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文档简介

第1课时第2课时第1课时联系实际，启发谈话歌曲欣赏《上学歌》活动一：说一说，你是怎样来到学校的，心情怎样。选自“课中导学单”活动一我是小学生观察插图，学习儿歌请看课本插图，图上有什么人？他们在干什么？他们之间可能会说些什么？听老师读儿歌，一边听一边在图片上找出儿歌中说的事物。在上学的路上，小朋友看到了什么？听到了什么？“小鸟说：‘早，早，早，你为什么背上小书包？’”你会怎么回答小鸟呢？我是小学生。我要去上学。太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。作为一名小学生，我们要怎么做？我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。什么是“为人民立功劳”？袁隆平“杂交水稻之父”屠呦呦中国第一位获得诺贝尔生理学或医学奖的科学家爱学习爱劳动打篮球大哥哥、大姐姐们在做什么呢？这么丰富多彩的活动，你想参加吗？活动二：听一听《上学歌》，看着书上的歌词，学着唱一唱。选自“课中导学单”活动二太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。趣味游戏，熟悉同学

游戏规则：在音乐声中传递“我是小学生”的小胸牌，当音乐停止时，胸牌落在哪位同学手中，哪位同学就站起来进行自我介绍，说说自己叫什么名字、有哪些兴趣爱好等。活动三：自我介绍。选自“课中导学单”活动三我叫__________，是______年级______班的一名小学生。我喜欢_________________。第2课时认识老师，了解学科自我介绍：我叫________，是______年级______班的一名语文老师。语文老师数学老师看图片，说说你知道他们吗？音乐家聂耳画家齐白石科学家钱学森爱学习

立功劳认识校园，熟悉用途看图识校园。图书馆教学楼运动场餐厅教学楼教室活动一：说一说，教室里有什么。选自“课中导学单”活动一打扫卫生教室就是我们的第二个家，我们要如何保持它的干净呢？课程表在学校里要上各种课程，大家怎么知道下节课上什么内容呢？活动二：说一说，你喜欢校园的哪里。为什么？选自“课中导学单”活动二教室图书馆运动场活动三：连一连。选自“课中导学单”活动三吃饭读书跑步学唱儿歌，完成作业发言歌要发言，先举手。人站正，声音响。吐字清，大家明。上课歌丁零零，上课了，快进教室来坐好。书本文具放整齐，等待老师来上课。老师说话认真听，提出问题声音响，大

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