内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意将字写端正哦。

zhòuyè

gēngyún

yīngtáo

bácǎo

chéngrèn

guàngjiē

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.课文知识回顾

（1）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“________。

（2）《乡村四月》中能够解释“乡村四月闲人少”的诗句是“________”。《四时田园杂兴》（其三十一）中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“________，________。”

（3）一家钟表公司的广告是：“本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”读了这则广告，我捕捉到的信息是：________。2）.课内与课外

（1）古诗中不乏对山水独特景色的描写，如描写西湖美景的“________________，风光不与四时同。”“欲把西湖比西子，________________。”描写不同角度看到的庐山“________________，远近高低各不同。”毛泽东在六盘山上更是写到了“六盘山上高峰，________________。”

（2）陆游一生致力于抗金战争，一直希望收复中原，在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，他用“________________，________________。”表达渴望南宋军队挥师北上；在绝笔诗《示儿》中，他又用“________________，________________。”表达对收复失地必成的坚定信念。

（3）父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有同情心，正如《孟子》中说的“________________，________________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“________________，________________”。

（4）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人________________。夫不可陷之盾与________________，不可________________。3）.把下列词语补充完整。

出谋(

)(

)

(

)有成竹

情不自(

)

养尊(

)(

)

风平浪(

)

一声不(

)4）.名家名篇：照样子根据地名填写名著记录卡。地名（地点）出自哪部名著主要人物及事件花果山《西游记》_____景阳冈《水浒传》______赤壁____周瑜与黄盖里应外合，利用曹军“连环船”的弱点，采用火攻，最终以少胜多。5）.用下面这些字组成三个成语，写在下面。

有求余绕宾以音寐及缭鱼梦

____________________________________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列表述不正确的一项是（

）A．汉字体的演变过程是：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书。B．楷书字形方正，笔画规整平直。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，通行至今。C．“霹、雳、痴、迷、矛、盾”这些字都是形声字。D．一份完整的汉字研究报告至少应该包含“问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论”四个部分。2）.将下列句子填入语段中的横线上，最能体现语言智慧的是（

）

歌德漫步在公园，在一条只能通过一个人的狭窄过道，遇到了一位曾把他的所有作品都贬得一文不值的批评家。“对一个傻瓜，我绝不让路！”批评家傲慢地说。“

。”歌德说完后，微笑着站到了一边。A．你怎么不讲文明B．你才是傻瓜C．我不和傻瓜斤斤计较D．我却恰恰相反3）.下面加点的形声字读音全部正确的一组是（）A．桅杆wēi

踉跄liàngB．擂鼓léi

发怔zhèngC．憎恨zēng

徘徊huíD．迸裂bèng

山坞wū评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.你能按要求写句子吗？相信你能行。

1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

________________________

2．修车子的，这辆车子修好了，我骑走了。（改为礼貌用语）

________________________

3．湖水闪着波纹。（扩句，至少扩两处）

________________________

4．书像一剂良药，能够医愚；书像一位朋友，能够与你同喜同忧。（仿写）

书像________，能够_______；书像__________，能够____________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的词语怎样搭配？用线连起来。

傲立的

身躯

瞻仰

节目

炫目的

雪峰

观看

国旗

静默的

圣湖

检阅

电钮

厚实的

蓝天

按动

部队2）.连线题。

吴承恩

《三国演义》

三调芭蕉扇

罗贯中

《水浒传》

智取生辰纲

曹雪芹

《红楼梦》

千里走单骑

施耐庵

《西游记》

湘云醉卧芍药丛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。

(

)第一次升旗，将永远留在我记忆之中。

(

)这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？

(

)我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。

(

)老师选我当，我真自豪。

(

)随着国歌，红旗上升。

(

)我向国旗走去。2）.排列顺序。

________中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

________前些天暖和得如同阳春三月。

________黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。

________昨天一清早，天气骤然变冷，空中不满了铅色的阴云。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《父爱之舟》这篇课文歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读古诗，完成练习：乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1．题目交代_______和________，描写的是_______（季节）乡村的景色。诗中描写的景物

有_________、__________、___。

2．解释词语：

白满川：_________________。

子规：__________________。

才了：________________。

蚕桑：__________________。

3．后两句诗的意思是_______________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。

4．对诗人表达的感情理解错误的一项是（

）A．表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏B．表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美C．表达了诗人对都市繁华生活的向往评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

家就是一所学校，父母是永远的老师；家就是一个乐园，每个家人都在付出爱、享受爱；家还是一个安逸的港湾，每一处都值得欣赏、记录……家的内容很丰富，选一种任务，向你的好朋友介绍介绍吧。题目自拟，350字左右。

评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。《母亲》肖复兴（有改编）①世上有一部永远写不完的书，那便是母亲……②她是我的后母，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。③一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀……”她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好！”回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。④没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲闺女嫁到了内蒙古。车站上，她一句话也没说，只在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！”她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子。望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我不敢相信是真的，我又叫一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了……⑤这一年，爸爸因病去世，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。我总是深情地望着她每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，不是亲娘又怎么样？！⑥世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。1．【把握内容】用简洁的语言概括母亲让我难忘的场景。

2．【体会情感】在这些场景中，你最感动的细节是____________________，你从中体会到___________________________。

3．【领悟写法】一个好的结尾，能给文章增色。请体会以下结尾的特点。

（1）《珍珠鸟》：信赖，往往创造出美好的境界。(

)

（2）《慈母情深》：就这样，我有了第一本长篇小说……(

)

（3）《母亲》：世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。(

)

A．总结全文，点明主题B．饱含深情，意犹未尽C．首尾呼应，深化主题

4．【联系生活】“母亲是世上永远写不完的书。”结合生活经验，回忆你的妈妈最打动你的一个场景，再用几句话描述那些温暖的细节。

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读拼音，写词语。

xùnqī

lǎnduò

pínghéng

xiétiáo

zhàojí

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

shāngyì

nuòyán

dǎnqiè

jùjué

qīnlüè

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.在恰当的词语下面画横线。

（1）老师对她的做法大加（赞赏

赞叹）。

（2）父亲是一个非常（严厉

严肃）的导演。

（3）他说话太（含糊

模糊），我没能听懂。评卷人得分12、语言表达（每题