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文档简介
盈亏问题知识点:把若干物品平均分给一定数量的对象,若有剩余则称为盈,若不够则称为亏。研究这一类算法的应用题就成为盈亏问题。基本的盈亏问题有三种类型:盈亏型:(盈+亏)÷两次分配差=份数盈盈型:(大盈—小盈)÷两次分配差=份数亏亏型:(大亏—小亏)÷两次分配差=份数有盈有亏相加,单盈单亏相减。【例1】★(学而思网校)精灵王子把一箱水果分给同学们,如果每人分4个,就多15个;如果每人分7个,就少12个。有多少名同学呢?这批水果有多少个?【答案】9名;51个【解析】差量分析:每人4个,盈15个每人7个,亏12个(盈+亏)÷两次分配差=份数(15+12)÷(7-4)=9(名)4×9+15=51(个)【例2】★(陕西人民教育出版社小学奥数A版举一反三四年级)把一些糖果分给小朋友们,如果每个人分到4颗,则多16颗;如果每位小朋友分6颗,则剩下4颗。问小朋友有几名?这些糖果有几颗?【答案】6名;40颗【解析】差量分析:每人4个,盈16颗每人6个,盈4颗(盈-盈)÷两次分配差=份数(16-4)÷(6-4)=6(名)4×6+16=40(颗)【例2】★(陕西人民教育出版社小学奥数A版举一反三四年级)将月季花插入花瓶中。如果每瓶插8朵,则缺少15朵;如果每瓶插6朵,则缺少1朵。求月季花的朵数和花瓶的只数。【答案】41朵;7只【解析】差量分析:每瓶8朵,少15朵每瓶6朵,少1朵(亏-亏)÷两次分配差=份数(15-1)÷(8-6)=7(只)7×6-1=41(朵)【例4】★(学而思网校)老师把一堆苹果分给小朋友,每人分的同样多。如果分给9个人,那么还剩下21个苹果;如果分给12个人,就只剩下12个苹果。请问:这一堆苹果一共有多少个?【答案】48个【解析】前面例题分的份数相同,份数的量不同。这道题是量相同份数不同。两次相差21-12=9(个)苹果,造成相差9个苹果的原因是第二次多分了12-9=3份第一次:分成9份,剩21个第二次:分成12份,剩12个相差3份相差9个一份=9÷3=33×9+21=48(个)【例5】★★(学而思网校)魔法小学少先队的同学到会议室开会,若每条长椅上坐3个人则多出7人,若每条长椅上多坐4人,则多出3条长椅。问:到会议室开会的少先队员有多少人?【答案】28人【解析】第一次每条3人多7人第二次每条3+4=7人少3×7=21人(21+7)÷(7-3)=7(条)3×7+7=28(人)【例6】★★(学而思网校)圣诞节要到了,老师给同学们准备礼物,如果每个盒子里放入2件礼物,最后会多10件礼物;如果每个盒子放入3件礼物,最后会多4个盒子,那么老师一共准备了多少件礼物,多少个盒子? 【答案】54件;22个【解析】前面例题是把水果分给同学,此题相当于把礼物分给盒子。礼物和盒子总量都不变差量分析:每盒2件,多10件每盒3件,多4个盒子=少12件礼物(盈+亏)÷两次分配差=份数(10+12)÷(3-2)=22(个)22×2+10=54(件)【例7】★★(陕西人民教育出版社小学奥数A版举一反三四年级)学校给一批新入学的学生分配宿舍。如果每个房间住12人,则34人没有位置;如果每个房间住14人,则空出4个房间。求学生宿舍多少间?住宿学生有多少人?【答案】45间;574人【解析】前面例题是把水果分给同学,把礼物分给盒子。此题相当于把同学平均分给宿舍。第一次:每间12人,多34人每间14人,少14×4=56(人)(盈+亏)÷两次分配差=份数(56+34)÷(14-12)=45(间)45×12+34=574(人)【例8】★★(陕西人民教育出版社小学奥数A版举一反三四年级)三(1)班学生去公园划船,如果每条船坐4人,则少一条船:如果每条船坐6人,则多出4条船。