2024年学校教务处计划（二篇）

第4页共4页2024年学校教务处计划一、指导思想以学校工作的总体规划与工作目标为引领，结合我初中部教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生课堂主体地位，全面推进素质教育。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”核心职能，加强教育教学流程管理和目标管理，致力于提升管理效能与教育教学质量。二、主要工作及措施1.强化集体备课机制本学期，集体备课活动定于每周一晚自习进行，需明确地点、内容及主讲人。集体备课应聚焦于学生需求与考试大纲，确保教学进度、检测与质量分析的一致性。通过集体智慧碰撞，深入剖析教材内容，把握重难点，探索教法与学法，促进二次、三次备课的深化。教研组将定期举办优秀教案评选，以激励备课质量的持续提升。同时，合理安排教学进度与“一人一课”活动，及时组织听课、评课，并将相关材料归档于教务处，鼓励教师进行教学反思与书面交流，积极参与针对性教学研究及校本课程开发。2.规范教学行为，强化过程管理本学期，以提升课堂教学有效性为核心，全面落实教学改革措施，确保教学管理的有序性与规范性。具体措施包括：（1）教学计划的科学制定与执行：教学计划作为教学行为的指导标准，需基于课程标准与课程特点科学制定。各任课教师应深入分析教学内容，明确重难点，确保计划的实用性、针对性与可操作性。教务处将依据计划进行教学检查，促进教学工作的有序开展。（2）加强教学流程监管：完善教研活动检查制度，对教案、作业、学生辅导等实施常规与不定期抽查。教务处将及时总结、反馈检查信息，确保教学质量。同时，坚持随堂听课与学生座谈，掌握教学现状，及时纠正问题。推广“先学后教、当堂训练”教学法，鼓励多媒体教学应用，打造高效课堂。加强早晚自习与课堂教学巡查，定期分析教学情况，收集学生反馈，促进教学持续改进。（3）优化月考考评制度：完善月考考评体系，兼顾单科均分、班级整体成绩与培优补差成效，激励优秀教师。考试过程实施两人负责制，确保保密性与公平性。3.加强毕业班工作，提升教学质量针对中考高分段滑坡问题，初三教师应深入研究教材、课改及中考命题趋势，制定科学合理的授课与复习计划。定期召开研讨会，强化基础、提升能力、把握进度。在优差生兼顾的基础上，制定阶段性有效措施，提升课堂教学时效性，及时调整教学策略。加强心理素质教育，激发学生学习兴趣。面向全体学生，做好培优补差工作，实施追踪辅导，力求月考成绩稳步提升。2024年学校教务处计划（二）学科带头人评选细则及教学管理工作要点一、评选工作为确保教学质量与教师发展的持续提升，特制定以下评选细则：1.时间节点：须于____月前圆满完成校级教坛新秀、教学能手、学科带头人的全面评选工作，并精心筛选、报送市级相应称号的初评候选人名单。二、教研活动组织1.精心策划：教研活动应基于切实可行的活动计划，合理设定活动地点、时间及形式，确保活动内容丰富、主题鲜明、任务明确、措施有力、责任到人、成效显著。2.分层实施：本学期教研活动聚焦于两个核心层面：教务处负责策划大型及重点教学研究活动，教研组则侧重于课堂教学相关的观念、方法、手段及模式创新研究。3.中心教研组作用：充分发挥中心教研组的引领作用，制定并执行详细活动计划，重点聚焦课堂教学创新，每月至少组织一次教研活动，确保每位成员参与并贡献一节研讨课，每组精选一节精品课进行展示。三、依法治教1.课程计划执行：严格遵循《苏州市义务教育课程设置实验方案》，确保课程开齐、上足、上好，实现“三表”统一，教育局将实施不定期专项督查。2.常规管理落实：深入贯彻《江苏省中小学常规管理基本要求》，全体教师需熟知28条基本要求，严格控制学生在校时间及作业量，保障体育活动时间，严禁体罚或变相体罚，构建和谐师生关系。3.体卫艺工作强化：按规开设体育、艺术及劳动课程，创新体育与健康课内容，加强体育传统项目开发，丰富艺术及劳动教育形式，提升休闲教育质量，组织好各类比赛及活动。4.特教工作管理：依据上级特教工作要求，严谨细致地开展特教工作，完善测试与档案资料，确保残疾儿童教育权益。四、主要活动安排（按月份详细列出各项教学及管理活动，确保时间节点明确，活动内容丰富，如制定工作计划、传达会议精神、组织休闲教育活