挤出模课程设计

挤出模课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解并掌握挤出模的基本概念、分类及工作原理。

2.学生能够描述挤出模在塑料加工中的应用及其对产品性能的影响。

3.学生能够掌握挤出模的设计原则和步骤，并运用相关知识进行简单挤出模的设计。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，分析实际挤出模的优缺点，并提出改进措施。

2.学生能够运用计算机辅助设计（CAD）软件进行挤出模的设计，提高设计效率。

3.学生能够通过小组合作，完成挤出模的设计、制作和测试，提高团队协作能力。

情感态度价值观目标：

1.学生能够认识到挤出模在塑料工业中的重要作用，增强对制造业的热爱和责任感。

2.学生在学习过程中，培养勇于探索、严谨求实的科学态度，提高创新意识。

3.学生通过课程学习，树立绿色环保意识，关注挤出模对环境的影响，并积极探讨可持续发展策略。

课程性质：本课程为塑料制品专业课程，旨在培养学生掌握挤出模设计的基本理论、方法和技术，提高学生在实际工程中的应用能力。

学生特点：学生具备一定的塑料制品基础知识，具有一定的空间想象能力和动手操作能力。

教学要求：结合学生特点和课程性质，采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和团队协作精神，提高学生的创新意识和环保意识。通过课程目标的具体分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得全面发展。

二、教学内容

1.挤出模基本概念：介绍挤出模的定义、分类及工作原理，使学生了解挤出模在塑料加工行业中的应用。

教学内容关联教材章节：第一章挤出模概述

2.挤出模设计原理：讲解挤出模设计的基本原则、步骤和方法，分析不同类型挤出模的设计要点。

教学内容关联教材章节：第二章挤出模设计原理

3.挤出模结构及参数：介绍挤出模的主要结构、参数及其对挤出产品质量的影响，使学生能够根据需求选择合适的挤出模结构。

教学内容关联教材章节：第三章挤出模结构及参数

4.挤出模材料与性能：分析常用挤出模材料的性能特点，讨论材料选择对挤出模寿命和产品质量的影响。

教学内容关联教材章节：第四章挤出模材料与性能

5.挤出模CAD设计：教授计算机辅助设计（CAD）软件在挤出模设计中的应用，提高学生的设计效率。

教学内容关联教材章节：第五章挤出模CAD设计

6.挤出模应用案例分析：分析实际挤出模案例，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

教学内容关联教材章节：第六章挤出模应用案例分析

7.挤出模制作与测试：通过小组合作，完成挤出模的设计、制作和测试，培养学生的动手能力和团队协作精神。

教学内容关联教材章节：第七章挤出模制作与测试

教学进度安排：本课程共计16课时，按以上教学内容进行安排，每部分内容分配2课时，理论与实践相结合，确保学生充分掌握挤出模相关知识。

三、教学方法

本课程采用以下多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的主动性和实践能力：

1.讲授法：针对挤出模的基本概念、原理、设计方法等理论性较强的内容，采用讲授法进行教学。教师通过生动的语言、形象的比喻，结合多媒体课件，帮助学生理解并掌握相关知识。

关联教材章节：第一章、第二章、第三章、第四章

2.讨论法：在课程中进行案例分析时，采用讨论法。教师提出问题，引导学生展开讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

关联教材章节：第六章

3.案例分析法：通过对实际挤出模案例的分析，使学生了解挤出模在实际工程中的应用，培养学生分析问题、解决问题的能力。

关联教材章节：第六章

4.实验法：在挤出模制作与测试环节，采用实验法。学生分组进行实验，亲手操作挤出模的设计、制作和测试，提高学生的动手能力和实践能力。

关联教材章节：第七章

5.任务驱动法：将课程内容分解为若干个任务，学生在完成任务的过程中，自主探究、合作学习，培养团队协作精神。

关联教材章节：第二章、第五章、第七章

6.对比教学法：在讲解挤出模材料与性能时，采用对比教学法。通过对不同材料的性能进行对比，使学生更好地理解各种材料的优缺点，提高学生的选材能力。

关联教材章节：第四章

7.课后实践法：布置课后实践作业，要求学生运用所学知识进行挤出模设计，培养学生将理论知识应用于实际工程的能力。

关联教材章节：第二章、第五章

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂出勤、课堂表现、小组讨论、回答问题等方面。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯和团队合作精神。

关联教材章节：全书各章节

2.作业：占总评成绩的30%。布置与课程内容相关的作业，包括理论计算、设计草图、CAD绘图等。作业要求学生在课后独立完成，以巩固所学知识，提高实践能力。

关联教材章节：第二章、第三章、第五章

3.实验报告：占总评成绩的20%。学生在完成挤出模制作与测试实验后，撰写实验报告。报告内容包括实验目的、原理、过程、结果及分析等，培养学生在实践中总结经验、分析问题的能力。

关联教材章节：第七章

4.期末考试：占总评成绩的20%。期末考试采用闭卷形式，内容包括基本概念、原理、设计方法等理论知识，以及分析解决问题的能力。考试旨在检验学生对课程知识的掌握程度和运用能力。

关联教材章节：全书各章节

5.创新与实践：占总评成绩的10%。鼓励学生在课程学习过程中，积极参与创新设计、课外实践等活动，对表现优秀的学生给予额外加分，以提高学生的创新意识和实践能力。

关联教材章节：第二章、第五章、第七章

教学评估过程中，教师应确保评估方式客观、公正，注重过程评价与结果评价相结合，充分体现学生的综合素质。同时，教师应及时向学生反馈评估结果，帮助学生发现不足，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周1课时，共计16课时。教学进度根据教学内容的重要性、难易程度及学生的接受能力进行合理安排。

-第1-4周：挤出模基本概念、分类及工作原理（第一章）

-第5-8周：挤出模设计原理、步骤和方法（第二章）

-第9-10周：挤出模结构、参数及材料性能（第三章、第四章）

-第11-12周：挤出模CAD设计及案例解析（第五章、第六章）

-第13-16周：挤出模制作与测试、创新与实践（第七章）

2.教学时间：根据学生的作息时间和课程安排，授课时间安排在每周的固定时间段，确保学生能够有充足的时间进行课堂学习和课后复习。

3.教学地点：理论教学在多媒体教室进行，以便教师使用多媒体课件进行授课，提高教学效果。实验教学在实验室进行，为学生提供实际操作的机会。

4.课外辅导：针对学生在学习过程中遇到的问题，教师安排课外辅导时间，为学生提供答疑解惑的机会。

5.考试安排：期末考试安排在课程结束后的第二周，给学生留