部编版四年级语文下册第一单元测试卷

部编版语文下册试卷第一单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、看拼音，写词语。(8分)

qingtingwuyanhexieweijie

()()()()

bionfubaqifuzamishi

()()()()

二、选择题。(8分)

1.下列加点字的读音有误的一项是()

A.稀瞬(shu)利莲蓬(bo)第利(rui)谈心(tan)

B：附近(fu)率领(shudi)耸立(sbng)鸡冠(guan)

C.闪烁(shud)朴素(su)箪丽(yi)耍瓢(lai)

D.假若(tang)装饰(shi)应和(he)老鹰(ying)

2.下列词语搭配不正确的一组是()

A.奇幻的云彩向晚的微风B.暖和的晴天独特的风光

C.迷人的风景鲜嫩的绿荫D.明洁的丝绸绮丽的朝霞

3.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是()

A.儿童/急走/追黄蝶。

B.日/长篱落/无人过。

C.茅檐/低小，溪上/青青草。

D.最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。

4.下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里

探出头来。

B.月明人静的夜里，它们便唱起歌来……

C.有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

D.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。

三、词语乐园。（9分）

1.把下列词语补充完整。（6分）

高楼（）（）（）水（）龙（）（）袅袅

依（）傍（）鸡犬（）（）（）街（）巷

2.读句子，在括号里写出加点词语的反义词。（3分）

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（）

（2）这时候，小小的天窗又是你唯一的摩稽！（）

（3）三月的桃花水，舞动着缅咽的朝霞，向前流啊。（）

四、给下列句子填上合适的标点符号。（4分）

1.是什么声音□像一串小铃铛口轻轻地走过村边口

2.□到屋里来啊□□随着木板窗的关闭□孩子们也就被关在地洞似的

屋里了□

五、句子练习。（6分）

1.纺织娘唱起歌来。（扩句，至少扩两处）

2.那忽大忽小的水声叮咚作响。（改成比喻句）

3.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子）

六、根据课文内容填空。（12分）

1.篱落疏疏，树头新绿。儿童急走追黄蝶，O

2.《乡下人家》展现了朴实、、、充满诗意的乡村生活，也赞

扬了乡下人家的美好品质。

3.《天窗》讲述了孩子们从屋顶的观察屋子外面的世界，并由此产生了

无穷无尽的的事。

4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的和明洁的,表达了作者

对桃花水的和之情。

七、口语交际。（3分）

状状妈妈给状状买了一双轮滑鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈

告诉状状，鞋是在大洋百货购物中心买的，女营业员四十岁左右，让状状拿

着发票和鞋子自己去换。如果你是状状，到了柜台，你准备怎样和女营业员

说？

状状来到大洋百货，对柜台的女营业员说：“

阅读理解

八、阅读课内片段，完成练习。（10分）

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他

们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头

上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅

自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便

唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催

眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1.选文描写了两个场景，请用简单的词语概括出来。（4分）

