【学易金卷】2023-2024学年一年级数学上册期末全真模拟基础卷（一）（答案）（北师大版）

保密★启用前2023-2024学年一班级数学上册期末全真模拟基础卷（一）（答案）1．【答案】5；5；7；37；5；4；42．【答案】11；18；18；1412；18；8；173．【答案】9＋4＝13【分析】左边的9个草莓＋右边的4个草莓＝草莓总数；据此解答。【详解】9＋4＝13（个）4．【答案】(1)14(2)8：3011：0012：00【分析】（1）田田排第5，说明从前面数到田田这里，一共有5人，再加上后面还有的人数，结果就是总人数。（2）钟面上分针指着12，时针指着几就是几时；钟面上分针指着6，时针超过几，就表示几时30分。【详解】（1）5＋9＝14（人）故，田田排第5，后面还有9人，这时一共有14人。（2）开头检测8：30田田检测时11：00检测结束12：00【点睛】此题主要考查的是20以内数加法计算及钟表上的时间生疏，要娴熟把握。5．【答案】16；14；14【分析】求一共有多少个，就是求两个数的和，用加法列式计算解答。【详解】9＋7＝16（个）8＋6＝14（个）5＋9＝14（个）故，一班有二班有一共有

9个7个16个

8个6个14个

5个9个14个【点睛】此题主要考查的是20以内数的加法计算的应用，要娴熟把握。6．【答案】3233【分析】像这样的图形叫长方体；

像这样的图形叫正方体；

像这样的图形叫圆柱；

像这样的图形叫球；据此解答。【详解】依据分析可得：长方体有3个，正方体有2个，圆柱有3个，球有3个。【点睛】本题主要考查立体图形的初步生疏和分类，娴熟把握即可。7．【答案】右前后【分析】依据生活阅历和上下左右位置的生疏即可解答。【详解】我们上下楼梯要靠右行，乘坐公交车从前门上，后门下。【点睛】本题主要考查位置中的上下左右的机敏运用和乘坐公交车的常识。8．【答案】③、⑤、⑦①、④、⑥②、⑧【分析】依据生活常识进行解答即可。电风扇、伞、洗衣机是生活用品；书包、笔盒、字典是学习用品；汽车、飞机是交通工具。【详解】生活用品③、⑤、⑦；学习用品①、④、⑥；交通工具②、⑧。【点睛】本题考查物体的分类，把握生活常识是解决本题的关键。9．【答案】69【分析】分别计算出两个数到4之间的相差多少，然后再进行比较。【详解】6－4＝29－4＝52＜5所以6和9这两个数，（6）离4近，（9）离4远。【点睛】主要考查了10以内数的比较大小。10．【答案】12【分析】数一数可知，图中有6只小兔，有5把椅子，有8杯果汁。用小兔的数量－椅子的数量＝缺少的椅子数量；用果汁的数量－小兔的数量＝多了的果汁数量。【详解】6－5＝1（把）；8－6＝2（杯）每只小兔1把椅子，还缺1把椅子；每只小兔1杯果汁，多了2杯果汁。【点睛】本题主要考查减法的计算，要娴熟把握。11．【答案】见详解【学问点】结合图片，直接比较长短，然后在长的后面画上相应的符号；【详解】

