做____计时器，使用220V________电源（选填“交流”或“直流”），释放小车前,小车应停在____(填“靠近”或“远离”)仪器A的位置。（2）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：A、松开纸带让物体带着纸带运动B、穿好纸带C、把计时器固定好D、接通电源，进行打点以上步骤中正确的顺序是______________。（3）如图所示，得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有标出，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是_______m/s，小车运动的加速度计算表达式为________________（要求充分利用测量数据），加速度的大小是_______m/s2（计算结果保留两位有效数字）。15、在做《探究求合力的方法》的实验时，某同学做了如下实验步骤。(1)请将下述实验步骤按正确顺序排列应是________________________A．只用一只弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置，记下弹簧秤的读数F和细绳方向B．记下两弹簧秤读数，描出两力的方向C．在白纸上按同一比例做出力F1，F2和F的图示，比较表示这三个力的有向线段并找出它们的关系，用虚线把这三个力的箭头端连接得到启示。D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定板上A点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置E．改变两弹簧秤拉力的大小和方向，重做两次实验，看看结论是否相同。(2)本实验采用的科学方法是（________）A．理想实验法B．控制变量法C．建立物理模型法D．等效替代法三．计算题(22分)16、（12分）重20N的物块，放在水平桌面上，用F=8N的水平拉力拉物块可以使其做匀速直线运动．求：（1）物体和桌面间的动摩擦因数多大？（2）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力多大？（3）物块在运动过程中突然撤去外力，在物块停止运动前它受到的摩擦力多大？17、（10分）如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过细绳AB使杆与竖直墙壁保持垂直，墙与BC间的夹角。若在B点悬挂一个光滑定滑轮（不计重力），某人用它匀速地提起重物，已知重物的质量m=40kg，人的质量M=60kg，取g=10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8，求：（1）此时地面对人的支持力的大小FN；（2）轻杆BC和细绳AB对B点的作用力FBC、FAB的大小。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

由位移图象得到，物体在0-1s时间内，速度；物体在1-2s时间内，速度v2=0；物体在2-5s内的速度为，故B正确，ACD错误．故选B.2、C【解析】

（1）明确位移和路程的定义，明确位移为起点到终点的有向线段，而路程是指实际轨迹的长度；（2）理解平均速度和瞬时速度的定义，知道限速限制的是瞬时速度;（3）明确时间和时刻的定义，知道时间间隔对应一个过程，而时刻对应一个瞬间；（4）当物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略时可以看作质点．【详解】A.三条线路起点和终点相同，故三条线路方案的位移相等，故A错误；B.“限速40公里”指的是限制汽车的瞬时速度，故B错误；C.图中显示14分钟和5公里分别指的是时间间隔和路程，故C正确；D.在研究汽车在地图上的实时位置时，汽车大小可以忽略，故汽车可以看成质点，故D错误．【点睛】本题考查位移与路程、质点、瞬时速度和平均速度等，对于物理学中相近知识点要注意准确理解，掌握它们的区别和联系．3、B【解析】

当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度逐渐增大，当加速度减小为零，速度达到最大，由于速度的方向不变，位移一直增大．A.速度逐渐减小，当加速度减为零时，速度达到最大，与结论不相符，选项A错误；B.速度逐渐增加，当加速度减为零时，速度达到最大，与结论相符，选项B正确；C.位移逐渐增加，当加速度减小为零时，位移将不再增加，与结论不相符，选项C错误；D.位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达到最小值，与结论不相符，选项D错误．4、B【解析】

从井口由静止释放，石头做自由落体运动，由运动学公式h＝gt2可得h＝×10×22m＝20m.A．10m，与计算结果不符，A错误；B．20m，与计算结果不符，B正确；C．30m，与计算结果不符，C错误；D．40m，与计算结果不符，D错误．5、A【解析】

A.加速度的大小等于单位时间内的速度变化量，即速度的变化率的大小，故A正确；B.物体的速度为零，加速度不一定为零，比如竖直上抛运动到最高点，故B错误；C.速度变化量大，时间可能较长，速度变化不一定快，加速度不一定大，故C错误；D.速度变化所用的时间短，速度变化量可能较小，加速度不一定大，故D错误。6、C【解析】物体受重力、支持力及手对物体的拉力；因拉力小于重力，故物体静止于地面上，受力平衡，由可知：G=F+F′；地面对物体的支持力：F=G-F′=100N-80N=20N，方向竖直向上；根据牛顿第三定律可知，行李箱对地面的压力也是20N，方向竖直向下；故C正确，ABD错误；故选C.7、ABD【解析】

A．某时刻物体具有加速度，速度可能为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，故A正确；B．恒定的速率，但速度仍变化，比如匀速圆周运动，速度大小不变，方向每时每刻发生变化，故B正确；C．物体速度恒定，其速率一定不变，故C错误；D．当加速度方向和速度方向相同时，加速度虽然减小，但始终是加速，速度增加，故D正确故选ABD8、AC【解析】

