抽油机支架课程设计

抽油机支架课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握抽油机支架的基本结构、工作原理及在油田开采中的应用。

2.了解抽油机支架的力学性能、材料及设计要求。

3.掌握抽油机支架相关计算公式，能够进行简单的工程计算。

技能目标：

1.培养学生运用CAD等软件绘制抽油机支架图纸的能力。

2.提高学生分析问题、解决问题的能力，能够针对抽油机支架的设计提出改进方案。

3.培养学生团队协作能力，能够进行小组讨论、共同完成设计任务。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对机械工程领域的兴趣，激发学生主动学习的积极性。

2.培养学生严谨的科学态度，注重实践与理论相结合。

3.增强学生的环保意识，了解抽油机支架在节能减排方面的作用。

本课程针对高年级学生，课程性质为理论与实践相结合。在分析课程性质、学生特点和教学要求的基础上，将课程目标分解为具体的学习成果，以便后续的教学设计和评估。通过本课程的学习，使学生能够掌握抽油机支架的相关知识，具备一定的设计能力和团队协作能力，同时培养严谨的科学态度和环保意识。

二、教学内容

1.抽油机支架基本概念与结构：介绍抽油机支架的定义、作用及其在油田开采中的重要性；分析抽油机支架的组成、分类及工作原理。

2.抽油机支架的力学性能与材料：讲解抽油机支架所涉及的主要力学性能指标，如强度、刚度、稳定性等；介绍常用材料的特点及选择原则。

3.抽油机支架设计要求与计算：阐述抽油机支架的设计原则、计算方法，包括载荷分析、结构强度计算、稳定性校核等。

4.抽油机支架图纸绘制：结合CAD软件，教授抽油机支架图纸的绘制方法，包括平面图、立面图、剖面图等。

5.抽油机支架设计实例分析：分析实际工程案例，让学生了解抽油机支架设计的全过程，提高学生分析问题、解决问题的能力。

教学内容依据课程目标进行科学性和系统性的选择和组织。教学大纲明确教学内容安排和进度如下：

第一周：抽油机支架基本概念与结构；

第二周：抽油机支架的力学性能与材料；

第三周：抽油机支架设计要求与计算；

第四周：抽油机支架图纸绘制；

第五周：抽油机支架设计实例分析。

教学内容与课本紧密关联，确保学生能够系统地掌握抽油机支架相关知识。

三、教学方法

针对本课程的教学内容和学生特点，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：

1.讲授法：通过生动的语言、形象的比喻，讲解抽油机支架的基本概念、结构、力学性能等理论知识，帮助学生建立扎实的理论基础。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，针对抽油机支架设计过程中遇到的问题展开探讨，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：挑选具有代表性的抽油机支架设计实例，引导学生分析案例中的关键问题，掌握设计方法和技巧。

4.实验法：安排学生进行抽油机支架力学性能测试实验，使学生亲身体验实验过程，提高动手实践能力。

5.操作演示法：通过现场演示或视频教学，展示抽油机支架图纸绘制过程，帮助学生熟练掌握CAD软件操作。

6.小组合作法：将学生分为若干小组，以小组为单位进行抽油机支架设计实践，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

7.情景教学法：创设实际工程场景，让学生在模拟真实环境中学习抽油机支架设计，提高学生的应用能力。

8.反馈评价法：在教学过程中，及时给予学生反馈，指导学生改进学习方法，提高学习效果。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程采用以下评估方式，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现：占总评成绩的30%。包括课堂纪律、发言、提问、讨论、小组合作等方面的表现。此部分旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯和团队协作精神。

2.作业：占总评成绩的20%。布置与课程内容相关的作业，旨在巩固理论知识，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。作业要求按时完成，独立完成，规范书写。

3.实验报告：占总评成绩的20%。要求学生认真完成实验，撰写实验报告。此部分评估学生的实验操作技能、数据分析能力和总结表达能力。

4.期中考试：占总评成绩的10%。考试内容涵盖课程前半部分的理论知识，旨在检验学生对基本概念、原理的掌握程度。

5.设计作品：占总评成绩的10%。要求学生根据课程所学，完成抽油机支架设计作品。此部分评估学生的设计能力、创新意识和实际操作技能。

6.期末考试：占总评成绩的20%。考试内容涵盖课程全部理论知识，以及部分实际应用问题。旨在检验学生课程学习成果，提高学生的综合运用能力。

教学评估过程中，注意以下几点：

1.评估标准明确，确保评估结果具有可比性。

2.评估过程公正、公开，给予学生充分的反馈，指导学生改进学习方法。

3.关注学生的个体差异，鼓励学生发挥特长，充分调动学生的学习积极性。

4.定期对教学评估结果进行分析，为教学方法和内容的调整提供依据。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：抽油机支架基本概念与结构；

-第二周：抽油机支架的力学性能与材料；

-第三周：抽油机支架设计要求与计算；

-第四周：抽油机支架图纸绘制；

-第五周：抽油机支架设计实例分析；

-第六周：期中复习及考试；

-第七周：设计作品准备及实验操作；

-第八周：期末复习及考试。

2.教学时间：

-每周2课时，共计16课时；

-课余时间安排实验、设计作品制作及小组讨论；

-期中、期末考试各安排1课时。

3.教学地点：

-理论课：教学楼XX教室；

-实验课：实验室XX；

-小组讨论：指定教室或自主学习中心。

教学安排考虑因素：

1.学生的作息时间：确保课程时间安排在学生精力充沛的时段，以提