2025届河南省遂平中学物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

2025届河南省遂平中学物理高一第一学期期中教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、汽车从静止开始以加速度a做匀加速直线运动．当速度达到v后立即以大小为a的加速度做匀减速直线运动，直到静止．在整个加速阶段和整个减速过程中，下列物理量不相同的是（）A．位移 B．加速度 C．经历时间 D．平均速度2、在一平直路段检测某品牌汽车的运动性能时，通过传感器发现汽车做直线运动的位移x与时间t的关系为x＝5t＋t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该汽车A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s3、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑推理的完美结合．伽利略先用斜面进行实验研究，获得匀变速直线运动的规律，然后将此规律合理外推至倾角为90°﹣﹣自由落体的情形．对伽利略研究过程的理解，下列说法正确的是（）A．图中所示的情形均为真实的实验过程B．图中所示的情形均为理想的实验过程C．利用斜面“放大”重力的作用，使实验现象更明显D．利用斜面“冲淡”重力的作用，便于测量实验数据4、一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下，某摄影爱好者拍到了它下落的一段轨迹，并测得该轨迹的实际长度为20cm．已知曝光时间为，则小石子在拍摄前下落的距离约为（）A．20m B．50mC．80m D．100m5、关于矢量和标量，下列说法中正确的是()A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．-10N的力比5N的力小D．以上选项都不对。6、船在静水中的速度是2m/s，河岸笔直，河宽100m，河水流速为4m/s，若小船垂直过河，以下说法正确的是（）A．由于船速小于水速，所以船不能到达河对岸B．能达到河对岸且船过河的时间为25sC．能达到河对岸且到达河岸的速度为5m/sD．能达到河对岸且到达河岸时船的位移100m7、如图所示，一木板B放在水平面上，木块A放在木板B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上．用力F向左拉动木板B，使它以速度v做匀速运动，这时轻绳的张力为FT.下列说法中正确的是A．木块Ａ受到静摩擦力，方向向左B．木块A受到的滑动摩擦力大小等于FTC．若木板B以2v的速度匀速运动，则Ａ受到的摩擦力大小等于FTD．若木板B以2v的速度匀速运动，则向左的拉力大小为2F8、货车以20m/s的速度在高速公路上匀速行驶,在其后方25m处有一辆小车发现之后立马刹车,不考虑司机的反应时间,刹车时的加速度为如果小车不与货车相撞,则小车刹车前的速度可能为（）A．25m/s B．28m/s C．32m/s D．33m/s9、一物体自距地面高H处自由下落，经时间t落地，此时速度为v，则（）A．时物体距地面高度为B．时物体距地面高度为C．物体下落时速度为D．物体下落时速度为10、一物体做匀变速直线运动，某时刻的速度为，经过时间运动位移为，速度变为，则在这段时间内A．平均速度是B．平均速度是C．中间时刻的瞬时速度是D．中间位罝的瞬时速度是11、一辆玩具车从静止开始做匀加速直线运动，第2s内运动了3m，下列关于玩具车运动情况说法正确的是（）A．车的加速度大小为a=1.5m/s2B．第3s内的位移大小为5mC．第3s末的速度为6m/sD．300s后玩具车的速度为600m/s12、两条平行的铁轨上匀速行驶着甲、乙两列火车，某时刻火车正好交汇，甲车上一乘客从一侧车窗看到田野上树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车也向北运动，则有关乙车的运动可能的是（）A．乙车向北运动，速度比甲车快B．乙车没动停在了铁轨上C．乙车向南运动，速度比甲车快D．乙车向南运动，速度比甲车慢二．填空题(每小题6分，共18分)13、“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有两个点没有画出．则小车在C点的速度=________，小车的加速度大小______．（结果保留二位有效数字）14、某组同学在做《互成角度的两个力的合成》实验，（1）有关此实验，下列叙述哪些是正确的（_______）A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧秤的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O．这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可（2）如图所示是甲和乙两位同学在做以上实验时得到的结果，其中_______实验比较符合实验事实？（力F’是用一只弹簧秤拉时的图示）（3）下列方法中，有助于减小实验误差的是______A．尽可能使两分力的夹角大些B．尽可能使两分力相差的大些C．尽可能使两分力与纸面平行D．尽可能使橡皮条长些15、（1）甲同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度。①电火花打点计时器是一种使用__________的计时仪器，本实验还需要的测量工具有______.（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．毫米刻度尺D．交流电源F．直流电源②使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序，应该是（______________）A．先接通电源，后释放纸带

