2021-2022学年内蒙古包头市高一上学期期末生物试题（解析版）

2021—2022学年度第一学期高一年级期末质量检测试卷生物一、单项选择题1.蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是（）A.没有线粒体，但能进行有氧呼吸 B.没有叶绿体，但能进行光合作用C.没有成形的细胞核，但有核仁 D.没有内质网，但有核糖体【答案】C【解析】【分析】蓝细菌属于原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，细胞质中只有核糖体一种细胞器，含有与光合作用有关的色素和酶，能进行光合作用，有细胞壁（成分是肽聚糖）。【详解】A、蓝细菌属干原核生物，其细胞中没有线粒体，但能进行有氧呼吸，A正确；B、蓝细菌属干原核生物，其细胞中没有叶绿体，但含有与光合作用有关的色素和酶，因此能进行光合作用，B正确；C、蓝细菌属于原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，无核膜、核仁和染色体，C错误；D、蓝细菌属于原核生物，其中没有内质网，但有核糖体，D正确。故选C。2.下列病毒的构成组合中错误的是①DNA②RNA③蛋白质④磷脂A.②③④ B.①②③C.①③ D.②③【答案】B【解析】【分析】1、病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞在进行各项生命活动，病毒由蛋白质的外壳和内部的核酸组成。

2、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA。【详解】病毒依所含核酸种类的不同可分为DNA病毒和RNA病毒，动物病毒含DNA或含RNA，植物病毒大多为RNA病毒，噬菌体为DNA病毒。因此，病毒的构成组合中，不可能同时含有DNA和RNA。

故选B。3.糖类是细胞的组成成分之一，下列有关糖类叙述错误的是（）A.植物细胞壁的主要成分纤维素是多糖B.糖原是人和动物细胞的储能物质C.麦芽糖、乳糖和核糖均是二糖D.葡萄糖与斐林试剂在50~65℃水浴加热条件下反应生成砖红色沉淀【答案】C【解析】【分析】糖类是生物体的主要能源物质，大致分为单糖、二糖和多糖；二糖包括蔗糖、乳糖和麦芽糖，蔗糖由葡萄糖和果糖组成，麦芽糖是由2分子葡萄糖组成，乳糖是由葡萄糖和半乳糖组成，多糖包括淀粉、纤维素和糖原，多糖的基本组成单位都是葡萄糖；多糖和二糖只有水解形成单糖才能被细胞吸收利用。【详解】A、纤维素是多糖，是植物细胞壁的主要成分之一，A正确；B、糖原是多糖，是人和动物细胞的储能物质，B正确；C、麦芽糖、乳糖是二糖，核糖是单糖，C错误；D、葡萄糖是还原糖，能与斐林试剂在水浴加热条件下反应生成砖红色沉淀，D正确。故选C。4.无机盐是生物体的组成成分，对维持生命活动有重要作用。下列有关无机盐叙述错误的是（）A.Mg2+存在于叶绿体的叶绿素中B.缺铁会导致血红蛋白的合成障碍，引起缺铁性贫血C.血液中Ca2+含量过低，人体会出现肌无力D.适当补充I-，可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症【答案】C【解析】【分析】无机盐的功能有：（1）构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分；（2）维持细胞和生物体的生命活动；（3）维持细胞和生物体的酸碱平衡；（4）维持细胞内外的渗透压。【详解】A、Mg2+是叶绿素的必要成分，故Mg2+存在于叶绿体的叶绿素分子中，A正确；B、铁是组成血红素的必要成分，缺铁会导致血红蛋白的合成障碍，引起缺铁性贫血，B正确；C、血液中Ca2+含量过低，人体易出现肌肉抽搐，Ca2+含量过高，人体易出现肌无力现象，C错误；D、碘是甲状腺激素的组成成分，故适当补充I-，可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症，D正确。故选C。5.同位素标记法可用于研究物质的组成。以下各组物质中，均能用15N标记的是（）A.脱氧核糖核酸和淀粉 B.脂肪和核糖核苷酸C.蔗糖和氨基酸 D.核糖核酸和磷脂【答案】D【解析】【分析】糖类的组成元素是C、H、O；脂质中的脂肪、固醇的组成元素为C、H、O，磷脂的组成元素是C、H、O、N、P；蛋白质的组成元素为C、H、O、N，有的含有S；核酸的组成元素为C、H、O、N、P。【详解】A、淀粉是多糖，组成元素为C、H、O，不含N元素，不能用15N标记，A不符合题意；B、脂肪的组成元素为C、H、O，不含N元素，不能用15N标记，B不符合题意；C、蔗糖是糖类中的二糖，组成元素为C、H、O，不含N元素，不能用15N标记，C不符合题意；D、核糖核酸和磷脂都由C、H、O、N、P组成，都含有N元素，均能用15N标记，D符合题意。故选D。6.目前发现的人体葡萄糖转运蛋白（GLUTs）共有14种，主要负责葡萄糖的跨膜转运。下列有关叙述正确的是（）A.