2023-2024学年江苏省宿迁市泗阳县八年级10月月考语文试题含答案

2023学年第一学期八年级语文阶段性检测试题注意事项：1.本试卷共8页，分值150分，考试时间150分钟。2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。第一部分（24分）一、积累与运用（24分）1.阅读下面语段，完成题目。自古以来，浩hàn（）的长江在这片土地上流过，从qí（）岖的山路到浩渺的东海，它以锐不可当（）的气势，冲刷出一条引领风骚的诗文之路，多少文人骚客在这里[甲]！这是一条镌（）刻文明、充满灵性的诗歌之江，更是一条滋润人类、养育万物的生命之江。（1）请根据拼音写汉字或给加点字注音。浩（hàn）______（qí）_____岖锐不可当______镌刻______（2）结合语境，填入甲处最恰当的一项是（）A.寻欢作乐纵情歌唱 B.寻幽探胜纵情歌唱C.寻幽探胜惆怅徘徊 D.寻欢作乐惆怅徘徊（3）语段中划线句子有语病，请你写出修改意见。2.写出下列句子中的空缺部分。山川之美，古来共谈，“树树皆秋色，（1）_____________”是秋意颇浓的山野之美；“重岩叠嶂，（2）_____________”是三峡山高谷深的险峻之美；“______________（3），长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“_____________（4），浅草才能没马蹄”是白居易笔下西湖早春的花草之美。然览物之情，各有不同，面对傲雪凌霜的松柏，刘祯发出了“（5）_____________？松柏有本性”的赞叹；面对黄鹤楼下的美景，（6）_________（人名）抒发的是“______________（7）______________（8）”的思乡之情。综合性学习。（7分）3.青年的样子就是中国的样子，赢得青年才能赢得未来。青春是怎样的呢？实验初中开展“青春模样”综合性学习活动，请你参与。（1）【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据，发现“青春模样”具有很多特质。请阅读下图，归纳出两点。在青年眼中，青春是什么模样？近几年出现的青春身影，哪些让你印象最深刻？在公共卫生领域奋战的医务工作者我的结论：“青春模样”的特质是热爱祖国、_____________、_____________。（2）【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展开讨论。同学a：为什么现在流行的网络主播不在这份榜单上？同学b：因为有些网络主播只会采用庸俗的形式搏人眼球。同学a：但是，也有些网络主播①_____________同学b：所以，“青春模样”不在于职业，而在于②_____________。同学a：你说得有道理。我们都要努力学习，争取具有这样的“青春模样”。（3）【活动感言】在现当代中国青春模样还有很多：《太空一日》中的杨利伟、《邓稼先》中的邓稼先、大学生村官黄文秀……他们是否也是你的榜样？同学们在“青春模样”留言板上纷纷留言，请你仿照画波浪线的语句，完成这首小诗。“青春模样”留言板教诲是条漫长的道路，榜样则是条捷径。吕伟是我的榜样，她“飞天”凌空，一举夺魁，如一盏明灯指引我前行的方向。____________________________________________________________________________________我们将以青春之我，铸就祖国明日之辉煌。第二部分（52分）二、阅读理解。（52分）（一）（7分）4.阅读以下诗歌，回答问题。江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒①。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途②。[注]①腐儒：迂腐不明事理的读书人。②“古来”二句意为古人存养老马，不是取它的力，而是用它的智。（1）诗歌常常借助富有特征的景物表达情感。本诗颔联与李白《渡荆门送别》中的“月下飞天镜，云生结海楼”均借“云”“月”抒怀。请依据诗句，完成下表。篇名景物情感云月《江汉》（杜甫）①________②________③_________《渡荆门送别》（李白）层云明月④_________（2）杜甫为什么自称“腐儒”，又言“心犹壮”？请结合全诗，谈谈你的看法。（二）（15分）阅读下面的文言文，完成题目。观月记（节选）①（宋）张孝祥月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆，其具是四美者欤？盖余以八月之望②过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积③，光采激射，体寒目眩，阆风④、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。[注释]①作者因言事被罢官北归，途径洞庭湖，登湖中金沙堆观月所作。②八月之望：即八月十五日。③金积：堆积的黄金。④阆（làng）风：传说是仙界昆仑山。5.作者认为赏月有哪四美？根据提示，完成填空。方法提示理解文言词句梳理文意课内迁移（1）宜宜独往（）[联系课文：宜乎众矣（《爱莲说》）][赏月四美]一美：（4）________二美：临水三美：独往四美：去人远查字典（2）临临水之观（）①居高而下；②降临；③靠近；④面对。（《古代汉语词典》）语境推测（3）去去人远者又胜也（）结合具体语境，推断词意。]