2024年小学科学实验室管理制度范本（三篇）

第2页共2页2024年小学科学实验室管理制度范本实验室管理制度实验室应由指定人员负责管理。必须采取措施预防火灾、雷击、盗窃、灰尘、潮湿、霉变、虫害、破碎等风险，并对各类仪器设备进行定期维护和保养，确保其始终处于良好状态，随时可供使用。实验室的管理应遵循科学化原则。所有仪器、器材等物品均需详细登记，并有序摆放。实验仪器、模型、标本、药品等应分类存放，明确标识，确保物品与记录相符。室内应定期清洁，维持环境的整洁与美观。学生在实验室中应遵守纪律，禁止追逐打闹，保持室内安静与清洁。每次实验结束后，应立即整理相关仪器、器材，并记录使用情况。每日使用完毕后，应关闭门窗，切断电源与水源。借用实验仪器和器材时，必须办理正式借用手续，并在使用后及时归还，不得转借他人。外借物品需得到主管领导的批准。学生在实验前应清楚了解实验内容、目的和步骤；实验中应提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，并做好实验记录；实验后，应指导学生整理实验仪器，并撰写实验报告。对于具有潜在危险性的实验仪器、放射性材料、有毒有害物品、易燃物品等，必须建立完善的使用和管理制度，设置警示标志，并存放在安全地点，指定专人负责保管。所有师生应自觉爱护实验室内的仪器、器材和设施，如有损坏，应按价赔偿，并做好记录。仪器、器材应每学期进行清查，及时更新报损、报废和新增记录。一、实验室由科学教师担任管理员，并承担相应责任。二、使用实验室前，应至少提前一天通知管理员，以便做好准备工作。三、进入实验室时，应保持良好秩序，避免碰撞，保持安静，严禁打闹喧哗。四、实验前，检查本组仪器和物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，予以调换或补发。五、在听到信号后方可开始实验，严格遵守科学程序和方法，严禁擅自操作，实验时不得干扰他人，及时记录实验过程。六、实验结束后，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。八、保持实验室内部整洁，不乱扔物品和垃圾，及时清扫。九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故，应及时报告教师。十、管理员应严格执行防火、防电、防尘、防盗等安全措施。十一、严格执行仪器设备报废规定，对于损坏且无法或不值得维修的仪器设备，应向分管领导汇报，并经审批后报废。十二、加强档案资料管理。实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）等各类档案资料，年末按档案管理规范进行分类整理、装订和存档。维护实验室的净化、美化、防火、防盗工作。2024年小学科学实验室管理制度范本（二）一、小学科学实验室应配备符合标准的仪器设备，并实施科学规范的管理，确保教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的顺利进行，提供坚实的支持。二、每学期伊始，应在两周内制定仪器设备补充计划，并提交学校审批以进行购置。同时，应依据任课教师的实验计划，制定各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备管理应确保账目清晰，账物一致。必须备有《仪器设备总账》、《仪器设备明细账》、《低值易耗品明细账》、《仪器设备报废账》等管理账册。在账务管理过程中，应确保“及时记账、流程规范、数据准确无误”。四、仪器设备的存放应分类明确，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱柜应编号，橱窗应设卡（橱窗卡），确保物品卡与账卡一致。五、仪器设备的保管应注重防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等防护措施。六、仪器设备借出或使用后归还，应及时进行清点、检测、清洁、归位，若发现短缺或损坏，应依照相关赔偿规定进行处理。七、仪器设备的借用、使用、损坏、维修情况必须及时记录。仪器设备应保持随时可用的状态。实验室应设立《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等记录簿册。