不同种类CLUTs的氨基酸序列和空间结构相同B.GLUTs的肽链合成时相邻氨基酸通过肽键连接C.GLUTs转运葡萄糖的方式一定是主动运输D.GLUTs经沸水浴处理，肽链充分伸展并彻底水解【答案】B【解析】【分析】葡萄糖转运蛋白是一类镶嵌在细胞膜上转运葡萄糖的载体蛋白质，它广泛分布于体内的各种组织。根据转运葡萄糖的方式分为两类：一类是以主动运输方式逆浓度梯度转运葡萄糖；另一类为协助扩散的葡萄糖转运，以协助扩散的方式顺浓度梯度转运葡萄糖，其转运过程不消耗能量。【详解】A、不同种类GLUTs的氨基酸序列不完全相同，其空间结构也不一定相同，A错误；B、GLUTs的肽链合成时，相邻氨基酸经过脱水缩合，通过形成肽键相连接，B正确；C、GLUTs转运葡萄糖的方式可能是主动运输，也可能是协助扩散，C错误；D、GLUTs经沸水浴处理，其空间结构遭到破坏，肽链伸展，但并没有水解，D错误。故选B。7.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是（）A.人体中所有酶的化学本质都是蛋白质B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合铁离子形成的血红蛋白在血液中参与O2的运输D.细胞核中的某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】A【解析】【分析】1、染色质主要是由DNA和蛋白质组成的，在分裂间期呈染色质状态，进入分裂期前期，染色质缩短变粗成为染色体，分裂末期染色体解螺旋成为染色质。染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在。2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。【详解】A、人体中大多数酶的化学本质是蛋白质，少量是RNA，A错误；B、肌肉具有收缩的功能，肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程，如肌动蛋白，B正确；C、血红蛋白中含有Fe2+，蛋白质结合铁离子形成的血红蛋白在血液中参与O2的运输，C正确；D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，所以细胞核中的某些蛋白质是染色体的重要组成成分，D正确。故选A。8.动物细胞的溶酶体内含有多种水解酶。溶酶体内的pH约为5，细胞质基质的pH约为7。下列叙述错误的是（）A.经溶酶体酶消化后的产物并非全部排出细胞B.溶酶体膜与高尔基体膜的化学成分相似C.溶酶体酶在pH约为5时，活性较高D.失活的蛋白质进人溶酶体的方式为协助扩散【答案】D【解析】【分析】1、酶作用条件较温和，在最适宜的温度和PH条件下，酶的活性最高。温度和PH偏高或偏低，酶活性都会明显降低。2、溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。【详解】A、经溶酶体酶消化后产物可被细胞重新利用或排出细胞，A正确；B、溶酶体膜与高尔基体膜主要由蛋白质和脂质构成，化学成分相似，B正确；C、据题意知，溶酶体内的pH约为5，该PH下溶酶体内的酶的活性较高，C正确；D、失活的蛋白质空间结构虽然已经改变，但是仍是大分子有机物，不是通过协助扩散进人溶酶体，D错误。故选D。9.下列关于原核生物和真核生物的叙述，错误的是（）A.破伤风芽孢杆菌细胞和哺乳动物成熟红细胞都没有线粒体B.大肠杆菌和酵母菌都具有双螺旋结构的DNAC.蓝藻和水绵都能进行光合作用且捕获光能的色素种类相同D.醋酸杆菌和水稻叶肉细胞都具有细胞壁【答案】C【解析】【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。【详解】A、破伤风芽孢杆菌细胞属于原核细胞，无线粒体。哺乳动物成熟的红细胞也没有细胞核和线粒体等众多细胞器，A正确；B、大肠杆菌为原核生物，酵母菌为真核生物，两者均含有双螺旋结构的DNA，B正确；C、蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用。水绵可以进行光合作用，含有叶绿素和类胡萝卜素，二者捕获光能的色素种类不完全相同，C错误；D、醋酸杆菌属于原核生物，其含有细胞壁，主要成分是肽聚糖。水稻叶肉细胞含有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶，D正确。故选C。10.细胞核中与核糖体形成有关的结构是（）A.核仁 B.核内的基质 C.核膜 D.核孔复合体【答案】A【解析】【分析】细胞核的结构：（1）核膜：双层膜，把核内物质与细胞中分开；（2）染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体；（3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关；（4）核孔：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。【详解】ABCD、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，BCD错误，A正确。