（1）（2）

2.选文提到了“一幅自然、和谐的田园风景画”，哪些景物构成了这幅风景画？

请写在下面的横线上。（4分）

3.选文最后一句话的作用是：o（2分）

九、阅读短文，完成练习。（10分）

天池

刘白羽

①古人云：”人在画图中。"我到天池就是这种感觉，仿佛自己落入深蓝

色湖面倒映着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天，我觉得风是蓝

的，阳光是蓝的，连我这个人也都为清冷的蓝色所渗透了。

②早晨，从公路转入崎岖山谷，盘旋上山。山上林木变化，分为三段:山

下开阔河床中，冲激着冰凌般的潺潺急流，在这里，老榆成林，一株株形状

古怪，如苏东坡所说：“如猛兽奇鬼，森然欲搏人。”到山腰却是密密层层的

杨、柳、枫、槐，秋霜微染，枝头万叶如红或黄的透明琉璃片，在阳光中闪

烁摇曳。在这里，天山雪水汇为悬空而落的飞泉，在森然壁立的峡谷中一片

涛声滚滚。到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉，植物适应着温度高

低而变化，可见其山势之陡峻了。

③走到山坡别墅，我在洒满阳光的阳台上坐下来。我的面前这时展开整

个天池，这不像自然景色，而是一幅油画。你看，这广阔的湖面，为满山云

杉映成一片深蓝。这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。这时我才恍然

我并未到山之极峰。你看，天池那面，还有层层叠叠更高的白峰。这天池，

显然是更高天山的雪水在这里汇集成湖。a.偶然一阵微风拂面而来，咚熊一湖

秋水，那粼粼波纹，摧动蓝的、白的树影山影都微微颤动起来。我觉得天池

别有她自己的风度。湛蓝的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都显示着深沉、

高雅、端庄、幽静。

④午后，我独自走到廊上，再次仔细观察天池：雪峰与杉林、白与黑相

映，格外分明，雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼。在黑蓝色

湖与山的衬托下，一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂。我再看看前后左右，

原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中。b.我身旁就耸立着一株株高大的云

杉，一株一株挨•得很紧，而每棵树都笔直细长冲•・向•天・空，向四周伸・展•・着碧绒

绒的枝叶，绿色森然。

⑤傍晚下山，一路听着飒飒天风、潺潺冰泉，我默默冥想：天池风景，

是那样宁静而又变幻多姿，是那样明朗而又飞扬缥缈。我觉得在天池这一天

进入了一个梦的境界。

（选文有删改）

1.关于这篇短文，下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.短文运用了“总一分一总”结构，先总写天池给“我”的感觉，再分写

天池的美，最后进行总结性的赞美。

B.短文第②段从山脚、山腰、山顶三个方面，介绍了天池的湖光山色的变

化。

C.短文按照时间顺序，记叙了天池一天之中的风景变幻，令人如入梦境。

2.读文中画线的句子，说说你从加点词中体会到了什么。（4分）

3.天池的美，如梦似幻!请你用一段话介绍天池，让更多人感受她的美。60字

左右。（4分）

作文天地

十、习作表达。（30分）

写一写你所了解的乡村生活、田园景物或者你最喜欢的乐园。可以写自

己经历的，也可以写听到的、看到的或想象到的；可以写人、景或事，也可

以写感悟或体会。

要求：题目自拟。书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字，要有

真情实感。

第一单元测试卷

二、l.C2.C3.B4.C

七、阿姨，您好！这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这

双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？

八、1.(1)院落晚餐(2)月夜睡梦

2.天高地阔地吃饭的乡下人家、天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归

巢的鸟儿。

3.总结全文，点明中心

九、1.C

2.(1)a句中，“吹皱、摧动”写出了湖、树影、山影的动态美。

(2)b句中，“耸立着、挨得很紧、冲向天空、伸展着”写出了云杉的

静态美。

3.示例：夏季，天池山清水秀，清爽宜人，是理想的避暑胜地。游人可

登高山、穿密林，俯览天池全景，也可在碧波浩渺的湖水中泛舟横渡,

饱览湖光山色。冬天的天池，白雪皑皑，银装素裹，湖上坚冰如玉，

是全国少有的高山滑冰场。

部编版语文下册试卷期中测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、看拼音，写词语。（8分）

qlngtingweijienuhoujionkang

()()()()

tengluomenglongyoulutdoyan

()()())

二、选择题。（10分）

1.下列加点字的读音有误的一项是（）

A.鸡冠（guan）绮丽（qi）B.澎湃(peng)窥停(si)

C.懈怠（xi4）徜徉（chdng）D.厌恶（wu）供养（gong）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.屋詹率领沙滩雄鹰B.闪烁擦式渗透羽翼

C.蔬菜防止低碳花穗D.涂沫遭殃敏捷急促

3.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是（）

A.它的作者是英国作家米・伊林。

B.作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行。

C.这本书向读者提出了十万个问题。

D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。

4.在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（)

（1）小明读书一直不专心，今天读得十分认真。

（2）大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是吗?

A.夸海口马后炮B.破天荒夸海口

C.破天荒马后炮D.变色龙夸海口

5.下列句子中没有运用反语这一修辞手法的一项是（）

A.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!

