第4课 箸とスプーン 课件初中日语人教版八年级第二册

第4課箸とスプーン

第一部分

单词听录音，跟读单词はし① 箸 （名） 筷子割り箸(わりばし)：③n.一次性筷子箸でご飯を食べます。注意区分「はし②橋」第一部分单词スプーン② （名） 汤匙スープ①

汤スプーンでスープを飲みます。第一部分单词いただく⓪ （动1他）（自谦）承蒙，领受，吃，喝

「食べる、飲む、もらう（得到）」の謙遜語(けんそんご)。A:お茶をどうぞ。B:ありがとう、いただきます。A:果物をどうぞ。B:ありがとう、いただきます。マリさんは先生からお土産をいただきました。第一部分单词～やすい （后缀） 容易……「V中＋やすい」:某动作容易做，容易发生。この靴ははきやすいです。先生の授業は分かりやすいです。「V中＋にくい」:某动作难做，不容易发生。雨の日は洗濯物が乾きにくいです。第一部分单词かわせんたくものスープ① （名）

汤時は金なり。

时间就是金钱，一寸光阴一寸金。時が流れる。时光流逝ちょうどいい時に来てくれました。来的正是时候。第一部分单词とき②

時 （名）

时间；时候ながみそしる③ 味噌汁 （名） 酱汤第一部分单词おかわり②

（名） 再来一碗（份儿）はんぶん③

半分 （名） 一半10の半分は5です。宿題が半分できました。できる：能够；做完；建成この本を半分読みました。半分の半分は四分の一です。おなか⓪ お腹

（名） 肚子A:おかわりはどうですか。

B:どうも、お腹がいっぱいです。お腹が空きました。空く（すく）お腹が痛いです。いた公園に花がいっぱいあります。水をいっぱい飲みます。人がいっぱいで、電車に乗ることができません。わたしは今月いっぱいここにいます。

いっぱい⓪ （名・副） 满；全（占满）そまつ① 粗末 （形2）

慢待，粗糙ちいさな① 小さな （连体）

小的A:ご馳走様でした。B:いいえ、お粗末でした。粗末な文章ちそうさま対義語:大きなおおきな①はっけん⓪

発見 （名·动3他） 发现コロンブスがアメリカ大陸を発見しました。真理を発見する。誤り（あやまり）を発見する。たいりくちゃわん⓪茶碗（名）碗さら⓪皿（名）碟子，盘子しょっき⓪食器（名）餐具もつ① 持つ （动1他） 携带，持有;拥有，抱有傘を持って行く車を持つ自信を持つお金持ちもちがう⓪ 違う （动1自） 不同；不对，错名前が違う口と心が違う昔と違う違う道に行くV简+N

V简：

①V原、②Vない、③Vた、④Vなかった

みぎがわ⓪

右側 （名） 右侧彼の右側に座る（すわる）東側（ひがしがわ）南側（みなみがわ）川の向こう側（むこうがわ）箱のこちら側には絵があります。たて①

縦

（名） 纵，竖よこ⓪

横

（名） 横，旁边縦に書くこの部屋は縦12メートルです。机の上に小さいつるの折り紙を

縦に並べました。まいにち①

毎日 （名） 每天毎日日本語の授業があります。毎朝、毎晩◎、毎週、毎回…毎人✖

一人一人/皆それぞれ毎日早く起きます。毎日お母さんに電話をかけます。まいあさまいばんひとりひとりひ⓪ 日 （名） 日子，天；太阳雨の日母の日日が昇る、日が沈む日に当たる晒太阳日の出日出でのぼしずたべもの③

食べ物 （名） 食物しゅしょく⓪

主食

（名） 主食ライス①

（名） 米饭おかゆ⓪

お粥

（名） 粥やさい⓪

野菜

（名） 蔬菜おかず⓪

（名） 菜肴デザート②

（名） （餐后）甜食のみもの③

飲み物 （名） 饮料，饮品关联词语第二部分

语法及表达1、A2で●文型：◆スプーンは便利で食べやすいです。●意味・“A2で”是な形容词的活用形式。和“A1くて”一样表示并列。基本形な形容词肯定否定きれいだきれいできれいで（は）なくて／きれいじゃなくて静かだ静かで静かで（は）なくて／静かじゃなくて丈夫だ丈夫で丈夫で（は）なくて／丈夫じゃなくて便利だ便利で便利で（は）なくて／便利じゃなくて注意“きれい、嫌い”:肯定：きれいで、嫌いで

否定：きれいではなくて、嫌いではなくて①このかばんはきれいで丈夫です。 →このかばんはきれいです。丈夫です。②学校の図書館は静かで広いです。 →学校の図書館は静かです。広いです。広いです。静かです?③メールは便利で速いです。 →メールは便利です。速いです。④そのレストランは有名でおいしいです。 →そのレストランは有名です。おいしいです。48ページ例文広くて静かです1、A2で(2)バスは安くて便利です。(1)この椅子は丈夫で軽いです。(3)あのレストランは有名で美味しいです●文型：◆みなさんは、茶碗を持ってご飯を食べますか。茶碗を置いてご飯を食べますか。●意味・这里的「Vて」表示动作方式，手段。和七年级12课“名词で”的用法类似。