故选A11.生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验与结论不相符的叙述是（）选项科学史实验结论A用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接和核移植实验伞藻的帽形建成主要与细胞核有关B绿叶暗处理后，一半遮光，另一半曝光，一段时间后用碘蒸气处理叶片淀粉是光合作用的产物C用不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白进行细胞融合实验细胞膜具有流动性D用氧的同位素18О分别标记H2O和CO2，然后进行两组实验：第一组向植物提供H218O和CO2，第二组向同种植物提供H2O和C18O2光合作用释放的氧气来自CO2A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【分析】细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）。细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A、用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接和核移植实验，长出的帽形与提供细胞核的一致，证明伞藻的帽形建成主要与细胞核有关，A不符合题意；B、绿叶暗处理后，一半遮光，另一半曝光，碘蒸气处理后观察叶片颜色变化，曝光部分变蓝，而遮光部位未变蓝，证明光合作用产生了淀粉，B不符合题意；C、用不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白，进行细胞融合实验，一段时间后发现红色荧光和绿色荧光分布均匀，证明细胞膜具有流动性，C不符合题意；D、用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，使它们分别成为H218O和C18O2，然后进行两组实验：第一组向植物提供H218O和CO2；第二组向同种植物提供H2O和C18O2。其他实验条件都相同的情况下，检测两组实验释放的氧气。实验结果为第一组释放的是18O2；第二组释放的是O2，说明光合作用释放的氧气来自H2O，D符合题意。故选D。12.研究发现，细胞能够将完整的囊泡直接分泌到细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV），如图所示。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质等生物大分子释放到靶细胞内。下列有关EV的叙述错误的是（）A.EV的膜结构不符合流动镶嵌模型 B.EV膜的脂质可掺入靶细胞膜C.细胞间可通过EV进行信息交流 D.EV的内部环境相对稳定【答案】A【解析】【分析】分析题干信息“细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，这种囊泡称为细胞外囊泡（EV）。EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质、mRNA等生物大分子释放到靶细胞内”可知，此过程中涉及到膜的融合，需借助膜的流动性来完成，该过程也涉及到细胞间的信息交流。【详解】A、EV的膜也属于生物膜，其膜结构符合流动镶嵌模型，A错误；B、EV能够与靶细胞膜发生融合，体现了生物膜的流动性，故EV膜上的脂质可掺入至靶细胞膜的脂质中，B正确；C、细胞能够将完整的囊泡直接分泌至细胞外，EV能够与靶细胞发生融合，将其中的蛋白质等生物大分子释放到靶细胞内，可知细胞间可通过EV进行信息交流，C正确；D、EV是细胞外囊泡，具有膜结构，生物膜可维持膜内部环境相对稳定，D正确。故选A。13.图为质子泵跨膜运输H+的过程。质子泵抑制剂可与胃壁细胞膜上的质子泵结合，使其不可逆地失活，从而抑制胃酸的分泌。下列叙述错误的是（）A.呼吸抑制剂可通过抑制ATP合成从而抑制胃酸分必B.质子泵参与细胞及其微环境的pH调控C.质子泵本质上是一种生物膜上的载体蛋白D.质子泵以协助扩散的方式将H+运出细胞【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，H+运出细胞需要消耗能量、需要载体且逆浓度梯度运输，所以质子泵以主动运输的方式将H+运出细胞。【详解】A、由题图可知，质子泵以主动运输的方式将H+运出细胞，需要消耗ATP，因而呼吸抑制剂可通过抑制ATP合成从而抑制胃酸分必，A正确；B、质子泵可以运输H+，进而可以参与细胞及其微环境的pH调控，B正确；C、质子泵本质上是一种生物膜上的载体蛋白，起到运输作用，C正确；D、分析题图可知，H+运出细胞需要消耗能量、需要载体且逆浓度梯度运输，所以质子泵以主动运输的方式将H+运出细胞，D错误。故选D。14.保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下，制作某高等植物叶片下表皮临时装片，观察不同蔗糖溶液对气孔开闭的影响，图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是（）A.