6.张孝祥和苏轼都于贬谪时赏月。根据提示，完成表格内的任务。湖北黄冈湖南洞庭湖（1）请补全原文。____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（《记承天寺夜游》）[画面描绘]月光清朗，洒落庭中，一片清辉白茫茫的，好似积水空潭一般，“水”中还有水草漂浮、摇曳，恍恍然如仙境一般。[赏析]运用比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，把竹柏的影子比为交错相生的水草，虚实相生，相映成趣，化无形为有形。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩。（《观月记》）[画面描绘]（2）________________________[赏析]（3）________________________◎比较分析（4）本文作者和苏轼赏月方式不同，前者选择“独往”、“去人远”，后者却选择“寻张怀民”。请结合文章内容，分析他们情感的异同。（三）（15分）阅读下面的材料，完成题目。近日，诺奖成为热点话题，网上报道纷繁复杂。我校校刊《正青春》举办一场以“如何更理性地阅读新闻”为主题的讨论会，请你参与。[事件回顾]瑞典当地时间2022年10月4日11时45分（北京时间10月4日17时45分），法国科学家阿兰·阿斯佩、美国科学家约翰·克劳泽和奥地利科学家安东·塞林格，因利用纠缠光子进行实验，打破了贝尔不等式，获2022年诺贝尔物理学奖。材料一刚刚，2022年诺贝尔物理学奖揭晓！科学网2022-10-0417：54阅读量：10万+北京时间10月4日下午5点45分，瑞典皇家科学院决定将2022年的诺贝尔物理学奖授予法国科学家阿兰·阿斯佩、美国科学家约翰·克劳泽和奥地利科学家安东·塞林格，以表彰他们“进行了纠缠光子的实验，确立了对贝尔不等式的不成立，并开创了量子信息科学”。材料二诺奖之于中国：如何实现从跟跑到超越澎湃新闻2022-10-521：56阅读量：1.6万①10月4日，瑞典皇家科学院宣布，将2022年诺贝尔物理学奖授予法国科学家阿兰·阿斯佩、美国科学家约翰·克劳泽和奥地利科学家安东·塞林格。②三位物理学家虽然都是“别人家的孩子”，但我们还是特别为之欢欣，因为：在本届物理学诺奖的背后，有中国科学家的杰出贡献。作为安东·塞林格的学生，也是其研究团队的主要参与者，潘建伟院士参与开创量子信息物理学这个重要研究领域。③颁奖委员会提及的潘建伟导师安东·塞林格的四篇量子通信实验文章，潘院士分别是其中两篇文章的第一作者、两篇文章的第二作者。④中国科学界正举全国之力，缩小与世界科学珠峰的距离。伴随国力快速崛起，科学硬实力从跟跑渐渐赶超，有的领域进入并跑的态势。本届诺奖物理学奖让世界看到了中国科学家的实力和贡献。⑤不过，话又说回来，诺奖并不是检验科学家成就的唯一标准。科学的本真意义，在于对未知领域的追问和探求，出于对知识和真理的好奇和发掘。至于得不得奖，倒在其次。更何况，诺奖并不能代表对人类科学的终极评价。很多重要的学科领域，诺奖并没有做到“阳光普照”，比如十万分重要的数学和哲学。还有不少“被遗忘的角落”，也在诺奖的光圈之外。因此，我们在关注诺奖的时候，小心被其强光灼伤了眼睛。材料三今年诺贝尔奖得主，都是“中国”的！网际世界2022-10-1118：19阅读量：3.3万十一期间，诺贝尔奖获奖名单陆续出炉。你猜，全世界最激动的地方是哪？没错，是中国。本届诺贝尔奖一半以上获奖者都是“中国”的！先说文学奖：安妮·埃尔诺虽然是位法国女作家，她的真实身份却是：人民文学出版社作家获奖！人民文学出版社再说化学奖：夏普莱斯教授是梅开二度。他虽然出生于美国，就职于美国斯克利普斯研究所，但他的真实身份却是：同济大学名誉教授再获诺贝尔化学同济大学最后说物理学奖：其中一位叫安东·塞林格，表面上来自奥地利，然而其实际身份却是：“量子物理”成大赢家！南大名誉教授获2022诺贝尔物理学奖南京大学蹭热度，我们第一名！[新闻·样式]7.对照【事件回顾】，结合阅读材料一，简述消息的特点。[新闻·思维]“OPVL”是引领我们辩证思考的有效工具。看到一则新闻，可按照顺序追问：这是谁写的？他为什么要写这篇新闲？这篇新闻的社会价值在哪里？有哪些局限？8.在讨论新闻阅读策略时，小实推荐思维工具“OPVL”。请阅读材料二、材料三，根据提示，补全思维导图。[新闻。运用]9.讨论会后，小语想借助“OPVL”评价下面这则新闻微评论，请你帮忙。班容班貌有无“美”“丑”之分？我校德育处积极开展主题为“向美而行”的班容班貌评比活动。本班同学认为，在本次班容班貌的布置当中，大家投入了时间与精力，并且努力地呈现美，但评委仍然认为不够“美”，没有给予公正的评价。班容班貌一定有美丑之分吗？据调查，82%的同学及教师认为就结果来说有美丑之分。但就“向美而行”的活动意义而言，评比应更关注布置过程。本班同学就此采访晁校长，她认为，创造美的过程极为重要，能使“美”从内心生长，这样才称得上是真正的美。（实验初中八年级王华同学）（四）（15分）“何不就叫杨绛姐姐”——我眼中的杨绛先生铁凝①作为敬且爱她的读者之一，近些年我有机会十余次拜访杨绛先生。②二〇〇七年一月二十九日晚，是我第一次和杨绛先生见面。在三里河南沙沟先生家中，保姆开门后，杨绛亲自迎至客厅门口。她身穿圆领黑毛衣，锈红薄羽绒背心，藏盐色西裤，脚上是一尘不染的黑皮鞋，她一头银发整齐地拢在耳后，皮肤是近于透明的细腻、活净，实在不像近百岁的老人。她一身的新鲜气，笑着看着我，我有点拿不准地说：我该怎么称呼您呢？杨绛先生？杨绛奶奶？