四年级数学上册 期末测试卷（三）（教师版）（苏教版）

苏教版四年级数学上册期末测试卷（三）（满分：100分时间：90分钟）一．选择题（共10分）1．一条（）长3厘米。A．直线 B．射线 C．线段【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，直线和射线的长度不可度量，由此进行解答即可．【解答】解：一线段长3厘米；故选：C。2．李明做摸球游戏，他任意摸了200次，摸到红球42次，黄球158次。根据数据推测，他最有可能是在装有（）的盒子里摸的。A．10个红球 B．8个红球2个黄球 C．2个红球8个黄球 D．10个黄球【分析】根据摸到各种颜色的球的次数及摸球的总次数，先求得摸到各种颜色的球的可能性，已知三个选项中盒子里都装了10个球，用10分别乘摸到各种颜色的球的可能性，得出各种颜色的球各有几个，进而选择正确答案即可。【解答】最接近的选项为2个红球8个黄球。故选：C。3．算式1800÷60，如果把被除数和除数末尾的0都去掉，现在的结果是原来的商（）A．除以10 B．不变 C．乘10【分析】如果把被除数和除数末尾的0都去掉，相当于被除数除以100（此时商除以100），除数除以10（此时商乘10），那么最后商应当除以10。【解答】解：算式1800÷60，如果把被除数和除数末尾的0都去掉，现在的结果是原来的商除以10。故选：A。4．如图中角的度数是（）A．120° B．60° C．70°【分析】量角要注意两对齐：量角器的中心和角的顶点对齐，量角器的0刻度线和角的一条边对齐，做到两对齐后看角的另一条边对着刻度线几，这个角就是几度，看刻度要分清内外圈。【解答】解：通过观察，图中的角是一个钝角，且角的刻度在120°的刻度线上。故选：A。5．一次小测验，甲的成绩是89分，比乙的成绩低9分，比丙的成绩高3分。那么他们三人的平均成绩是（）分。A．91 B．87 C．82 D．94【分析】先求出乙和丙的成绩，再求出他们三人的平均成绩即可。【解答】解：乙的成绩：89+9＝98（分）丙的成绩：89﹣3＝86（分）三人的平均成绩：（89+98+86）÷3＝91（分）故选：A。6．下面哪道算式的得数与“720÷（15×4）”相等？（）A．720÷15×4 B．720÷15÷4 C．720÷4×15【分析】根据除法性质可知，一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，由此进行解答即可。【解答】解：根据除法的性质可得：720÷（15×4）＝720÷15÷4故选：B。7．85﹣45÷5和（85﹣45）÷5，（）A．运算顺序不同，结果相同 B．运算顺序相同，结果相同 C．运算顺序不同，结果不同【分析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的；据此解答即可．【解答】解：85﹣45÷5：先算除法，后算减法，85﹣45÷5＝85﹣9＝76（85﹣45）÷5：先算减法，后算除法，（85﹣45）÷5＝40÷5＝876＞8所以运算顺序不同，结果不同；故选：C．8．下面图形中，只有一组平行线的图形是（）A． B． C． D．【分析】根据梯形的定义：只有一组对边平行的四边形是梯形，而长方形、正方形、平行四边形有2组平行线；据此解答即可。【解答】解：只有一组平行线的图形是梯形。故选：D。9．一个三位数除以53，把53看作50来试商，试商的结果可能（）A．偏大 B．偏小 C．正好 D．偏大或偏小【分析】根据两位数除三位数的试商方法，用“四舍”法把除数看作与它接近的整十数，试商的结果可能偏大，用“五入”把除数看作与它接近的整十数，试商可能偏小。据此解答。【解答】解：用“四舍”法把除数看作与它接近的整十数，试商的结果可能偏大，用“五入”把除数看作与它接近的整十数，试商可能偏小。一个三位数除以53，把53看作50来试商，试商的结果可能偏大。故选：A。10．如图所示，两个三角板拼成的角的度数是（）A．75° B．105° C．120° D．135°【分析】根据三角板的各角的度数可知，图示是用60°的角和45°的角拼成的，求度数的和即可。【解答】解：60°+45°＝105°答：如图所示，两个三角板拼成的角的度数是105°。故选：B。二．填空题（共25分）1．在横线上填上“升”或“毫升”。（1）太阳能热水器容量是80。（2）热水瓶的容量是3。（3）病人一天要喝2水。（4）一瓶眼药水有5。【分析】根据对已学过的常用体积（容积）1立方米、1立方分米（升）、1立方厘米（毫升）实际有多大的认识，结合生活实际即可选择合适的体积（容积）单位。【解答】解：（1）太阳能热水器容量是80升（2）热水瓶的容量是3升。（3）病人一天要喝2升水（4）一瓶眼药水有5毫升。故答案为：升，升，升，毫升。2．在横线里填“＞”“＜”或“＝”。