八、严格执行报废规定，对于损坏且无法维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导报告，并经审批后进行报废处理。所有报废物品均须记录在《仪器设备报废账》中。九、加强档案资料的管理。实验室应妥善管理财产账务、教学业务、技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）等各类档案资料，年末按照档案管理模式进行分类装订，装盒存放。十、确保实验室的净化、美化、防火、防盗工作得到妥善执行。2024年小学科学实验室管理制度范本（三）关于损失（事故）的处理，将根据情节的严重程度，给予适当的批评或处分。若因违反操作规程、玩忽职守导致重大经济损失或涉及人身安全问题，必须追究责任人的法律责任。第十四条所述的管理制度中未尽事宜，将由学校主管部门进行研究并酌情决定。实验室规则如下：一、学生进入实验室应保持安静，并按指定位置就座。未经教师许可，不得擅自操作仪器。二、实验前，学生需认真预习实验手册及课本相关内容，充分理解实验目的、内容和方法，并检查实验器材、药品是否齐全、完好，准备就绪后方可开始实验。三、实验过程中，必须遵从教师指导，确保操作正确、步骤科学、态度严肃认真，切勿草率行事。四、如在实验过程中遇到困难或问题，应及时向教师求助，以便得到协助解决。五、应爱护仪器、设备、材料，未经教师同意，不得将任何仪器、材料带出实验室，亦不得擅自使用其他组的仪器、材料。六、应认真、独立地分析实验结果，并据实填写实验报告。七、实验结束后，必须仔细清理实验器材并整齐摆放，保持环境清洁卫生，关闭水源、电源，整理桌椅，并经教师验收后方可离开实验室。若遇意外事故，应保持冷静，及时报告教师并妥善处理。仪器实验室安全制度如下：一、仪器室、实验室的门窗应及时关闭上锁。贵重仪器与特殊药品应存放在专设的柜子中，并由专人负责保管。二、每日下班前应对室内的所有水电设施进行检查，确保其处于关闭状态，以保障安全。三、仪器室、实验室应配备灭火器材，且灭火器需保持完好状态，以防意外事故的发生。四、实验室、仪器室必须坚持每日进行小扫除、每周进行大扫除的卫生制度，确保环境整洁。五、仪器橱窗、实验桌凳应摆放整齐，表面保持清洁，橱内仪器应分类存放，并确保登记卡片定位，维持一切井然有序。小学仪器报损制度如下：一、教学仪器在使用前应仔细阅读说明书，并严格按照操作要求进行操作。二、在教学过程中损坏的仪器，若能修复则应及时修理；若无修复价值，则应根据审批权限及时办理报损手续，并向主管部门备案。三、各类仪器、药品应每学期检查一次，及时进行保养和维护。四、教学仪器报损（耗）手续应每学期办理一次。五、报损审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，对于低价易耗品，由学校主管领导同意后即可办理报损手续；对于单价在一定金额以上的仪器报损，则需学校主管领导同意，并报相关部门审批后方可报损。六、对报损的仪器应及时补充添置。七、对报损的仪器应详细记录损坏程度及原因。八、对报损的仪器应及时在仪器明细账和总账中做好减少工作，并填写结存栏。小学实验教学仪器保养制度如下：为规范我校实验室工作，更好地服务于实验教学，特制定本制度：一、管理和使用人员应自觉珍惜教学仪器，实行定期保养和用后保养。定期保养包括通电、日晒、检查、浸液、擦洗等维护工作；用后保养则包括每次使用后进行清洁工作，检查零附件，并做好保养工作，然后将仪器放回原位。二、根据各种仪器的不同特点，采取不同的保养维护措施。（1）所有仪器需防尘，定期进行除尘，保持整洁卫生。使用完毕的仪器除尘后应存放在橱内。（2）部分仪器需防潮，仪器室应保持干燥、通风，阴雨天应关闭门窗，晴天则应开窗通风。仪器橱内特别是标本橱内应放置干燥剂，并及时烘烤或更换。（3）光学仪器应避免摔跌、碰撞，注意防潮、防霉，光学镜片有灰尘时应用擦镜纸或软绸布轻轻擦拭，防止滑伤镜片。（4）电子仪器、仪表较长时间不用时，应定期通电驱潮，一般每隔2-一定时间通电一次，霉雨天增加通电次数。（5）金属仪器应防锈，裸露部分定期涂防锈油，转动部件滴加润滑油。（6）木制仪器应平放，避免架搁，并防水、防潮，防止变形。塑料、橡胶制品应避免阳光直射。（7）生物标本橱内应放置杀虫药物，如樟脑丸等，防止虫蛀。定期检查浸制标本的保存液是否减少或变色，及时补充或更换。（8）玻璃仪器应轻拿轻放，防震防碰，使用后应洗涤干净。（9）易挥发、吸潮、风化的药品应密封保存，长时