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文档简介

创建文明校园工作制度第一章总则为推动校园文明建设，营造和谐、积极的学习和生活环境，依据《教育法》、《未成年人保护法》及相关教育政策，特制定本制度。校园文明建设旨在提高师生的文明素养，促进校园文化的繁荣与发展，确保每位师生都能在良好的环境中成长与学习。第二章目标与适用范围2.1目标1.提高师生的文明素养，增强文明意识。2.营造健康、积极的校园文化氛围。3.建立健全校园文明行为规范，促进和谐校园的形成。4.维护校园秩序，保障师生的合法权益。2.2适用范围本制度适用于全校教职员工、在校学生及校内其他相关人员。第三章管理规范3.1文明行为规范1.言谈举止：师生在校园内应注意言行，使用文明语言，尊重他人，不得进行损害他人名誉的行为。2.环境卫生：师生应自觉维护校园卫生，不随意丢弃垃圾，积极参与校园清洁活动。3.爱护公物：师生应自觉爱护校园内的一切设施、设备，不得私自损坏或涂抹。4.遵守规章：师生应遵守学校的各项规章制度，维护校园秩序，不得违反学校的管理规定。3.2文明活动1.学校定期举办文明主题活动，如文明礼仪讲座、志愿者服务活动等，鼓励师生积极参与。2.各班级可组织文明班级评比活动，激励学生在日常学习生活中践行文明行为。3.鼓励师生在校内建立文明宣传栏，张贴宣传海报，传播文明理念。第四章操作流程4.1文明校园建设工作流程1.成立文明校园建设领导小组：由校领导担任组长，相关职能部门及教师代表组成，负责文明校园建设的统筹与实施。2.制定实施方案：根据学校实际情况，制定年度文明校园建设实施方案，明确目标、内容和责任人。3.开展宣传教育：通过校园广播、海报张贴、班会等多种形式，宣传文明校园建设的重要性和具体要求。4.组织活动：定期组织文明知识竞赛、志愿服务活动、校园美化活动等，增强师生参与感。5.评估与反馈：每学期对文明校园建设工作进行总结和评估，收集师生意见，完善下一步工作。4.2文明行为记录与反馈机制1.记录机制：对师生的文明行为进行记录，建立文明行为档案，定期进行评比。2.反馈机制：设立意见箱和网络反馈平台，鼓励师生对校园文明建设提出意见和建议。第五章监督机制5.1监督机构学校设立专门的文明校园建设监督小组，负责对文明校园建设工作的监督与评估。小组成员由学校管理人员、教师代表和学生代表组成。5.2监督内容1.定期检查校园卫生，确保环境整洁。2.监督师生的文明行为，及时发现和纠正不文明行为。3.评估各班级、部门的文明活动开展情况，给予相应的评价与奖励。5.3违规处理1.对于违反文明行为规范的师生，学校将依据相关制度予以警告、通报批评或其他相应处理。2.对于屡次违反者，学校可采取进一步措施，包括但不限于约谈、扣除评先评优名额等。第六章附则1.本制度由文明校园建设领导小组负责解释，自颁布之日起实施。2.本制度的修订应经校领导审议，并根据实际情况适时调整。第七章总结文明校园建设是提高教育质量、培养学生综合素质的重要组成部分。通过建立健全的工作制度，明确责

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