中班科学教案可乐加盐_第1页
中班科学教案可乐加盐_第2页
中班科学教案可乐加盐_第3页
中班科学教案可乐加盐_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班科学教案可乐加盐中班科学教案：可乐加盐一、教学目标：1.通过观察和实验，让学生了解可乐和盐的特性和作用。2.培养学生的观察和实验能力。3.增强学生对科学实验的兴趣和探究精神。二、教学准备：1.实验材料：一瓶可乐、一小勺盐、两杯子、两个小碟子、一根牙签。2.教学图片：可乐的图片、盐的图片、实验过程图片等。3.实验记录表：让学生记录实验过程和结果的表格。三、教学步骤：1.导入学习（10分钟）介绍实验的主题：“我们今天要做一个有趣的实验，你们知道什么是可乐吗？盐又是什么呢？”借助图片和简单的语言让学生了解可乐和盐的基本概念。引发学生的好奇心和探究欲望。2.实验前预测（10分钟）在黑板上画两个大圆，一个代表可乐，一个代表盐。请学生思考和讨论：你们认为将盐加入可乐中会发生什么现象？请学生分别将自己的预测记录在实验记录表中。3.进行实验（20分钟）a.将一瓶可乐打开，倒入一个杯子中。让学生仔细观察可乐的颜色、气泡等特征，并记录在实验记录表中。b.拿一个小碟子，放入一小勺盐。请学生观察盐的颜色、颗粒大小等特征，并记录在实验记录表中。c.让学生使用牙签，将盐慢慢加入另一个杯子中的可乐中。观察并记录添加盐后的可乐有什么变化。d.引导学生观察可乐和盐的变化细节，例如气泡增多、颜色变混浊等。鼓励学生提出自己的观察结果。4.结果分析（10分钟）a.引导学生回顾实验过程和观察结果，让他们思考为什么加入盐后的可乐会发生变化。b.解释盐的特性：盐是一个溶解性很强的晶体，能够在水中溶解。当盐溶解在可乐中时，会产生化学反应，形成气体和其他物质，从而改变了可乐的性质。c.引导学生总结盐对可乐的作用：盐的加入使可乐产生气泡，并改变了可乐的味道和颜色。5.实验扩展（15分钟）a.提出问题：如果我们加入更多的盐会发生什么变化？请学生展开讨论并发表自己的想法。b.让学生进行多次实验，添加不同量的盐，并观察记录实验结果。c.引导学生发现，当盐的量增加时，可乐的气泡会增加，味道和颜色也会改变。让学生理解物质的量对化学反应的影响。6.实验总结（10分钟）a.让学生回顾整个实验过程，并总结实验结果和自己的发现。b.引导学生思考：除了可乐，我们还可以使用盐进行哪些其他实验？请学生提出自己的想法。c.鼓励学生对实验进行扩展思考，促进他们的创造力和想象力。四、教学评估：1.观察学生的实验记录表，判断他们是否能正确记录实验过程和观察结果。2.学生的发言和讨论表现，反映他们对实验内容的理解和掌握程度。3.教师观察学生在实验过程中的参与程度、观察能力和实验操作的独立性。五、教学反思：通过本节课的实验，学生可以亲自参与探究，观察可乐和盐的特性和作用，培养了他们的观察和实验能力。通过观察和实验，学生能够切身体会到科学的有趣和魅力，增加对科学实验的兴趣和探索精神。同时，通过引导学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论