新疆和田地区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

新疆和田地区(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.默写《示儿》，注意行款整齐、书写正确、美观。

_____________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.把下列词语补充完整，再选词填空。

()以()信

()目圆()()穷无()完()无()

()心()力

无()之()

()归于()

不()其()

（1）和氏璧是______，秦王想要得到它。

（2）他在这次事故中毫发无伤，真是令人______。

（3）广场上人山人海，天上的风筝___________，地上的孩子也越来越多。2）.按照原文填空

不饱食以终日，_______________。

盛年不重来，_______________。

居高声自远，______________。

莫等闲，___________，________。

一万年太久，_____________。3）.根据情境写诗词警句。

（1）读书，真的很重要。正如苏轼所说“_________，熟读深思子自知”，也如《论语》中所言“吾尝_________，_________，以思，无益，_________”。读书也有方法，如朱熹所说“读书有三到，谓_______、_________、_________”。

（2）我们从小要养成好习惯。一是要珍惜时间，陶渊明曾说过：“盛年_________，__________。”二是要勤勉、节俭，《尚书》中说：“_________，_________。”三是要有好的读书习惯，冰心曾用“_________，_________，_________”九个字指导我们读书。4）.填空。

（1）自古以来，许多人对时间都发表了自己的观点，如田园诗人陶渊明说：“____________，一日难再晨。及时当勉励，___________”；南宋的抗金将领岳飞说：“莫等闲，_________________”。

（2）《将相和》其中“将”是____________，“相”是__________，包括____________、________________、____________三个故事，写出了将相之间由_________到_________的过程。我们认识了____________的蔺相如和_____________的廉颇。

（3）《蝉》一诗中阐发作者高洁志向的诗句是“_________________，__________________”。5）.根据所学内容填空。

（1）克勤于邦，_________。——《尚书》

（2）______，戒奢以俭。——魏征

（3）由俭入奢易，____。——司马光

（4）一粥一饭，_________；半丝半缕，______。

——朱用纯评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列某一句中“体面”一词所表达的意思与其它三句不同的是（

）A．身为教官，在学生面前说粗话，实在有失体面。B．他穿得挺体面的，可是乘车不买票，真难看。C．好吃懒做是很不体面的。D．这事他做得很不体面。2）.7.下列句子中，加点的成语使用错误的是哪一项？（）A．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。B．不管我讲什么故事，妹妹总是听得津津有味。C．他处心积虑地钻研，终于揭开了人体基因的秘密。D．真正打动人心的文学作品，都是作家呕心沥血的创造。3）.下面与例句写法相同的句子是（）

【例句】书，被人们称为人类文明的“长生果”。A．教室里安静得出奇，连针掉在地上都听得见。B．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。D．一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小树枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句）

___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

志存高远

诸葛亮

打

钉子

三头六臂

岳飞

占

跟头

英勇无畏

普罗米修斯

碰

上风

精忠报国

哪吒

敲

头阵

神机妙算

周恩来

栽

边鼓2）.连线，给生字选择正确的读音。

jùn

yín

xiānɡ

jué

chù

qiàn

biāo

yōu

镶

嵌

骏

膘

垠

爵

悠

畜评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列错乱的句子排成一段通顺的话。

1．我把钢笔交给老师。

2．我心里感到很高兴。

3．我在门口拾到一支钢笔。

4．老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。

5．同学们都说钢笔不是他们丢的。

6．到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”

(

)—(

)—(

)—(

)—(

)—(

)2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（）一天天过去，老槐树的树叶更加茂盛了。无数枝叶组成的树冠像一把绿色的大伞。

（）春天到了，老槐树抽出新枝，长出新叶。

（）到了金色的秋天，老槐树结出了豌豆一样的果实。这果实翠绿透明，挂在枝头，十分可爱。

（）冬天，大雪纷纷，老槐树穿上了银装。

（）以后，天气渐渐凉了，枯黄的树叶纷纷落下来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.公元683年12月，唐高宗病逝，由太子李旦即位，即唐中宗，尊武则天为太后。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.拓展阅读冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力②，少壮工夫老始成③。纸上得来终觉浅④，绝知此事要躬行⑤。

【注释】①示：训示、指示。子聿(yù)：陆游的小儿子。

②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。

④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。

⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

1．借助注释说说这首诗的意思。

____________________________

2．这首诗给你什么启示？

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文展示。

生活中到处充满感动，或是一句话语，或是一个细微的举动……都会让你的心久久不能平静。请以“忘不了你的

”为题，选择一件事写下来。要求：先把题目补充完整，再认真围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚，表达出自己的真情实感，字迹工整，450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。妈妈的银行存款