杨绛妈妈……只听杨绛先生略带顽皮地答道：“何不就叫杨绛姐姐？”我自然不敢，但那份放松的欢悦已在心中，我和杨绛先生一同笑起来。③杨绛先生起居十分规律，无论寒暑，清晨起床后必先做一套钱钟书先生所教“八段锦”，直至春天生病前，弯腰双手可轻松触地。我想起杨绛告诉我钱先生教她“八段锦”时的语气，极轻柔，好像钱先生就站在身后，督促她每日清晨的健身。那是一种从未间断的想念，是爱的信仰。④一九七八年六月十五日，杨绛参加了邓小平为西班牙国王和王后举行的国宴，邓小平将杨绛翻译的《堂吉诃德》中译本作为国礼赠送给贵宾，并把译者杨绛介绍给对方。杨绛先生说，那天她无意中还听到两位西班牙女宾对她的小声议论，她们说“她穿得像个女工”。“她们可能觉得我听不见吧，我呢，听见了。其实那天我是穿了一套整齐的蓝毛料衣服的。”杨绛说。那时的中国知识分子，单从穿着看去，大约都像女工或男工。经历了太多风雨的杨绛，坦然领受这样的评价。她成功地穿着“隐身衣”做大学问，看世相人生，哪怕将自己隐成一位普通女工。⑤二〇一三年春节前，我和先生同去杨绛先生家拜年，我们聊了一些家事，还讲到我们的女儿。杨绛先生嘱咐说：“下次来，送给我一张你们的全家福吧，照片背面要写上字呢。”那慈爱的神情，就像我的娘家人一样。二〇一四年四月，我和先生再次拜访了杨绛，我们遵嘱送给杨绛先生一张全家福照片，她看着照片上的女儿，叫着孩子的名字，好像孩子已经站在她的眼前，杨绛先生比我们的女儿整整大了一百岁，她看着照片上的孩子时，仿佛时光倒流，她的神情刹那间呈现出稚童样的活泼。这些年，越是和杨绛先生见面，就越是感受到她身上的家常气。今年春节前给杨绛先生拜年时（这也是我和杨绛最后一次在三里河家中见面），刚刚坐在她的身边，面容已显出疲意、形态也显出虚弱的杨绛先生，开口便先问起了我们的孩子。她清楚、准确地叫着女儿的名字说：“豆豆好吗？”这让我意外而又感动。事隔一年多之后，她还记得一个未曾见面的孩子。我相信，一百零五岁的杨绛，她爱的是天底下所有的孩子。⑥我珍视和杨绛先生的每一次见面。也许一些人精致的俗相正需要经由这样的先行者，这样的学养、见识、不泯的良知去冲刷和洗涤。一个不断崛起、日益被世界瞩目的民族，她的风骨、情怀与人文生态，仍然需要一代隐于人海的文化大家的长久滋养。我们的下一代，更下一代，当永怀赤子之心，真诚生活，才配得上这些秉持着智慧之烛，光照后辈的先贤们的问候和祝福。2016年7月17日（选自《散文精读·铁凝》，有删改）10.下列对文章的理解分析不正确的一项是（）A.第②段中的外貌描写充分展现了杨绛先生整齐、洁净的形象。B.第④段画线句意指杨绛先生为安心做学问故意打扮成普通女工。C.文章首尾呼应，结构严谨，表达了作者对杨绛先生的深切怀念。D.整篇文章的语言质朴、温暖，又能达到一种阔大，理性的境界。11.〖读事件〗本文围绕杨绛先生写了哪几件事？请简要概括。12.〖读“姐姐”〗第⑤段画线句中加点字“吧”“呢”能否删去？谈谈你的理解。13.〖读“先生”〗当今时代为什么需要杨绛先生这样的文化大家？请依据文意，归纳出三点理由，并联系生活，各举一例。三、名著阅读。（14分）14.下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（）A.“一门父子三词客，千古文章八大家”，这副对联中提到的“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。B.律诗是近体诗的一种。通常律诗规定每首八句，每两句成一联，分别是首联、颈联、颔联、尾联。C.新闻是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体，包括消息、特写、通讯、评论等多种样式。D.古代男子二十岁进入成年，二十岁也叫“弱冠之年”；女子十五岁成年，满十五岁叫“及笄之年”。15.下列关于《红星照耀中国》这本书内容理解不正确的一项是（）A.本书是埃德加·斯诺穿越重重封锁，深入延安采访、考察后写成的。B.书中客观地向世界报道了中国共产党领袖和红军将领的真实情况。C.作品从多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗的崇高精神。D.本书向世界全面报道了中国工农红军英勇无畏坚持八年抗战的过程。16.在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。17.《红星照耀中国》是一部用“事实说话”的经典纪实作品，阅读纪实作品最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实，请你结合自己的阅读经验分享你的阅读方法。第三部分（60分）四、作文。（60分）18.阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。材料一：我和谁都不争，和谁争我都不屑。我爱大自然，其次是艺术。——[英]兰德材料二：人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现，每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗，因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。——[日]大松博文上述两段材料内容引发了你怎样的思考？请结合自己的经历与感悟，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。不出现真实的校名、人名。参考答案