公园里有多少条船?三(1)班学生有多少人?【答案】14条;60人【解析】学生分给船第一次每船4人多4人第二次每船6人少24人(24+4)÷(6-4)=14(条)14×4+4=60(人)【例9】★★(学而思网校)老猴给小猴分桃子,如果每只猴子分4个桃子,则多出28个桃;如果有4只猴子每只分6个桃子,6只猴子每只分4个桃,其余的都分5个桃,则正好分完。那么一共有几只小猴和多少个桃子?【答案】30只;148个【解析】此题解题关键是第二次分配没有平均分,统一第二次小猴们分得的桃数。四只猴每人拿走一个,变成每只猴5个桃子。再给6只猴子每人一个桃子,变成每只猴5个桃子。得第二次分配少6-4=2个桃。差量分析:每猴4桃,多28个桃每猴5桃,少2个桃(盈+亏)÷两次分配差=份数(28+2)÷(5-1)=30(只)30×4+28=148(个)【例10】★★(学而思网校优酷)幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果分给大班的小朋友每人5个则余10个;如果分给小班的小朋友每人8个缺2个,已知大班比小班多3个小朋友。这筐苹果共有多少个?【答案】70个【解析】分的份数不同变相同第一次每人5个(多3人)多10个第二次每人8个缺2个第一次每人5个(人数相同)多25个小班人数(25+2)÷(8-5)=9(人)苹果9×8-2=70(个)【例11】★★(陕西人民教育出版社小学奥数A版举一反三四年级)一个学生从家到学校,如果以每分钟50米的速度行走,就要迟到8分钟;如果以每分钟60米的速度行走,就可以提前5分钟到校。这个学生出发时离上课时间有多少分钟?【答案】70分钟【解析】第一次每分钟50米少400米第二次每分钟60米多300米(400+300)÷(60-50)=70(分钟)【例12】★★(新东方论坛)钢笔比圆珠笔每支贵1元2角,小明带的钱买5支钢笔差1元5角,买8支圆珠笔多6角。问小明带了多少钱?答案】11元【解析】可以看做第一次把钱分给5支钢笔,第二次分给8支圆珠笔。份数不同先变相同。第一次5只钢笔少1元5角第二次8只圆珠笔多6角第二次8支钢笔少9元(9-1.5)÷(8-5)=2.5(元)2.5×5-1.5=11(元)【例13】★★(北京市第五届“迎春杯”试题改编题)来到游乐场后,乐乐请小朋友们划船,如果增加1条船,则每条船正好坐4人;如果减少1条船,则每条船上正好坐6人,如果租一条船租金50元,则乐乐要付多少钱?【答案】250元【解析】第一次每船坐4人多4人第二次每船坐6人少6人(4+6)÷(6-4)=5(条)5×50=250(元)【例14】★★(优酷学而思培优)精灵王子买来一篮橘子分给大家,如果其中两人分4个,其余每人分2个,则多出4个;如果其中一人分6个,其余每人分4个,则缺少12个。求橘子有多少个?同学们共有多少人?【答案】22个橘子;同学8人【解析】把不平均分配改为平均分第一次4个(2人)每人2个(其余)多4个第二次6个(1人)每人4个(其余)少12个第一次分配公平后每人2个多6个第二次分配公平后每人4个少10个(10+6)÷(4-2)=8(人)8×2+6=22(个)【例15】★★★(优酷学而思培优)小巧读一本小说,如果每天读30页,则比规定的日期迟一天读完全书;如果每天读35页,则最后一天要少读5页;如果每天读33页,最后一天要读多少页才能按规定的日期读完这本书?