ㅤㅤ①每星期的晚上，妈妈照例坐在擦干净的饭桌前，皱着眉头归置爸爸小小的工资袋里的那点儿钱。钱分成好几摞。“这是付给房东的。”妈妈嘴里念叨着，把大的银币摞成堆。

ㅤㅤ②“这是付给副食商店的。”又是一摞银币。“凯瑞恩的鞋要打个掌子。”妈妈又取出一个小银币。“老师说这星期我得买个本子。”我们孩子中有人提出。妈妈脸色严肃地又拿出一个5分的镍币或1角银币放在一边。

ㅤㅤ③我们眼看着那钱堆变得越来越小。最后，爸爸总是要说：“就这些了吧？”妈妈点点头，大家才可以靠在椅子背上松口气。妈妈会抬起头笑一笑，轻轻地说：“好，这就用不着上银行取钱了。”妈妈在银行里有存款，真是件了不起的事。我们都引以为荣。它给人一种暖乎乎的，安全的感觉。

ㅤㅤ④莱尔斯中学毕业后想上商学院。妈妈说：“好吧。”爸爸也点头表示同意。大家又急切地拉过椅子聚到桌子面前。我把那只漆着鲜艳颜色的盒子拿下来，小心翼翼地放在妈妈面前。

ㅤㅤ⑤这就是我们的“小银行”。它和城里的大银行的不同之处在于有急需时就用这里面的钱。莱尔斯把上大学的各类花销——学费多少，书费多少，列了一张清单。妈妈对着那些写得清清楚楚的数字看了好大一会儿，然后把小银行里的钱数出来。可是不够。

ㅤㅤ⑥妈妈闭紧了嘴唇，轻声说：“最好不要动用大银行里的钱。”我们一致同意。莱尔斯提出：“夏天我到德伦的副食商店去干活儿。”妈妈对他赞赏地笑了一笑。她慢慢地写下了一个数字，加减了一番。爸爸很快地心算了一遍。“还不够。”他把烟斗从嘴里拿下来端详了好一会儿之后，说道：“我戒烟。”妈妈从桌子这边伸出手，又写下了一个数字。我说：“我每星期五晚上到桑德曼家去看孩子。”当我看到几个小妹妹眼睛里的神情时，又加了一句：“昆斯廷、戴格玛和凯瑞恩帮我一起看。”“好。”妈妈说。

ㅤㅤ⑦又一次避免了动用妈妈的银行存款，我们心里感到很踏实。

ㅤㅤ⑧即使在爸爸停工期间，妈妈也不多让我们操心。大家一起出力干活儿，使得去大银行取钱的事一再拖延。这简直像游戏一样有趣。

ㅤㅤ⑨把沙发搬进厨房我们都没有意见，因为这样才可以把前面一间房子租出去。

ㅤㅤ⑩在那段时间，妈妈到克茹帕的面包房去帮忙，爸爸每天晚上到奶制品公司刷瓶子。发酸的牛奶随便拿。妈妈把酸了的牛奶做成奶酪。最后，爸爸又去复工了。那天，妈妈的背似乎也比平时直了一点儿。她自豪地环顾着我们大家，说：“太好了，怎么样？我们又顶住了，没上大银行取钱。”

ㅤㅤ⑪后来，好像忽然之间孩子们都长大工作了。我们一个个结了婚，离开了家。爸爸好像变矮了，妈妈的黄头发里也闪烁着根根白发。在那个时候，我的第一篇小说被一家杂志社接受了。收到支票的时候，我急忙跑到妈妈那儿，把那张长长的绿色的纸条放在她的膝盖上。

ㅤㅤ⑫她把支票在手里捏了一会儿，说：“好。”眼睛里透着骄傲的神色。

ㅤㅤ⑬我说：“明天，你一定得拿到银行里去。”

ㅤㅤ⑭“你和我一起去好吗，凯瑟琳？”

ㅤㅤ⑮“我用不着去，妈妈。你瞧，我已经签上字把它落到了你的户头上。只要交给银行营业员，他就存到你的账上了。”

ㅤㅤ⑯妈妈抬头看着我的时候，嘴上挂着一丝微笑。“哪里有什么存款？”她说，“我活了这一辈子从来没有进过银行的大门。”（有改动）1．梳理文中各个场景中的关键信息，完成下面表格时间事件结果感受每星期六晚上妈妈归置爸爸的工资不用上银行取钱暖乎乎、安全

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2．根据文章内容填空。

①文中的“小银行”指_______；“大银行”指_______。

②你认为“我们”的家庭经济情况怎么样？请分条把理由说清楚。（至少三处）

我的观点是_______

理由一：_______

理由二：_______

理由三：_______

3．品味细节，回答问题。

文中画横线部分三次提到妈妈的笑容，分别是因为什么呢？由此你有什么体会呢？

第一次笑是因为_______；第二次笑是因为_______；第三次笑是因为_______。由此体会到_______。

4．你认同文中的母亲的做法吗？请结合文章内容和自己的生活，简要说说自己的想法。

_______

5．文章为什么以“妈妈的银行存款”为题？从文中找出相关内容说说你的理解。

_______评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“/”划掉加点字的错误读音。

阻挠（ráo

náo）