第08课 议论文结尾写作方法-高中语文议论文系统课程18讲

千古回首杏雨西湖边纸伞朦胧间洒下阴影一片眉眼低垂微敛风声掠过指尖素衣映湖中月水光潋滟把盏笑谈世间酒色清浅琴音何处寄流星泯灭光阴琉璃月下冰冷的空气檐下花灯熟悉记忆风动烛火似已熄怀念忘川夜空中流萤议论文的结尾写作语文目录结尾的方法一结尾的方法一一、含义：结尾部分对前文的分论点或者所论述的内容进行综合性总结，让全文的论述更加清晰。二、常用总结词：因此、总而言之、综上所述....【总结分论点】分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。（一）总结法【分析】

本文的分论点是：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。在结尾部分，作者针对分论点进行了总结。（一）总结法一、运用总结法，围绕“鼓励”写作一个结尾。

答：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。

二、运用总结法，围绕“信任”写作一个结尾。

答：因此，信任是一种力量，是我们不断前进的动力！

【巩固练习】一、含义：在结尾部分，发出呼吁，提出号召，让读者关注到文章所论述的问题，所论述的观点，引导读者感受并践行“真善美”。二、常用呼吁词：希望、愿、让我们、期待....【例子分析】我们都是学生，充分利用时间，就会学得更多知识，浪费时间就等于毁灭自己的前程。要知道“盛年不再来，一日难再晨”，我们时时刻刻地勉励自己，不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。朋友们，生命是有限的，让我们珍惜时间吧！当我们回首往事的时候，不要因为虚度年华而悔恨，也不要因为碌碌无为而羞耻。——《闲谈不过五分钟》（二）呼吁法【分析】

文段的观点是希望学生不要用漫无目的的闲谈来浪费时间。因为在结尾发出呼吁：让我们珍惜时间吧！当我们回首往事的时候，不要因为虚度年华而悔恨，也不要因为碌碌无为而羞耻。（二）呼吁法一、运用呼吁法，围绕“奉献”写作一个结尾。

答：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

【巩固练习】一、含义：结尾部分结合观点展望未来，做出一个美好的设想，从而增加文本的抒情性和说服力。二、常用关键词：希望、我们都会、我们将会、未来…三、例子：

相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

【分析】选段的中心论点是希望人们都能有一颗理解他人的心，文本结尾展望未来：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！（三）展望未来法一、运用展望未来法，围绕“谅解”写作一个结尾。

答：让我们做一个懂得学会谅解他人的人吧！因为学会谅解，人类更和谐，社会更美好。

【巩固练习】一、含义：首尾一呼一应形成回环，能够使文章结构完整，思绪严谨，达到由“起”到“合”的回环，增加文章的周密性。二、方法：抓住开头部分的关键词句，在结尾部分重新提及，形成回环。三、例子分析（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！——《守卫精神的火种》（四）照应开头法【分析】

选文开头把“友善”比作“光华”、“火苗”“烈焰”，通过三个比喻引出文本的论题---“友善”。结尾部分用：“我们需要守卫我们的精神火种——友善”总结全文，呼应开头。（四）照应开头法一、运用呼应法，为下面的文段补充结尾。①开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

答：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

【巩固练习】一、含义：在分析过程中可以联系自身、联系当下，使文章落于实地。二、方法：对于我们来说、放眼当下、目前、就我而言、作为....三、例子分析

①作为青年人,我们的人生之路还很长,未来还未可知。所以我们应该有一颗拼搏进取的心。

【分析】文段的观点是：我们要拼搏，拒绝躺平。在结尾部分，作者联系自身，展望未来，引出后文的总结。（五）联系实际法一、运用联系实际法，围绕“沉默是金”写一个结尾。

答：当生活的巨浪袭来的时候，你会发现沉默静守才能保持自己的清醒，因此沉默不是退让，而是积蓄下一次奋起的力量，寻找时机迎来人生真正的辉煌。

【巩固练习】【引用名句法】一、含义：引用所积累的名言、俚语、俗语、警句、诗句等在结尾，再总结本文中心论点。增加文学色彩和文章的可读性。二、结构：

①名言、俚语、俗语、警句、诗句+总结提示词+总结中心论点。

②名言、俚语、俗语、警句、诗句+分析+总结提示词+总结中心论点。（常见的总结提示词词：因此、所以、总的来说.......）（六）引用法三、例子俄国著名文学家瓦西洛夫曾经说过：“绽放在同一枝条上的各朵花儿，只有让自己的兄弟姐妹像自己一样美丽，才能以美貌引来蜜蜂。”竞争是勤劳工作的催化剂，竞争中建立的友谊无与伦比，这友谊协同着竞争让阳光更灿烂，让流水更清甜。朋友，请不要忽略在竞争中引发的友谊，其实温馨的精神家园尽在竞争中。【分析】选段引用瓦西洛夫的名言来总结文章，引出文章的论点：“朋友，请不要忽略在竞争中引发的友谊，其实温馨的精神家园尽在竞争中。”（六）引用法一、以“奋斗”为话题，运用引用法写作一个结尾。【材料】1、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克2、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福3、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。4、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克5、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔6、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。7、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦8、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克

【巩固练习】一、以“奋斗”为话题，运用引用法写作一个结尾。

答：高尔基曾说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要我们勤奋不懈，勇于探求，那就会使自己变得聪明起来，就能在事业上取得巨大的成就。愿我们每一个人都能体会到“勤”的深刻含义，做一个勤奋者。

【巩固练习】二、以“团结”为话题，运用引用法写作一个结尾。【材料】1.人心齐，泰山移。——中国谚语2.能用众力，则无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣。——三国

孙权3.五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏4.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特5.凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚6.团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。——英.欧文

【巩固练习】二、以“团结”为话题，运用引用法写作一个结尾。【材料】7.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋8.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰9.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东

答：记得有句名言是这么说的：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。是啊，只有真正学会了团结协作，才能得到真正的成功。

【巩固练习】【引用典故事例】一、含义：引用具体的事例、典故等收束全文，增加说服力。二、结构：①事例/典故+分析+总结中心论点三、例子：①引用材料之事。②引用典故史实。心中留着“泥而不滓”、“涅而不缁”的传说，耳边响着“我善养吾浩然之气”的训诫，也曾吟着“富贵不淫，威武不屈”的诗篇……米兰、昆德拉说：“生命有不可承受之轻。”我说：“生命有不可丢弃之重。”——那便是正直。（六）引用法【引用典故事例】③引用生活事例。而如今，当阿迪耐克取代了霓裳羽衣，当“青春文学”排挤了唐诗宋词，当计算机代替珠算，当《哈利.波特》代替了《资治通鉴》，当一切祖先的财富被遗弃、被漠视，我的心在痛，泪在流……想那细雨中双飞燕的问候，想那祖先的财富……古今由来同一梦，今人又何曾梦觉？（六）引用法明确：以上几种方法不一定要单独使用，可以结合使用！！！【例子】①新时代，新征程,我们虽已走过千山万水,但是未来的路还很长，新困难、新挑战要求我们继续屏气凝神，跋山涉水。越是任务艰巨,越需要青年朋友们保持“越是艰险越向前”的勇气和斗志。我们坚信,以坚如磐石的信心、