人教版数学八年级下册第十七章勾股定理测试题含答案

第第页人教版数学八年级下册第十七章考试试题评卷人得分一、单选题1．三角形的三边长分别为6，8，10，它的最短边上的高为（）A．6B．4.5C．2.4D．82．Rt△ABC中，斜边BC＝2，则AB2＋AC2＋BC2的值为()A．8 B．4 C．6 D．无法计算3．△ABC的三边分别为下列各组值，其中不是直角三角形三边的是（）A．a=41，b=40，c=9B．a=1.2，b=1.6，c=2C．a=12，b=13，c=14D．a=34．已知三角形的三边长为n、n＋1、m(其中m2＝2n＋1)，则此三角形()．A．一定是等边三角形 B．一定是等腰三角形 C．一定是直角三角形 D．形状无法确定5．如图，矩形OABC的边OA长为2，边AB长为1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交正半轴于一点，则这个点表示的实数是（）A．25 B． C． D．6．下列命题的逆命题正确的是（）A．如果两个角是对顶角，那么它们相等 B．全等三角形的面积相等C．同位角相等，两直线平行 D．若a＝b，则7．以下列数组为三角形的边长：（1）5，12，13；（2）10，12，13；（3）7，24，25；（4）6，8，10，其中能构成直角三角形的有（）A．4组 B．3组 C．2组 D．1组8．下面各选项给出的是三角形中各边的长度的平方比，其中不是直角三角形的()．A．1∶1∶2B．1∶3∶4C．9∶25∶26D．25∶144∶1699．把直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的（）A．2倍 B．4倍 C．3倍 D．5倍10．甲、乙两艘客轮同时离开港口，航行速度都是40m/min，甲客轮用30min到达A处，乙客轮用40min到达B处.若A，B两处的直线距离为2000m，甲客轮沿着北偏东30°的方向航行，则乙客轮的航行方向可能是（）A．北偏西30° B．南偏西30° C．南偏东60° D．南偏西60°评卷人得分二、填空题11．如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现直角边沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，则CD的长为________．12．一个三角形的两边的长分别是3和5，要使这个三角形为直角三角形，则第三条边的长为_____．13．△ABC的两边a，b分别为5，12，另一边c为奇数，且a＋b＋c是3的倍数，则c应为______，此三角形为______.14．所谓的勾股数就是使等式成立的任何三个正整数.我国清代数学家罗士林钻研出一种求勾股数的方法，对于任意正整数m，n(m＞n)，取a＝，b＝2mn，c＝，则a，b，c就是一组勾股数.请你结合这种方法，写出85(三个数中最大)，84和________组成一组勾股数.15．如图，一架梯子AB长2.5m，顶端A靠墙AC上，这时梯子下端B与墙角C距离为1.5m，梯子滑动后停在DE的位置上，测得BD长为0.5m，则梯子顶端A下落了_______m.评卷人得分三、解答题16．写出下列命题的逆命题，这些逆命题成立吗？（1）两直线平行，同位角相等；（2）如果实数a＝b，那么；（3）直角都相等.17．已知a，b，c为△ABC的三边，且满足a2c2﹣b2c2＝a4﹣b4，试判定△ABC的形状．18．根据所给条件，求下列图形中的未知边的长度.（1）求图1中BC的长；（2）求图2中BC的长.19．能够成为直角三角形三边长的三个正整数，我们称之为一组勾股数，观察下列表格所给出的三个数a，b，c，a<b<c．（1）试找出它们的共同点，并证明你的结论．（2）写出当a=17时，b，c的值．20．如图，在月港有甲、乙两艘渔船，若甲渔船沿北偏东60°方向以每小时8海里的速度前进，乙渔船沿南偏东30°方向以每小时15海里的速度前进，两小时后，甲船到达M岛，乙船到达P岛.求P岛与M岛之间的距离.21．如图，A、B两个小集镇在河流CD的同侧，分别到河的距离为AC=10千米，BD=30千米，且CD=30千米，现在要在河边建一自来水厂，向A、B两镇供水，铺设水管的费用为每千米3万，请你在河流CD上选择水厂的位置M，使铺设水管的费用最节省，并求出总费用是多少？22．如图，为修通铁路凿通隧道AC，量出∠A=40°∠B＝50°，AB＝5公里，BC＝4公里，若每天凿隧道0.3公里，问几天才能把隧道AC凿通？23．写出下列命题的逆命题，并判断真假．(1)如果a=0，那么ab=0；(2)如果x=4，那么x2=16；(3)面积相等的三角形是全等三角形；(4)如果三角形有一个内角是钝角，则其余两个角是锐角；(5)在一个三角形中，等角对等边．参考答案1．D【解析】本题考查了直角三角形的判定即勾股定理的逆定理和直角三角形的性质由勾股定理的逆定理判定该三角形为直角三角形，然后由直角三角形的定义解答出最短边上的高．由题意知，，所以根据勾股定理的逆定理，三角形为直角三角形．长为6的边是最短边，它上的高为另一直角边的长为8．故选D．2．A【解析】利用勾股定理，由Rt△ABC中，BC为斜边，可得AB2+AC2=BC2，代入数据可得AB2+AC2+BC2=2BC2=2×22=8．故选A．3．C【解析】试题分析：A、因为92+402=412，所以是直角三角形；B、因为1.22+1.62=22，所以是直角三角形；C、因为（14）2+（13）2=25144≠（1D、因为（35）2+（45）2=1故选C．考点:勾股定理的逆定理．4．C【解析】【分析】根据勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a，b，c满足a2＋b2＝c2，那么这个三角形就是直角三角形，进行判断即可．【详解】∵，∴三角形是直角三角形，且(n＋1)为斜边.故选C.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理，属于基础题，关键是掌握定理的内容.5．D【解析】【分析】本题利用实数与数轴的关系及直角三角形三边的关系（勾股定理）解答即可．【详解】由勾股定理可知，∵OB=，∴这个点表示的实数是．故选D．【点睛】本题考查了勾股定理的运用和如何在数轴上表示一个无理数的方法，解决本题的关键是根据勾股定理求出OB的长．6．C【解析】【分析】交换原命题的题设与结论得到四个命题的逆命题,然后分别根据直角的定义、全等三角形的判定、平行线的性质和平方根的定义判定四个逆命题的真假.【详解】A、逆命题为:如果两个角相等,那么它们都是直角,此逆命题为假命题;