4升3900毫升990毫升2升6000毫升6升360÷（5×18）360÷5÷18【分析】（1）4升＝4000毫升，4000毫升＞3900毫升（2）2升＝2000毫升，990毫升＜2000毫升（3）低级单位毫升化高级单位升除以进率1000，即6000毫升＝6升。（4）根据除法的性质进行简算即可。【解答】解：4升＞3900毫升990毫升＜2升6000毫升＝6升360÷（5×18）＝360÷5÷18故答案为：＞，＜，＝，＝。3．计算（336÷8+4）×20时，应先算（）法，再算（）法，最后算（）法；如果要改成先算加法，再算除法，最后算乘法的算式，原式应改成（）。【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算（336÷8+4）×20时，先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外面的乘法；如果要改成先算加法，再算除法，最后算乘法的算式，应把8+4加上小括号，据此解答。【解答】解：计算（336÷8+4）×20时，先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外面的乘法；如果要改成先算加法，再算除法，最后算乘法的算式，原式应改成：336÷（8+4）×20。故答案为：除，加，乘；336÷（8+4）×20。4．386÷□，商是两位数时，□里最小填（）；商是三位数时，□里可以填（）。【分析】被除数百位上的数字和一位数比较大小，百位上的数字比一位数大或相等商就是三位数，比一位数小，商就是两位数；据此解答即可。【解答】解：要使386÷□，当商是两位数时，3＜□，□里面最小填4；要使386÷□，当它的商是三位数时，那么3≥□，□里可以填1、2、3；故答案为：4，1、2、3。5．六年级一班用抽签的方式决定“六一”儿童节的表演节目。同学们从20张唱歌签，15张朗诵签，10张讲笑话签中抽取自己表演的节目。明明第一个抽，他抽到（）签的可能性最大。轮到欢欢抽签时，已经有19人表演了唱歌，3人表演了朗诵，2人表演了讲笑话，这时欢欢抽到（）签的可能性最大。【分析】先比较唱歌签、朗诵签、讲笑话签的多少，签最多的即抽到的可能性最大的；先用减法求出轮到欢欢抽签时剩下的三种签的张数，然后比较剩下签的张数，签最多的即抽到的可能性最大的。【解答】解：20＞25＞10答：明明第一个抽，他抽到唱歌签的可能性最大。唱歌签：20﹣19＝1（张）朗诵签：15﹣3＝12（张）讲笑话签：10﹣2＝8（张）12＞8＞1答：这时欢欢抽到朗诵签的可能性最大。故答案为：唱歌；朗诵。6．上面的3个物体，从（）面看到的图形相同。【分析】左图：从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个正方形，分两层，上层2个，下层1个，左齐．中图：从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从上面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐．右图：从正面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到3个正方形，分两层，上层2个，下层1个，左齐．综上所述：这三个物体从正面看到的图形相同．【解答】解：如图上面的3个物体，从正面看到的图形相同．故答案为：正．7．有一组图形，按“〇〇□△〇〇□△……”的顺序排列，第33个图形是（），前33个图形中，一共有（）个〇。【分析】观察图形可知，4个图形一个循环周期，每个循环周期都是2个〇，1个□，1个△，据此求出第33个图形经历了几个循环周期零几个，即可解答问题；每个周期都有2个〇，计算出前33个图形是经历了几个循环周期即可。【解答】解：（1）33÷4＝8（个）……1（个）所以第33个图形是第9周期的第1个，是〇（2）33÷4＝8（个）……1（个）所以前33个图形中，〇一共有：8×2+1＝17（个）。故答案为：〇，17。8．如图，∠1＝40°，∠2＝（）o，∠3＝（）o，∠4＝（）o。【分析】根据平角等于180°，列式计算可求∠2，∠3，∠4。【解答】解：因为∠1＝40°，所以∠2＝∠3＝180°﹣40°＝140°，∠4＝180°﹣140°＝40°。故答案为：140，140，40。9．乐乐前4次跳绳的平均数是98下，第5次跳（）下能使他5次跳绳的平均数为99。【分析】根据“总数量＝平均数×总份数”分别求出前4次跳绳的总下数、他5次跳绳的总下数，然后作差可得第5次跳的下数．【解答】解：99×5﹣98×4＝495﹣392＝103（下）答：第5次跳103下能使他5次跳绳的平均数为99．故答案为：103。10．在某一份条形统计图中用2格表示30人，平均每格表示（）人，照这样计算，要表示90人需要画（）格。