B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C.妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

D.他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”

三、词语乐园。（9分）

1.在括号里填上合适的字。（3分）

美（）的愿望美（）的花朵美()的生活

美（）的食物美（）的女子美()的诗句

2.把下列词语补充完整。（6分）

腾（）驾（）)()斑斓天（）无（)

（）折（）落茹(）饮（((若狂

四、句子练习。（6分）

1.满月的小猫们不是更好玩吗?（改为陈述句）

2.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（修改

病句）

3.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用

加点的词语仿写一句话）

五、根据所学知识填空。（6分）

1.,可爱深红爱浅红？

2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意

欲捕鸣蝉，”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，

___”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，”的小儿，

让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。

3.通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不

论平地与山尖，"，也有范成大《四时田园杂兴（其二十

五）》中描写田园风光的“梅子金黄杏子肥，

六、畅想未来。（4分）

随着科技的迅速发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化。你对未来的

教室有什么憧憬呢？发挥想象，简要写一写。

阅读理解

七、暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。认真阅读下列组

合材料，完成练习。（14分）

【材料一】

海洋公园门票说明

成人票：80元/人

儿童票：40元/人（1〜L4米）

免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一

名免票儿童;每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。

半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。

【材料二】

游玩项目注意事项

升空奇遇12岁以下的儿童必须由成人陪同。

冰极天地全年均保持低温，请自备外套保暖。

熊猫护理员小朋友需年满3周岁，注意不能摸熊猫。

海底潜水游客身高必须为1.45米及以上，心脏血压异常者不宜。

夏威夷沙滩对身高、年龄等没有特殊要求。

1.状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（）o（2分）

A.成人票B.儿童票C.半票D.免票

2.状状不可以游玩的项目是（（2分）

A.冰极天地B.夏威夷沙滩

C.熊猫护理员D.海底潜水

3.状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的

组合方式是（（3分）

A.两张成人票B.一张成人票和两张儿童票

C.一张成人票D.一张成人票和一张儿童票

4.根据以上材料，下面说法不正确的一项是（）（3分）

A.状状的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。

B.满3周岁的儿童才可以体验“熊猫护理员”这个项目。

C.状状的叔叔手臂受了伤，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。

D.状状的爷爷68岁了，他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。

5.患有高血压的爷爷准备带状状一起去玩“冰极天地”和“海底潜水”两个项

目，你有什么好的建议？（至少两条）（4分）

八、阅读短文，完成练习。（13分）

心底盛开一朵花

匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。

司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，让我在皮包里继续找零

钱。

在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百

元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对

车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自

己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里

有一块钱，你拿去吧。"我回头一看，说话的是一位七十岁左右的老太太，满

脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了

色的绣花鞋-----个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了

进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”

老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的

人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们

越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道

下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我

下一站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在南京打工，我是专门

来看孙子的。三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有

零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好

有机会还南京人一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他

投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”

听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。

1.“我”因什么事而感到尴尬？（2分）

2.老太太叫“我”怎样还她的一元钱？（2分）

3.短文实际写了三次投币：三年前，；今

天，;将来，

______________________________________o（6分）

4.“满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。”对这句话的理解最恰当

的一项是（）（3分）

A.老太太的话把车厢里的人逗乐了。

B.车厢里的人听了“我”和老太太的对话，觉得老太太很可爱。

C这是发自内心的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。

作文天地

九、习作表达。（30分）

生活中有多种体验：酸、甜、苦……不管怎样，这些体验都会使你有所

发现，有所感悟。请选取你生活中经历过的一次体验，把题目“这种味道真_

”补充完整，写一篇文章。

要求：把经历的过程写清楚;语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；

如果能用上富有新鲜感的词语会更好。

期中测试卷

二、l.D2.C3.B4.C5.C

三、1.好丽满味貌妙

2.云雾五彩衣缝枝花毛血欣喜

五、1.桃花一簇开无主

2.忽然闭口立飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬

3.无限风光尽被占麦花雪白菜花稀

六、示例：声控黑板，老师说什么，黑板上就可以显示相关内容。所有的墙

壁都成为显示屏，想了解什么内容，点击墙壁就能搜索到。

七、l.B2.D3.D4.C

5.建议一：爷爷，去玩“冰极天地”可别忘了自备外套保暖哦！建议二：

爷爷，您血压高，不适合玩“海底潜水”这个项目。

八、1.“我”乘车既没带公交卡，又没有零钱。

2.下次，如果“我”在车上遇见像自己一样的粗心人，替他投一块钱，就

算还给老太太了。

3.好心的姑娘帮老太太投了一块钱好心的老太太为“我”投了一块钱“我”