B、逆命题为:面积相等的两三角形全等,此逆命题为假命题;

C、逆命题为:两直线平行,同位角相等,此逆命题为真命题;

D、逆命题为:若,则a＝b,此逆命题为假命题.

所以C选项是正确的.【点睛】本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果那么”形式.有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了逆命题.7．B【解析】【分析】能否构成直角三角形，这里给出三边的长，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．【详解】（1）、52+122=132，能构成直角三角形，故正确；

（2）、102+122≠132，不能构成直角三角形，故错误；

（3）、72+242=252，能构成直角三角形，故正确；

（4）、62+82=102，能构成直角三角形，故正确．

故选B．【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理，在应用勾股定理的逆定理时，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断．8．C【解析】试题解析：∵1+1=2，1+3=4，9+25=34≠36，25+144=169．∴其中不是直角三角形的是9：25：36．故选C．9．A【解析】【分析】根据勾股定理，可知：把直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的2倍．【详解】设一直角三角形直角边为a、b，斜边为c．则a2+b2＝c2；另一直角三角形直角边为2a、2b，则根据勾股定理知斜边为＝2c．即直角三角形两直角边同时扩大到原来的2倍，则斜边扩大到原来的2倍．故选A．【点睛】熟练运用勾股定理对式子进行变形．10．C【解析】【分析】首先根据速度和时间计算出行驶路程,再根据勾股定理逆定理结合路程可判断出甲和乙两艘轮船的行驶路线呈垂直关系,进而可得答案.【详解】根据题意可得甲的路程：40×30＝1200（m），乙的路程：40×40＝1600（m）.∵12002＋16002＝20002，∴甲和乙两艘轮船的行驶路线呈垂直关系.∵甲客轮沿着北偏东30°，∴乙客轮的航行方向可能是南偏东60°.故选C.【点睛】此题主要考查了勾股定理逆定理的应用,关键是掌握如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形.11．3cm【解析】【分析】先根据勾股定理求出AB的长,设CD＝xcm,则cm,再由图形翻折变换的性质可知AE＝AC＝6cm,DE＝CD＝xcm,进而可得出BE的长,在中利用勾股定理即可求出x的值,进而得出CD的长.【详解】是直角三角形,AC＝6cm,BC＝8cm,

cm,

是翻折而成,

,

设DE＝CD＝xcm,,

,

在中,,

即,

解得x＝3.