取竖直向上为正方向，则小球的初速度；小球上升的最大高度为，若在抛出点上方，则通过的路程可能为，也可能为，若在抛出点下方，则通过的路程为，A正确；当位移方向向上时，即时，设用时为t，由位移公式得，代入得，解得；当位移方向向下时，即时，设用时为，由位移公式得，代入得，解得，（另一值不合理舍去），根据平均速率，可得：平均速率可能为，，，B错误；平均速度可能为，方向竖直向上，，方向竖直向上，，方向竖直向下，C正确D错误．9、ACD【解析】

由于物体通过AB段与通过BC段所用的时间相等，根据，有，故A正确；由于物体在A点速度不为，有，故B错误；根据匀变速直线运动的推论，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，故物体通过B点的速度等于在AC段的平均速度，故C正确；由得，物体在B点的速度，由速度一位移公式有，根据几何关系得，联立可得，故D正确.10、BC【解析】

AB．以物体1为研究对象，重力m1g和拉力T，根据牛顿第二定律得m1gtanθ=m1a得a=gtanθ则车厢的加速度也为gtanθ。对1的拉力为故A错误，B正确。

CD．对物体2研究，分析受力如图2，根据牛顿第二定律得：f=m2a=m2gtanθ．故C正确，D错误。故选BC。11、ACD【解析】

A．0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标，在0-10s内乙车速度大于甲车的速度，乙车在甲车的前方，所以两车逐渐远离;故A正确．B．在10-20s内，a车速度大于b车的速度，两车逐渐靠近;故B错误．C．根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，5-15s内乙车的位移等于甲车位移;故C正确．D．在t=20秒时两车与时间轴围成的面积相等，两车相遇;故D正确．12、AB【解析】

驾驶员有反应时间，在反应时间内汽车的运动状态不变，仍做匀速运动，刹车后汽车做匀减速运动，匀速过程的位移与刹车过程的位移之和恰好等于30m是临界条件．汽车匀速运动时的速度，设最长反应时间为t，则，解得，所以要使驾驶员不撞上障碍物，则反应时间不得大于0.75s，故AB正确．二．填空题(每小题6分，共18分)13、BCCACE【解析】

(1)[1]抛出点应是在斜槽的末端点上方的小球球心处，则坐标轴的原点应该是B点，故B正确，ACD错误。故选B。(2)[2]安装实验装置的过程中，斜槽装置末端的切线必须是水平的，这样做的目的是保证小球飞出时初速度水平，故C正确，ABD错误。故选C。(3)[3]A．释放位置不同，重力做功不同，小球平抛的初速度不同，故A不符合题意；B．因平抛运动初速度不同，小球每次做不同的抛物线运动，故B不符合题意；C．因做平抛运动竖直高度相同，小球在空中运动的时间每次均相同，故C符合题意；D．因水平抛出时速度不同，小球通过相同的水平位移所用时间均不同，故D不符合题意。故选C。(4)[4]A．通过调节使斜槽的末端保持水平，这样才能保证小球做平抛运动，故A正确；B．为保证研究同一个平抛运动时平抛轨迹重合，每次释放小球的位置应该相同，故B错误；C．每次必须由静止释放小球，这样才能保证小球初速度相同；故C正确；D．记录小球位置用的木条（或凹槽）没有必要严格地等距离下降，故D错误；E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触，保证小球在同一竖直面内做平抛运动，故E正确；F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用平滑的线将点迹连成曲线，故F错误。故选ACE。(5)[5]设相邻点迹间的时间为T代入数值可得水平方向匀速运动联立可得14、电火花交流靠近CBDA0.860.64【解析】（1）图甲中仪器叫做电火花计时器，使用220V交流电源，实验过程中，放开小车前，小车要靠近打点计时器；（2）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，基本步骤为：先把计时器固定好，穿好纸带，再接通电源，进行打点，松开纸带让物体带着纸带运动，故正确的顺序是CDBDA；（3）A点处瞬时速度的大小是；小车运动的加速度计算表达式为；加速度的大小是15、（1）DBACE（2）D【解析】试题分析：（1）进行实验时在明确实验原理以及实验目的基础上，要先进行实验设备的安装，即先在桌面上放一块方木板，在木板上垫一张白纸，把橡皮条一端固定在木板的A点，然后进行实验和有关数据的测量，最后进行数据处理和仪器的整理，故正确的实验步骤为：DBACE；（2）探究求合力的方法实验采用了等效替代法，故ABC错误，D正确；故选D。考点：探究求合力的方法【名师点睛】要明确实验目的和实验步骤是对实验的基本要求，同学们要在实际实验操作去理解实验目的和实验步骤，这样才能对实验有深刻的理解。三．计算题(22分)16、（1）物体和桌面间的动摩擦因数0.4；（2）当水平拉力增大到16N时，物块受到的摩擦力8N；（3）