要为像自己一样粗心的人投币4.C

部编版四（下）期中测试卷

考试时诃：90分钟满分：100分

题号二三总分

得分

得分一、积累与运用。（40分）

1.看拼音，写词语飞（8分）

you1Uzhengzha

xibaobianfu

2给.下列加点的多音字选择正确的读音。

[liishuai]率领（）效率（)[hehe]和平(）附和（）

[pingbTng]屏障（）屏息（)[ewu]厌恶）凶恶（）

3.下列各组词语中字形有误的一组是（）。(2分)

A.装饰照例B.慰藉锐利C.拂试响午D.潇洒凝视

4.在括号里填上合适的字。（2分）

美（）的愿望美（)的花朵美（）的生活

美（）的食物美（)的女子美（）的诗句

5.给加点字选择正确的解释。（4分）

（1）篱落疏疏一径深（）。A.稀疏B.不熟悉C.距离远

（2）最喜小儿亡赖（）。A.顽皮、淘气B.没有出息C.蛮不讲理

6.连一连。（4分）

儿童急走追黄蝶麦花雪白菜花稀《卜算子•咏梅》

梅子金黄杏子肥飞人菜花无处寻《四时田园杂兴（其二十五）》

桃花一簇开无主只把春来报《江畔独步寻花》

俏也不争春可爱深红爱浅红《宿新市徐公店》

7.下列句子不是比喻句的一项是（）。（2分）

A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。

B.她那洁白无瑕的心灵，像水晶一样透明。

C.走在软绵绵的沙滩上,就像走在地毯上一样。

D.月光像流水一样倾泻下来,洒满大地。

8.根据材料提供的信息，下列说法不正确的一项是（）o（2分）

垃圾分类，是将垃圾按可回收再利用和不可回收再利用的分类法。人类在日常生活

中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污

染。

A.垃圾可以分为两类：可回收垃圾、不可回收垃圾。

B.垃圾都可以再利用。

C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。

D.人类在生活中每天会产生大量的垃圾。

9.按要求完成句子练习。（10分）

（1）哪一颗星没有光？（仿写句子）

（2）在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句）

（3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

（4）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。（用”之所以……是因为……”连

接起来）

（5）《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句）

10.判断下列句子说法的正误，正确的画“J”，错误的画“义”。（4分）

（1）老黄牛常比喻有才千的人。（）

（2）应声虫常比喻自己胸无主张，随声附和他人的人。（）

（3）“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。”这句话是艾

青说的。（）

（4）“我”不敢再讨厌母鸡的原因是它成为一个鸡母亲，领有一群鸡锥。（）

（5）《猫》的作者是老舍，整篇文章饱含着对猫的喜爱之情。（）

二、阅读与欣赏。（30分）

得分

（-）阅读课文片段，回答问题。（14分）

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的

步调队（cdngc6ng）容，大模大样的，颇像京剧里的净曲（ju6jid。）出场。它常傲然地

站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1.用“J”给文中的加点字选择正确的读音。（4分）

2.选文是围绕哪一句话来写的?用横线在文中画出来。（3分）

3.选文中，作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较,这样写有什么好处？（3分）

4.请以“月亮是温柔的”为开头写一段话，注意运用对比的手法。（4分）

（-）美文阅读。（16分）

美丽的规则

那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费菲律普岛赶。

费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。

从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导

游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时,

这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的

汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅

归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾

了。

司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云

彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：会不会塞车？

会不会因此与美丽的企鹅失之交臂？

担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有

汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔,

一副耀武扬威的样子。

此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆!

我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行

驶得非常顺畅。

我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极

不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。

然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，

没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这

种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动，我多么

希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！

夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感到了

一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，

甚至要比后来我们如愿看到的场景一一暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮

现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴一一还要深刻。因为，我从

那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。

1.作者经历的这件事中，情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示，填出变化的

情绪和感受。(4分)

()----意夕卜----()

2.读短文，完成填空。(6分)

(1)短文中极不“平衡”的车道是指O)

(2)“规则之美、人性之美”不仅