1.（1）瀚崎dānɡjuān（4分）（2）B（3分）(3)”镌刻文明、充满灵性的诗歌之江”与“滋润人类、养育万物的生命之江”调换位置。（2分）

2.（8分）（1）山山唯落晖（2）隐天蔽日（3）大漠孤烟直（4）乱花渐欲迷人眼

（5）岂不罹凝寒（6）崔颢（7）日暮乡关何处是（8）烟波江上使人愁

3.（1）（2分）①乐于奉献②爱岗敬业（奋勇争先，迎难而上，有理想抱负，有责任担当等也可以）

（2）（2分）空一：积极传播正能量空二：从业者的精神品质（符合情境，概括准确的，都可以给分，每空2分。）

（3）（3分）①.黄文秀是我的榜样②.她立足“三农”，无怨无悔③.像一颗闪亮的星指明我奋斗的目标（写其他人也可以，要写出人名，事例或品质，对我的影响，注意句式要基本相同，修辞相同。一句一分）（3分）

4.（4分）（1）①.①片云②.②孤月③.③孤寂（或羁旅之悲，意对即可）④.④喜悦（或思乡）

5（3分）“腐儒”是杜甫对怀才不遇的自嘲（或不平、怨愤、自负、自谦）：“心犹壮”表现杜甫处境艰难（或年老多病、孤独、漂泊他乡等）却仍忧国忧民（或心系国家、壮心不已、顽强不息等）。