滴加②后有较多水分子进入保卫细胞B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中C.比较保卫细胞细胞液浓度，②处理后>①处理后D.推测2种蔗糖溶液浓度大小关系为②>①【答案】A【解析】【分析】分析图可知，加入蔗糖溶液①后，保卫细胞体积变大，说明细胞吸水了，即细胞液浓度大于蔗糖溶液①；加入蔗糖溶液②后，保卫细胞体积变小，说明细胞失水了，即细胞液浓度小于蔗糖溶液②。【详解】A、分析图可知，加入蔗糖溶液②后，保卫细胞体积变小，说明细胞失水了，即细胞液浓度小于蔗糖溶液②，说明滴加②后有较多水分子出保卫细胞，A错误；B、质壁分离指植物细胞失水，使原生质层与细胞壁分离，分析图可知，加入蔗糖溶液②后，保卫细胞体积变小，说明细胞失水了，所以质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中，B正确；C、由分析可知，细胞液浓度大于蔗糖溶液①，细胞液浓度小于蔗糖溶液②，所以蔗糖溶液②>蔗糖溶液①，那么比较保卫细胞细胞液浓度，②处理后>①处理后，C正确；D、由分析可知，细胞液浓度大于蔗糖溶液①，细胞液浓度小于蔗糖溶液②，所以蔗糖溶液②>蔗糖溶液①，D正确。故选A。15.科研人员对真菌产生的两种植酸酶在不同pH条件下活性的差异进行了研究，结果如图。下列相关叙述错误的是（）A.真菌合成的植酸酶需要经高尔基体参与，才能转运到细胞外B.植酸酶在活细胞中产生，在细胞外发挥作用C.植酸酶A的最适pH为2或6，植酸酶B的最适pH为6D.两种酶相比，植酸酶A更适合添加在家畜饲料中【答案】C【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2、酶发挥作用的场所可以在细胞内或细胞外。3、酶具有高效性、专一性和作用条件较温和的特性，催化机理是降低化学反应的活化能。【详解】A、植酸酶为分泌蛋白，真菌合成的植酸酶需要经高尔基体对其进行加工和转运，才能分泌到细胞外，A正确；B、植酸酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，可在细胞外发挥作用，B正确；C、在pH为2时，植酸酶A的相对活性较高，但不是其最适pH，植酸酶A和B在pH为6时，酶的活性均最高，故植酸酶A和植酸酶B的最适pH均为6，C错误；D、因为胃液的pH较低，在此条件下植酸酶A的相对活性较高，故更适合添加在家畜饲料中，D正确。故选C。16.AP是细胞生命活动的能量“"通货”。下列叙述正确的是（）A.糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量ATPB.等量的葡萄糖通过酒精发酵和有氧呼吸产生的ATP数量相同C.光合作用和呼吸作用都产生ATP，所需的ADP可共用D.ATP与ADP的相互转化由同一种酶催化完成【答案】C【解析】【分析】1、正常生活的细胞中ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。2、有氧呼吸：细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。无氧呼吸：细胞在无氧条件下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底地氧化分解，产生乙醇和CO2或乳酸，释放出少量能量，生成少量ATP的过程。【详解】A、糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量能量，不是储存了大量ATP，A错误；B、由于有氧呼吸能彻底分解有机物，而酒精发酵属于无氧呼吸，不能将有机物彻底分解，所以分解等量的葡萄糖有氧呼吸产生ATP的数量比无氧呼吸多，B错误；C、光合作用和呼吸作用都产生ATP，ATP的合成需要ADP，所需的ADP可共用，C正确；D、ATP与ADP的相互转化的酶不同，分别是ATP合成酶和ATP水解酶，D错误。故选C。17.在高等植物光合作用的卡尔文循环中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被称为Rubisco。下列叙述错误的是（）A.Rubisco存在于叶绿体基质中 B.激活Rubisco需要黑暗条件C.Rubisco催化CO2固定不需要ATP D.Rubisco催化C5和CO2结合【答案】B【解析】【分析】光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段。光反应阶段进行水的光解，生成氧气的同时也有NADPH和ATP的合成；暗反应阶段进行CO2的固定和C3的还原过程，C3的还原过程会消耗光反应提供的NADPH和ATP。【详解】A、CO2+C52C3需要在叶绿体基质中进行，故Rubisco分布在叶绿体基质中，A正确；B、CO2固定有光、无光条件下都可以进行，所以激活Rubisco不需要黑暗条件，B错误；C、Rubisco催化CO2固定不消耗能量，所以不需要ATP，C正确；D、Rubisco催化C5和CO2结合，生成C3，D正确。