2、Vて①日本人も箸を使ってご飯を食べます。②バトル君はラジオを聞いて日本語を勉強します。③私は毎日バスに乗って学校に行きます。④ぼくはうちから歩いて来ました。48ページ例文2、Vて2、Vて使って読んで聞いて●文型：◆スプーンは便利で食べやすいです。●意味・这里的「Vやすい」是后缀，前接动词中顿形，表示难易程度。某动作、状态容易实现，相当于“容易…”。

●接続

动词中顿形+やすい3、Vやすい★易い①この本はとても読みやすいです。②周先生の授業は分かりやすいです。③この辞書は使いやすくてきれいです。④「日本語はとても勉強しやすいです」と李さんは言いました。補足:この言葉の使い方は間違いやすいです。48ページ例文3、Vやすい「やすい」是一个い形容词。因此符合い形容词变形规则。「やすい」除了表示难易程度外，还可以表示频度。相当于「经常…；容易…」。はきやすい見やすい使いやすい●文型：◆この靴は歩きにくいです。●意味・这里的「Vにくい」是后缀，前接动词中顿形，表示难易程度。某动作、状态难以实现，相当于“难…”“难以…”“不容易…”。

●接続

动词中顿形+にくい補足、Vにくい★難い①この本は字が小さくて、読みにくいです。②このパソコンの操作が複雑で、使いにくいです。③彼の名前は覚えにくいです。動詞中顿形+やすい/にくい：某动作容易实现或难以实现。補足例文補足、Vにくい●文型：◆ご飯やみそ汁の時は箸しか使いません。●意味・“しか”是助词，附在名词或数量词后面，与否定表达搭配使用，表示限定，强调种类或数量少。相当于“仅仅～”“只～”。●接続

名詞+しか+否定4、Nしか①張さんはお茶しか飲みません。②僕は中国語の歌しか歌うことができません。③先月は一回しか映画を見ませんでした。④私たちのクラスは23人しかいません。48ページ例文4、Nしか補足例文①この食べ物は東京でしか買うことができません。②テレビは隣の部屋にしかありません。「しか」可与部分助词重叠使用，但是要放在助词后。①桌上只有日语字典。→机の上には日本語の辞書しかありせん。②我只吃面包。→(私は)パンしか食べません。練習4、Nしか「しか」前面遇见「が、を」时直接替代，不重叠使用。如：①机に辞書がしかありません✖②パンをしか食べません✖◆美月さんはスプーンを使いませんか。①学校，午餐前A:王さん、今ちょっと出かけます。B:えっ、昼ご飯は食べませんか。A:ええ。外で食べます。49ページ例文5、否定疑问句②在日本某大学A:あの人はだれですか。B:新しい留学生です。A:えっ？日本人ではありませんか。B:はい、日本人ではありません。中国人です。③バトル：5月の東京は暑くありませんか。中村：いいえ、ちょっと暑いです。49ページ例文5、否定疑问句◆その時、私は小さいな発見をしました。49ページの例文6、その１、指上文提到的事物。その時、その日。２、七年级第八课その

指位置关系。6、その補足説明1.「これ、この等」多指话者自己知道的情报，接下来就要解释说明的事物。例如：例:今から言うことをよく覚えてください。これはとても大切なことです。2.「それ、その、等」多指话者知道的对方不知道的情报。或对方刚提到的人或事物（即指代前文）。Ａ：この本には、最新のダイエット方法が書いてあるわ。この方法で1週間で3kgも痩せられるの。（这本书上写了最新的減肥方法喔。用这個方法，一星期就可以瘦3公斤喔。）Ｂ：それって誰でもできるの？（那個是大家都做得到的吗？）6、その補足説明3．「あれ、あの、等」指代双方都了解熟知的人或事物。 太郎「昨日，喫茶店で食べたケーキ，あれ，おいしかったね」 花子「そうね，あれ，また食べたいな」第三部分

会話箸とスプーン

質問を答えてください。1.英珠さんはいつも何をつかいますか。2.英珠はスプーンをどう思いますか。3.英珠はどれだけご飯を追加したか。スーポンです。便利で食べやすいです。半分です。金英珠到中村美月家做客，美月的母亲做好饭，招呼她们用餐。(围坐桌旁)

美月：いただきます。英珠：いただきます。あれ？美月：どうしたんですか。英珠：あのう……，美月さんはスプーンを

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（使う）ませんか。美月：スプーンですか。あ，英珠さんはいつも使いますね。美月母：【递给英珠羹勺】はい。どうぞ。英珠：どうもありがとうございます。スプーンは

2

（便利だ）

3

（食べる）やすいです。美月：わたしはスープの時はスプーンを使います

4

，ご飯

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みそ汁の時はお

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（箸）

7

使いません。英珠：そうですか。使い便利で食べがやはししか(用餐)英珠：おいしいです。美月母：そうですか。

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（いい）です。たくさん

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（食べる）くださいね。英珠：はい。美月母：【看到英珠的饭碗空了】おかわり，どうですか。英珠：それじゃ，半分ください。美月母：英珠さん，もう少しどうですか。英珠：ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。ごちそうさまでした。美月母：いいえ。お

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（そまつ）さまでした。よかった食べて粗末第四部分

课文小さな発見

小测试部分

はをでのあとあと十四歳で二年生です。小さくて可愛いです。静かできれいです。安くて丈夫です。あと使って読んで聞いてあと1.学校附近有一座细长的桥，名词叫洛阳桥。周日我经常和家人去那散步。