162-17物质的分离-其他几种常用的分离方法水资源的利用开发和保护原卷版

第1章水和水的溶液第67节物质的分离、水资源的利用、开发和保护第2课时其他几种常用的分离方法【知识点归纳】1．物质分离常用的方法有结晶法、沉淀法、过滤法、蒸馏法。(1)沉淀法：使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。________、________常用作________。(2)过滤法：把不溶于液体的固体物质跟液体分离开的一种方法。操作要点：一贴、二低、三靠。①一贴：滤纸要紧贴________；②二低：滤纸要低于________边缘，滤液要低于________边缘；③三靠：漏斗下端紧靠烧杯内壁；玻璃棒末端轻轻斜靠在________滤纸的一侧。倾倒滤液的烧杯口紧靠____________上端。(3)蒸馏法：利用液体里各成分的沸点不同而进行分离的方法。2．粗盐提纯的步骤：________、________、__________。3．淡水资源里人类利用较多的是________、________________和_________________________________________________________________________。4．我国的水资源分配空间分配不均匀—南多北少，东多西少。时间分配不均匀—夏季丰富，冬季缺乏，北方尤其明显。5．水资源保护(1)保护和节约用水的三种主要方法：____________、______________、______________。(2)水资源保护的另一个重要内容是________________。【随堂训练】1.三种实验操作如图所示，下列说法正确的是()A．进行图甲所示的过滤操作，可从食盐溶液中获得食盐固体B．进行图乙所示的蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热C．进行图丙所示的蒸馏操作，冷凝管进出水的方向是a进b出D．在粗盐提纯实验中，需要用到图示甲、乙、丙三种操作2.自来水厂净化水的主要步骤如图所示，下列有关说法中不正确的是()A．步骤①②可除去难溶性杂质B．X试剂可以是明矾C．步骤④中常加入氯气等物质进行杀菌消毒D．图中净化后的水是纯净物，可直接饮用3.甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示，30℃时，取其中两种固体各1g分别放入盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况如图2所示，下列说法正确的是()A．甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B．加入试管1的固体是丙C．向烧杯中加入硝酸铵固体后，试管2中一定有晶体析出D．将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系：乙＞甲＝丙4.下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是()①增加地下水开采量②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术④推广节水器具A．①②B．③④C．②③D．①④5.选择提纯下列物质主要采用的操作。(均填字母)A．溶解B．过滤C．蒸发结晶D．降温结晶(1)从食盐水中分离出食盐：________。(2)从碳酸钠和碳酸钙的混合物中提取碳酸钙：_________。(3)从氯化钾和二氧化锰(不溶于水)的混合物中分离出氯化钾：__________。(4)从硝酸钾和少量氯化钠的混合物中分离出硝酸钾：________。6.粗盐提纯实验的部分操作如图所示，请回答相关问题。A．溶解B．蒸发C．过滤D．取一定量的粗盐(1)图示操作中，有错误的是____________(填字母)。(2)粗盐提纯的正确操作顺序为__________(填字母)。(3)操作B中，玻璃棒的作用是__________________________________________________。(4)步骤D中称取10.0g粗盐，将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不再溶解为止，称得剩余粗盐为2.0g，最终得到食盐晶体3.2g，则该实验精盐的产率是_______。1．下列混合物的分离方法不正确的是()A．酒精和水——蒸馏B．泥沙和食盐——溶解和过滤C．食盐和碘——加热D．汽油和水——过滤2．下列实验操作中玻璃棒的作用与其他三组不同的是()3．目前许多学校安装了直饮水机，其中水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是()A．过滤B．吸附杂质C．杀菌消毒D．蒸馏4．“神舟十三号”载人航天飞船升空，在空间实验室为期180天，是我国迄今为止时间最长的一次载人飞行。在这次太空中下列实验操作最难完成的是()A．结晶B．蒸发C．溶解D．过滤5．《本草纲目》中“黄连”条目下记载：“吐血不止，用黄连一两，捣碎，加鼓二十粒，水煎去渣，温服。”该过程中没有涉及的操作是()A．加热B．称量C．过滤D．蒸发结晶6．分离混合物是人们改造、利用自然界物质的重要方法。分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法，下列说法中不正确的是()A．过滤法是根据混合物各种成分的粒子大小不同B．结晶法是利用混合物各成分在水中的溶解性不同C．蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同D．沉淀法中可利用明矾吸附杂质7．过滤的操作实验如图所示，请按要求回答下列问题。(1)写出下列仪器的名称：a是___________，b是__________，c是_________。(2)该操作还缺少一种仪器是__________，其作用是___________。(3)指出图中的一处错误：___________________________________[除(2)外]。(4)小涛同学从河水中取水样过滤，取澄清滤液大约5mL，置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，由此说明过滤后得到的水是___________(填“纯净物”或“混合物”)，其原因是过滤后的水中含有___________________。