故选B。18.研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞，1~2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是（）A.该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATPB.32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性C.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等D.ATP与ADP相互转化速度快，且转化主要发生在细胞核内【答案】B【解析】【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团，“～”表示高能磷酸键。【详解】A、根据题意可知：该实验不能说明细胞内全部ADP都转化成ATP，A错误；B、根据题意“结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记，并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。”说明：32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性，B正确；C、根据题意可知：放射性几乎只出现在ATP的末端磷酸基团，C错误；D、该实验不能说明转化主要发生在细胞核内，D错误。故选B。19.图为某次光合色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻的无水乙醇提取液。下列叙述错误的是（）A.在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作 B.层析液可采用92号汽油C.研磨时应加入少量CaCO3保护叶绿素 D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b【答案】A【解析】【分析】1、绿色植物的叶绿体中含有四种色素，纸层析后，形成的色素带从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。2、由图可知，菠菜含有四种色素，蓝藻（原核生物）只含有叶绿素a和胡萝卜素。【详解】A、层析时，为了防止层析液挥发，需要用培养皿盖住小烧杯，A错误；B、层析液可以由石油醚、丙酮和苯混合而成，也可以用92号汽油代替，B正确；C、研磨时加入碳酸钙是为了保护叶绿素，防止色素被氧化分解，C正确；D、由图可知，蓝藻只有两条色素带，不含有叶绿素b，D正确。故选A。20.下列关于呼吸作用和光合作用原理在生产生活中的应用，不合理的是（）A.提倡慢跑等有氧运动B.水稻田适时排水以保证根系通气C.白天定时给栽培大棚通风以保证二氧化碳供应D.用不透气的消毒材料包扎伤口以避免感染【答案】D【解析】【分析】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用：（1）包扎伤口时，需要选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料；（2）花盆里的上壤板结后，空气不足，会影响根系生长，需要及时松土透气；（3）利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌以及发酵罐等，在控制通气的情况下，可以生产各种酒，利用淀粉、醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌以及发酵罐，在控制通气的情况下，可以生产食醋或味精；（4）稻田也需要定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑，腐烂；（5）破伤风由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌只能进行无氧呼吸。皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，病菌就容易大量繁殖。(遇到这种情况，需要及时到医院治疗，如清理伤口、敷药并注射破伤风抗毒血清。)；（6）提倡慢跑等有氧运动的原因之一，是不致因剧烈运动导致氧的不足，而使肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸的大量积累会使肌肉酸胀之力。【详解】A、提倡慢跑等有氧运动的原因之一，是不致因剧烈运动导致氧的不足，而使肌细胞因无氧呼吸产生大量乳酸，乳酸的大量积累会使肌肉酸胀之力，A正确；B、水稻田适时排水晒田以保证根系通气，防止根部无氧呼吸产生酒精，酒精积累造成酒精中毒，B正确；C、白天定时给栽培大棚通风以保证二氧化碳的供应，从而提高光合作用速率，C正确；D、用不透气的消毒材料包扎伤口会导致厌氧菌繁殖，因此应该用透气的消毒材料包扎伤口，D错误。