




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
衡阳市第八中学20172018学年度第二学期高一年级数学期中考试答案制卷人:陈钊审卷人:郭端香(考试时间:120分钟试卷满分:100分)一、选择题(共12个小题,每小题3分,共36分)123456789101112CCCBCBBCABAA二、填空题(共4个小题,每小题3分,共12分)请将每道小题答案的最简结果填在答题纸的相应位置上.空间中,点与点的距离为3.若长方体一个顶点上三条棱的长分別是,且它的八个顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是_____.15.某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的体积为___3_____.在平面直角坐标xoy中,设圆M的半径为1,圆心在直线上,若圆M上不存在点N,使,其中A(0,3),则圆心M横坐标的取值范围.三、解答题(共6个大题,共52分)17.(8分)(Ⅰ)x+2y−7=0;(Ⅱ)2x−y−1=0或2x−y−11=0.试题解析:(Ⅰ)∵直线l的斜率为2,∴所求直线斜率为-1又∵过点A( 3 即:x+2y-7=0.(Ⅱ)依题意设所求直线方程为2x-y+c=0,∵点P( 3 , 解之得c=-1或-11.∴所求直线方程为2x-y-1=0或2x-y-11=0.18.(8分)(1)详见解析;(2)详见解析;(3).试题解析:(1)证明:∵G,H分别是DF,FC的中点,∴△FCD中,GH∥CD,∵CD⊂平面CDE,GH⊄平面CDE,∴GH∥平面CDE.(2)证明:平面ADEF⊥平面ABCD,交线为AD,∵ED⊥AD,ED⊂平面ADEF,AD⊂平面ABCD,∴DE⊥平面ABCD,∴BC⊂平面ABCD,∴ED⊥BC,又∵BC⊥CD,CD∩DE=D,∴BC⊥平面CDE.(3)解:依题意:点G到平面ABCD的距离等于点F到平面ABCD的一半,即:.∴.19.(8分)(1).(2)直线的方程是和.【解析】试题分析:将圆C的方程配方得标准方程为,则此圆的圆心为(0,4),半径为2.(1)若直线与圆C相切,则有.解得.(2)解法一:过圆心C作CD⊥AB,则根据题意和圆的性质,得解得.(解法二:联立方程并消去,得.设此方程的两根分别为、,则用即可求出a.)∴直线的方程是和.20.(8分)(1)见解析;(2).试题解析:(1)证明:是等腰直角三角形斜边的中点,∴.又∵侧棱,∴面面∴面,.,则,∴,∴.又,∴⊥平面.而面,故:平面平面.(2)解:∵⊥,侧棱所以,所又,,设点到平面的距离为,解得:21.(10分)(1)见解析(2)满足AG=AP的点G为所求(3)解:(1)证明:连接AF,则AF=,DF=,又AD=2,∴DF2+AF2=AD2,∴DF⊥AF.又PA⊥平面ABCD,∴DF⊥PA,又PA∩AF=A,(2)过点E作EH∥FD交AD于点H,则EH∥平面PFD且AH=AD.再过点H作HG∥DP交PA于点G,则HG∥平面PFD且AG=AP,∴平面EHG∥平面PFD.∴EG∥平面PFD.从而满足AG=AP的点G为所求.(3)GJKHGJKH取AD的中点K,在平面PAD内作KJ⊥PD,垂足为J,连接FJ.则FK⊥AD,又平面PAD⊥平面ABCD,所以FK⊥平面PAD,由三垂线法,为二面角PADF的平面角.FK=AB=1,由,得,得,则,故,即所求二面角的余弦值为.方法二:建立如图所示的空间直角坐标系,因为PA⊥平面ABCD,所以是与平面所成的角.又有已知得,所以,所以.设平面的法向量为,由得,令,解得:.所以.又因为,所以是平面的法向量,易得,所以.由图知,所求二面角的余弦值为.22、(10分)【解析】:本小题考查二次函数图像于性质、圆的方程的求法。(1)令x=0,得抛物线于y轴的交点是(0,b)令f(x)=0,得x2+2x+b=0,由题意b≠0且△>0,解得b<1且b≠0(2)设所求圆的一般方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0令y=0,得x2+Dx+F=0,这与x2+2x+b=0是同一个方程,故D=2,F=b令x=0,得y2+Ey+b=0,此方程有一个根为b,代入得E=b1所以圆C的方程为x2+y2+2x(b+1)y+b=0(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 餐厅座位布局要求
- 特许金融分析师考试的职业路径建议试题及答案
- 教育改进的理论与方法
- 八年级上册《整数指数幂的运算性质》课件与练习
- 英语 第四册(五年制高职)3课件 Unit3 AI in the Workplace
- 重庆110中学教育集团2024-2025学年九年级(下)入学历史试卷
- 充电器安全知识
- 孕产妇管理规范
- 重点解析CFA试题及答案
- 过程性评价在专业综合英语教学中的应用研究
- 煤矿典型事故案例分析课件
- 祈使句教学讲解课件
- 文言文常用实词简表翻译
- 《弘扬优秀家风》完美课件
- 苏教版六年级数学下册《圆柱的体积》评课稿
- 小学生计算错误纠正策略论文
- 《实验骨伤科学》教学大纲-供五年制骨伤专业使用
- 【高中生物】基因工程的基本操作程序课件 2022-2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3
- 太平猴魁的制作工艺
- 天策科技50t年高性能沥青基碳纤维产业化项目环境影响报告书
- 云贵高原和四川盆地
评论
0/150
提交评论