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文档简介
新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)部编版课后作业((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在快乐读书吧里,同学们一定读了很多中外民间故事,请填写下面的表格,梳理自己的读书收获。中国民间故事外国民间故事故事名称____________主要人物____________我喜欢的一个人物及理由______2).名著知识大练兵。
《三国演义》中的蜀国军师________是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的象征,请写出与他有关的一个成语故事的名称:__________。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是吴用,他的绰号是___________,这部作品是《__________》。3).积累经典古诗文。
(1)绿遍山原白满川,_________。翁卷《乡村四月》
(2)___________,五千仞岳上摩天。陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
(3)人闲桂花落,_________。王维《鸟鸣涧》
(4)_________,孤城遥望玉门关。王昌龄《从军行》
(5)牧童归去横牛背,__________。雷震《村晚》4).夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思)
_____________________________________________________________________________________5).日积月累
(1)诗人林升面对大好河山被金人践踏,南宋官员却不思收复故土,不由问道“_______,_______?”
(2)梁启超在《少年中国说》中表明建设中国之责任在中国少年的一句话“________,不在他人,________。”
(3)《山居秋暝》中动静结合,生动的表现幽清明净自然美的诗句是“_______,________。”
(4)遇事不果断,“前怕狼,_____。”老想这样做可能会有风险,结果把自己的机会白白放过了。(填入俗语)。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面词语没有错别字的一组是(
)A.轮换
繁植
辞退
压抑B.懒惰
曼游
迟延
拐弯C.隐蔽
酬谢
孤独
爱幕D.歇凉
商议
销毁
忙碌2).下列加点字的读音全部正确的一项是(
)。A.琴弦(xián)
秉性(bǐng)
手绢(juàn)
碧波万顷(qǐng)B.哗然(huá)
牲畜(chù)
妒忌(jí)
风光旖旎(yǐ)C.秽物(huì)
血泊(pō)
发怔(zhèng)
龇牙咧嘴(cī)D.弓弩(nǔ)
颧骨(quán)
恐吓(hè)
老干虬枝(qíu)3).阅读以下人物名片,人物年龄与别称相匹配的一项是(
)。(一)毛岸英
未过___________之年的毛岸英英勇牺牲,生命永远定格在二十八岁。(二)黄旭华
九十八岁的黄旭华老人,已年近___________,仍坚持不懈地工作。(三)王亚平
踏入__________之年的王亚平,出色地完成了航天任务,令人敬佩。A.弱冠
古稀
不惑B.而立
古稀
豆蔻年华C.而立
期颐
不惑D.而立
花甲
不惑评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).写字台上放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的电报。(缩句)
______________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将意思相近的成语用直线连起来。精卫填海
漂洋过海
推心置腹垂头丧气
坚贞不屈
持之以恒千里迢迢
开诚相见
坚韧不拔百折不挠
愚公移山
萎靡不振肝胆相照
无精打采
跋山涉水2).把下列各组词语搭配起来。
担当
职务
坚强的
立场
担任
重任
坚固的
战士
担负
工作
坚定的
桥墩
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子整理成一段通顺的话,括号里写上序号。
(
)忽然,他看见一个小孩子跌到了。
(
)小孩子说:“谢谢你,哥哥。”
(
)有一天,小明去上学,走在马路上。
(
)小明连忙跑过去,把小孩子扶起来。2).按一定顺序重新排列句序,在括号里填上序号。
()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦直响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿绒大伞。
()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
()说它粗壮,确实也能惊人的,它那树干,两个小朋友也全抱不过来。
()说它高大,一点也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
()茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下玩耍、游戏。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细不一,象形意味比较明显。_____(判断对错)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗《鸟鸣涧》阅读。鸟鸣涧【唐】王维__________________,__________________。__________________,__________________。1.补全古诗。
2.这首诗主要是写_________,描写了________、春山、________、鸟等景物,表达了作者_________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).写作。
人的一生总会遇到各种挫折,这既是挑战,也是成长。生活中,遇到的哪次挫折让你印象最深刻?又让你得到了怎样的感悟和成长?请把它当做宝贵的经验记录下来。要求:把事情的经过写清楚;内容具体;写出真情实感;题目自拟,400字以上。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成练习。隐藏在步伐里的父爱①很小的时候,鲁尔便发现父亲走路时的样子与别人不同,总是一脚高一脚低,两条腿似乎不一样长。但他依旧非常崇拜父亲,因为父亲是一名技术人员,有不少科技发明。②鲁尔上中学时,学校里开设体育课,有很多项目鲁尔都做不好。一次,在走平衡木时,其他同学都轻而易举地走过去,鲁尔却接连几次从平衡木上掉下来。③鲁尔难过极了。父亲知道后对他说:“对不起,都是爸爸的错,这是家庭遗传,你爷爷、爸爸在平衡能力上都存在着天生缺陷。”④“家族遗传?”鲁尔惊讶地看着父亲。“是的。”说着,父亲将一条长凳移到鲁尔面前,然后站到上面开始走,刚走两步便掉了下来。⑤“这可比我们学校的平衡木宽多了!”鲁尔相信了父亲,并觉得自己比父亲要棒。“是的,跟爷爷、爸爸相比,你已进步很多,我明天就去学校跟体育老师解释。”⑥第二天,鲁尔经过操场时,意外听到体育老师和另一位老师谈论自己:“鲁尔小时候曾是个脑瘫儿。”“您可别瞎说,脑瘫儿是智力低下的代名词。”“是他父亲亲口告诉我的……”脑瘫儿?智力低下?鲁尔无法接受,他疯狂地跑回家向父亲求证。⑦“爸爸本来想隐瞒这一切,现在看来没有必要了。”父亲平静地说,“不错,你小时候的确得过脑瘫,但只是轻度的,比爸爸小时候好多了。”“难道又是遗传?您别再想骗我了!”鲁尔大声地吼道。“是真的,难道你没有发现爸爸走路时总是一脚高一脚低吗?这是严重脑瘫留下未的典型后遗症,这么多年一直伴随着我。”直到此时,鲁尔才真正理解了父亲,积聚在心中多年的疑惑也得到了解答。⑧“但是,儿子你要记住,这种病的后遗症并不可怕。你看爸爸,在工作和生活中从不比任何人差。”此后,鲁尔不再为自己曾是脑瘫儿而自卑,深信自己一定会成为非常优秀的人,和爸爸一样。在这种信念的支撑下,鲁尔以优异的成绩进了大学,毕业后又找到了一份非常好的工作。⑨鲁尔32岁那年,父亲因脑出血突然死亡。当鲁尔脱下父亲那双几乎是穿了大半辈子的皮鞋后,惊讶地发现:两只鞋的内部鞋底竟然不一样高,高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。⑩愧疚的眼泪汹涌而出,鲁尔无法相信,父亲为了他,竟在20多年的时间里,一直一脚高一脚低地走路。父亲的爱,就隐藏在他那一高一低的步伐里。1.下列选项中,对文章理解不恰当的一项是(
)A.第⑥自然段中“疯狂”突出鲁尔得知曾是脑瘫儿的震惊。B.第①自然段中的画线句子与文章的第⑩自然段形成呼应。C.短文仅仅通过语言描写来表现父亲对鲁尔深沉伟大的爱。D.第⑨自然段中“竟然”表示出乎意料,突出父爱的伟大。2.父亲是个怎样的人?下列分析不正确的一项是(
)A.教子有方B.深爱孩子C.隐忍自私D.工作出色3.下面对“隐藏在步伐里的父爱”理解最恰当的一项是(
)A.父亲的一只鞋里放着厚厚的鞋垫,一直一脚高一脚低地走路。B.父亲身残志坚,给学生时代的鲁尔带来了生活的信心与动力。C.父亲一脚高一脚低的步伐里,隐藏着深沉而伟大的父爱。D.鲁尔作为脑瘫儿能取得优异成绩,得益于父亲对他的鼓励。4.父爱隐藏在父亲的步伐里。请从短文中找出鲁尔对父亲情感不断变化的词语。
(
)——(相信)——(
)——(
)
5.文中父亲用两个事例来鼓励鲁尔,请你用简洁的语言进行概括。
事例一:____________________________________
事例二:____________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。
凝视
注视
俯视
(1)当你站在山顶(
)辽阔的大地时,你有何感想?
(2)我们在学正步走的时候,眼睛一定要(
)前方。
(3)小花猫趴在墙角,屏息(
),等着老鼠出洞。
即使……也……
因为……所以……
尽管……还是……
(4)(
)遭到敌人的毒打,雨来(
)绝不说出李大叔的下落。
(5)(
)家人不让青铜去卖鞋,他(
)坚持要去。
(6)(
)它是那么生气勃勃,天真可爱,(
)你绝不会责打它。2).读句子,用“
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