故CD的长为3cm.【点睛】本题考查的是翻折变换及勾股定理,解答此类题目时常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其它线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.12．4或【解析】【详解】解：①当第三边是斜边时，第三边的长的平方是：32+52=34；②当第三边是直角边时，第三边长的平方是：52-32=25-9=16=42，故答案是：4或．13．13直角【解析】【分析】根据三角形的三边关系知，求得第三边c应满足12－5＝7＜c＜5＋12＝17，又因为这个数与a＋b的和又是3的倍数，则可求得此数；然后利用直角三角形的判定方法判定三角形即可完成.【详解】∵12－5＝7＜c＜5＋12＝17，c又为奇数，∴满足从7到17的奇数有9，11，13，15.∵与a＋b的和又是3的倍数，∴a＋b＋c＝30，∴c＝13.∵52＋122＝132，∴△ABC是直角三角形．【点睛】本题是三角形的三边关系、勾股定理类型的题目，解答本题的关键是利用三角形的三边关系进行解答.14．13【解析】【分析】根据勾股数的定义可得要求的数是852－842，再进行计算即可．【详解】∵852－842＝132，∴85(三个数中最大)、84和13组成一组勾股数．故答案为13.【点睛】本题考查了勾股数的定义，熟练掌握该定义是本题解题的关键.15．0.5【解析】【分析】根据梯子、墙、地面构成直角三角形，利用勾股定理解答即可．【详解】在Rt△ABC中，AB＝2.5m，BC＝1.5m，故AC＝，在Rt△ECD中，AB＝DE＝2.5m，CD＝(1.5＋0.5)＝2m，故EC＝，故AE＝AC－CE＝2－1.5＝0.5m，答：梯子顶端A下落了0.5m.故答案为0.5m.【点睛】本题考查了勾股定理的应用，熟练掌握该知识点是本题解题的关键.16．（1）逆命题：同位角相等，两直线平行.成立.（2）逆命题：如果实数，那么a＝b.不成立.（3）逆命题：如果两个角相等，那么这两个角都是直角.不成立.【解析】【分析】把一个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题；正确的命题叫真命题，错误的命题叫假命题．【详解】(1)逆命题为：同位角相等，两直线平行，是成立，是真命题；(2)逆命题为：如果实数|a|＝|b|，那么a＝b，不成立，是假命题；(3)逆命题为：如果两个角相等，那么它们都为直角，不成立，是假命题.【点睛】本题考查了命题与定理，熟练掌握该知识点是本题解题的关键.17．等腰直角三角形【解析】【分析】首先把等式的左右两边分解因式，再考虑等式成立的条件，从而判断△ABC的形状．【详解】解：∵a2c2－b2c2=a4－b4，∴a4－b4－a2c2+b2c2=0，∴（a4－b4）－（a2c2－b2c2）=0，∴（a2+b2）（a2－b2）－c2（a2－b2）=0，∴（a2+b2－c2）（a2－b2）=0得：a2+b2=c2或a=b，或者a2+b2=c2且a=b，即△ABC为直角三角形或等腰三角形或等腰直角三角形．考点：勾股定理的逆定理．18．（1）15；（2）12.【解析】试题分析：（1）直接根据勾股定理求出BC的长即可；

（2）先根据勾股定理求出BD的长，再求出BC的长即可．试题解析：（1）在Rt△ABC中，由勾股定理可得BC=15（2）在Rt△ABD中，由勾股定理可得BD=5在Rt△BDC中，由勾股定理可得BC=1219．（1）见解析；（2）b=144，c=145．【解析】【分析】（1）根据表格找出规律再证明其成立；（2）把已知数据代入经过证明成立的规律即可.【详解】（1）以上各组数的共同点可以从以下方面分析：①以上各组数均满足a2＋b2＝c2；②最小的数（a）是奇数，其余的两个数是连续的正整数；③最小奇数的平方等于另两个连续整数的和，如32＝9＝4＋5，52＝25＝12＋13，72＝49＝24＋25，92＝81＝40＋41…由以上特点我们可猜想并证明这样一个结论：设m为大于1的奇数，将m2拆分为两个连续的整数之和，即m2＝n＋（n＋1），则m，n，n＋1就构成一组简单的勾股数．证明：∵m2＝n＋（n＋1）（m为大于1的奇数），∴m2＋n2＝2n＋1＋n2＝（n＋1）2，∴m，n，（n＋1）是一组勾股数．（2）运用以上结论，当a＝17时，∵172＝289＝144＋145，∴b＝144，c＝145．【点睛】本题考查了勾股数的定义，熟练掌握该知识点是本题解题的关键.20．P岛与M岛之间的距离为34海里．【解析】【分析】由题意知，△BMP为直角三角形，在直角三角形中运用勾股定理求解．【详解】解：由题意可知△BMP为直角三角形，BM＝8×2＝16(海里)，BP＝15×2＝30(海里)，∴MP＝＝34海里．答：P岛与M岛之间的距离为34海里．【点睛】本题考查勾股定理的应用.21．（1）作图见解析；（2）总费用为150万元.【解析】【详解】试题分析：此题的关键是确定点M的位置，需要首先作点A的