B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带的同时接通电源

D．哪个先，哪个后都可以③某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时，记录了下列实验步骤。合理的操作顺序是______________（填写步骤前面的字母）A．把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。B．把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。C．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。D．换上新纸带，重复操作三次。④该同学在研究匀变速直线运动的实验中，用打点计时器打出了一条纸带O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，OD间的距离为_________cm（2）乙同学在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s.①试根据纸带上各个计数点间的距离，算出打下D点时小车的瞬时速度，并将D点速度值填入下表.（保留2位有效数字）时刻（s）00.10.20.30.40.5速度vBvCvDvEvF数值（m/s）0.400.48____0.640.72②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线.__________③根据第（2）问中画出的v-t图线，求出小车运动的加速度为__________m/s2（保留2位有效数字）④根据图像可以求出0时刻的初速度vA=___________m/s三．计算题(22分)16、（12分）生活中常用一根水平绳拉着悬吊重物的绳索来改变或固定悬吊物的位置。如图，悬吊重物的细绳，其O点被一水平绳BO牵引，使悬绳AO段和竖直方向成θ角。若悬吊物所受的重力为G，则细绳AO和水平绳BO所受的拉力各等于多少？17、（10分）在一次警车A追击劫匪车B时，两车同时由静止向同一方向加速行驶，经过30s追上．两车各自的加速度为，，各车最高时速分别为，，（1）警车A加速运动的时间（2）警车A加速阶段的位移及匀速阶段的位移（3）两车原来相距多远？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】

由速度和时间的关系，位移和时间关系列出方程可得出所求的物理量．【详解】设物体运动方向为正方向，已知初速度，加速过程加速度为a，时间为t，减速过程加速度为

物体匀加速过程：

AC、设减速到末速度为零所用时间为，而末速度，由

得：；加速过程位移，减速过程位移，所以，故AC相同；

B、两个过程加速度大小相等，方向相反，所以加速度不同，故B不同；

D、因为两过程位移相同，时间相等，所以平均速度相同，故D相同．【点睛】在解决末速度为零的匀减速直线运动过程中，我们可以用逆过程来处理，比如：此题第二过程相当于反方向，初速度为零的匀加速直线运动．2、D【解析】

根据匀变速直线运动的位移时间关系公式，可知质点的初速度为，加速度；A、物体在第一秒内的位移为：故A错误；B、物体前2s内的位移为：所以其平均速度为：故B错误；C、根据公式可知：任意相邻的1s内位移差都为：故C错误；D、根据加速度公式可知：任意1s内的速度增量都为：故选项D正确。3、D【解析】A、伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．前三个过程为真实的实验过程，最后一个为理想的实验过程，故AB错误；C、由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力．由于“冲淡”重力的作用，小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．故C错误，D正确。故选D．点睛：本题考查了伽利略对自由落体运动的研究，要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法．!4、C【解析】

由轨迹长度为,曝光时间为,所以AB段的平均速度的大小为:,

因为时间极短,故A点对应时刻的瞬时速度近似为,

由自由落体的速度位移的关系式可得:

.故C正确.综上所述本题答案是：C5、A【解析】AD、矢量是既有大小又有方向的物理量，故A正确，D错误；B、标量是只有大小没有方向的物理量．故B错误；C、力是矢量，负号表示方向，-10N比2N大．故C错误；故选A。6、D【解析】