【分析】条形统计图用2格表示30人，平均每格表示多少人，根据平均分除法的意义，平均每格表示30÷2＝15（人），求90人用多少格表示，就是求90人里面有多少个15人，用90人除以15人。【解答】解：30÷2＝15（人）90÷15＝6（格）答：平均每格表示15人，照这样计算，要表示90人需要画6格。故答案为：15，6。三．计算题（共30分）21．直接写出得数。（5分）13×20＝40×80＝450÷9＝120×70＝416÷70＝490÷70＝25×30＝120÷30＝7200÷9＝240÷39≈【分析】根据整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可．【解答】解：13×20＝26040×80＝3200450÷9＝50120×70＝8400416÷70＝5…66490÷70＝725×30＝750120÷30＝47200÷9＝800240÷39≈62．列竖式计算。（带☆的要验算）（13分）481÷37＝315÷45＝☆782÷34＝972÷16＝4200÷25＝9800÷320＝【分析】根据整数除法的计算方法进行计算，注意验算。【解答】解：481÷37＝13315÷45＝7782÷34＝23972÷16＝60……124200÷25＝1689800÷320＝30……2003．脱式计算。（12分）540÷30+16×2225×（640÷32）72÷[960÷（245﹣165）][175﹣（49+26）]×23【分析】（1）先算除法和乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的除法，再算括号外面的乘法；（3）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的除法；（4）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的减法，最后算括号外面的乘法。【解答】解：（1）540÷30+16×22＝18+352＝370（2）25×（640÷32）＝25×20＝500（3）72÷[960÷（245﹣165）]＝72÷[960÷80]＝72÷12＝6（4）[175﹣（49+26）]×23＝[175﹣75]×23＝100×23＝2300四．操作题（共7分）1．认真观察，画出你从左面、右面、正面看到的图形的形状。（3分）【分析】这个立体图形由8个相同的小正方体组成．从正面能看到6个正方形，分三列，由左到右分别是3个、2个、1个，下齐；从左面能看到5个正方形，分两列，左列3个，右列2个，下齐；从右面能看到5个正方形，分两列，左列2个，右列3个，下齐．【解答】解：2．在如图中，以所给射线为一边画一个40°的角。（2分）【分析】把量角器的中心与射线的端点重合，量角器的0°刻度线与射线重合，过量角器上40°刻度的点画与射线有一公共端点的线段，两射线所夹的角就是40°的角。【解答】解：3．为响应国家号召2020年贫困地区基本建成“外联内通、通村畅乡，客车到村，安全便捷”的交通运输网络，李村离公路还有一段距离，想修一条水泥路连接公路。请你设计一条最短路线，并在图上画出来。（2分）【分析】把李村看做一个点，公路看做一条直线，根据“垂线段最短”的性质，即可解答问题。【解答】解：画图如下：五．解决问题（共28分）1．大润发一种茶杯原价70元，“双11”促销活动，原来买5个茶杯的钱，现在可以多买2个，降价后每个茶杯多少元？（4分）【分析】根据题意可得原价70元，可以买5个，先利用总价＝单价×数量，求出买5个的总价，现在可以买（5+2）个，再用总价÷数量，即可求出降价后每个茶杯的价格。【解答】解：70×5÷（5+2）＝350÷7＝50（元）答；降价后每个茶杯50元。2．2018年3月，涧西区机关组织了256名党员到西环路边开展植树活动，这些党员平均分成8队，每队分成4组植树，平均每组有多少名党员？（4分）【分析】先用总人数除以8队，求出每队的人数，再除以4组，即可求出平均每组有多少名党员．【解答】解：256÷8÷4＝32÷4＝8（名）答：平均每组有8名党员．3．李老师骑车每分钟行235米，放学后他从学校出发回家，骑了23分钟后距家还有210米。从学校到李老师家共有多少米？（4分）【分析】首先根据路程＝速度×时间，求出李老师23分钟骑行了多少米，然后再加上剩下的210米就是从学校到李老师家的路程。【解答】解：235×23+210＝5405+210＝5615（米）答：从学校到李老师家共有5615米。4．四、五年级要栽1200棵树。四年级有15个班，每班要栽38棵树，剩下的分给五年级18个班栽，平均每班要栽多少棵树？（6分）共要栽棵四年级个班每班要栽棵五年级个班每班要栽棵【分析】根据题意先求出四年级栽了多少棵，用38×15，再用总棵数减去四年级栽的棵数得出五年级栽的棵数，用五年级栽的棵数÷班数＝每班栽的棵数，此题得解．【解答】