故选D。21.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA.①③⑤ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤【答案】D【解析】【详解】人体细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳、水和ATP，无氧呼吸的产物是乳酸和ATP；人体白肌细胞既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，故白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有②乳酸、③CO2、④H2O、⑤ATP，所以D正确，ABC错误。【考点定位】有氧呼吸与无氧呼吸【名师点睛】走出细胞呼吸认识上的四个误区：（1）有氧呼吸的场所并非只是线粒体。①真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。②原核细胞无线粒体，有氧呼吸在细胞质中和细胞膜上进行。（2）无氧呼吸只在第一阶段产生ATP，第二阶段不产生ATP。（3）人体内产生的CO2只是有氧呼吸产生的，人无氧呼吸产物的是乳酸，无CO2。（4）脂肪进行有氧呼吸时消耗O2的量≠产生CO2的量。脂肪与葡萄糖相比，含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于产生CO2的量。22.将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是()A.离体叶绿体在自然光下能将水分解产生氧气B.若将叶绿体置于红光下，则不会有氧气产生C.若将叶绿体置于蓝紫光下，则不会有氧气产生D.水在叶绿体中分解产生氧气需要ATP提供能量【答案】A【解析】【详解】光合作用的场所是叶绿体，离体的叶绿体在自然光下通过光反应能将水分解产生氧气，A正确。

叶绿体中的色素既能吸收红光，也能吸收蓝紫光，BC错误。

水在叶绿体中分解产生氧气不仅不需要ATP提供能量，还能产生ATP，D错误。【点睛】熟知色素对光的吸收和光合作用过程是正确解答该题的关键。23.绿色植物的光合作用过程，可用如下化学反应式来表示：下列有关叙述错误的是（）A.在此过程中，光能转化为化学能最终储存在（CH2O）中B.光能的吸收发生在类囊体膜上，光能的直接转化发生在叶绿体基质中C.产物（CH2O）是地球上有机物的主要来源D.释放出的O2中的氧原子来自反应物水中的氧原子【答案】B【解析】【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释出氧气的过程。2、光合作用分为两个阶段：光反应和暗反应。光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。光反应阶段的化学反应是在类囊体的薄膜上进行的。暗反应阶段：光合作用第二个阶段中的化学反应，有没有光都可以进行，这个阶段叫做暗反应阶段。暗反应阶段的化学反应是在叶绿体内的基质中进行的。【详解】A、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释出氧气的过程，所以在此过程中，光能转化为化学能最终储存在（CH2O）中，A正确；B、光能的吸收发生在类囊体膜上，光能的直接转化也发生在叶绿体的类囊体膜上，B错误；C、绿色植物通过光合作用制造的有机物是地球上有机物的主要来源，所以产物（CH2O）是地球上有机物的主要来源，C正确；D、释放出的O2中的氧原子来自水的光解，所以释放出的O2中的氧原子来自反应物水中的氧原子，D正确。故选B。24.在某水生生态系统中的某一水深处取样，将水样分成三等份，一份直接测定O2含量（m1）记为初始值；另两份分别装入不透光（甲）和透光（乙）的玻璃瓶中，密闭后放回取样处若干小时定甲瓶中的O2含量（m2）和乙瓶中的O2含量（m3）。假设水样中只有生产者且生产者呼吸作用相同，下列叙述正确的是（）A.有初始值的情况下，甲瓶中氧气的减少量为无氧呼吸的量B.有初始值的情况下，乙瓶中氧气的增加量为总光合作用的量C.没有初始值的情况下，m3与m2的和为净光合作用的量D.没有初始值的情况下，m3与m2的差为总光合作用的量【答案】D【解析】【分析】黑白瓶法常用于测定水中生物的光合作用速率的。白瓶就是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用，黑瓶就是不透光瓶，只能进行呼吸作用。在相同条件下培养一定时间，从黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量，从白瓶中含氧量的变化可以确定净光合作用量，然后就可以计算出实际光合作用量，即实际光合作用量=总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用消耗量。