若要制取纯水，还需要采用的净化方法是___________。8．请回答下面关于精制粗盐时的相关问题。(1)粗盐提纯时正确的顺序是_________(填字母)。A．溶解、蒸发、过滤B．过滤、蒸发C．溶解、过滤、冷却D．溶解、过滤、蒸发(2)粗盐提纯时要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和__________，在蒸发操作中要用到玻璃棒，它的作用是____________________________，过滤时漏斗中的液面应___________(填“高”或“低”)于滤纸边缘。(3)在蒸发操作中当蒸发皿内出现较多固体时，应该__________(填字母)。A．移去酒精灯，停止搅拌B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯(4)请你在下列仪器中挑选出用于粗盐提纯实验的仪器：____________(填序号)。9．水资源是一种非常重要的自然资源，下列有关水资源叙述有误的是()A．从空间分布看，我国水资源总体呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点B．从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点C．我国各地修建了许多的水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题D．水资源的污染和浪费，使我国水资源短缺的状况更加突出10．根据如图所示的全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是()A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海洋水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌11．造成水体污染的主要原因是()①工业上废气、废渣和废液的任意排放②农业生产中化肥、农药的使用不当③天然水与空气、岩石和土壤的长期接触④城市生活污水的大量排放A．①②B．②③C．①②④D．①③④12．绿水青山就是金山银山，水是生命之源。请回答相关问题。(1)生活中采用_________的方法，将硬水转化为软水。(2)常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等，其中净水程度最高的是_________；能够除去水中异味的物质是_________。(3)请写出一条防治水体污染的措施：______________________________________________________。(4)请写出在生活中节约用水的一种做法：_____________________________________________。13．图甲是世界、中国和北京水资源占有量的统计图，图乙是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量的统计图。请观察统计图，并回答下列问题。(1)由图甲可知，我国的人均水资源约为世界人均的_________。(2)你认为我国是一个水资源富余的还是水资源短缺的国家？____________________。(3)分析图乙，你认为我国水资源的分布存在怎样的特点？__________________。14．下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度。根据表中数据，判断下列说法错误的是()A．在20～30℃温度范围内，硝酸钾和氯化钠的溶解度可能相等B．在60℃时，硝酸钾的饱和溶液105g加入95g水后溶液中溶质的质量分数为27.5%C．在20℃时，氯化钠和硝酸钾固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液D．从含有少量氯化钠的硝酸钾饱和溶液中得到较多的硝酸钾晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法15．从混有少量硝酸钾的食盐晶体中提取较纯的食盐，可供选择的实验步骤和结论有①在较高的温度下制成该晶体的饱和溶液；②在常温下制成该晶体的饱和溶液；③升高溶液温度不断蒸发水分，直到大量固体析出；④降温至有较多量晶体析出；⑤过滤；⑥得到的晶体即是较纯的食盐。正确的操作步骤和结论是()A．①④⑤⑥B．①④⑥C．②③⑥D．②③⑤⑥16．从海水中提取食盐的流程如下，下列说法错误的是()A．经过第①步的操作，海水中的成分基本不变B．蒸发池中，氯化钠溶液逐渐变浓C．经过第③步的操作，进入结晶池后，继续蒸发水，有④发生D．析出食盐晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液17．实验室制取蒸馏水的装置示意图如图所示，根据图示回答下列问题。(1)A仪器的名称是____________________，B仪器的名称是__________。(2)指出图中两处明显的错误：①____________________；②____________________。(3)实验时A中除加入少量自来水外，还需要加入少量的_____________，其作用是_________________。(4)用此种方法得到的水是___________(填“纯净物”或“混合物”)。(5)用此装置来提纯物质是根据____________________的原理。现有下列三组物质，能用此原理来提纯的是_________(填字母)。A．酒精和水B．食盐水溶液C．硫酸铜溶液18．粗盐中含有许多不溶于水的杂质，小科进行粗盐提纯并配制食盐溶液的实验(如图甲所示)。请回答下列问题。(1)操作①②③依次为图乙中的___________(填字母)。(2)若食盐的产率偏低(产率＝eq\f(所得晶体的质量,所取样品的质量)×100%)，则原因可能是_________(填字母)。A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有固体溅出C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的