【点睛】本题考查同学对比较物体长短的把握和运用。12．【答案】927【分析】依次数一数可知，一共有9只小动物。从小鸡开头数，可数出羊在第2只；从猴子开头数，可数出大象在第7只。【详解】一共有9只动物。从小鸡开头数，第2只动物是羊。从猴子开头数，第7只动物是大象。【点睛】娴熟把握数一数是解题的关键。13．【答案】63【分析】分别数一数苹果和葫芦各有多少个，然后进行比较即可。【详解】由分析可得：（）比（）多，（6）＞（3）。【点睛】主要考查10以内数的比较大小。14．【答案】C【分析】依据生活阅历和对上下的理解解答即可。【详解】云云家住在五楼，桐桐家住在七楼，那么桐桐家在云云家的上面。故答案为：C【点睛】本题主要考查对上下的生疏。15．【答案】B【分析】左边有4瓶，中间有3瓶，右边有1瓶，然后把它们相加求出和，就是一共有多少瓶。【详解】4＋3＋1＝7＋1＝8（瓶）即，一共有8瓶果汁。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是10以内数的连加计算，要娴熟把握。16．【答案】A【分析】用一共的矿泉水瓶数减去爸爸喝的瓶数再减去哥哥拿走的瓶数即可。【详解】8－1－2＝5（瓶）所以还剩5瓶。故答案为：A【点睛】此题主要考查8减几的减法，留意计算的精确     性。17．【答案】A【分析】三个球拍左边找齐，右边长的球拍较长。【详解】第一个球拍最长。故答案为：A【点睛】简洁物体高、矮、长、短的比较18．【答案】A【分析】一一对应后，有剩余的数量多，没有剩余的数量少，由此解答即可。【详解】由分析可知，▲比★的个数多。故答案为：A【点睛】本题考查物体多少的比较。19．【答案】×【分析】从0开头向后数，分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，观看可得，6在5和7的中间，据此推断。【详解】由分析可知，6在5和7的中间，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查10以内数的排序。20．【答案】×【分析】依据整点时间钟面时针与分针的位置来确定时间，据此解答。【详解】由图可知，时针在8的位置，分针过了12，表示已过8时，所以原题说法错误；故答案为：×【点睛】解答本题的关键是要能把握整点时间时针与分针的位置关系。21．【答案】×【分析】计算9＋6时，先把6分成1和5，然后计算9＋1＝10，再计算10＋5＝15，故，9＋6＝15。【详解】由题意分析得：

，此计算不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是9加几的进位加法计算，要娴熟把握。22．【答案】√【分析】依据图片推断，并依据球的特点做题。【详解】图片是个篮球，而且可以滚动，原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查立体图形的识别，关键是利用球的特征做题。23．【答案】×【分析】通过比较可知：上面的绳子比较短，下面的绳子比较长。【详解】由题意分析得：两根绳子不一样长，原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是物体的比较长短，要娴熟把握比较的方法。24．【答案】见详解【分析】第1行：足球、排球、篮球都是体育器材，气球不是体育器材；第2行：苹果、桃子、梨是水果，萝卜是蔬菜不是水果；第3行：橡皮、尺子、铅笔是学习用品，帽子不是学习用品；第4行：衬衣、裤子、裙子都是衣服，盒子不是衣服。【详解】由分析作图如下：

【点睛】本题主要考查同学对事物的认知力量及分类力量。25．【答案】8＋4＝1212【分析】把鸡的数量与鸭的数量加起来，求出和，即可解决此题。养鸭的只数是鸡的一半，也就是养鸭的只数是8只的一半，也就是有4只鸭。【详解】8＋4＝12（只）答：李伯伯家一共养鸡鸭12只。【点睛】此题主要考查的是8加几的进位加法的应用，要娴熟把握。26．【答案】B最长，C排其次，A最短。【分析】先数一数三条线分别占几格，再比较大小即可。【详解】由题意分析得：A占11格；B占14格；C占13格；14＞13＞11答：B最长，C排其次，A最短。【点睛】此题主要考查的是20以内数的比较大小，要娴熟把握方法。27．【答案】（1）见详解（2）3；2【分析】（1）依据左右学问，把最左边的玩具圈出来即可。（2）依据图示，的左边有3个玩具，右边有2个玩具，据此解答即可。【详解】由分析可得：（1）（2）的左边有3个玩具，右边有2个玩具。【点睛】本题考查了左右学问，结合题意分析解答即可。28．【答案】6－3＝33只【分析】房子里一共有6只猫，跑出去三只，用6减3即可求解。【详解】6－3＝3（只）答：房子里还剩下3只。29．【答案】见详解【分析】哪只猴子剩下的桃子最少，说明吃得最多。图1剩4个；图2剩6个；图3剩3个；3＜4＜6，说明剩下3个的吃得最多。【详解】由分析填写如下：答：第3只猴子吃的最多。【点睛】本题主要考查10以内数的大小比较。30．【答案】（1）见详解（2）我想对妈妈说：妈妈，您辛苦了！您要留意休息，保重身体。【分析】（1）6时半，时针指向6和7