2024年小学卫生工作计划书（五篇）

第4页共4页2024年小学卫生工作计划书一、指导思想：以____为引领，深入贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》及《食品卫生法》等法律法规，紧密结合学校实际情况，着力加强学校精神文明建设，强化卫生工作管理，全面推进健康教育，优化学校环境卫生与学生个人卫生状况，营造健康、和谐的育人环境，促进学生健康水平显著提升。二、工作目标：全面优化学校环境卫生与学生个人卫生状况，显著提升学生健康水平，全面增强全校师生的健康意识，为构建健康、和谐的校园环境奠定坚实基础。三、工作措施：（一）深入掌握学生健康状况依据上学年体检报告，详细分析学生健康状况，特别是针对新生，需全面了解其身体健康基本状况。针对普遍存在的健康问题（如偏食、肥胖、近视等），科学制定本学期卫生工作计划及具体措施。（二）强化学习，提升卫生工作认识深入学习市、镇关于加强爱国卫生工作的指示精神，组织全校师生认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及《食品卫生法》等法律法规，深刻认识搞好学校环境卫生和个人卫生对学校精神文明建设、学生健康成长的重要意义。明确职责，确保各项卫生工作得到有效落实。（三）加强组织管理，实现全员参与建立健全卫生工作管理机制，由校长亲自挂帅，各部门负责人分工负责，全体教师共同参与的管理模式。实施环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期进行检查考核，确保学校卫生工作全面达标。（四）聚焦个人卫生，促进学生健康1.心理健康教育：鉴于心理因素对健康的深远影响，本学期将重点加强心理健康教育。通过座谈会、讲座等形式，引导学生正确认识身心健康的重要性，学会自我调节情绪，预防心理问题的发生。同时，设立心理咨询站，提供个性化心理辅导服务，帮助学生建立积极向上的心态。2.身体健康教育：针对学生普遍存在的视力下降、贫血及营养不良、肥胖等问题，采取针对性措施。一是加强家校合作，引导家长关注学生饮食健康；二是通过宣传教育，帮助学生改掉挑食、偏食等不良习惯；三是开展视力保护活动，指导学生正确用眼，预防近视发生。（五）做好疾病预防，提升健康教育质量1.宣传教育：组织各班定期出版卫生保健黑板报，普及卫生知识，引导学生养成良好的卫生习惯。2.季节性疾病预防：根据季节变化，指导学生做好防寒保暖、预防感冒等季节性疾病的措施。3.除四害工作：按照上级要求，定期开展除四害工作，确保校园环境卫生安全。学生是我们工作的核心，他们的健康成长是我们不懈追求的目标。我们将严格按照本学期制定的工作计划执行，并根据实际情况适时调整工作内容，切实做好学校卫生工作，努力提升学校整体卫生工作水平。2024年小学卫生工作计划书（二）一、政策导向与目标1.学生的出勤率应达到____%的指标。2.实施全面的“六病”防控策略，确保学生健康知识的知晓率达到____%。3.学生的近视率需符合省级规定的标准。4.维护并延续我市在卫生先进单位的荣誉地位。二、具体执行策略（一）加强组织管理，确保学校教学卫生1.强化领导层，优化管理架构。新学年起，学校将提升卫生工作的管理层次，由德育副校长及教导副主任专门负责卫生管理工作。在现有的一名专职卫生保健教师基础上，增设一名教导干事，专门负责西校的卫生管理事务。2.制定详实计划，健全管理制度。需精心制定卫生工作计划，并将其纳入学校总体计划中。进一步修订卫生管理的各项规章制度，以强化对卫生工作的全面管理。3.实施有效措施，保障教学卫生条件。学校需投入必要资源，确保教室的光照、照明、黑板和课桌椅等设施符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》及《学校课桌椅卫生标准》。同时，定期更新日光灯，以防止影响学生视力。4.教师需确保教学质量，合理安排学生作业量。低年级教师应组织课间活动，预防学生过度疲劳。（二）注重健康教育，培养学生的良好卫生习惯1.提升教学卫生标准，增强健康教育质量。遵循《学校卫生工作条例》的规定，重视健康教育，将其纳入教学计划，确保师资配备和教学时间。