2024年学校骨干教师工作计划范例（二篇）

第2页共2页2024年学校骨干教师工作计划范例一、预期目标：作为校级骨干教师，本学期我将严格遵守并执行学校新学期工作计划与教学计划，以课程改革为核心，以科研为引领，强化课堂常规教学的重视，致力于在持续学习与深刻反思中实现自我成长与提升。我将致力于培养学生的“自主学习”、“探究学习”与“合作学习”能力，为学生创造有利于其全面发展的学习环境，充分展现学生个性，并全面提升其科学素养。同时，我将加强语文教学常规管理，深化教学研究，努力开拓教学改革的新领域，进一步巩固语文教学在素质教育中的重要地位。二、具体目标：1.持续提升个人理论素养，积极阅读并深入研究教育教学领域的报刊、杂志及专业理论书籍，撰写高质量的读后感。2.强化科研意识与能力，积极参与科研工作，确保按时完成并高质量提交____年区立项课题的结题报告。3.成功上好校展示课，并举办相关教育教学讲座，分享教学经验与心得。4.树立品牌意识，形成独特的教学风格，有效指导青年教师，实现显著的教学成效。三、具体措施：1.本学期内，我将系统阅读教育理论相关书籍，并认真撰写读后感，以深化对教育教学理论的理解与掌握。2.在____月底，我将精心准备并展示一节语文公开课，同时与学科教师开展手拉手活动，通过互动研讨与反思，共同促进教学水平的提升。3.在日常工作中，我将更加细心地关心并指导新教师，通过相互听课、交流思想与学习经验，实现共同进步。4.在教学过程中，我将坚持“三反思”原则，即实践前、实践中与实践后的反思，以不断优化教学策略与效果。5.我将努力改变传统的教学方式，结合学生实际情况，创新教学活动形式，以激发学生的学习兴趣与主动性，促进其学会学习、乐于学习。6.我将采用多种形式学习教育理论与新课标内容，以理论指导实践、促进教学并提升个人素质。7.在课堂教学中，我将充分尊重学生的主体地位，启发与调动学生的积极性与创造力。同时，注重面向全体学生的同时关注个别差异，加强环境保护教育并促进学生良好行为习惯的养成。8.我将继续利用课余时间广泛阅读与学习，不断提升自身的教育教学水平与个人修养。2024年学校骨干教师工作计划范例（二）根据提供的内容，进行严谨、稳重、理性、官方的改写如下：基于学校“严谨求实抓质量，矢志不渝谋发展”的教育教学核心理念以及教研组的具体工作要求，我与本校文利教师携手建立了帮扶伙伴关系。为深化双方交流，促进共同成长，我将从思想及教学两大维度，对她实施全面而细致的指导。一、思想引领通过深入细致的谈心交流，旨在帮助文利教师进一步巩固其专业信念，激发其工作热情，培养其爱岗敬业精神，树立为人师表的良好形象。同时，针对其在教学与生活中遇到的实际困难与挑战，我们将共同探讨解决方案，助力其逐步成长为学校教学的中坚力量。二、教学指导1.教学理论深化鉴于新课标在课程结构、内容设置、学习要求及学生评价等方面的显著变化，我将携手文利教师，共同深入钻研教育教学理论。通过系统学习教育学、心理学知识，广泛阅读教育教学杂志，分享学习心得与体会，不断提升双方的理论素养。我还将结合自身的教学实践经验及外出培训学习成果，就新课标的内涵、适应我校学生的教学方法以及教学调整策略等问题进行深入探讨，以期实现教学理念的同步更新与升华。2.备课与听课实践在备课环节，我将每月为文利教师提供一次备课协助，并严格检查其教案撰写情况，旨在提升其教材分析与处理能力。同时，我承诺每月至少旁听文利教师的一节课，并随后进行详尽的点评与反馈，帮助其发现不足，明确改进方向。我还将定期为文利教师上示范课，通过实际教学展示，为其树立教学标杆，引领其教学技能的提升。在教案整理与反思方面，我将指导文利教师认真记录教学过程中的点滴收获与反思，总结经验教训，不断优化教学策略。本学期我与文利教师的帮扶工作取得了显著成效。我们相互学习，共同进步，不仅加深了彼此间的友谊，也促进了双方教学水平的提升。在此，我衷心感谢各级领导的精心指导