【答案】42页【解析】此题相当于把一本小说页数分给固定的天数第一种每天30页多30页第二种每天35页少5页第三种每天33页(30+5)÷(35-30)=7(天)30×(7+1)=240(页)140-(6×33)=42(页)【例16】★★★★(2008年第六届“走进美妙的数学花园”初赛)包包打一篇文稿,打完一半后吃晚饭,晚饭后每分钟比晚饭前多打32个字,前后共打50分钟,前25分钟比后25分钟少打640个字。这篇文稿一共多少字?【答案】3840个【解析】晚饭后的时间640÷32=20(分钟)晚饭前的时间50-20=30(分钟)晚饭前比晚饭后多打30-20=10(分钟)文稿的字数640×(30÷10)×2=3840(个)【例17】★★★(新东方论坛)苹果和梨各有若干只。如果5只苹果和3只梨装一袋,苹果还多4只,梨恰好装完;如果7只苹果和3只梨装一袋,苹果恰好装完,梨还多12只。那么梨和苹果共有多少只?【答案】132只【解析】此题相当于把水果分给袋子第一次苹果分给袋子之后,盈余4只第二次苹果分给袋子,还有4只袋子没有分到苹果,亏28只第一次每袋5苹3梨多4只第二次每袋7苹3梨少7×(12÷3)=28只(28+4)÷(7-5)=16(袋)16×(5+3)+4=132(只)【例18】★★★(学而思网校)思思带了一些钱去买苹果,如果她买5千克小苹果,还会剩下32元;如果买6千克大苹果,就只能剩10元钱。一只小苹果比大苹果每千克便宜3元,请问小苹果多少钱一千克?【答案】4元【解析】5千克大苹果共比小苹果贵3×5=1532-(10+15)=77-3=4(元)第一次5小剩32元第二次6大剩10元第二次6小剩10+18=28元(32-28)÷(6-5)=4(元)【例19】★★★(学而思网校)涛涛在商店门口发放优惠券,一开始他准备给每个人100元的优惠券,结果剩下350元,他决定每个人多给20元。这时从其它地方闻讯又赶来了5个人,如果他们每个人拿到的优惠券和其他人一样多,涛涛还需增加550元,那么原来有多少人呢?【答案】15人【解析】此题的难点在于:两次分配的份数不一样第一次每个人100元多350元第二次每个人120元(比第一次多5个人)少550元首先要做两步处理:(1)把第二次人数变成和第一次人数相等人数相等时,此时的钱数是盈是亏先把这5个人的优惠券要回来120×5=600(元)600-550=50(元)说明第二次和第一次人数相等时多50元则(350-50)÷20=15(人)【例20】★★★★(学而思网校)有4名同学原计划合买一台电脑,费用大家均摊。后来隔壁宿舍的两名同学也加入进来一起来,并且电脑由于促而降价了1000元,于是每个人将比原来少出850元。则电脑的促销价是多少钱?【答案】7200元【解析】此题的难点在于:两次分配的总量也不一样,份数也不一样并且第一次均摊的总量和每份的钱数都没有给出条件。促销降价1000元第二次6个人每个人少出850元统一总量:第二次是按促销价,如果第一次也按促销价,应该是:第一次4个人每个人少出250元电脑按促销价,这4个人本来应该每人少出250元,现在少出了850元。(850-250)×4=2400(元)这差价是由隔壁寝室的两名同学承担的,一人承担:2400÷2=1200(元)第二次6人出了1200×6=7200(元)也就是电脑的促销价。1000÷4=250(元)(850-250)×4=2400(元)2400÷2=1200(元)1200×(4+2)=7200(元)【例21】★★★★(学而思网校)幼儿园准备了很多梨和苹果,苹果总数是梨的4倍。每个小朋友分得9个苹果和2个梨后,还剩下了2个苹果和4个梨,那么原来一共有多少个梨?【答案】32个【解析】此题的难点在于:一次分两种不同的物品
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