2024年沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向测评试题（含答案解析）

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境定向测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率2、图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明（）A．声音只能向一个方向传播B．声音的响度与距离无关C．声音可以在空气中传播D．声音不能传递信息3、下列有关声现象说法中正确的是（）A．震耳欲聋一一形容声音的音调很高B．闻其声，知其人一一是因为人与人的音色不同C．教室内安装噪声监测装置一一可以直接减弱声D．医生利用超声波振动除去人体内的结石一一是因为声能传递信息4、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（）A．① B．②③ C．③④ D．①②④5、手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（）A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是钟_____产生的，人们根据声音的_____分辨出钟声。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，弹琵琶之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发出声音的_____。（后两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）2、如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱___________发声的；按不同的孔，可以改变声音的___________。3、噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声被称作“隐形杀手”，环保部门把控制噪声列为环境保护的重要项目之一、环保部门禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在___________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）控制噪声。公共场所应轻声交流，“轻”是指声音的_________（选填“音调”“响度”或“音色”）。4、古诗《鹿柴》中有“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带______产生的。声音在液体中的传播速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）在空气中的传播速度。5、如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递______，将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波______（填“能”或“不能”）在真空中传播，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）1、小华乘坐着一艘速度为20m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。求：（1）5s时间里，声音在空气中传播的路程多少？（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是多少？（3）他听到回声时离山崖有多远？2、人在一面陡峭的山崖前大声唱歌能听到回声，若从发出声音到听见回声用了1s,则反射声音的山崖离唱歌的人有多远(声音在空气中的传播速度为340m/s)?3、声呐称为潜艇的耳目。若停在海水中的潜艇A对相距18km同样停在海水中的潜艇B发出声波探测，声波在海水中的速度为1500m/s，则潜艇A经多长时间接收到回声信号？4、人类第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长918m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）声音在空气中的传播时间；（2）铸铁中的声速。（结果保留整数）5、在一段钢管的一端甲同学敲击一次，在钢管另一端的另一名同学听到两次声音的时间间隔为0.2秒。该段钢管的长度为多少米？（、）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、为了探究音调与什么因素有关，小伟设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是______。通过探究可知：音调是由发声体振动的______决定的。A．硬纸板接触齿轮数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度2、在学习声学时，小丽同学做了如下实验：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体_______产生的；（2）如图乙所示，用小锤去敲打右边的音叉，泡沫小球______（会/不会）弹起，这个现象说明：声音可以传递______（信息/能量）。如果将甲、乙实验装置搬上月球，则两小球会弹起的是______。A。甲

B．乙

C．都会D．都不会（3）如图丙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和底座之间垫上软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，她听到闹钟声音逐渐______，最后听不到声音。这个现象说明声音______（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的______。A．通过日常生活经验得出的

B．用实验直接证实的C．通过理论推导出来的

D．建立在实验基础上加科学的推理得出的-参考答案-一、单选题1、B【详解】声音的强弱叫响度，音调是声音的高低，音色是声音的品质与特色。老师上课时常常使用扩音器，扩音器改变了声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。2、C【详解】A．声音是以波的形式向四周传播的，故A错误；B．声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，故B错误；C．声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，故C正确；D．声音能够传递信息与能量，故D错误。故选C。3、B【详解】A．震耳欲聋指的是声音的强弱，形容声音的响度大，故A错误；B．闻其声知其人是通过音色辨别声音的，因为不同人的音色不同，故B正确；C．教室安装噪声监测装置只能监测噪声的等级，并不能减弱噪声，故C错误；D．医生利用超声波振动除去人体内的结石是因为声音可以传递能量，故D错误。故选B。4、B【详解】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，介质减小，铃声减弱；②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，说明发声的音叉在振动，说明振动产生声音，故②符合题意；③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失，振动停止，声音停止，说明声音是由发声体振动产生的，故③符合题意；④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音，是探究声音的音调与频率的关系，故④不符合题意。故②③符合题意，即B符合题意。故选B。5、A【详解】音调是由振动频率决定的，响度是由振动幅度决定的。敲鼓的力越来越大，振动幅度越大，响度越大。所以敲鼓的力越来越大，响度变大，故A正确，BCD错误。故选A。二、填空题1、