6.（4分）（1）适宜，应当（2）③（3）距离（4）中秋月（每空1分）

7（1）庭下如积水空明（1分）

8（3分）示例：沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，湖面犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。

9（3分）示例：用了比喻的修辞，把沙子比作黄金，把湖面比做玉盘，以想象把写景和自身的强烈感受联系在一起，如至仙境，神思飞越。（3分）

（评分标准：运用联想与想象描写画面3分，只进行句子翻译的，3分只得2分；赏析手法1分，作用2分。）

10.（4分）二人虽然赏月方式不同，但是都表达了对月色的赞美喜爱之情。张孝祥选择“独往”“去人远”是想在大自然中寻找乐趣以排遣内心的苦闷，苏轼“寻张怀民”是为了约处境相似的同伴一起排解不得志的苦闷。二人殊途同归，都能够自解自适，做到旷达乐观。

（评分标准：情感相同点2分；情感不同点2分。言之有理即可。）

11.（4分）示例：消息时效性强，（1分）材料一发表于诺奖颁发9分钟后（1分）；消息客观准确（1分），与新闻事件基本一致。（1分）（4分）

12.（6分）（1）（2分）提醒民众理性看待中国无缘诺奖；提醒民众正确看待诺奖；提醒民众关注科学的本真意义；提醒民众意识到当前中国正缩小与世界科学珠峰的距离；告知民众对知识和真理的好奇和发掘才是诺奖的本质；提醒民众诺奖并不能代表对人类科学的终极评价。

（评分标准：答出任意一点即可，一点2分。）

（2）（2分）示例：理性看待中国无缘诺奖的情况；思考科学的本真意义；审视中国与世界科学珠峰的距离；思考诺奖的本质。（评分标准：答出任意一点即可，其他有理的答案也可给分。一点2分。）

（3）（2分）只有调侃，没有理性的引导；只看到问题，没有给出解决问题的办法。只有讽刺，缺少对这些单位重视引进高端人才，渴望发展文化、振兴科技的肯定。

（评分标准：答出任意一点即可，其他有理的答案也可给分。一点2分。）

13.（5分）该新闻的观察者是实验中学同学，代表的是班级的立场。其写作目的是说明班容班貌没有美丑之分，以此表达对评比结果不满意的主观看法。本评论将引导同学理性看待评比结果，明白过程比结果更有价值。但也存在局限性，仅从班级立场出发看待本次活动，并没能站在学校德育处的立场，考虑评比的客观操作性等。

（评分标准：结合相关内容从“OPVL”四个角度评价，1点1分，表达流畅1分）

B（3分）

15.（4分）①第一次见面杨绛先生让“我”称呼她“姐姐”；②杨绛先生每天规律地练习“八段锦”；③杨绛先生参加国宴衣着朴素（或：杨绛先生坦然面对他人的评价）；④杨绛先生关爱“我”及家人。

16.（4分）不能删，“吧”和“呢”使语气亲切（或：活泼），强调了杨绛的家常气（或：像“我”的娘家人一样），突出她对“我”及家人的关心和爱护，凸显杨绛的“姐姐”气质。

17.（4分）理由一：一些精致俗相的人需杨先生这样文化大家去改变。举例：一些文化素养不高的流量明星，需要文化大家去提升。

理由二：一个不断崛起的民族需要他们去滋养。举例：民族文化自信日益增强，是因为有了杨绛，季羡林、史铁生等一批文化大家的滋养。

理由三：子孙后代需要他们去启迪。举例：我读了杨绛先生的作品，学会了真诚待人、时时反省自我。

理由四：喧嚣浮躁的现实社会需要他们的淡泊、坦然去引领。举例：“‘两弹’元勋”邓稼先隐姓埋名研究核武器，为国家做出了巨大的贡献。（写出任意三点理由，且举例与理由相匹配）

18.B（3分）

19.D（3分）

20.（4分）（1）示例一：毛泽东。面对国民党反动派的多次“围剿”以及被剥夺军事指挥权的不利处境，毛泽东始终保持对党的忠诚，思考着中国革命的出路，在最为危急的时刻带领红军四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，夺取了长征胜利，