【详解】A、有初始值的情况下，甲瓶中氧气的减少量（m1-m2）为有氧呼吸的量，A错误；B、有初始值的情况下，乙瓶中氧气的增加量（m3-m1）为净光合作用的量，B错误；CD、总光合作用量=净光合作用量（m3-m1）+呼吸作用消耗量（m1-m2）=m3-m2，即没有初始值的情况下，m3与m2的差为总光合作用的量，C错误，D正确。故选D。25.图为某生物兴趣小组利用5%葡萄糖溶液培养液酵母菌并探究其细胞呼吸。下列叙述错误的是（）A.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B.乙瓶中的溶液由蓝变绿再变黄，表明酵母菌产生了CO2C.用健那绿染液活体染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇的最大产量【答案】A【解析】【分析】1、题图分析：图示为利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并研究其细胞呼吸过程的模式图，图示模拟的是酵母菌无氧呼吸，其中溴麝香草酚蓝可检测二氧化碳。2、探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物。（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊。（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。【详解】A、应在充分反应之后向甲瓶中加入橙色的酸性重铬酸钾检测乙醇生成，A错误；B、乙瓶的溶液由蓝色变成绿色再变黄色，表明酵母菌已产生了CO2，B正确；C、线粒体可被健那绿染成绿色，可用健那绿染液活体染色后观察到酵母菌中线粒体的分布，C正确；D、由于培养液中葡萄糖含量一定，因此增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量，D正确。故选A。二、非选择题26.图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。请回答下列问题：（1）图中由双层膜包被的细胞器有_____（填名称）。（2）若该细胞为人的胰岛B细胞，细胞内胰岛素的合成场所是_____（填序号），合成后先后通过_____（填序号）和_____（填序号）进行加工，最终分泌到细胞外。（3）保留在细胞质基质中的①合成的蛋白质穿过细胞核上的_____转运到细胞核内，该结构对转运的物质具有_____性。（4）若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到_____（填序号）发挥作用。【答案】（1）线粒体和叶绿体（2）①.①②.②③.③（3）①.核孔②.选择（4）④【解析】【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。2、分析题图：①为核糖体，②为内质网，③为高尔基体，④为线粒体，⑤为叶绿体。【小问1详解】图中双层膜包被的细胞器有④线粒体、⑤叶绿体。【小问2详解】胰岛素属于分泌蛋白，其合成合成与分泌过程：附着在内质网上的①核糖体合成蛋白质→②内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→③高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【小问3详解】细胞质基质中的核糖体合成的蛋白质，穿过细胞核上的核孔转运到细胞核内，核孔对转运的物质具有选择性。【小问4详解】若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，由于丙酮酸分解的场所是线粒体基质，由此推测该酶将被转运到④线粒体发挥作用。【点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。27.科学家为了研究蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏蛋白A的和细胞膜中不缺乏蛋白A的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，实验处理及结果见下表：实验组号在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵母细胞的水通透速率（cm/s×10-4）Ⅰ将细胞膜中缺乏蛋白A的非洲爪蟾卵母细胞放入等渗溶液中27．9Ⅱ将细胞膜中不缺乏蛋白A的非洲爪蟾卵母细胞放入等渗溶液中210．1Ⅲ将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80．7Ⅳ将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中188．0（1）将Ⅰ组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散穿过细胞膜的_____进入卵母细胞。