A．小船能到达河对岸，但是由于船速小于水速，所以合速度的方向不可能垂直于河岸，则船不能到达河的正对岸，选项A错误；B．渡河的时间，选项B错误；C．到达河岸的速度为，选项C错误；D．到达河岸时船的位移，选项D正确.7、BC【解析】AB：对A分析可得，A水平方向受轻绳的拉力FT和B对A的滑动摩擦力．则木块A受到的滑动摩擦力大小等于FT，方向向左．故A错误，B正确．C：，Ａ受到的滑动摩擦力大小与速度无关；若木板B以2v的速度匀速运动，则Ａ受到的摩擦力大小仍然等于FT．故C正确．D：对B分析可得，B水平方向受力F以及地面和A分别对B的滑动摩擦力．因为匀速，力F等于地面和A对B的滑动摩擦力之和．滑动摩擦力大小与速度无关，则若木板B以2v的速度匀速运动，则向左的拉力大小仍为F．故D错误．点睛：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度、物体间的正压力有关；与物体间相对运动的速度无关．8、AB【解析】

若两车共速时恰好相碰，则：v1=v0-at；由位移关系：；联立解得t=5s，v0=30m/s，则小车的速度小于30m/s，故A，B正确，C，D错误；故选AB.【点睛】此题是追击及相遇问题；关键是分析两车恰好不相撞的临界状态，即速度相等时刻，结合速度关系和位移的关系联立求解．9、BD【解析】

根据位移时间公式h=gt2知，在前一半时间和后一半时间内的位移之比为1：3，则前一半时间内的位移为，此时距离地面的高度为．故A错误，B正确．根据v2=2gH，v′2＝2g知，物体下落时的速度为．故D正确，C错误．故选BD．【点睛】此题是对匀变速直线运动的规律的考查；解决本题的关键知道自由落体运动的位移时间关系及速度位移关系式，结合运动学公式灵活求解，基础题．10、ABC【解析】

A．根据平均速度的定义可得平均速度为，故A正确；B．物体做匀变速直线运动，故平均速度等于初末速度和的一半，故，故B正确；C．物体做匀变速直线运动，故中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，还等于初末速度和的一半，故，故C正确；D．设中间位置的瞬时速度为v，则有：，，联立解得，故D错误；11、BC【解析】

A.第2s内的位移：，可得a=2m/s2，故A错误；B.第3s内的位移：，故B正确；C.根据v=at，第3s末的速度为v3=at3=2×3=6m/s，故C正确；D.由于功率的限制，玩具汽车不可能一直做匀加速运动，300s后玩具车的速度不可能达到600m/s，故D错误。12、ABD【解析】甲乘客看到树木向北运动，则甲相对地面向南运动，而从另一侧窗口看到乙车也向北运动，分情况讨论，如果乙车静止，则甲车看到的乙车向杯北运动，符合题意；如果乙车向北运动，则甲车看到的乙车向杯北运动，符合题意；如果乙车向南运动，也就是两者都向南运动，但是甲看到乙车向北，则说明乙车相对甲车向后运动，即乙车的速度小，故ABD正确C错误．二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.501.1【解析】计时器打点的时间间隔为0.02s，每两测量点间还有2个点未画出，说明时间间隔t=0.04s，根据平均速度等于中时刻的瞬时速度，则有：；由匀变速直线运动的推论：，得加速度为：.14、AC甲C【解析】

(1)[1]A．两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大，故A正确；B．两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；C．两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果相同，橡皮筋结点必须拉到同一位置O，故C正确；D．结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误。(2)[2]用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲图符合实验事实；(3)[3]A．画平行四边形时，夹角大的话画出的平行四边形就会准些，而不是要求夹角尽量大，故A错误；B．数据处理时：我们需要画出力的大小和方向，所以力要适当大些可减小测量误差对实验的影响，但不是尽可能使两分力相差的大些，故B错误；C．作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，故C正确；D．为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，橡皮条不是要尽可能长，故D错误。15、DCABACD1.20(1.18~1.20均正确)0.560.84(0.80~0.86均正确)0.30(0.30~0.34均正确)【解析】

熟悉利用纸带测量匀变速直线运动的加速度和速度的实验原理；匀变速直线运动中某段时间内中间时刻速