指导教师有效开展健康教育课程，对学生进行卫生保健知识教育，加强常见病预防和艾滋病防治的宣传，以及适当的青春期教育，以提升学生的卫生保健知识和防病能力。2024年小学卫生工作计划书（三）为严格遵守国家教委和卫生部颁布的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及《食品卫生法》，我们将积极推动各种形式的健康教育活动，强化学生健康知识教育，培养良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学条件，有效预防和控制传染病及常见病的发生。一、确保环境卫生的高标准。在学期初制定详细的工作计划和制度，明确各班级的卫生责任区。要求每日进行两次小扫除（早读前、午读前），每月一次大扫除，特殊节日进行突击清扫。建立卫生检查评比制度，由各班卫生委员与值日教师每日进行检查评分，每周小结，每月全面汇总，并公布卫生检查结果。二、加强突发公共卫生事件的预防和控制。（1）深入学习和执行《传染病防治法》，强化疾病防控工作。所有教师需坚持晨检制度，提高对流行病的警觉性和防范意识。一旦发现同一班级有三个及以上学生出现流感症状，应立即报告学校，同时采取隔离、送医并及时消毒措施，待学生痊愈并持有医生证明后方可复学，以防止疾病扩散。（2）强化日常卫生管理。在传染病流行期间，各班级每周劳动课进行彻底的环境清洁和教室、功能室的消毒，以做好防控工作。三、提升学生的自我保护能力。班主任和健康教育教师应利用班会、周会和健康教育课程，传授季节性疾病、流行病和常见病的防治知识，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等。同时，班主任应利用教室的黑板报和学习园地定期更新卫生保健知识，培养学生的良好卫生习惯和行为习惯。四、重视青春期健康教育和预防艾滋病教育。健康教育教师应通过课程系统地进行青春期健康教育，解决学生在性心理方面的困惑。班主任应充分利用心理辅导室，对学生进行针对性辅导，及时解决学生的心理问题。五、坚持实施“两操”锻炼。健康教育教师需教会学生正确做眼保健操，增强学生的护眼意识，降低近视率。同时，加强小学生口腔卫生教育，教授正确的刷牙方法和口腔卫生知识。六、预防体育运动伤害。对于有特殊状况或体质特殊的学生，学校应收集相关资料，班主任和体育老师应具备第一手信息，以减少事故的发生。七、关注师生的心理健康。通过各种健康咨询、座谈会等活动，倾听学生的需求，提供必要的心理援助，帮助学生克服心理障碍，促进其健康快乐成长。八、强化食堂卫生管理。进一步加强学校饮用水和食堂的卫生监管，确保食堂许可证的办理和工作人员的体检。食物应定点购买并进行留样48小时，防止食物中毒和肠道传染病的发生。食堂人员需严格遵守操作规范，确保食具、用具的清洁消毒，保证食品质量和卫生，保障师生的饮食卫生和安全。同时，要做好食堂卫生资料的积累和归档。九、重视学生的体检工作。在体检中发现的问题或需要复查的学生，班主任应及时通知家长。2024年小学卫生工作计划书（四）为严格遵守国家教委和卫生部颁布的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及《食品卫生法》，我们将积极推动各种形式的健康教育活动，强化学生健康知识教育，培养良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学条件，有效预防和控制传染病及常见病的发生。一、确保环境卫生的高标准。在学期初制定详细的工作计划和制度，明确各班级的卫生责任区。要求每日进行两次小扫除（早读前、午读前），每月一次大扫除，重要节日进行特别清扫。建立卫生检查评分制度，由各班卫生委员与值日教师每日进行检查并打分，每周进行小汇总，每月进行大汇总，公布卫生检查结果。二、加强突发公共卫生事件的预防和控制。（1）深入学习并执行《传染病防治法》，强化疾病防控工作。所有教师需坚持晨检制度，提高对流行病的警觉性和防范意识。一旦发现同一班级有三个及以上学生出现流感症状，应立即报告学校，采取隔离措施，送医并及时消毒。痊愈后需持医生证明方可复学，防止疾病扩散。（2）强化日常卫生管理。