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文档简介

第六单元

识字（人教）一年级上第1课时第7课《小书包》一本课目标目录激趣导入二初读课文三会写生字四认读生字五课堂巩固六板书设计七本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造

通过听读、看图联想等多种方法，识记“包、尺”等11个生字，会写“尺、本”等5个字，和3个偏旁。

通过听读、看图想象等方法，读准字音，知道学习用品的名称，了解它们的用处。

掌握常见学习用品的名称，培养学生如何有序摆放，以及有序思维。

爱护文具，学着自己摆放文具，整理书包，如何归纳整理更美观，更有序，更整洁，不断提升生活中文具审美的能力。

同学们，今天老师带来了一则谜语：“带子长长身体方，书本文具里面装。它是我们的好朋友，天天伴我来上学。”猜猜看，它是谁？激趣导入初读课文

借助拼音读准字音。7认读生字包尺作业笔刀宝贝少课早

看谁读的正确bāochǐzuòyèbǐdāobǎobèishǎokèzǎobāochǐ书包包子包尺尺子直尺zuòyè作业作文作业林业工业bǐdāo一双双手笔刀森林森严bǎobèi珠宝宝物宝贝宝贝贝壳shǎokè不少多少少课上课下课zǎo早早上早晚说一说包

包字头，多与包、裹的意思有关。如：句、勾。认识偏旁作单人旁，大多与人或人的动作有关，如你、他、休。笔

竹字头（是竹的变形），大多与竹子或竹制品有关，如笔、笛、篮。会写生字chǐ组词：

尺子

尺寸笔顺：běn组词：一本

本子笔顺：dāo组词：刀子

小刀

笔顺：bù组词：不是

不对笔顺：shǎo组词：多少

不少笔顺：再读课文7一、给下列汉字加上偏旁组成新字，并组词。课堂巩固笔毛笔校学校课上课作作业课后练习1.读准本课生字。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。板书设计7小书包生字：尺

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