振动

音色

音调【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，所以听到的“钟声”是钟振动产生的。[2]音色是声音的特色，不同发声体的音色一般都不同，因此人们根据声音的音色分辨出钟声。[3]旋转“转抽”是为了改变，弦的松紧程度影响着弦的振动频率，频率决定发声体发出声音的音调，因此旋转“转抽”可以改变弦的振动频率，从而改变弦发出声音的音调。2、

振动

音调【详解】[1]声音是由物体振动产生的，“葫芦丝”是靠空气柱振动发声的。[2]按不同的孔，空气柱的长短不同，空气柱振动的频率不同，发出声音的音调不同。3、

声源处

响度【详解】[1]禁止商店、小贩使用高音喇叭宣传商品，这是在声源处控制噪声。[2]公共场所应轻声交流“轻”是指声音的响度。4、

振动

大于【详解】[1]声音由物体振动产生，诗人听到的人声是由声带振动产生。[2]声音的传播需要介质，声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度。5、

能量

不能【详解】[1]声音可以传递信息和能量，超声波将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，是超声波能够传递能量的体现。[2]超声波是声音的一种，声音不能在真空中传播。三、计算题1、（1）1700m；（2）20s；（3）800m【详解】解：（1）由可得，5s内，声音在空气中传播的路程s1=v1t=340m/s×5s=1700m（2）由可得，汽艇匀速行驶0.5km所花的时间（3）由可得汽艇行驶的路程s3=v2t=20m/s×5s=100m喊时汽艇离山崖的距离他听到回声时离山崖的距离为s0=s-s3=900m-100m=800m答：（1）5s内，声音在空气中传播的路程是1700m；（2）汽艇匀速行驶0.4km所花的时间是20s；（3）他听到回声时离山崖有800m。2、170m【详解】解答：声音从山峰传到人耳的时间：t＝×1s＝0.5s，由v＝可得，反射声音的山峰离唱歌的人的距离：s＝vt＝340m/s×0.5s＝170m.答：反射声音的山峰离唱歌的人有170m.【点睛】人发出的声音经山谷反射后再传到人耳（回声），知道整个过程用的时间，可以求出反射的声音从山峰传到人耳的时间，再利用速度公式求反射声音的山峰离唱歌人的距离．3、24s【详解】.解：声波在海水中传播的距离潜艇A接收到回声信号的时间答：潜艇A经24s接收到回声信号。4、（1）2.7s；（2）4590m/s【详解】解：（1）声音在空气中的传播时间为（2）声音在铸铁中的传播时间为铸铁中的声速为答：（1）声音在空气中的传播时间为2.7s；（2）铸铁中的声速为4590m/s。5、72.76m声音会在钢管和空气中传播，因为声音在钢管中的传播速度快，在空气中的传播速度慢，因此在另一端会听到两次声音，两次声音时间差为0.2s。【详解】声音在钢管中的传播时间为声音在空气中的传播时间为两次时间差为带入数据得解得四、实验探究1、

D

频率##快慢【详解】[1]A．硬纸板接触齿轮数不同的齿轮，导致硬纸板振动的频率不同，而频率影响音调，故A可以探究影响音调的因素，A不符合题意；B．改变钢尺伸出桌边的长度，发声体的长短影响振动的快慢，从而影响音调，故B可以探究影响音调的因素，B不符合题意；C．改变薄塑料尺滑过梳子的速度，塑料尺振动的快慢发生了改变，音调发生改变，故C可以探究影响音调的因素，C不符合题意；D．改变吹笔帽的力度，改变的是振动的幅度，影响的是声音的响度，故D不可以探究影响音调的因素，D不符合题意。故选D。[2]振动的频率越快，音调越高，故音调是由发声体振动的频率决定的。2、

振动

会

能量

A

减小##变小##减弱##变弱

不能

D【详解】（1）[1]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，乒乓球将声叉的振动放大，便于观察，这个现象说明声音是由物体振动产生的。（2）[2][3]如图乙所示，敲击右边的音叉，发现左边完全相同的音叉也能把乒乓球弹起，这个现象说明：声音通过空气将能量传递给左边音叉，使其振动发声。[4]将甲、乙实验装置搬上月球