在传染病流行期间，各班级每周劳动课进行彻底的卫生清扫及教室、功能室的消毒，做好预防工作。三、提升学生的自我保护能力。班主任和健教老师应利用班会、周会和健康教育课程，传授季节性疾病、流行病和常见病的防治知识，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等。同时，班主任应利用教室的宣传栏和学习园地定期更新卫生保健知识，培养学生的良好卫生习惯和行为习惯。四、重视青春期健康教育和预防艾滋病教育。健教老师需通过课程系统地进行青春期健康教育，解答学生在性心理方面的困惑。班主任应充分利用心理辅导室，对学生进行针对性辅导，及时解决学生的心理问题。五、坚持实施“两操”锻炼。健教老师需教会学生正确做眼保健操，增强学生的护眼意识，降低近视率。同时，要加强口腔卫生教育，教授正确的刷牙方法和口腔卫生知识。六、预防体育运动伤害。对于有特殊状况或体质特殊的学生，学校需收集相关资料，班主任和体育老师应具备第一手信息，以减少意外事故的发生。七、关注师生的心理健康。通过各种形式的健康咨询和座谈会，提供心理支持，帮助学生克服心理障碍，促进其健康快乐成长。八、强化食堂卫生管理。进一步加强学校饮用水和食堂的卫生监管，确保食堂许可证的更新及工作人员的体检。食物应定点购买并进行留样48小时，防止食物中毒和肠道传染病的发生。食堂人员需严格遵守操作规范，确保食具、用具的清洁消毒，保证食品质量和卫生，保障师生的饮食卫生和安全。同时，要做好食堂卫生资料的积累和归档。九、重视学生的定期体检工作。在体检中发现异常或需要复查的学生，班主任应及时通知家长。2024年小学卫生工作计划书（五）一、指导思想我校安全卫生工作遵循国家、省、市、县、镇各级安全工作会议精神，以周济部长在安全管理电视电话会议中提出的“珍爱生命、安全第一”为核心指导，以实施“安全整治行动”为工作主线，以“预防和遏制重大安全事故”为工作基石与归宿。具体工作目标围绕“三个提高”（即提高初期防范能力、提高过程控制能力、提高事故处理能力）、“两个强化”（即强化过程考核、强化责任意识）以及“四个落实”（即认真落实安全工作一岗双责制、责任追究制、一票否决制及“管理效益年”活动）展开，旨在筑牢学校安全基础，完善管理机制，提升管理科学性与效益性，进而最大限度地减少学校各类安全事故的发生。二、主要工作任务及措施（一）强化领导，深化学校安全卫生管理1.加强对各职能部门的培训指导，促使其结合部门实际制定具有针对性的安全工作防范措施，并依据“谁主管谁负责”的原则，建立健全安全工作责任制，进一步明晰工作责任。2.严格规范学校安全卫生管理，完善安全预警机制与防险救灾应急预案，健全各项管理制度。通过加强预案的学习、宣传与演练，以及实施细致的安全检查，及时堵塞漏洞，消除安全隐患。3.严格按照《中华人民共和国消防法》的要求，配备完备的消防器材，如灭火器、防火栓等，并指派专人定期检查学校用电线路、电源开关、煤气灶等重点部位，确保及时发现并整改隐患。（二）细化措施，优化防盗与危房管理1.严格执行“六个一”规则，即确保每日有教干带班、工作人员值班，各班级配备学生安全监督员，门卫、更值人员按时到岗、认真负责。2.强化对微机室、实验室等要害部门的安全防范工作。3.定期组织人员排查学校围墙、间墙、门窗玻璃等重点部位，对发现的隐患及时整改，对危房及时上报并鉴定。三、深化教育，筑牢安全防范，推进“平安校园”建设（一）将安全教育纳入课堂教学体系，确保安全教育常态化、普及化。坚持每周至少开设1课时的安全常识教育课，使全体学生都能接受到安全教育，进一步提升学生的安全知识与实践能力。（二）加强体育设施及实验用品的安全检查与教育，防止意外事故发生。针对季节性特点，如夏季控制学生野浴等，制定有效安全措施。组织社会实践活动时，必须制定详细的安全应急预案并加强安全教育。（三）在组织集体活动时，特别是校外活动，需高度重视安全防范工作，牢固树立“安全第一、预防为主”的指导思想，确保师生安全。（四）深入开展“平安校园”活动，加强学校内外治安环境整治工作。规范、完善法制副校长聘任制度，充分发挥其在维护学校治安、法制教育及帮教后进学生等方面的作用。四、加强安全管理人员培训继续执行安全管理月报制度，加强对