（2）在Ⅱ组实验中，将处于等渗溶液的卵母细胞置于低渗溶液后，细胞体积要比Ⅰ组卵母细胞经低渗溶液处理后_____，由此推测蛋白A是_____。（3）与Ⅱ组细胞相比，Ⅲ组细胞对水的通透性_____，说明HgCl2对蛋白A的功能有_____作用。比较Ⅲ、Ⅳ组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能_____。推测HgCl2没有改变蛋白A的氨基酸序列，而是破坏了蛋白A的_____。【答案】（1）磷脂双分子层（2）①大②.水通道蛋白（3）①.明显降低②.抑制③.部分恢复④.空间结构【解析】【分析】1、物质运输方式：（1）被动运输：分为自由扩散和协助扩散；①自由扩散：顺相对含量梯度运输；不需要载体；不需要消耗能量。②协助扩散：顺相对含量梯度运输；需要载体参与；不需要消耗能量。（2）主动运输：能逆相对含量梯度运输；需要载体；需要消耗能量。（3）胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜，从细胞外进或出细胞内的过程。2、水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散，称为渗透作用。如果半透膜两侧存在浓度差，渗透的方向就是水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。3、蛋白质的变性：高温、强酸、强碱等可改变蛋白质的空间结构，使蛋白质永久失活。蛋白质失活断开的并非肽键。【小问1详解】水分子自由扩散经过细胞膜，那么不需要转运蛋白的协助，所以水分子经自由扩散穿过细胞膜的磷脂双分子层进入卵母细胞。【小问2详解】分析表格可知，Ⅰ组在低渗溶液中测定卵母细胞的水通透速率小于Ⅱ组，说明将处于等渗溶液的卵母细胞置于低渗溶液后，Ⅱ组细胞吸水速率大于Ⅰ组，那么Ⅱ组细胞吸水大于Ⅰ组，使Ⅱ组细胞体积要比Ⅰ组卵母细胞经低渗溶液处理后大，由此推测蛋白A是水通道蛋白。【小问3详解】分析表格可知，Ⅱ组实验是将部分Ⅱ组细胞放入含HgCl2的等渗溶液中，在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率明显下降，说明HgCl2对蛋白A具有抑制作用。Ⅳ组实验将部分Ⅲ组细胞放入含试剂M的等渗溶液中，在低渗溶液中测定卵细胞的水通透性又升高，表明试剂M能部分解除HgCl2对蛋白A的抑制作用，使蛋白A的功能部分恢复，由此可以推出HgCl2只是改变了蛋白质A的空间结构，并没有改变蛋白质A的氨基酸序列。【点睛】本题考查蛋白质功能相关知识点，意在考察考生对信息提取分析能力和对知识点间综合把握运用能力。28.为探究酵母菌细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A~F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）。试管编号加入的物质细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖-+-+++丙酮酸+-+---氧气+-+-+-注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质（1）会产生CO2和H2O的试管有_____，会产生酒精的试管有_____，无反应发生的试管有_____。（2）有氧呼吸产生的NADH，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。DNP对该氧化过程没有影响，但会使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在_____的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解_____（填“能”或“不能”）继续进行。【答案】（1）①.C、E②.B、F③.A、D（2）①.线粒体内膜②.能【解析】【分析】1、酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下进行无氧呼吸。有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中。2、分析表格：A试管有氧气，但没有线粒体，所以A试管中不能进行呼吸作用；B试管中进行了无氧呼吸，能够产生酒精和CO2；C试管中能够进行有氧呼吸的第二、三阶段，能产生水和CO2；D试管中不能进行呼吸作用；E试管中能进行有氧呼吸；F试管中能进行无氧呼吸。【小问1详解】酵母菌在有氧呼吸条件下（即E试管）能产生CO2和H2O；在有氧条件下线粒体也能利用丙酮酸分解产生二氧化碳和水，但线粒体内不能直接分解葡萄糖，故C试管能产生CO2和H2O。所以能产生CO2和H2O的试管有C、E。无氧条件下，细胞质基质可进行无氧呼吸，据表分析可知，能够产生酒精的试管有B、F，无反应发生的试管有A、D。【小问2详解】NADH与O2结合生成水的过程发生在线粒体内膜上，DNP对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散